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清明随想

发布时间:2026-08-11 09:42:01 阅读:74
导语

关于清明节的作文:清明随想1,以节气为线索自然串联自然风物、民俗食俗、历史传说与家族记忆,多重时空交织——当下踏青、祖辈手艺、春秋史事、童年追忆层层叠进。

清明随想

✎作文范文

主题: 节气物候、孝亲敬祖、文化传承、家国情怀、慎终追远

清明到了,预示着暮春了,雨水也更多了。小草不在是嫩芽尖尖而是绿草茵茵了;杨柳不在是吐芽而是柳絮纷飞了;桃花不是含苞待放了而是鲜花怒放了······选一个晴朗的周末,去踏青。

清明到了,当然要吃青团子了。传说清朝末年,正仪镇有个叫赵慧的女子,发现一种酱麦草是做青团子青汁的好原料,而用手工磨的粉做的团子更为柔软细腻,又不粘牙,存放数天不破裂、不发硬、不变色。后来正仪镇中心桥南一爿糕团店的陈四宝老大娘从赵慧处学得了这个秘方,从此青团子供应于市场,成了一种色味兼美,饶有乡土特色的点心。所以现在大家都有吃青团的习惯

青团的制作并不难,可我家的青团却不必一般。先将艾叶洗干净,过一遍水,然后把他们发在面团里揉搓,直到面团变色。将面团放在模具了一压,立马出现了许多团,看着都流口水。再将白糖、芝麻、肉末和花生、麻油包入其内,第一口香甜可口;第二口甜而不腻抱你白吃不厌。

那是只知道吃,现在才知道是为“寒食”准备的。

相传战国时期公子重耳流亡,饿晕在路上,他的心腹介子推割下腿上一块肉给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,就是春秋五霸之一晋文公。

晋文公执政后,对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏,唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事,心中有愧,马上差人去请介子推上朝受赏封官。文公亲自去请介子推出山,终不见子推。晋文公乃下令举火烧山,孰料大火烧了三天三夜,大火熄灭后,终究不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵,然后安葬遗体,发现介子推脊梁堵着个柳树树洞,洞里好象有什么东西。掏出一看,原来是片衣襟,上面题了一首血诗:

倘若主公心有我,忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。

走时,他伐了一段烧焦的柳木,到宫中做了双木屐,每天望着它叹道:“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼,据说就是来源于此。

第二年,晋文公领着群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至坟前,只见那棵老柳树死树复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前,珍爱地掐了一下枝,编了一个圈儿戴在头上。祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”,又把这天定为清明节。

清明到了,带上纸钱,带上杨柳,带上食物去祭拜先祖。我们把柳枝编成圈戴在头上。在坟头插上柳枝,用干柳条做成的扫把扫墓,除掉杂草,点上香,摆上食物。磕几个响头祈求我那只见了我年的太公一切顺利。

清明到了,我依稀能记得我那只见了五年的太公那张带有慈祥微笑的脸。

✎精选读者点评

青团那段内容饱满“揉搓到面团变色”“一压就出团”,手劲儿和馋劲儿全在字缝里了。就是“抱你白吃不厌”是不是打错字啦吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、抒情散文

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

绿草茵茵、柳絮纷飞、含苞待放、鲜花怒放、同甘共苦、死树复活

【形容词】

嫩芽尖尖、柔软细腻、不粘牙、香甜可口、甜而不腻、慈祥微笑、烧焦的、饶有乡土特色

【好词好句】

1. 小草不再是从嫩芽尖尖而是绿草茵茵了;杨柳不再吐芽而是柳絮纷飞了;桃花不是含苞待放了而是鲜花怒放了……

2. 晋文公望着复活的老柳树,像看见了介子推一样。

3. 臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

【修辞手法】

比喻:将“复活的老柳树”比作“介子推”,形象传达思念与精神永存之感

引用:“臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。”

排比:小草……杨柳……桃花……三组结构相似、节奏鲜明的句式铺陈暮春物候变化

【文字校对】

• "不在是"应为"不再是"

• "发在面团里"应为"放入面团里"

• "抱你白吃不厌"应为"保证白吃不厌"

• "只见了我年的太公"应为"只见了我五年的太公"

• "只见了我年的太公"中"我年"属漏字,结合后文应为"五年"

【写作亮点】

✓ 以节气为线索自然串联自然风物、民俗食俗、历史传说与家族记忆

✓ 多重时空交织,当下踏青、祖辈手艺、春秋史事、童年追忆层层叠进

✓ 口语化表达与典雅文言诗句并置,形成亲切而厚重的语言张力

✓ “清明柳”“足下”“寒食”等文化符号贯穿始终,赋予传统节日具身性温度

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