小学生保护动物的作文

450字
主题:敬畏生命、反思人性、守护自然、文明自觉、共存共生

小学生有关保护动物的作文

现在的社会,已经大规模提倡“保护动物”,可残害动物的现象仍然到处横生,这是为什么呢?

人类太过贪婪,仅仅一点点的肉满足不了他们的需求。可是,动物并没有招惹人类,人类就对它们痛下杀手,不觉得太残忍了吗?难道,动物就没有思想,没有感情了吗?它们也是生命,有血有肉,它们也会伤心,它们的痛觉神经也是会受到刺激的!可是人类,从来没有考虑过它们的感受。

在人类大肆杀虐的时候,有没有顾及动物的感受,有没有顾及动物家人的感受?在酒桌上,人类总是说那些美味佳肴是“畜生”制作成的,可我觉得,人类才是最该被唾弃的物种!

上天给予人类无穷的智慧,不是要人类去残杀与他们最为亲近的朋友,而是要人类与动物携手保护我们和谐的家园,让世界变得无比美好。可人类利用他们的智慧想出了各种各样惨无人道的办法,让许多动物作为试验品而遭殃。每次看到电视上播出的那些野生动物被猎杀,我的心就会很疼。

也许,当这个世界上最后一缕生机也被剥夺了,人类该满足了,同时,也该忏悔了。

精选读者点评

心真软,写到“我的心就会很疼”那句,我手里的红笔停了三秒。后半段情绪像涨潮,一句比一句沉,但“畜生”加引号这个小动作,聪明!

一百元假钞

650字
主题:道德觉醒、自我救赎、童年反思、诚实教育、心灵成长

放学回家,我一进家门见茶几上躺着一张红“铁皮”。我心想妈妈怎么了,她一贯对家里财务管得很严的,我一般在家不会和钱这位老兄见面。我带着满腹狐疑走进厨房,妈妈一脸严肃的说:“现在的人真缺德,你爸爸在外面辛辛苦苦的赚钱,可货主给了一张一百元假钞。”

听了这话,我的好奇心立刻变成了气愤。我心想:现在的人怎么是这样!好,他能给我,我也就能花出去。”

我一写完作业,便带着假钞出去花了,我走到一家玩具店门口看见了柜台上放着我早已垂涎三尺的 雷速登赛车。我心想:我先进去买,如果老板发现了,就说这是爸爸给的,爸爸刚回来,没看钱就给我了。如果他没发现,那我就顺水推舟,这赛车自然就让我“买”回来了。

我眼前出现了我抱着赛车向伙伴们炫耀时那自豪的神情。我也不多想,一个箭步跨进了店门。老板正和一个串门的聊的上劲。我在店里来回踱步,表面上再看玩具,其实心里正做着激烈的思想斗争。最终,渴望得到赛车的欲望冲破了道德的千里防线。我果断的从柜台上取下赛车,把那张揉的皱巴巴的一百元假钞从兜里取出来,交给了店主。

正如我所愿,老板因为正和客人聊得正上劲,也没仔细看钱,便把一百元往柜台上一搁抽出抽屉给我找钱。突然一股羞愧之感从心底油然而生。是啊!我不但白拿走了玩具,他还要给我找钱,他今天要损失多少钱那!

想到这儿,我伸手取回那一百元,头也不会的直奔信用社。到了后,我把钱伸进去,问:阿姨,这钱是真是假?”阿姨用验钞机一验,是假的。阿姨往上面沓上了假币章。我这才长长出了一口气,放松了沉重的心理。

精选读者点评

这“红铁皮”仨字生动逼真!比写“假钞”振奋人心多了,还透着孩子气的警惕,你妈平时管钱严,连“钱这位老兄”都见不着,这细节一埋,后头慌里慌张去花假币,就极其可信。结尾信用社那口气松得也自然,没喊口号,羞愧是悄悄涨上来的。

我错了

350字
主题:知错、担当、教育、自律、善意、反思

我错了

一个烈日炎炎的下午,我和我哥哥去海滨公园玩。

要去公交车站的时候,路过一个小卖铺,哥哥说;要不要爽一下。我同意了。我们边走边吃冰棍。

来到了车站,冰棍是吃完了,可是没有垃极桶,没办法了,只好拿着木柄上公交车了。走上了公交车,我找了个座位坐下来。可是我发现所有的人的目光都向我转来,特别是售票员,好像我一扔,她就跑过来罚款。

海滨公园到了,快下车吧。哥哥催我下车。

一进公园,我就东张西望,看有没有人,一见没人,我就赶紧把那烦人的木柄给扔掉。就在这个时候,后面有一个小不点拉着我的衣角;小哥哥,请你把那根木柄检起来。我霸道的说;我爱怎样做就怎样做,关你_事。小不点似乎着急了;你一定要检起来。我把小不点轻轻一推,他就倒在地上,我不关管,便离去。突然一次回头,木柄消失了。

保护环境,人人有责。

精选读者点评

“”拉衣角那段,眼睛鼻子都活了!木柄消失的尾巴,像被风卷走似的,留白刚好,别改,就这个味儿。

一件让我羞愧的事

700字
主题:自我反省、勤俭美德、同理心、童年觉醒、价值认知

一件让我羞愧的事

“六一”儿童节,妈妈给我买了许多漂亮时尚,精美实用的文具,我爱不释手,迫不及待地想把它们带到学校去。

节后第一天,我就飞也似地跑向学校,把书包往凳子上一放,便掏出我的新文具,将里面的东西一一拿出,整齐地摆在桌子上,耳边顿时响起了连绵不绝的赞叹声:“快看!好漂亮的文具!”“你在哪里买的?”我听着同学的赞叹,心里不禁有些飘飘然,脸上也带着得意的神色:“我妈妈特地给我买的,当然好啦!”说完,我捧起旧文具走向垃圾桶,“咣”的一声,把它们全部丢掉了。这时,我看到坐在角落里,家境贫寒的小a站起来,似乎想说些什么,又抿了抿嘴,坐了下来。我并没有在意,转身走回了座位旁,取出书本读了起来。

第二天,我依然很早就来到了教室。走到座位旁,愣了一下——我昨天丢掉的文具竟然完好无损地躺在桌面上。我有些生气,环顾四周,却没有发现什么异常。这是谁的恶作剧?没等我找出“罪犯”,小a就径直向我走来,我顿时想起昨天小a奇怪的表情,恍然大悟,当下就质问道:“这是你干的吧?”小a停下脚步,手紧紧地捏着衣角,满脸通红地说:“我······我觉得就这样扔掉太······太浪费了,有很多笔还是新的,父母挣钱也不容易,所以,我······我就······”她低下头不敢看我,害怕我责备她。听到她的话,我羞愧地红了脸,心想:节约本就是一种美德,可是我不但没有学会节约,反而大肆浪费······想到这里,我拉起她的胳膊,说:“这本来就是我的错,你做的对,对不起!”

看着桌上的旧文具,摸着书包里的新文具,我心里很不是滋味,我把它们一同装进书包,决定暂时不会用新文具,接着用旧文具。窗外的阳光斜洒在玻璃窗上,我的心也如同这暖暖的阳光,既明媚又豁亮。

精选读者点评

“羞愧”真有劲儿!小a捏衣角、抿嘴、低头那几笔,比老师讲十遍“细节描写”都管用。最后一句阳光照玻璃窗,心也“明媚又豁亮”,不落俗套,真懂收尾的分量。