新世纪校园让我陶醉

550字
主题:校园记忆、自然之美、童年陶醉、诗意栖居、成长印记

新世纪校园让我陶醉

_班陈莎莎 辅导老师马丽娟

“青云道涌动着绿意,桃花潭雕塑着奇迹,啊……新世纪!”每当想起这首熟悉、动听、充满激情的歌时,我不禁陶醉其中,随着这首歌的每个旋律,也随之想起校园的每个地方,每个角落。

瞧!进了新世纪的大门,迎面而来的就是青云大道。青云大道上有一个个词语接龙,特别有意思。这条道路旁边,一棵棵树亭亭玉立,枝叶郁郁葱葱,将天空完全遮挡,走进这条充满神秘,又让人凉爽自在的小路,像进了魔幻城堡一般。忽然,我闻到空气中散发出的淡淡清香,顺着者清香味往里走,原来是桂花呀!它虽然没玫瑰那样娇艳,但它有让人陶醉的一面,无法言表。看!还不止我一个人呢!一只蝴蝶也受了它的吸引,正偏偏起舞的乡规划飞来,落在花上,好久不肯离开,那情景像是昆虫与植物之间的交谈。香气一直没有散,我也不想走,因为呆在那儿就是一种享受!可前面还有美景呢!

走着,我有种压不住的兴奋,便哼起了校歌,一会儿,我又到了翠竹林,我受好奇心的驱使,走了进去。一阵风轻拂过来,我摸着一棵棵竹子,仿佛闻到了竹子的清香。秋天,竹叶落时,像一只只枯叶蝶随风飞舞,像千万朵花瓣迎风而落,又像天女散花,这种难得的美景,谁能说观赏它不是一种享受,又有谁观赏之后,不陶醉其中?

新世纪的景色是最美,谱写了一曲不朽的赞歌,新世纪,令我陶醉的校园。

精选读者点评

桂花那段真巧妙!蝴蝶停在花上“好久不肯离开”,还说像“昆虫与植物之间的交谈”,谁家小学生能冒出这种念头?句子毛茸茸的,有体温。后头竹叶落得有点堆砌,“枯叶蝶”“花瓣”“天女散花”挤一块儿了,留两个就够味。

美丽的植物园

600字
主题:校园之美、自然之趣、人文之韵、成长之境

我们的学校座落在苍翠的鹤鼎山脚下。这里空气清新,环境优美,景色宜人。校园中最美的要数植物园了,它给我们的学校增添了几分姿色。

春姑娘踏着轻快的步伐来了。她送走冬天的寒气,带着温暖的阳光,步入我们的校园。她那灵巧的双手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。清晨,学校的植物园被一层薄薄的雾笼罩着,远远一看,好像是世外桃源,又如同神话中的蓬莱仙岛般迷人。走进植物园,一阵阵醉人的花香扑鼻而来。这沁人心脾的花香弥漫着整个校园,使我陶醉在花的世界,花的海洋。翠绿的草地上百花争艳。嫩黄的迎春花,淡绿的兰花,粉红的桃花……各自散发着醉人的花香。柔和的春风轻轻吹拂着,花儿们随之起舞。那优美的舞姿,会使人也不禁跳起舞来。

我走在鹅卵石的小道上,仔细地品着花香

咦!怎么下起雨来了呢?我抬头一看,哦!原来是植物园两旁的梅花形喷水池喷出的水花。水花经柔和的春风轻轻一吹。如烟如雾,轻轻飘洒在我头上,清凉无比。阳光如利剑般穿透云缝,照射着整个植物园。花朵上的露珠在阳光的照耀下,如珍珠般闪亮。

我仰起头,一大片人工斜草坡映入我的眼帘。这片人工草地斜坡上有八个用黄金梅镶栽的大字:“文明求真,博学创新”,激励着我们前进。一座孔子铜像耸立在植物园中央。孔圣人捧着竹简书深情地望着我们,似乎在说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”

噢!学校的植物园,竟是这般美丽,真令人流连忘返!

精选读者点评

植物园细得传神迎春、兰花、桃花都冒出来了,连喷水池像梅花也看见了,但“咦”“噢”这些词,像在演小品,收着点更耐读。

小学生校园的风景作文

450字
主题:热爱、成长、自然、美育、归属感、诗意生活

11月的校园,依然那么美丽,从春季到冬季,都展示出自己的魅力,听!那朗朗的读书声,多么动听,给校园增添了几分美丽。

春天,郁郁葱葱,展现在你眼前的是一片绿色的天地,其中有时会点缀出红的,黄的,蓝的……的小点点,满处花香,芬香扑鼻,这是我们校园的风景。

夏天,太阳当空,正在操场上训练的同学们晒得满头大汗,但他们还坚持着,因为他们相信,努力就会成功,这是我们校园的风景。

秋天,秋高气爽,树叶黄了,纷纷都从书上掉了下来,像许多的蝴蝶在空中翩翩起舞,洒在地上时,金莎铺地,踩在地上软软的,像铺上了一层厚厚的地毯,这是我们校园的风景。

冬天,一望无际,全是白色,同学老师们都穿上了厚厚的棉袄,不一会儿,天上下起了鹅毛般的大雪,雪花纷纷洒落下来,美丽极了。虽然树上没有鸟叫,地上没有花开,没有小草的微笑,但还是一样的美丽,因为它有它的魅力,吸引着我们,每时每刻都会让我感到着迷,为它创造出奇迹,这是我们校园的风景。

我喜欢大自然的美丽,因为它可以给我带来快乐,正如我现在的学校非常美丽,我爱你!马中!

精选读者点评

“金莎铺地”,这词儿真鲜活!比“金光闪闪”“金灿灿”都新鲜,还带点童话味儿。后文没再这么亮过,可惜了。

伴我成长的乐园

950字
主题:成长、希望、守护、生机、乡愁、诗意

福建省泉州市 德化第二实验小学 五年六班 连烨莹

“凤凰山下,浐溪水畔,美丽的校园洒满阳光……”这就是我们的校歌。每当唱起这首歌,我就感到无比骄傲与自豪。我们的校园——德化第二实验小学,坐落在凤凰山下,浐溪水畔,依山傍水的景象令校园富有生机。

校园一年四季景色各异,不管是谁,一到校园,都会有一种神清气爽的感觉。

万物复苏——春天

春天的校园,犹如稚气的孩子,眨眨眼睛,开始了新的体验。两棵大树不求回报,昂首挺胸,像卫兵守护校园。过几天,再看大树底下,花儿草儿都探出了小脑袋,争先恐后来到这陌生的世界。四周,传来了稚嫩的声音:“咦,什么东西掉到我头上了?”小草伸出头,哟!原来是露珠呢!它们搭配在一起,不是极为完美吗?教学楼与升旗台在美景的衬托下,是不是也活泼了许多?万物复苏,一切都是美好的开始。啊,春天真好,春天的校园真有活力!

热烈似火——夏天

虽然夏天炽热非常,但校园没因为这而逊色。两位忠实的士兵依旧精神焕发,天气越热,就越显朝气。那一片片树叶,是多么油亮,一片绿过一片。花儿也面不改色,总是带着灿烂的笑容,迎接每一个崭新的黎明。这时,小草可大变样了,短短几个月,就都换上了一身深绿色的衣裤,眨一看,嘿,还真够帅气的!衬得教学楼也绿莹莹的。难怪小朋友画夏天的太阳时总爱涂上绿颜色呢!

秋高气爽——秋天

我总觉得,秋天的校园是与众不同的,一切都“脱胎换骨”了。我们亲爱的士兵显得格外大方,他们放飞身上的片片秋叶,为师生们送来点点秋天的凉意与气爽。花儿们在这会儿大都藏起了明媚的笑脸,不过,瞧那在秋风中飘摇的枝儿,让人更有一种说不出的生命力在往上窜,是的,它们就是来年新的希望了。棵棵小草又换了柔和的新装,陪伴在花儿的身边,俨然成了护花使者了。秋风吹过,校园里的旗子可真够炫了一次,要数这会舞姿最美的准是她了。校园的秋天真特别!

寒意袭怀——冬天

冬天,校园可是“冷”了,但还是活力四射。士兵衰老了,“头发”渐渐飞散,成了名副其实的老公公了。但是,细看它们的身体,触摸它们的四肢,我们仍然可以感受到它们向上冲的力量,是的,这是在蕴育新的前景啊!小草小花们纷纷跑往地下运动场,它们或许也在等待来年的到来?

这就是我们的校园,一年四季各有千秋。啊,伴我成长的校园,你是我生命中希望的乐园!

指导教师:涂瑞琴

精选读者点评

连烨莹同学,你笔下的大树会眨眼、小草会说话、旗子会跳舞,整篇作文像被春风灌满了气儿,轻快、灵动、有呼吸感!尤其“露珠掉到头上”那句,真让人笑出声来。然而呀,“士兵”这个词反复用了五次,下次试试换两个新名字?比如“老树爷爷”“绿袍卫士”哦!

小学作文人物的第一印象

700字
主题:成长印记、校园情怀、青春奋斗、师者风范、理想启程

一夜的雨停了,草在发芽,树也在发芽,玻璃窗上淡淡的雨迹一点一点消失了。回首往事,感慨万分,遥望明天,我看到了你-----校园。

走进校园,一座高大的教学楼出现在我的眼前,庄严而肃静。哪一间教室没有芊芊学子们的汗水,泪水与欢乐呢?哪一处没有洒下他们天使般的笑容呢?

哪一处没有他们曾经的身影呢?在这里,我闻到了油墨的芳香,听到了未来对我的悄悄话,看到了理想向我招手!在这里,我在校园这一栏里写下了---忙碌并快乐着!

往前走,一个水池,圆圆的,水舒缓而低婉地流动着,给人以美的遐想,时不时荡漾出细小的波纹,生动又可爱。瞧,那有一片小树林,整整齐齐地排列成两个方阵,树儿挺拔又健壮,走进这里,安静,时而几声婉转鸟叫,为这份安静加了几笔色彩。坐在树下读书,树叶随风的节奏飞落在我的书本里,和谐,动人。于是,在校园这一栏又添了几笔——美丽并安静!

走进教室,崭新的课桌,崭新的讲台,崭新的一切一切。擦亮我的眼睛,是呀,我也是一名新初一的学生了,我也进入到了高手如云的校园,我也要和高手“过招”,在竞争激烈的地方我要像雄鹰一样,搏击长空,飞向的那片云彩。崭新的书本,沉甸甸的,但我背着它却很快乐,功课从数,理,化,又增

加了政治,地理,生物,劳技负担重了,学业变多了,前途的希望在前方,需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索,在校园这一栏谨慎地写下——任重而道远!

来到办公室,敬业的老师们都在认真地批改作业或备课,你们将给我动力让我飞!你们用一根小小的粉笔,为我们描绘出来前方的道路,你们用一张小小的嘴巴引领我们奋力向前跑,你们用全部的精力让我们搏击风雨!我冥思苦想写下了——敬业而辛勤!

精选读者点评

雨停了,草芽树芽一起冒,窗上水痕慢慢淡,这个开头真像掀开一页带露水的本子!后头“忙碌并快乐着”“美丽并安静”这些短句也挺有节奏感,但“芊芊学子”“天使般的笑容”稍显熟套,试试用你早上踩过的小水洼、粉笔灰沾在袖口的样子来写。