小鱼的抉择

800字
主题:离别、求生、记忆、勇气、归属、觉醒

我孤独,我无助,黑暗中,我能清晰的听到自己呼吸,感觉到自己的心跳,看着其他的家庭,成群结队游来游去,自由自在。可是我呢?一条小小的红鱼儿,孤单单地在远方呆着,看着......

看见一条小鱼儿坐在妈妈背上,快乐地旋转着,一下子心头一崩,眼眶湿湿的。我怎么哭了呢?从小到大,我已经记不清母亲的摸样了,我们分离实在是太久太久了。只记的那个可怕的鱼网,铺天盖地地笼罩过来之际,就在这千钧一发之间,母亲拼命的将我从缝隙中推出来。我猛地一抬头,只见她在鱼堆中挣扎,抽泣,嘴巴不停地一张一闭。就这样,我们永别了。

犹记得母亲“临走”前说过:要活着,选择离开,选择逃亡,不要在这个鱼塘里等死,趁着换水,快逃吧!

我又何尝不想逃呢。多少次在成功面前却败下阵来。那个换水孔,就是我继续生存的希望。不知多少同类,也曾在这里徘徊,但又有谁愿意去尝试呢?外面的世界我们能够适应吗?当初选择了这个鱼塘,就是选择了一条不归路吗?

想起母亲最后那个求生的眼神,浸含希望,我辜负了吗?又是一个换水的好时间,下着瓢泼大雨,我和许多同样失去双亲的同伴一起,挤在水孔前。透过水面,清楚地看见人类狰狞的面目——是金钱,迷惑了这些原本善良的人们,让他们变的如此恐怖和可恶。我一阵心寒。

就在那塞口一启之际,我逃命似的闭上双眼,使劲朝着外面的世界飞奔。忽然我被抬高,然后重重一摔,我回来了?!我简直不敢相信,我要出去!就在净水涌进之时,我逆着水艰难地爬了出去。全身鲜血淋淋,没有人能看到,因为我是条红色的鱼儿,的一条漏网之鱼啊。看者那面高高的墙,我深深的鞠躬,如释重负,然后头也不回的游走了。

尾巴拍打着海水,我哭喊着:“我好难受啊,我什么也看不见,谁来救救我啊?”海水有了回音:“你看不见,没关系,但是我能感觉到——因为你在我心里,我很快会带你到一片属于你的......”我的选择,没有错!!

精选读者点评

这条红鱼游得真疼啊……“全身鲜血淋淋,没人看得见,因为我是条红色的鱼儿”,读到这儿笔尖停住了,纸有点潮。你把痛写成颜色,把记忆写成水压,比直接说“我想妈妈”有力多了。下回试试,让那面高墙也喘口气呢!

雨,鱼

250字
主题:生命尊严、善意边界、存在孤独、诗意救赎、温柔悖论

一滴彩色的雨,

在高空中诞生了。

云告诉他:

“孩子,你生来不凡,

你拥有拯救一个生命的力量!”

他似懂非懂地从云的怀中跳下,

漫无目的的寻找着

那个可以被他拯救的生命。

他看见钢筋和水泥的丛林,

灰蒙蒙一片。

忽然,他发现一方草地,

其间有一条红色的鱼。

鱼嘴不停张合着,

仿佛在悲伤地呐喊、哭诉。

雨透明的心在颤抖,

怜悯之情在蔓延。

终于,

他落在了鱼的唇间。

刹那间,鱼恢复了活力,

在草丛中无助地跳跃着。

……

雨滴又怎能想到?

鱼依旧没能逃脱死亡的魔掌。

初二:谢萌沅

精选读者点评

这“红色的鱼”太扎眼了!草丛里哪来红鱼?可你写得我竟信了,它张嘴那刻,我心也跟着发紧。结尾那句“雨滴又怎能想到”,像个小钩子,勾得人愣住。再读三遍,越想越不是滋味。

美丽的趵突泉

350字
主题:自然之美、生命活力、童心观察、家乡情怀

济南被称为“泉城”,那里环境优美,风景迷人,趵突泉更是别有一番景象。

首先,映入我们眼帘的是两个从水底喷出来的水柱,那水流时而高,时而低,时而急,时儿缓。还不时从水面绽放出一朵朵“鲜花”,美丽极了!泉水赢得了人们的欢呼声。

趵突泉中间有一个大池子,红鱼、黑鱼在水中穿梭往来。这时,一位游客吃着火腿肠走过,一条肥鱼发现了食物,眼里直放光,好像在说:“给我些吃吧!”游客看它可怜的样子,撕了一半肉扔了进去。周围的鱼看见了,争先恐后地游向前去抢。肥鱼见自己的食物马上就被同伴抢走了,于是,它迅速叼起自己的食物,游到一个角落里,一口吞了下去。

趵突泉四周的景物也很美,柳枝在微风的吹拂下翩翩起舞;野花在草地里尽情绽放,不时散发出一阵阵清香,蝴蝶在空中飞舞,真像一幅活的画,生动极了!

我爱济南的趵突泉!

初一:囧太

精选读者点评

趵突泉的“鲜花”真有神水柱喷涌的样子,像在跳舞,这个比喻悄悄藏在句子里,比直接说“像花”更耐嚼。稍显“时儿缓”是笔误吧?下次留心检查哦~

美丽的趵突泉

400字
主题:自然之美、生命活力、童心观察、家乡情怀

美丽的趵突泉

王瑞琪

济南被称为“泉城”,那里环境优美,风景迷人,趵突泉更是别有一番景象。

首先,映入我们眼帘的是两个从水底喷出来的水柱,那水流时而高,时而低,时而急,时儿缓。还不时从水面绽放出一朵朵“鲜花”,美丽极了!泉水赢得了人们的欢呼声。

趵突泉中间有一个大池子,红鱼、黑鱼在水中穿梭往来。这时,一位游客吃着火腿肠走过,一条肥鱼发现了食物,眼里直放光,好像在说:“给我些吃吧!”游客看它可怜的样子,撕了一半肉扔了进去。周围的鱼看见了,争先恐后地游向前去抢。肥鱼见自己的食物马上就被同伴抢走了,于是,它迅速叼起自己的食物,游到一个角落里,一口吞了下去。

趵突泉四周的景物也很美,柳枝在微风的吹拂下翩翩起舞;野花在草地里尽情绽放,不时散发出一阵阵清香,蝴蝶在空中飞舞,真像一幅活的画,生动极了!

我爱济南的趵突泉!

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

水柱“时而高,时而低”,这个节奏感看得透彻!后头“鲜花”加引号,灵动的小顽童~略显“时儿缓”是笔误哦,圈出来啦!

秋游红叶谷

800字
主题:秋日游赏、自然之美、童心观景、记忆留存

秋游红叶谷 山东省济南市历城区 洪家楼第三小学五年级二班 闫思嘉 我的相册里有一张照片,是我去年国庆节去红叶谷游玩时拍的。照片上的我把牛仔服搭在肩膀上,摆了一个很酷的造型。背后是一座怪石砌成的假山。小瀑布从上面流下来,在怪石上溅起许多小水珠,好似一颗颗晶莹的珍珠。远处,漫山青松滴翠,红枫流丹。我非常喜欢这张照片。

那是10月1日的上午,我们乘车来到红叶谷。汽车行驶在蜿蜒曲折的盘山公路上,吓得我心惊肉跳。虽然看起来很近,但用了大概一刻钟才来到公园门口。

我们先去了绚秋湖。远处,群山层峦叠嶂,连绵起伏。近处,水平如镜的湖面倒映着群山。一阵微风拂过,细浪跳跃,搅起满湖碎金。天上,几只小鸟唱着欢快的歌儿从湖面擦过。在湖的右侧有一座飞檐翘角的小凉亭,游人们可以在这里钓鱼。沿着湖边是一道长廊,游人们坐在长廊下的凳子上休息。迎着吹面而来的轻风,观赏着秀丽的湖光山色,真是让人心旷神怡。为何不留住这漂亮的景色呢?我们便“喀嚓”一声拍下了这精美的画面。

我们又经过了万叶塔、蔓园,来到了圣水泉。圣水泉是从山石里渗出来的清泉。我看到有一个大姐姐在小心翼翼地往水面上放一枚硬币。据说,假如能放住的话,会有好运气。泉水流进旁边的几个用石头砌成的小池子里,池子里有几片荷叶浮在水面上。荷花早已败落,只有两三个莲蓬孤零零地立在水面上。一只调皮的小山雀飞来,落在莲蓬上,叽叽喳喳叫个不停,像是在告诉莲蓬仙子昨夜的好梦。

池内的泉水非常清亮,池底的鹅卵石清楚可见。水中,红鱼成群结队,有的在追逐嬉戏,时而钻入水底,时而跃出水面;有的静卧休息,如同红色的玛瑙嵌在鹅卵石之间;有的摇头摆尾,抢吃我们投下的面包渣。

红叶谷的美景让人流连忘返,一直到下午六点钟我们才离开。

尽管这件事过去了很长时间,但红叶谷那一幅幅漂亮的图画不仅留在我的相册里,也留在我的心里。

指导教师:刘士霞

精选读者点评

这张照片写稳了!小水珠像珍珠,湖面碎金,山雀叫醒莲蓬仙子……专注认真,心也真细。倒是“心惊肉跳”用在盘山路上稍重了点,改成“手心冒汗”是不是更像小孩心里话。

三年级小学生优秀写景作文

450字
主题:春天、自然、童趣、观察、欢乐、生态

今天,老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车,首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头,它静静地躺在花丛中,上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字,显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖,整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着,岸边的柳树也抽出了新的枝条,长出了嫩绿的时子,湖水是那么的绿,绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上,只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去,好像一团红色的云,它们有的在进行队列练习,有的在做游戏,还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着,我仿佛觉得自己像一条小鱼,和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内,走过文化长廊来到了一块空地上,同学们都拿出了自己带的食物,大家你一口,我一口地吃了起来。吃完后,老师又和我们在一起拍照、做游戏,同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快,不知不觉中,到了该回家的时间了,我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊!

三年级小学生优秀写景作文

精选读者点评

这“红色的云”写得真灵动!鱼群游动的比喻,比直接说“好多红鲤鱼”鲜活多了,孩子眼里有光,笔下才有云。

漫步西湖

1200字
主题:自然之美、人文积淀、童年体验、季节流转、地域风物

漫步西湖

星期天,爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。

我们刚下公交车,一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”,我连忙跑过去,我大开眼界,以前我来西湖只来过小红鱼池,没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇,看清楚了这条,又错过了那条,看见了那条,另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包,把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里,小鱼们闻到香味纷纷探出头来,你争我抢地争夺食物。过了一会儿,人们慢慢散去,我也不再给它们喂食,它们就慢慢疏远,到有人喂食的地方去了。

我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上,两旁杨柳夹岸,湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里,是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的,连着北山和南山,苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥,分别是:映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥,又称“六吊桥”。我累了,叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上,只见宽广的湖面上鳞光闪闪,像无数的银鱼在游动,远处游船点点,南来北往。我蹲在岸边,欲玩水,发现岸边有许多嬉戏的小鱼,我把面包渣撒在水面上,小鱼们纷纷聚拢来争抢,有的昂着头张着嘴,有的快速地摆动着鳞片、尾巴,不一会儿,食物就被抢光了。长堤上人山人海,六桥起伏,中外游客穿着不同的服装,说着各种各样的语言,我走在爸爸、妈妈的前面,蹦蹦跳跳地穿梭在人群中,每到一座桥上,我都要停下来等爸爸、妈妈。

一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物,就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了,真遗憾,不好看了,明年夏天我一定要来看荷花。

我们来到了划船区,我闹着要去“三潭印月”,爸爸只好带我去了,我们上了岛。岛上可好玩了,我要什么,爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”,我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书,上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚,可有些人说是三个宝葫芦,真是神秘莫测。玩着玩着,就来到了“平湖秋月”。这时,快要到傍晚了,人们说:“中秋在这儿看月亮是的。”“希望我中秋佳节都能在这里过,可家里没这个条件。”我想。

我们走着走着,不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园,这里以柳叶葱葱,莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫,枝枝翠柳婀娜多姿,有些随风摇曳,更有临湖而植者,枝叶俯垂水面,远望如少女浣纱的“浣纱柳”,柳浪闻莺现共分三组园景,即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪,使园内景色越具诱人之处,以景寓意,情景交融,别有一番情趣。

我有点困了,妈妈说:“坚持一会儿,过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。

终于,“雷峰夕照”到了,“啊,真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。

这天,我玩得太开心了,要是天天都能玩得这么开心就好了。

浙江杭州西湖区杭州市西子湖小学四年级:_ubeitong

精选读者点评

花港观鱼那段立体感十足小鱼抢食的样子,像在眼前蹦跶,“昂着头张着嘴”“摆动鳞片尾巴”,多灵巧的观察!后头景点堆得太密,喘可气啦,挑两处深挖,比走马灯强。

小学二年级踏春作文

350字
主题:春天、亲情、自然、童趣、美景

小学二年级踏春作文

这个周末,天气非常好,我和爸爸妈妈决定一起到外面去踏春。

一路上,天气晴朗、晴空万里。阳光透过层层的树叶,洒落着点点的阳光,洒在身上,使人感觉十分的舒服与温暖。天湛蓝湛蓝的,像一块十分珍贵的蓝宝石,偶尔飘过几朵洁白如雪的云朵,把天空点缀得更加的美丽。

我们绕着西湖欣赏着春天的美景,不知不觉就走到了花港观鱼。进了花港观鱼,站在高处,花港观鱼的景色大半就收在眼底。游人如繁星似的分布在公园中的每个角落,自由地玩赏,公园中的红鱼池边上人山人海,小朋友们纷纷拿出面包、饼干和鱼食来喂鱼儿吃,池边的柳树在春风的吹拂中轻轻地摇摆,好像一个亭亭玉立的少女在给春天表演婀娜多姿的舞蹈……

啊!多么美丽的景色啊,真是万紫千红,美不胜收!

精选读者点评

阳光“洒落着点点的阳光”,重复啦!试试“洒下碎金子般的光斑”!