新学期新气象
新的学期就这样已经诞生了一个星期了，同学们在学校里兴高采烈的上了七天课。的发现大家都知道。
班上换了位新老师来教导我们，领导我们。这位老师与之前的黄老师相比，简直就是天差地远。且不说她们的教书方式不同，就是相貌只要与眼睛的人都知道有着天壤之别。这位老师可漂亮了！
我很喜欢这位老师，他姓朱，“朱鸟“的朱。朱老师上课的时候虽然严肃认真，但并不让人胆颤心惊。他和蔼可亲的外表总是让人有一种亲切感。
在以前语文课对我来说就是一个词“无聊”。现在的感受就是南辕北辙。
新学期，在暑假里倍受煎熬孤单寂寞的我们，又以一个新的面貌，新的心情，新的感受，新的气象其乐融融的再一次聚集在了同一个团体，同一个班级当中。
“新学期新气象”是一句能够概括出我心里的折现说不完说不清的话语。
作为一个在南京长大的人，最喜欢的季节就是秋天。看着梧桐的叶子慢慢飘落，就觉得很美。
秋天是一个衔接夏天和冬天的季节，本应是春天一样的温度。可南京的秋天天气真是让人猜不透。前半段秋天，见着让人有一种还停留在小暑大暑的错觉。可后半段，早晚就好像进入了冬天，而中午却烈日当头，稍微活动活动没准儿就会出汗。真像一个情绪化的小孩子，也许我也是这样的孩子，让我对秋天有了亲切感。当然，我是肯定不喜欢变天的，但是亲切感把这份不足弥补了。
南京除了可以欣赏到梧桐落叶飘落外，其他的植物好像没有什么个性，枫叶该红的红，和外地一样，我还是很喜欢枫叶的，油红油红的，像要滴下来。但对于僵尸般红叶的标本，我没什么兴趣。
如果我的心有足够的地方，我绝对会专门腾出一块给南京的秋天，好想记下南京秋天，记下她得一切。
初一:史芳舟
从小学迈进初中的校门，一切都是新鲜的，新鲜的老师，新鲜的同学，还有新鲜的科目，语文固然不是一门新鲜的科目，但教我们语文的，却是一位鲜有的老师。
语文是我们来到初中后上的第一堂课，上课铃响了，全班同学都睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇与渴望。
语文老师会是一个怎样的人呢？
不一会儿，一个高高瘦瘦，眉清目秀的中年人夹着语文课本走进来，想必这位就是我们的语文老师吧！
老师站到了讲台上，什么话也没说，只是笑，这使我心中多了几分亲切感。片刻，他转过身去，在黑板上写下三个大字：田其兵。刚落笔，全班同学便一齐发出一声惊叹，不愧是语文老师，笔下功夫果然了得。
“大家好！我是田其兵，今后，就由我和大家一起来学习语文了。”男女同学都睁大眼睛看着他，因为这是一位像同学做自我介绍时与我们进行沟通的老师。记得那一节课，我们没有翻动语文课本，而是听老师讲了一节课的初中生活。
此后的每一节课，老师总会在课上给我们见一些他以前的上学生涯。似乎总能说中我们的内心，有一次，他和我们说，中考前一天晚上和同学们出去喝酒了，第二天英语考试时竟迷迷糊糊地睡着了，直到天空中的飞机向下撒传单时才把他惊醒，此时，离收卷只有五分钟。听完老师的一番话，全班哄堂大笑，但又陷入了沉思。老师的故事似乎怎么讲也讲不完，而我们也好像是怎么听也听不够。
语文几乎是不留作业的，老师总是说，同学们其他科的作业已经很多了，趁着假期，少点儿作业就多放松放松。甚至还有“作业一大堆，试卷满天飞”的名言出自老师之口。这样一个老师，我们怎么能不爱呢？
同学们问问题最多的是语文老师，不应该说是问，应该说是讨论，当同学们说错时，老师不会当机立断地说：“不！不对！”而是这样说：“嗯，你说的有道理，不过，我认为这样更好。”无论如何，老师都不会批评人的，因为，老师是没有脾气的。
拥有一个这样的老师，我难道不是一个幸福的孩子吗？
初一:焦雪莹
在六年的小学生涯中，我遇到了数十位老师。其中，最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。
刘老师是我的电脑课老师，他很少“统治”我们。的时候，我是直呼其外号的，倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事，实际上却非常轻松自在，因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福，还可以弄点小小成就感咯。
令人难忘的是，在上个学期，学校的电脑作品展示会前，他带着我们到综合楼操练，看不出来，一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲：什么地方要抑扬顿挫，什么地方要静如流水，什么地方要面带微笑，等等。说得有条有理，头头是道。我们很卖劲，很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了，天也在不知不觉中黑下来了。那一晚，老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会，嘿嘿！（_笑）
总之呢，刘老师优点很多，例如“没大没小”啦，没有架子啦。这些一般老师想不到的事，他却能一一做到，令人有种亲切之感，这也是他叫我们干什么，我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜，切记！切记！哦！我真幸运！
令我难忘的一位老师
六4 杨晶
在六年的小学生涯中，我遇到了数十位老师。其中，最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。
张老师是我的电脑课老师，他很少“统治”我们。更多的时候，我是直呼其外号的，倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事，实际上却非常轻松自在，因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福，还可以弄点小小成就感咯。
令人难忘的是，在上个学期，学校的电脑作品展示会前，他带着我们到综合楼操练，看不出来，一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲：什么地方要抑扬顿挫，什么地方要静如流水，什么地方要面带微笑，等等。说得有条有理，头头是道。我们很卖劲，很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了，天也在不知不觉中黑下来了。那一晚，老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会，嘿嘿！（_笑）
总之呢，刘老师优点很多，例如“没大没小”啦，没有架子啦。这些一般老师想不到的事，他却能一一做到，令人有种亲切之感，这也是他叫我们干什么，我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜，切记！切记！哦！我真幸运！
指导教师：郑玉梅
临泽县新华镇中心小学 六4杨晶
my chinese teacher is miss li, she impresses me so much, the first day i see her, i like her, because she is so kind to us. i am weak in chinese, so i don’t like chinese class, but miss li can make the class very active and funny, all the students focus their minds. now my chinese improves, i owe it to miss li.
我的中文老师是李老师，她给我留下很深的印象，第一天见到她，我就喜欢上她，因为她对我们都很好。我不擅长语文，因此我不喜欢语文课，但是李老师能让课堂很活跃和生动有趣，所有的学生都能集中精神。如今我的语文也提高了，多亏了李老师的功劳。