国旗下的演讲

600字
主题:校园生活、师生互动、体育精神、童年趣味、榜样力量

每一个星期在升国旗以后,都会有一位老师上前去作一次国旗下的演讲。今天又是一个星期一,早晨国旗升起以后,照例有一位老师走到大家前面去用演讲。今天,我看到走上前去的竟然是教我们体育的杨老师。听了以后,我觉得他的演讲十分有趣。

杨老师走上前去接过主持人的话筒,风趣地说了起来。他首先问我们知不知道他叫什么名字,还问我们他教什么课程。这简直就是废话连篇。谁不知道他叫杨剑锋,教体育。但是我们在杨老师的鼓励下还是异口同声地大声回答了他提出来的问题。你说这奇怪不奇怪?接着,他还问我们喜欢不喜欢体育。我们学生没有一个不喜欢体育的。当然都说:“喜欢!”他还嫌我们回答得不够热烈,竟然要我们举手表示。当即大家都举起了手来。他还说一只手不够表示喜欢,如果真的喜欢就举起双手来表示。当即,大家又举起了一只手来。这时,操场上简直成了一片手的海洋。然后,杨老师放平了声音引入正题,给我们讲了一些体育方面的知识,还叫我们要向刘翔叔叔学习,向中国女排的大姐姐们学习,每天多锻炼,提高自己的身体素质。

杨老师还讲了一些稀奇古怪的东西,让同学们听了都哈哈大笑。整个操场都沸腾起来。有趣的是杨老师还用他那粗哑的嗓音给我们唱了一段《假如幸福的话你就拍拍手》。还让我们跟着他一起唱,一起拍手跺脚……我们站在那里觉得天在打雷,发生了地震一样。

杨老师这种在国旗下的演讲真是破天荒的一次演讲,但是却非常成功,同学们都十分喜欢!我们都希望还有下一次哦!

精选读者点评

杨老师唱歌那段画面满了“天在打雷,发生了地震一样”,这感觉太精准无误,比写“热闹极了”感染力极强再想想:要是把“粗哑的嗓音”换成你当时耳朵里听到的具体声音,比如像拖拉机突突响?试试看。

我爱我的祖国小学生作文

450字
主题:爱国、担当、自强、团结、成长、尊严

作为一名生长在新世纪的小学生,我在不断的成长,不断的吸取知识。

去年美国对中国发起了贸易战,以为中国会屈服,但是中国并没有屈服,只是说:谈,大门敞开,打,奉陪到底。这应该在美国的意料之外。

今年,又给中国加上了莫须有的罪名,打压华为,抓了孟晚舟,以为华为会屈服,但是孟晚舟只是说会在里面再读个学位,接着开始对华为进行全面封锁,想彻底的压倒华为,都是任正非,挺直了腰板,因为,未雨绸缪,早早的预防了这一天的到来,在采访中说:现在是华为的时候,因为大家都团结一致,比孟晚舟事件之前更团结。

国家也在各方面支持着,首先对美国提出了严重_,其次,免去了华为和中兴的税。

正因为有国家的支持,所以华为才能毫无畏惧,正因为有国家的支持,我们才能毫无畏惧。不论是贸易战还是技术封锁,再也不能让正在发展中的中国屈服,鸦片战争的屈辱,不会再重演。

而我作为一名小学生,我为生在中国而自豪,也将为祖国的发展而努力!我们是在国旗下成长的一代。

精选读者点评

“谈,大门敞开,打,奉陪到底”这句读来提气!后面“再读个学位”也灵动逼真,你写孟晚舟时眼睛是亮的,这种语气感,比堆十个成语都管用。

带着满足上路

900字
主题:青春、告别、传承、希望、自我认同、师生情

沐浴悲伤,品味泪水,你会发现,生活不仅仅是地面上枯黄的落叶,更多的——是拾起它们的满足。

一个人独自坐在窗台,望着窗外淅淅沥沥的雨点,心情不禁再一次地酸痛起来。

“它们也曾像我们在教室一样,在同样的云朵里嘻戏啊。但命运是残酷的,它们也会因时间的流逝而分散。在同样的时间,落在不同的地点,有的沐浴大树,有的浇灌花儿,还有的滋润大地。生活就那么残酷吗?为何人总要有分离的一天呢?我是否也会因为离别而悲伤呢?”我望着窗外的倾盆大雨,心情复杂。

这周星期五,我迎来了上__届的老同学。他们是来探望母校的,也是来探望我这位“学弟”的。看着他们那熟悉而又略显陌生的面孔,我的泪水不停地在眼眶中打转,我努力压抑着自己,告诉自己不能哭,久别的重逢不需要感动的泪水,我要笑,笑容是解决心灵忧伤的良药。

久别的老同学一起坐在那面望了三年的国旗下。夕阳的余晖照在他们的脸上,我望着他们这些已经走向人生全新征途的“旅客”,他们都找到了属于自己的人生,而我,却还在这熟悉的三岔口徘徊,心中隐隐的酸痛又浮扬起来。这时,语文老师问道:“看到老同学,你不心酸吗?”我笑着答道:“怎么会心酸,开心都来不及。”说完这句话,我便不敢再看向老师,回过头来静静擦拭着眼角的泪水。“不心酸,怎么会不心酸?”再也没有昔日的课堂,再也听不见昔日里的笑声,此时我一切的笑容都是假的,我只是不想让你们看到我内心的脆弱,我只希望留住他们记忆中的我,一个活泼的男孩,而不是一个爱哭鬼。

也许是看到了我的泪水,昔日的班长走到了我跟前说道:“你是我们班上的留在学校的人,你就是我们班的继承人,不要因为离别而悲伤,人生充满的不仅仅是悲伤,也有一份份收获的满足,我们的离别不代表你的孤独,你还有现在的同学,你应该满足的。”

一句短短的话语,却已将我心结解开。“记住,人生充满的不仅仅是悲伤,也有一份份收获的满足,当我收到那一份昔日的记忆,我也应该满足了。珍重,我的老同学,我相信在未来的道路上,我们还会相遇,而在那时,我一定会让你们刮目相看。”

雨已停,看着远方的学校,一种满足感涌上心头。人生因我而精彩,人生因我而满足,带着满足上路,带着梦想上路。

精选读者点评

这句“沐浴悲伤,品味泪水”真有味道!把难过写成一种仪式感,比直说“我很伤心”强多了。后面“拾起落叶的满足”也耐嚼,但“满足”这个词反复出现,像糖块含太久变腻了,试试换种说法?比如“踏实”“暖意”“光亮”吧!

良师

700字
主题:信任、陪伴、蜕变、教育、温情、坚守

阳光照耀在河水上,像钻水版在河水四周蔓延。微风吹过来像老师的双手抚慰着我,一阵阵桂花香从风中飘来,就像老师的微笑一般,有着桂花的清香。

我还记得那天是桂花丛生的季节。只要站在马路上,吸一口气,就能闻到浓郁的桂花香。

我站在树下,手里拽着一张国旗下讲话的稿子,我拿着它默默地背着,已经把它背的很熟了。我又想起,那天拿到主持稿的一幕。

我走进办公室,老师微笑着,呼唤着我过去,说:“这一次轮到我们班国旗下讲话,这次机会很好,我想让你试一下。”我听了,使劲摇头:“老师不行,你明知道我一见人多就不敢说话,你怎么能让我去呢。”她摇了摇头:“你要相信自己,你一定可以的,要相信自己。”我拿着主持稿低着头,走出了教室。

我回过神来,发现快要开始了,我急忙赶去了讲台。

这时熟悉的广播音乐已经响起,同学们整齐的排队走了进来。而我的头脑里一直回忆着主持稿的内容。不知道是不是音乐声音太大的关系,原本熟悉的稿词已经随着音乐慢慢的消失了。“立正!”体育老师大喊一声,全校的人都盯着我。而我,低着头,拽着衣服,一只手拿着麦克风,刚把麦克风拿到嘴边,却又放了下来,额头上的汗水一滴一滴的掉在地上。

台下好多人议论着,我的内心在挣扎着:“你应该说些话呀,稿词是最后说的,快说开场白啊!”我抬起头对上老师的双眼,她给了我一个大大的微笑,嘴里做着口型:“加油。”我鼓足了勇气再一次拿起麦克风:“老师们,同学们……”

微风吹来,传来阵阵清幽的桂花香,夹杂在陈老师的微笑,让我久久不能忘记,每次遇到困难就会想起老师的笑容,想起那次的事情,让我再次重新拾的信心。陈老师是我心中不可磨灭的人,她是一个好老师

初三:潘靖

精选读者点评

这个“桂花香像老师微笑”的比喻灵气十足!后文却没再让香味和笑容呼应起来,可惜了这颗好种子。结尾“不可磨灭的人”太满,压得人喘美中不足气,留点缝隙,反而更有力。

难忘的第一次演讲

650字
主题:成长体验、爱国情怀、自我突破、仪式教育、童年记忆

在我们的一生中,每个人都有令自己难忘的第一次。可能是第一次做饭;第一次旅游;第一次挨批评……但令我最难忘第一次是在旗下演讲。

记得,那是五年级的时候,我们班举行升旗仪式,要选出两个升旗手,两个护旗手,一个主持人和一个旗下演讲的人。经过同学们的投票,终于把这六个人选了出来,当老师念结果的时候,我惊呆了,自己居然被选上了-----在旗下演讲,当时我紧张极了,因为我从来都没有过旗下演讲的经历,同时还有几分害怕,但我鼓起勇气,在最短的时间里把演讲稿写好了,然后经过了我反复的修改和阅读,终于把演讲稿读得声情并茂。

终于,到了升旗的这一天。全校师生整齐的站在操场上,旗手们拿着五星红旗缓缓走来,我们在国歌中,看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起,接下来,轮到我了,我满怀信心地走到五星红旗下,开始演讲:“敬爱的老师,亲爱的同学们大家好在这个风和日丽的上午,我很高兴能站在庄严的五星红旗下进行旗下演讲,今天我演讲的题目是《强国梦,强军梦》首先,我为大家解释中国梦的含义。中国梦是由___提出的,即实现伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大梦想……”当时别提我有多紧张了,手心直冒冷汗,心要从嗓子眼里蹦出来一样,时间缓慢的流逝着,我好像度日如年,终于,在大家的掌声中,我结束了演讲,缓缓的走向队列,这时,我的心才回到我的肚子里。

我看着鲜艳的国旗在迎风飘扬:如鲜血般的红色在舞动,那五颗星星在闪闪发光。啊!我真为自己是中国人而自豪!

六年级:孟江龙

精选读者点评

这篇作文写得真画面清晰鲜活感!相当是“手心直冒冷汗,心要从嗓子眼里蹦出来”这句,我读着都跟着屏住气了。结尾国旗那段也亮,红得烫人,星子闪得真切。再想想,要是把“风和日丽的上午”换成那天真实的天气,比如天有点凉、旗杆上还沾着晨露,是不是更为之动容呀!

欢度自己的节日

600字
主题:成长、集体、欢庆、纯真、仪式感、校园生活

大家一定记得一个节日——“六一”儿童节,这一天,有的爸爸妈妈带着自己孩子出去玩;有的爸爸妈妈带孩子去买衣服;还有的几个同学一起出去玩......我们学校开展了“唱红歌,庆六一”活动。

这一天,我们穿着整齐的服装,站在鲜艳的国旗下,指挥队长打着指挥,大声、响亮的唱着国歌,我们很自豪。

四个主持人上来了,“两个男主持人穿的一样,”有的人说;“哈哈哈哈!你看,他俩穿的一样,”还有的人说......台下叽叽喳喳的说了起来,四个主持人说,他们也说,真是不尊重人。四个主持人说着,我的目光又落在了台下——有几个摄影小记者在给主持人照相呢。好热呀,一滴汗珠从头上落了下来,没过多久,就口干舌燥了,哈哈!幸亏我带水了。不一会又说下面是三、四年级拉歌比赛,台下又吵成了一片:“一、二年级还没比赛,怎么就到我们了?”唉!只能听天由命了!

三年级先来,要不是我们让着你们,让你说话的时候还早着呢,哼!他们说完鼓励的话之后,又开始挑战我们,听他们的声音,就知道必输无疑了,该我们接招了,我们的声音比他们响亮多了,唱歌的时候,我们的歌还没唱完就想挑战我们了,真是心急,我们光说那几句话,光让他们唱歌,我们可不向他们一样心急,对方还没有唱完就开始挑战,不尊重对方,我们光让他们唱歌,那场面,真是激烈!

这么快一个上午就结束了,唉!还没玩够呢!今天上午真开心,看!还有人去抢气球呢!你们玩得开心吗?

精选读者点评

真灵动汗珠、口干、抢气球、哼!这些小动作小语气,像蹲在操场边亲眼瞅见的。最妙是“他们光说那几句话,光让他们唱歌”,重复里有孩子气的较劲劲儿,别删!

儿童节趣事作文素材

700字
主题:成长仪式、集体记忆、校园生活、纯真喜悦、荣誉感

早晨,吃过早餐,我便兴高采烈地来到地球广场,同学们一个个豪情满怀,兴致勃勃。他们个个昂首挺胸,个个神气十足。今天,也是新队员入队的日子,首先是少先队员给__系红领巾,少先队员们排着整齐的队伍,上了__台,熟练的给台上的__系好了红领巾。在他们熟练姿势下,给了我不少的鼓励,我在想,他们可以,为什么我不可以?在帮他们佩戴红领巾时,我有点兴奋,也有点害怕,我觉得这是一件多么光荣的事情,但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾,在鲜艳的国旗下宣誓,这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机,照下了这欢乐的时刻,他们看着自己的儿女光荣的入队,都露出了灿烂的笑容。

升旗仪式结束后,大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容,各自寻找自己喜爱的游戏。而我们班的游戏前,排着一条长长的队伍,大家都对这个游戏非常感兴趣,我在一旁看着,看见他们踢球的样子:有的满头大汗;有的露出了灿烂的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他们个个展示着自己的球技,每个人都是那么的出色。过了一会儿,好友走过来,问我为什么不去玩游戏?我一听,对她说:“你不说我还真忘记了有那么多好玩的游戏。”说完,我便去寻找自己喜爱的游戏了。

我在园里漫步了一圈,突然被一个“问答题”的游戏所吸引住了,于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答,我就有点害怕了,害怕题太难,我不会回答。到我了,我的心怦怦直跳,慢慢地向前迈步,看了题目后,我想了一会儿,就猜中了。我觉得这个游戏很容易,便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声,久久地在场地上回荡。

精选读者点评

红领巾那段气场拿捏住“有点兴奋,也有点害怕”,这句太像你了,手心冒汗、喉咙发紧的感觉全在里头。后头“他们可以,为什么我不可以”也自然,没喊口号,是心里真翻腾。美中不足“__台”“__系红领巾”空着两处,是忘填名字了?顺手补上哈。