染布生活记

550字
主题:成长历练、生命蜕变、手工之美、希望重生、平凡与绚烂

染布生活记

我是一块美丽的染布,但曾经也有过一段即痛楚难忍又快乐开心的诞生过程。

原来的我是一块普通的白布,身上没有一点花纹,被扔在了一个破布摊上卖。一天、两天……一年快过去了,我也没被买走,当时我都放弃了希望,想:“看来我的一生都将在这度过了。”但是,我的命运并非如此,第二天,我就被一位女老师买走了。

女老师把我带到了一间宽敞明亮的教室里,接着我又被发到一位小女孩手里。那位小女孩拎起我的一只手,这时,她拿起一根绳子,用另一只手把我的脸捏在一块,然后用绳子把我紧紧地捆起来,我被捆得好痛好痛,想哭了。那女孩不仅在我的脸上捆,还把我的脚也捆在一起,绑得我喘不过气来。

女孩把我捆好后,又拎起我,把我带到一只大锅边。我探头往里一看,是一锅蓝色的水,还透着一股板蓝根的味道。女孩不管三七二十一,就把我扔进了水里。她可不知道这水有多烫,烫得我浑身起泡。

在锅里,我被折磨得晕过去了。醒来时,我正被那女孩小心翼翼地捧回到她的位子。到了位子上,女孩用剪刀对着我,看到剪刀我的心跳得特快,原来那女孩是要把我身上的线剪掉。线没了,我往身上看了一眼,“啊!”我大叫一声,没想到我能变得如此绚丽多彩!女孩给我取了一个好听的名字“雨中花”。

最后,我懂了一个道理:不经历风雨怎能见彩虹.

精选读者点评

这“染布”的视角太灵了!把扎染过程写成一场冒险,连板蓝根味儿都冒出来了,孩子,你是不是真蹲在教室里闻过那口大锅哦!

我爱仙人掌

450字
主题:坚韧、平凡伟大、逆境成长、默默奉献、生命力量

我爱仙人掌

快乐作文晋城矿务局分校 四年级 刘心茹

在我记忆的百花园中,有雍容华贵的牡丹,有高贵清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花,可我最喜欢的是平凡的仙人掌。

它身穿黄中带绿的外衣,长得千奇百怪。有的圆圆的,像个带刺的皮球;有的扁平扁平的,像人的手掌;还有的长出了许多的分叉,上面长出了一个个小圆球,它们抱在一起十分团结。它们浑身长刺,不能碰,一碰就会发出:“哎呀”一声的惨叫,你可千万不要小看它的刺,它的刺就是它的叶子,可以保存水分。

虽然仙人掌其貌不扬,但它很耐旱,不畏酷暑,沙漠40度的高温更是不在话下,它可以七天不喝水,生命力极强,如果把仙人掌折断,它可以继续生长,把折下的部分栽种到土里,可以重新长出一个新的仙人掌,它还有很大的药用价值,可以安神、防辐射、防止动脉硬化、治腮炎。

看着仙人掌我联想到了贫困山区的孩子,它们虽然生活艰苦,但依然很坚强,还有那些无私奉献、不屈不挠的人。

我也要像仙人掌学习,做一个不屈不挠的人。

指导教师:焦莉娟

精选读者点评

仙人掌“哎呀”一声惨叫,这句我划了三道线!拟人用得活,像孩子踮脚碰刺时脱口而出的惊呼,比写“浑身是刺”有力多了。后文药用价值列太密,喘唯独气,留两样最尤其的就够。

下五子棋

350字
主题:坚持、成长、挫折、韧性、顿悟、生活哲理

夏日的午后,炙热的骄阳舔着大地,树上的知了发出鸹燥的吵声,让人心头一阵烦闷,空气中没有一点儿风,粘腻的气息布满周围,树叶似乎都被这热浪打蔫了,没精打采的垂着脑袋。

我和姐姐在下五子棋,姐姐黑棋,我白棋,不一会儿,棋盘上,摆出来一个美丽的图案,该我了,我拿了一个白棋,用拇指和食指捏住,眼睛目不转睛的凝望着棋盘,啊!我赢了!我把那五个棋子收了回来,又吃了一个姐姐的黑棋。我原先战无不胜攻无不克,可后来却输得一败涂地。我噘噘小嘴,说:“不玩了!不玩了!”姐姐一本正经地说:“你怎么能半途而废呢?必须得把这一局下完。”我只好全神贯注地下棋了,真是功夫不负有心人,我又转败为胜了。

做事不要半途而废,坚持不懈,或许,就会有转机。

精选读者点评

“舔着大地”“打蔫了”,这俩动词精巧至极!热得活过来了,比“很热”表现力棒

小学生团结就是力量作文

400字
主题:团结协作、以小胜大、集体智慧、生命韧性

小学生团结就是力量作文

在喜洋洋的国庆节里,大家都忙着旅游,而小得不起眼的小蚂蚁们也在不停地忙着,它们在干什么呢?原来它们在为寒冷的冬天做准备呢!

让我们来看看吧!当时的情景是这样的:“一只蚂蚁正在窝外散步时,它发现了一个巨大的敌人,也是它们的美餐,那就是青虫先生。蚂蚁看了马上回窝去叫人,头上的触角便动了起来,原来那触角是蚂蚁们说话的东西啊!一会儿,蚂蚁越来越多了,它们把青虫团团围住,形成了一个八面的形状。这只蚂蚁咬青虫一口,那只蚂蚁咬青虫一口。青虫猛一转身,企图是要把身上的.蚂蚁甩开。这时,洞里又涌出一大群蚂蚁。青虫似乎察觉到情况不妙,想拔腿就走,但却寡不敌众,最后被小蚂蚁们活生生的咬死了。这时候,蚂蚁们齐心协力地把它们的“美食”抬进了“家”。

看着这些蚂蚁,我觉得它们很可爱,在面对强大的对手时,它们能团结一致,齐心协力。我便想起了一句话:“团结就是力量。”只要齐心协力,连山都可以移走。

精选读者点评

小蚂蚁搬青虫这段力道十足!“八面的形状”用得俏皮,“青虫先生”也可爱,但“活生生咬死”太狠了,改成“合力制服”更符合儿童视角哦~

太空漫游记

950字
主题:环保意识、家园认同、科学探索、责任担当、人与自然

(1)

因人类不保护地球,地球表皮开始腐化,地心温度开始直线上升。为了找到一个适应人类生活的星球,我开始了时长一年的太空漫游。

我的使命从一架正在改装的航天飞机开始。

这是一架融合了所有高科技飞机优点的飞机,它外形小巧,全身蓝色,内部结构复杂,驾驶座里装满了空气。

在发射平台上,航天飞机成功带我飞向了太空。

我不知道我会遇上什么危险,也不知道我是否可以完成使命。

(2)

当阳光再次照到我的脸上,我被惊醒了。

我匆匆吃下了早饭,坐上了驾驶座。

放眼望去,太空中四处是飘动的陨石,各种大小不一的星球色彩斑斓。

我的第一站是月球,我们要在这里安营扎寨。

我走上月球,在上面搭好了帐蓬,然后把一个叫“飞鸟”的人造卫星放在了月球上空。这个人造卫星帮我们确定位置,让我们互下联系。

在营地里,我和队友正在商量下一步该怎么办。我提议我们在月球上找一找外星人。队友们连声说好。

我们拿好工具,各自朝自己认为有外星人的地方走去。这时,一个陨石把“飞鸟”的天线撞坏,我和队友失去了联系,我在月球上走失了!

(3)

我独身一个有月球上寻找着我的队友,这时,我看见几个满身白色的怪物,它们长得又高又瘦,眼睛全是黑色。我想这一定是外星人。我继续向前走,发现它们身后拖着一架飞机------那是我的航天飞机,我想:它们一定到过我们的营地。

我走到他们面前,说“我们能做一笔交易吗?”“可以。”那外星人竟然能听懂我的话。我继续说:“我把我的这个工具箱给你们,你们把飞机给我。”外星人坦率地说:“好的!”

就这样,我从外星人手里找回了航天飞机,并用飞机的天线找到了队友,当我向队友们说起我遇到外星人的事时,大家都非常高兴。

(4)

我的下一站是火星-------和地球最相似的星球,我对它希望。我在火卫一--------火星的卫星上安装了火星扫描器,有了它火星的全貌就展现在我们面前。

火星上有很多河道,我想:很多年前这些河道或许有水吧。我们试着把植物种在火星上,可根本不行,火星上的空气太少了,植物根本无法生存。

后来,我们又去了水星,可水星太干燥了;木星,可木星上我们根本就走不动;金星,可金星上天气太糟了……

(5)

我没有完成我的使命,航天工作室里的都很失望。可我不这么认为,我对他们说:“只要我们保护地球,地球永远是我们的家。”

于是,人类开始保护地球,地球渐渐变回了原来的模样。

这次旅行让我明白了一个道理:保护地球,就是保护我们自己!

精选读者点评

这个“航天飞机里装满空气”的细节独具匠心!孩子真懂太空常识,还悄悄埋了伏笔,后文失联时才显出空气多重要。月球上拖着飞机的白怪物,真实可触,比科幻片还充满力量!

小学生我最喜欢仙人掌作文

500字
主题:坚韧、平凡伟大、默默奉献、自然启示、生命力量

小学生我最喜欢仙人掌作文

我国地大物博,有许多五彩缤纷的植物,有洁白的梨花,粉红的桃花,翠绿的仙人掌……而我却最喜欢翠绿的仙人掌。

仙人掌的外表并不好看,一身绿,身上长满尖尖的小刺,只要人的手使劲一碰就会扎进去一根小刺。

当温暖的春天来到时,仙人掌就会开出一朵朵淡黄色的小花。虽然没有那么高贵,但是一朵朵小花发出的一阵阵清香,让人感到心旷神怡。

仙人掌虽然其貌不扬,但是它的生命力极强。记得小时候,妈妈曾对我说:“仙人掌的生命力很旺盛,就是一星期不浇水,它也不会枯死。”我半信半疑!去年暑假,我去青岛旅游,而且一去就是一个月。当我回到家时,家里的花花草草都枯死了,只有仙人掌仍是那么翠绿,还像以前那样有精神。

仙人掌不仅生命力强,而且还有解毒的功能。在我八岁的一天,我姥姥家的猫不小心吃了毒老鼠,疼得它在地上直打滚儿,后来妈妈想起仙人掌能解毒,便把一片仙人掌剁成一小块一小块的,喂小猫吃,我不信吃了仙人掌就能好,第二天,小猫竟变得活蹦乱跳了,真是神了!

我想:做人,也应该有那种牺牲自己,献身别人的伟大精神,像仙人掌一样。

精选读者点评

仙人掌“剁成一小块一小块喂猫”,这细节太真了!连“不信→惊呆→让人惊叹”的情绪线都藏在句子里,比直接喊“我感动”有力多啦。