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写校园里的春天作文

发布时间:2026-09-07 16:30:01 字数:650字 阅读:10
导语

写校园里的春天作文,观察细腻,按空间顺序由近及远描摹校园春景,多角度调动视觉与触觉感受,如“水灵”“清凉”“沁人心脾”。

写校园里的春天作文

作文范文

主题: 校园春色、生命萌动、自然之美、生机盎然

校园里的春天

春雨浙浙沥沥地下着,如牛毛般轻,如针尖般细。

早晨,一进校门,第一眼看到的就是那碧绿的、苍劲挺拔的五针松,它气宇轩昂地站在校大门的右侧,就像黄山的迎客松似的,在跟每一位走进校园里的老师、同学打招呼呢!

向前望去,一棵月月桂站立在花坛的一边,那又粗又黑的树枝上,长出了许多嫩叶,重重叠叠的,那颜色真是绿得可爱。远远望去,好似一朵绿云,又好似一把大伞。

高大的广玉兰树有着咖啡色的树枝,七折八弯的。在每一个枝头上,都零零散散地分布着大大小小的鼓鼓的花蕾,有粉红的,也有翠绿的。有的已经快开了,好像要快点看看这大干世界;还有的紧闭着,好像一位害羞的少女,隐藏着自己的真面目。

广玉兰树旁是一棵如霞如雾的樱树,已经大部分开花了,花朵并不大,里面有许多根软软的、银灰色的小刺,小刺的头上还有许多小点儿,星星点点,细细密密,一球球、一串串,在春风中微荡,像银白色的霜花,像透明的玉屑,像水洗的胭脂,真美啊!

春暖花开,万木争春。一串红那深红色的枝干上,挂着一簇簇绛红色的花蕾,像糖葫芦似的穿在一起,远远望去,那花蕾挂着的地方,显得格外突出、养眼。

看,那儿还有一棵红茶花,浓浓的绿叶之中探出一朵朵像红星一样的花朵·那一层一层厚厚的花瓣,包围着里面一丝丝黄色的花蕊儿,是那么娇艳,那么高贵,经过春雨的一番洗刷,又是那么水灵!在另一边,还有那白茶花,像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。

啊!校园里的春天,就像花园一样美丽,一样富有生机!

精选读者点评

五针松“气宇轩昂”这词用得真精神!后头迎客松的比方也活,但“黄山的”仨字多余,咱校门口的松,站直了就是它自己,不用借名山撑腰。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

气宇轩昂、春暖花开、万木争春、星星点点、细细密密、沁人心脾

【形容词】

碧绿、苍劲挺拔、嫩、粉红、翠绿、银灰、绛红、晶莹

【好词好句】

1. 春雨浙浙沥沥地下着,如牛毛般轻,如针尖般细。

2. 那又粗又黑的树枝上,长出了许多嫩叶,重重叠叠的,那颜色真是绿得可爱。

3. 像银白色的霜花,像透明的玉屑,像水洗的胭脂,真美啊!

4. 像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。

【修辞手法】

比喻:如牛毛般轻,如针尖般细,以常见事物作比,突出春雨的细密轻柔

排比:“像银白色的霜花,像透明的玉屑,像水洗的胭脂”,连用三个比喻,增强画面感与韵律美

【文字校对】

• "浙浙沥沥"应为"淅淅沥沥"

• "七折八弯"应为"七拐八弯"

• "大干世界"应为"大千世界"

• "花朵·那一层"中的“·”应为“,”

【写作亮点】

✓ 观察细腻,按空间顺序由近及远描摹校园春景

✓ 多角度调动视觉与触觉感受,如“水灵”“清凉”“沁人心脾”

✓ 植物描写各具神韵,五针松“气宇轩昂”,樱树“如霞如雾”,茶花“娇艳”“高贵”

✓ 结尾短句收束有力,呼应标题,情感自然升华

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