今夕何夕

250字
主题:守望、别离、恒常、清寂、期许、圆缺

如果,此情恒久,为什么,相携的手会松开?如果,此情恒真,为什么,相爱的心要变色?

倒不如,各自守一方空间,遥遥相望,默默凝视,深深祝祷:愿心中的人影永相忆、长留驻、勤护持。

日日变化着自己的心情。临空俯照,我以钩、以弦、以弧来展露自己。钩住你痴望的双眸;胶凝你颤动的心弦;弹抹出我无改的青春。

别怀疑:夜夜我青空独悬,只图个清静。别错愕;今夕之后,我依旧月月月圆。

留一抹清辉,为你遮抹住秋的衰颓;

留一份期盼,为我俩的明天而昂声吟唱;

唱一曲汉宫秋、唱一曲秋月圆、唱一曲相见欢。

精选读者点评

这“钩住你痴望的双眸”一句,我划了三道线!画面清晰,像月光突然弯成一把小银钩,孩子,你心里真住着个月亮。

听风吟唱

1000字
主题:成长、记忆、诗意、坚守、纯真、倾听

风过,铃动,于是风有了声音,接着呢?

且听风吟。

记得最初听见风的声音时,我还很小。那时家住在小平房里,白墙,灰瓦,终年积水的小石巷,还有爸爸一做饭时的烟熏火燎,懵懂的我生在只有20平米的潮湿小屋里,臆想着未来。第一个风铃是美术课上那个胖胖的老师教我做的,几根铅笔,几段细绳,便奏出了我生命中的第一个圆舞,窗上的风铃随着夹杂湿气的风左右弄影,放声吟唱,而小小的我,趟过山的那条滑坡路,听柔风细诉泥土隐秘的欢畅,还有细细密密未曾预料的快乐。细想起来,几根木头铅笔奏出的铃声真不算动听,而我,却整整听了近十年。那些热情得奔放豪迈的春天,没有尾声的夏天,饮雨唱梧桐的秋天,以及偶尔一场无声落雪的冬天。那不动听的的风声吟唱了我绽放蔷薇一般的童年。近乎疯狂的快乐,却又不失矜持的感怀,接着,我又有了第二个,第三个,第无数个风铃,我爱上了柔风的声音,那如梦的呢喃,如水的温柔和如明月般的大爱。在这风吟中,我了解了《红楼梦》,感动了《再别康桥》,听懂了张爱玲,诠释了李清照。那清脆的铃声在晴雯的梦中化作一阵阵古铜的钟声,高唱着挽歌;在志摩的遐想中吟着徽因如轻纱一般的剪影;在张爱玲华丽的袍子里,咀嚼着她的青春,在李清照乌江的尽头梦着江南。我爱风,爱它的一切。爱,一直延续到我童年的结束。

粉蓝色的铁管风铃,唱着高调的民乐;黄色的玻璃风铃,唱着婉转的空谷回音;幽静美丽的夜光风铃,唱着也一般深邃的肖邦。我渐渐长大了,远离了我逝去的童年,远离了我童年中且听风吟的那些春夏秋冬。那个铅笔风铃在一次搬家中消声觅迹了。曾经窗前听高山流水的我,也不得不在书山题海中“遨游”。差一点,我就忘记了那些风的吟唱。

直到前阵子,看《读者》,看见了这样一段话:

一个孩子如果钟情于一件事情,并且克服一切阻力执着的去守候,就会在朗朗蓝天中乘上流苏,获得永不消释的童心。

也许,听风吟唱便是我的钟情,这些书山题海中的流年让我忘记了守候,天使为了惩罚我,或许早已收走了我的童心。

但我仍能飞上流苏,因为我又想起了我记忆中的那串铅笔风铃,红的铅笔,蓝的铅笔,黄的铅笔……它们仍然在我的梦里或低或高的吟唱着,唱着大气,唱着坚忍。梦里,我行走于流苏间,听着我的风,诚心的向天使祈祷,还予我童心。那些纯洁无瑕的安琪儿们,应着和风,披着月光的轻纱,向我微笑。

听风吟唱,我的聆听将永不消释;我的童心将飞上流苏!

唱走逝去的童年,唱来降临的青春!

听风吟唱……

精选读者点评

风铃声里长大的孩子,真好!铅笔做的风铃能响十年,这细节太打动人了,不是写得美,是心里真住着风。

唱歌

500字
主题:自我认同、静默力量、生命苏醒、内在回响

“我反复地吟唱着自己的歌,在那一个个阳光灿烂的日子。”

一直很喜欢唱歌,但却不是很擅长,曾经也在小学里参加过合唱演出,但只不过是当个衬托的角色,凑个人数罢了。

我始终是一个伴随着歌声一路走来的孩子,但我的歌声始终没有悠扬过,只是低低的,低低的吟唱,像是母亲在我儿时睡前哼的摇篮曲,轻轻的,柔柔的,轻盈,却一触即发,仿佛一切都可以在一个莫名的瞬息走失,在那一个个你还未及了解的时刻里。

在小学的最后一次儿童节上,我们表演了合唱,我站在第一排,身着天空颜色一般的长裙,第一次唱出了心底的声音,一个足以唤醒我的声音,温柔地在我的心底散播,再渐渐地弥漫整个身躯。让貌似的平静,苏醒,重生。

后来的时光,我升入了初中,虽然每个星期固定会有一节音乐课,可我唱歌的机会越来越少。于是,学会了在心底轻唱,那声音在心底,平静而有虚无。

然而,谁又会知道,某年这个在窗前静静地轻吟自己的歌声的女孩?这歌声,如今又落在了谁的窗前?

于是,所有的歌声都被唱起,没有尾声。

我依旧反复地吟唱着自己的歌,在一个个阳光灿烂的日子里。

油田四中初二:y心怡

精选读者点评

这“低低的吟唱”写得真好!像羽毛落在心上,轻得怕惊飞了,你把声音写出了触感,还带着温度。结尾两段阳光和歌声缠在一起,干净又余味长,再读三遍都不腻。

五月忧郁的香

250字
主题:母爱、感恩、成长、回归、诗意、温情

花儿要开了吧

毕竟五月近了。

我的生命里

充溢着的是

你不懂的

五月的忧郁的香

我轻叹着:母亲啊,是一碗水,她映着你的笑与泪。

不信?那么请你找出一只碗,一只你最喜欢的碗,盛满清水,放平,垂直的看着她:你笑,她便笑了;你哭,那泪落入碗中,母亲的心跟着碎了。

看者你手里那碗水吧!放平她,对她笑一笑,再笑一笑。

五月啦!五月里,回家看看吧,见到久违的母亲。别忘了给她一个紧紧的拥抱。

五月啦!五月里我要将所有盛开的花朵采摘献给我亲爱的母亲!

我要在她身边轻轻地吟唱:妈妈,我爱你!!!

精选读者点评

花儿要开了吧,这开头真像踮着脚尖探头看春天的小孩,轻得怕惊飞露珠。后头“碗水”的比喻突然沉下来,又稳又亮,连我端茶时都下意识瞄了眼手里的杯子。

四季吟唱,美丽绽放

900字
主题:成长感悟、自然之美、生命哲思、诗意生活

优秀初中作文素材:四季吟唱,美丽绽放

其实每一个人一出生就注定了在成长的道路上不断地追寻美丽。我们的眼睛就像摄影师的镜头,时刻在捕捉美丽。可是,如果你静下心来去倾听去观察,就会发现美丽真的就在我们身边。比如说四季的轮回,就铸就了一幅幅美丽的画面。正是四季的吟唱,谱成了最美丽的乐章。

春——树木拔节时轻快的节拍

春天是四季中生命力最充沛的季节。花草树木都在春天苏醒,用它们那令人喜悦的明亮的绿色告诉人们:春天来了!经过一整个寒冬的肃杀,春意盎然的日子当然让人们期盼了。春天的美,还美在它特有的活力。小草悄悄冒出绿芽,树干慢慢伸出枝杈。好像一眨眼的工夫,鸟儿就开始欢唱,而那鲜艳的绿色叶随之蔓延。这是春天的美丽--使人喜悦的美丽。

夏——百花齐放时热闹的交响乐

和煦的春风依旧吹着,只是阳光变得更耀眼,树木变得更茂密了。是啊,夏天到了。走过宁静的小路,刺眼的阳光透过树叶,在地上留下斑驳而寂寞的影子。夏天是一个奇怪的季节,它的奇特就在于,一个同样的好天气,却带给人们不一样的感受。但是明媚的阳光在大多数时间里给予着我们一种奔放的热情。夏天是一个享受的过程,是一个张扬青春的时刻。阳光、鲜花和浓荫,它们让夏天充满了奔放的美丽。

秋——落叶纷飞时忧伤的蓝调

一说到秋,往往让人联想到忧伤。秋天在我看来是一个沉思的季节。躺在铺满落叶的黄绿色草坪中,仰望着湛蓝的天空,偶尔还有一丝飒爽的秋风吹过。秋天,宁静而悠远。走过幽深的巷子里,当一片落叶在你眼前飘落的时候,也许会觉得有一些凄凉吧。秋,这个我最爱的季节,有着澄净而忧伤的美丽。

冬——白雪漫天时空灵的和弦

冬天在许多人眼中枯燥而无趣,其实不然。即使不是下雪的天气,光秃秃的树干和毫无表情的高楼大厦站在一起,那种苍白也是一种美丽。当你看到在寒风中已经枯黄的树叶还顽强的高挂在枝头的时候,你会觉得孤独的叶子其实也是一道风景。冬天教会我们珍惜现在拥有的温暖。在大雪纷飞的日子里,冬日的美丽当然就不言而喻。在雪白纯净的世界里,那是净化心灵的美丽。

这是我眼中的四季,是我发现的美丽。你听,四季在吟唱;你看,美丽在绽放。

精选读者点评

春天那段立体感十足小草“悄悄”冒芽,树干“慢慢”伸枝杈,连鸟儿欢唱都像按了快进键,动词用得又准又灵,读着就看见绿意扑面而来。

阳光照进窗户

450字
主题:存在、流逝、凝望、守候、启明、余韵

窗,打开就有太阳。

阳光照进窗户,编织着无形的网。

那透过窗棂的一缕阳光,让窗眸中充盈着乱色的异样。

渴望,一种心情的释放。

黒影就像叶片层层堆积,沉淀了,另一种形状。

触目可寻。穿梭的游絮,浸入真空的回忆。刹那如针的一颤,刺破漂弋的气泡。哪怕是飞摆的丝,都在窗前游过去。

触手可及。光影间游走的风尘不忍拂拭。窗框琉璃般通透的碎片沉淀着默然的脚印。

不是一味渲染的理由,阳光照进窗户,把一切看进眼里。

窗缝除了阳光,只会接纳黑白的秘密。空气还剩下什么颜色?无色,无味。空白的雕刻,连阳光都通通地反射。

这窗也不知道,为何阳光没有固定居住的地方?展开它的意向,与窗扉形成的夹角究竟是多少?

请教绢帛的绵软,照进窗户的阳光,漫游的伏笔为谁埋下?亦会成为积压窗户脸庞的寻觅着的忧伤。

趁着时间的悄然,挪移的旋转。几方小小的太阳围拢了窗。

所有窗前半空的旅尘,再也无法游回原点。

阳光照进窗户,念想着做个死结,绷皱着收尾。

窗,关上不见太阳。

阳光照进窗户,等待着明日窗开。

那最后逃逸的一缕阳光,让窗扉里残留了美丽的吟唱。

精选读者点评

窗缝里漏进来的光,被你写妙了!“乱色的异样”“真空的回忆”“绷皱着收尾”,这些词不是抄的吧?真想看看你写时窗外是不是正斜着一道光。

夏之演唱会

200字
主题:青春、热爱、成长、诗意、时光、期待

我要吟唱整个夏天。

我先要轻轻哼唱,

去复合夏夜皎洁的月光,

我要与草丛中的蟋蟀合唱,

让点点萤火作为音符,

赞叹夏夜的美貌。

我会抒情歌唱,

我要荷塘的芙蕖跟我一起歌唱,

让蜻蜓在空中飞舞,

展示夏天的自由,烂漫,天真。

我热情的高唱,

我要与蝉一起摇滚,

让世界跟着我一起摇摆。

当我唱完最后一个音符,

夏天结束,人场散尽。

那首被我深深吟唱的歌,

被我收藏,

我等待着下一场演唱会。

初三:落笔映惆怅

精选读者点评

这“演唱会”想法真灵动!把夏天唱成三幕剧,月光、萤火、蝉鸣都成了乐队成员,话说回来“人场散尽”是不是想写“人散场尽”?顺手改一改哈。

i like autumn 我喜欢秋天

200字
主题:季节之美、生命轮回、自然欢愉、收获喜悦

《i like autumn》

i love autumni like autumn. i love the falling leaves in autumn. they cover the ground with golden yellow. when you walk on them, they rustle beneath your feet, just as if they are singing to you.

i know trees get ready for their ne_t years rebirth by doing this, so i enjoy them without any sad feelings. the fields in autumn are fruity. people are easy to have good mood in a harvest season. so can autumn sights bring happiness to us as

精选读者点评

把落叶真扎实“踩上去沙沙响,像在唱歌”,这句层次分明,读着脚底都痒痒的。但“autumni”拼错了两次,“ne_t”也漏了字母,下次写完轻轻读一遍,耳朵能帮大忙哦。

花儿的吟唱

500字
主题:坚韧、成长、希望、奋斗、生命、自然

鄂教版七年级上6单元作文:花儿的吟唱

花儿代表着美得象征,她经过四季的严寒与酷热,风吹和雨打。她们从一粒弱不禁风,米大的种子,变成美不胜收的花朵,其间不知经过多少次“金蝉脱壳”,途中不知走过多少“坎坎坷坷”。

花儿们一朵朵站在草坪为大自然填色加美,大自然给花儿们生存的空间,花儿们给大自然完美的表现。

走进花园处处彰显着花儿释放出的魅力。看着花儿们独特的韵律,把我引入梦乡,花儿们潇潇洒洒地说:“阳光,雨露,是我彰显美丽,释放光彩的条件,但每天无停顿的生长,为生长所奋斗的我也要无停歇的做出回应,对于一个艳美而香气凌人的花儿必须汲取大自然的精华,想要汲取大自然的精华必须不断地努力生长。有努力就得有付出,但就算天再高那又怎么样,只要努力踮起脚尖依然能够靠近阳光;享受阳光带来的甘甜。再累又如何依然不会阻挡我们生长的步伐;成为万众瞩目的花儿,释放出无限的光彩。”四季的摧残使花儿越来越美丽。让花儿越来越坚强,走完这个四季花儿又会是崭新的面貌。

走过四季,花儿带上了自然赋予她的美丽。倾听花儿的回音,我还有什么可以担心与犹豫?“有青春作筹码,还怕看不到阳光?”风雨中,我心中,花儿正轻轻吟唱。

精选读者点评

花儿“潇潇洒洒地说”这句灵气满满!拟人不硬拗,语气像在耳畔说话。后头排比稍密了点,喘口气更好。

感恩父亲作文范文

900字
主题:亲情、美育、家风、成长、文化根脉、无声影响

感恩父亲作文范文

每天深夜一个人静静地坐在月光下或是电脑桌前时,我是会想起您——我的父亲,我想对您说,您是对我影响最深的人。您虽然生活在农村,但您确是一个衣着整洁的人,从来都是干干净净的,勤换洗,勤修边福……

在我记忆里,由于历史原因,爷爷37岁就远走他乡,64岁才回到家里,您15岁起就挑起了家里的所有责任,成为了家里的顶梁柱,由于您机智聪明、勤勤恳恳、多才多艺、性情和蔼可亲,全家人才渡过了那个特殊的年代。

在我的记忆里,我们家的庄稼总是做得比别人好,粮食总是收得比别人多,家里总是不会缺钱用;而且,我感觉您对吹拉弹唱无所不通,对琴棋书画无所不晓,经常会有人来家里请教您。

记得,我刚读小学三年级,您就教我写包烧给老祖人,教我如何拿毛笔,教我点、横、竖、撇、捺等的写法,如何下笔、运笔、收笔,根据字的间架结构,如何左右呼应、如何控制字的大小等,慢慢地教我的基本功,教我如何称呼等等,同时,您自己在纸上书写给我看,写得是多么的潇洒,多么的苍劲有力。

父亲,由于您对我影响,在我成长过程中,我慢慢的喜欢上书法,乃至后来喜欢许多名家的书法作品,特别是赵孟頫的书法真让我爱不释手,赵孟頫的书法或浑厚凝重、或挥洒飘逸、或放荡不羁……

多少年了,我在书法上虽然没有多大的成就,可是,我在书写的时候,可以不选择笔的好坏、大小、书写的位置,随意书写,自我感觉还算良好。

父亲,还有一事,我想对您说,由于您无论是在做事或者无事,总是用吟唱的方式唱“关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑”或者“莲花乐”等的诗词歌赋或民谣。因您老人的潜移默化,几十年了,无论何时何地,只要没有别人的地方,我即使是在做事情,都会哼着什么“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”等众多名诗名句。日子长了,我不但喜欢名家诗词歌赋,偶尔还涂上一两笔,投在网上,自娱自乐!

父亲,谢谢您!同样我也我爱您!是您教会了我如何生存,如何生活。

精选读者点评

字里行间全是光,不是那种亮得晃眼的光,是灶膛里将熄未熄的炭火,暖着人手心。你写父亲教写毛笔字那段,我读了三遍,横竖撇捺都像在纸上走动。别改,就留着这股子笨拙的深情。

我该如何感谢您爸爸

900字
主题:亲情、美育、乡愁、成长、文化根脉、日常诗意

每当深夜的时候,我都会一个人安静的地坐在角落里仰望天上的月光或是坐在电脑桌前,我会意犹未尽的想起我的父亲,我好想对您说,你是我这辈子影响最深的人。你虽然一直都生活在农村,但你一直都是衣着整洁的人,从来都是干干净净的,勤换洗,勤修边福……

在我记忆里,由于历史原因,爷爷37岁就远走他乡,64岁才回到家里,您15岁起就挑起了家里的所有责任,成为了家里的顶梁柱,由于您 机智聪明、勤勤恳恳、多才多艺、性情和蔼可亲,全家人才渡过了那个特殊的年代。

在我的记忆里,我们家的庄稼总是做得比别人好,粮食总是收得比别人多,家里总是不会缺钱用;而且,我感觉您对吹拉弹唱无所不通,对琴棋书画无所不晓,经常会有人来家里请教您。

记得,我刚读小学三年级,您就教我写包烧给老祖人,教我如何拿毛笔,教我点、横、竖、撇、捺等的写法,如何下笔、运笔、收笔,根据字的间架结构,如何左右呼应、如何控制字的大小等,慢慢地教我的基本功,教我如何称呼等等,同时,您自己在纸上书写给我看,写得是多么的潇洒,多么的苍劲有力。

父亲,由于您对我影响,在我成长过程中,我慢慢的喜欢上书法,乃至后来喜欢许多名家的书法作品,特别是赵孟頫的书法真让我爱不释手,赵孟頫的书法或浑厚凝重、或挥洒飘逸、或放荡不羁……

多少年了,我在书法上虽然没有多大的成就,可是,我在书写的时候,可以不选择笔的好坏、大小、书写的位置,随意书写,自我感觉还算良好。

父亲,还有一事,我想对您说,由于您无论是在做事或者无事,总是用吟唱的方式唱“关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑”或者“莲花乐”等的诗词歌赋或民谣。因您老人的潜移默化,几十年了,无论何时何地,只要没有别人的地方,我即使是在做事情,都会哼着什么“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”等众多名诗名句。日子长了,我不但喜欢名家诗词歌赋,偶尔还涂上一两笔,投在网上,自娱自乐!

父亲,谢谢您!同样我也我爱您!是您教会了我如何生存,如何生活。

精选读者点评

父亲,字里行间全是光,不是喊出来的,是毛笔尖渗出来的、吟唱声浮起来的、庄稼垄沟里长出来的。最动人那句:“随意书写,自我感觉还算良好”,多踏实的骄傲啊!