宁学雏鹰飞,不做笼中鸟

1200字
主题:成长、自立、教育、自由、历练、责任

在一片硕果累累的大森林里,有一只漂亮的鹦鹉却饿死了。因为它从小就被它的主人精心饲养在华美的笼子里。

鹦鹉的主人感慨地说:“鸟儿在笼中多么会说话,大家公认为它是最出色,可是——”“可是”什么呢?这只漂亮的、能说会道的鹦鹉,被主人关在笼子里,无须为自己的生活操心、劳累。它吃着主人送到嘴边的食物,过着无忧无虑的生活,它只须跟着人们学舌,供人欣赏,得到主人和观赏者的赞赏就可以了。从表面看,它是幸福的,其实它是可伶又可悲的,因为它丧失了最起码的生存能力,只能生活在人们为它安排好的笼子里。不是吗?瞧,它离开了笼子,在食物充足的树林里,却不知怎么寻找食物充饥,以至饿死!这只可伶的鹦鹉只会从它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物,但当它离开了主人,即使是再美味的食物摆在它的面前,它也不知道该如何充饥,最后饿死在硕果累累的大森林里。鹦鹉的悲剧从表面上看是它自己没有独立生存的能力,不懂得拿果实充饥。但事实上不是的,真正扼杀了这只鹦鹉的是那对他百般呵护的主人,它的主人使它失去了自食其力的能力,以至于这只漂亮的鹦鹉最终也逃脱不了悲惨的命运。可伶的鹦鹉如此,那么,我们呢?我们在现实生活中不正像笼中的鹦鹉一样吗?

回忆起这个故事,我深深感受到我们是那么的娇嫩,必须要学会自食其力。因为我不想长大后做被关在笼中的鹦鹉,而是想做在蓝天中飞翔的雏鹰。我们长大了,要离父母远去了,只有靠自己的双手才能挣取食物。可是,父母在很多方面都不能理解我们。下面我列举一下,经历的两件事。

第一件:自己洗衣服

那是军训前一天发生的事。我在练习自己洗衣服的时候,妈妈拦住了我,愤怒地说“小孩子洗什么衣服?快写作业去,你的作业还有这么多,马上要军训,军训完以后几天又要出国,怎么能把作业写完?”我说:“军训的时候,不会洗衣服,你要让我带多少衣服啊?何况那几天都是下雨天。”妈妈暴跳如雷地说:“小孩子不要洗衣服,你带20件衣服,我都不管。快去写作业!”

第二件:写作文

那天我刚刚写完老师布置的作文。我想要看会电视,妈妈拦住我,“你的眼睛都从五点九下降到五点四,你还看什么电视赶快做眼保健操,小心近视眼。”可是您是否知道我已经写得筋疲力尽了,我想休息一会,您却又说:“你过来,把作文改改。改完作文以后你才能玩。”

可是您是否知道,儿子根本不愿让你来管。因为,我不想做那只被关在笼子里鹦鹉,而是想做在蓝天展翅高飞的雄鹰。正所谓不经历风雨,怎能见彩虹。我真想大声对妈妈说“妈妈,放开你那温暖的手,让我试着飞一次吧!”

雄鹰不经历生死历炼,怎能展翅高飞。梅树不经历初冬,怎能变成傲立雪中的寒梅,怎能让人们看到她的坚强的“心”。记得有一首诗是这样写的:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”如果那枝梅花的妈妈不放手的话,会怎样呢?她还会在冬天开花吗?她还会在那里,为人们传来阵阵幽香吗?她还会,在那里同人们观赏这么美丽的冬景吗?

精选读者点评

鹦鹉饿死在果林里,这个画面真扎心!后文写妈妈拦着不让你洗衣服、改作文,两处细节非常真实,尤其是“带20件衣服我都不管”那句,就是我妈的语气。结尾梅树那段稍绕,但“放开你那温暖的手”这句,读着鼻子一酸。

普希金童话

500字
主题:知足常乐、自力更生、欲望节制、因果报应、人性反思、道德训诫

读完《普希金童话》这本书后,我发现其中有些故事告诉我们许多道理。特别是《渔夫和金鱼的故事》让我感受到更多的感慨以及让很多人忏悔的道理。

这个故事的内容是:从前有一个老头儿和他的老伴一起生活着,每天老头儿下海打鱼,老伴在家纺线。有一次,老头打到一条鱼,鱼说只要老头放了他,他愿意用重金回报老头。老头什么也没要就放走了金鱼。回到家他把事情告诉老伴,老伴把老头骂了一顿。老头到海边跟金鱼说,他的老伴想要一个新的洗衣盆,金鱼答应了渔夫。回到家真的有一个新洗衣盆的洗衣盆,可老伴还是骂老头。老头又一次跟金鱼说,他想要一栋木房,金鱼又答应了。可是老伴还是不满,还叫老头找金鱼。老头恳求的说,我那老伴还想住进高楼大厦作贵夫人,金鱼还是答应了。他回去后,没过多久那泼妇提出了贪婪的要求:女王。后来她竟然要当女霸王,统治海洋。金鱼终于不再满足她贪婪的想法,他们家又变回了原来的样子。

这个故事告诉我们一个道理:人的要求要有限度,适可而止。不要太追求奢华,更不要一贯的依靠别人让自己更加富有,更不能依靠别人来求得富有。人要靠自己的努力来创造生活,依靠别人是不可取的办法,是不长久的方法。

精选读者点评

这个“泼妇”真通透后半段骂声、恳求、变脸,像看连环画,建议把老头儿放鱼时手抖不抖、金鱼尾巴闪不闪光,也写两笔?

读三国演义有感

850字
主题:性格修养、历史启示、宽容智慧、人性反思、成长认知

暑假里,我读了四大名著之一——《三国演义》,书中一个个传奇生动的故事:桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、刮骨疗毒……都令我百看不厌。

《三国演义》的作者罗贯中,把书中每个人物不同的性格特点都刻画得淋漓尽致,让读者有身临其境的感觉。在众多人物中,神机妙算的诸葛亮,谨慎多疑的曹操,智勇双全的关羽,宽厚仁义的刘备,心胸狭窄的周瑜,忠厚老实的鲁肃,粗中有细的张飞……都被作者刻画得栩栩如生。

在《三国演义》中,我最佩服的人要数诸葛亮了。书中的诸葛亮上知天文,下知地理,知奇门,晓阴阳,是奇才也。而周瑜却嫉妒孔明的才华,想方设法陷害他。就拿“孔明三气周瑜”来说吧。在孔明“一气周瑜”时,孔明在周瑜和曹军交战时,立马夺下了南郡,又谎称曹仁要他们去南郡救援,用兵符调出荆州、襄阳的兵力,等城池一空,就叫张飞、关羽夺下两个城池。周瑜口吐鲜血,昏倒在地。此时,我不得不为孔明的计策拍案叫绝,又为周瑜的冲动、疏忽而摇头叹气。

在“二气周瑜”时,孔明让刘备去东吴提亲,吴国太见刘备才能出众,便把女儿许配给了他,周瑜一路追杀刘备,却反被关羽、黄忠、魏延等人马袭击,幸有黄盖、韩当的保护,周瑜才逃过一劫,船上的人大喊:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵!”周瑜大叫一声,昏倒在船上。足智多谋的孔明又一次胜了周瑜。

在“三气周瑜”时,周瑜假借帮刘备取西川,而盘算一并夺回荆州。刘备假装答应,周瑜的军队到了荆州城下,不见人,正疑惑间,城上兵士突然涌出,纷纷举起大刀,周瑜感到不妙急忙调转马头,此时,关羽、张飞、黄忠、魏延四路人马杀到,大喊活捉周瑜。周瑜大叫一声,落下马来,被副将扶上船,过了很久才苏醒。周瑜不禁仰天长叹:“既生瑜,何生亮?!”之后便含恨而死,终年三十六岁。事后,孔明亲自去为周瑜吊丧,鲁肃十分伤感:“唉,都是因为都督心胸过于狭窄,也不能怪孔明啊!”

从“孔明三气周瑜”的故事中,我悟出了一个道理:人的性格很重要,性格关系着成功,心胸不能过于狭窄,更不能有嫉妒之心和害人之心。指导教师:张志红

精选读者点评

“三气周瑜”讲得像说书一样激情澎湃!连“赔了夫人又折兵”都原汁原味搬上来了,还知道加感叹号、引号、省略号,读着就热闹。客观来说“孔明”“诸葛亮”“卧龙先生”混着叫,小朋友自己捋一捋?

小学生读狼牙山五壮士有感作文

1550字
主题:爱国、牺牲、信仰、尊严、传承、英雄

看了《狼牙山五壮士》这一则故事,我的心中冲满了对五位壮士的敬佩。

这则故事叙述了1941年9月25日,七连六班的五位壮士接下了掩护群众和主力部队转移的艰巨任务。在于鬼子的对抗中,他们把日寇引上狼牙山的峰顶——棋盘陀。棋盘陀的四周都是悬崖绝壁,他们若是上去了就是必死无疑!但是为了那么多的群众和主力部队能够安全转移,五位壮士没有丝毫的畏惧、犹豫,抱着必死的决心登上了棋盘陀。最中,他们园满地完成了党的任务,可也因为弹尽粮绝而英勇跳崖了。

他们的行为让我惊叹,他们的语言也同时让我震惊,在我的耳边不时响起那豪迈的口号声:

“_日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这口号声在山谷中回荡……

我沉浸在这热血沸腾的故事中,不禁想到:五位壮士的精神,值得我赞叹,值得我学习。

每当想到这个故事时,我总是不由的感慨:正因为这许许多多的爱国人士;正因为战士们奋不顾身一心保国的精神;正因为伟大烈士抛头颅、洒热血,我们才会有今天的幸福生活。我们应该好好学习,将来做一个对社会有帮助的人,去报答他们的恩情!

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感受颇深。

这篇课文主要讲了在1941年秋,日寇大举进犯,七连六班的五位壮士接受了掩护群众和连队转移的任务。他们诱敌上山,把敌人引上绝路,最后在顶峰英勇歼敌,壮烈跳崖。

五位壮士这种不畏牺牲的精神值得我们敬佩。这篇课文表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神和英雄气概。司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”我认为五壮士的牺牲是重于泰山的。

古往今来,无数仁人志士以爱国为荣,谱写了一曲曲爱国主义的壮歌:在1947年1月12日,日军袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。面对敌军的拷问和利诱,她坚贞不屈,最终壮烈牺牲了。___还为她亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!”还有其他英雄人物:左宗棠以花甲之年,请缨出征,抬着棺材行军,率部收复新疆大片领土;杨靖宇,战斗在白山黑水,英勇无畏,洒尽最后一滴血……这些英雄宁死不屈,惊天地,泣鬼神。

现在,这些英雄已不在世,可我们现在的和平是用他们的鲜血和生命换来的。我对他们感到无比敬佩与自豪。

“没有共产党,就没有新中国……”耳边这段优美又激昂的曲调,让我想起了学习的《狼牙山五壮士》。

这篇文章,让我心生敬和恨,敬的是这五位壮士的宁死不屈,热爱人民,恨的是那群贪婪无耻的敌人,他们任杀任寡、任抢任掠,杀害了许多无辜的生命。五位英雄:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才,坚定的他们保护了一群生命,如果没有他们,主力和群众根本无法成功转移。

最让我崇拜的是班长马宝玉,他临危不惧,与敌人英勇奋战,凭着智慧和坚定的意志胜利完成任务。他知道,走上棋盘陀,必然是绝路。走上顶峰,就意味着死亡。但他斩钉截铁的说了一声“走”!一个“走”字,包含着他的决心坚定不已。在顶峰战斗时,他负了伤,但机智的他想到的是用石头砸敌人!这石头带着中国人的仇恨,五壮士的决心啊!我仿佛看到了壮士们奋力战斗的身影,听见了敌人的惨叫声,感到了胜利的喜悦!一种自豪感涌上心头,我们胜利了!这象征着中国的胜利!中国的复兴!但这兴奋的感觉又消失了。这是谁都不愿看到的情景,五位壮士不做叛徒,英勇跳崖了。但这牺牲是光荣的,他们在短暂的生命中做出了的努力和付出,这时,一个激昂又豪迈的口号声响起了:“_帝国主义!”“中国共产党万岁!”没错,这是英雄的中国人坚强不屈的声音,惊天动地,气壮山河。

在生活中,也有许多老人是生活在革命期末的。狼牙山五壮士是他们敬怀的人,是啊!这些英雄,不!中国自豪!让我们拥有了幸福的新生活!有许多爱国者谱写了一段段奇迹的事,让我们学习这种强烈的爱国之情吧!

我爱共产党,敬仰英雄,憎恨敌人。我一定要努力学习,不忘国耻,将来振兴中华!

精选读者点评

这个“走”字圈出来了!写得真有劲儿,就一个字,班长的骨头都立起来了。后文再找找,还有没有这样“少而重”的词?比如“砸”“跳”“吼”……试试把它们也拎出来咂摸咂摸。