我眼中的女足班

650字
主题:成长、尊重、反思、榜样、责任、理解

开学了!一年之计在于春,又要开始新一年的奋斗了,穿着整齐的校服,背着沉重的书包走进了拥有着温暖的学校。

上了初二下半年了,一定有人转学,也有人转来上学,果然我们班的走了一个姜凯,来了六个女足班同学,不过还可以倒下一颗小树苗,矗立一片大森林呀!我们只一起上了一周的课,这些女足班让我刮目相看呀!

星期二的时候,我开始收星期一的作业,以前的老同学们都纷纷地送来作业,只有我们组的女足同学非得我亲自去拿,我便不好意思张口,怕说错了什么话,被他当球一样踢,于是我进行了强烈的心理搏斗才战胜了邪恶势力。下座位去收家庭作业,在走向她的位置的时候,我想:我是一个男生要面子的男生。于是我面带严肃理直气壮地说:“交作业!”她用邪眼瞪了我一下,似乎要用眼神秒杀了我,然后他把作业交给了我,便走回位置上,看了看内容和字迹,心想:什么东西,写得这么少,字迹还难看,比我自创的梁氏防抄作业的字迹还难看,不过这不是重点,重点是还敢瞪我,小样儿!算了反正我也是个跑龙套的,把作业交了就算了。

星期三、四、五,语文老师让我们被第五单元的古文,我们班除了张钊伟和女足班的同学ok,其他的都不ok,于是老师给我们讲了女足同学的辛苦,老师说:“她们放学后开始训练三个小时,家长也长期不在身边,人家还有时间背书,你们既不训练,又有家长在身边,你妈为何不背呢?”顿时,我对之前的那些话感到无比的忏愧,也觉的语文老师好聪明,用别人的对来批评我们的错!

过了这个星期我对女足班的同学刮目相看,也记住了语文老师的批评,我要向女足班的同学看齐向她们学习!

初二:梁佳辉

精选读者点评

这个“邪眼瞪了我一下”太传如有神助!连眼神都带杀气,跃然纸上,比写“她生气地看了我一眼”出彩许多后面“梁氏防抄作业的字迹”也让人笑出声,你有戏,真有戏。

我的表妹

600字
主题:成长、信任、惊喜、童真、承诺、改变

我有一个小我一年的表妹,她水汪汪的大眼睛十分惹人可爱,你可别觉得她是个文静的女孩,相反。她是个性格活泼、说一不二的假小子哟!

那次,我做好做好作业,便去找那活泼的表妹,来到他们家,阿姨跟我说:“铃儿,你进去房间找她吧,听她说,明天她们班进行测试,所以她在里面认真苦复习呢,我去做饭了。”我小心翼翼地踮起脚尖,还不倒她的位置,就被发现了,表妹说:“有何贵干呢,表姐?我正忙着呢,明天我要测试了。”我说:“表妹,你明天肯定得不到好成绩吧,你平时那么懒惰。”表妹怒气冲冲地说:“哼!铃儿姐,不用幸灾乐祸,我一定能的满分!那么,如果我得了满分你满足我一个要求,行不?”我说:“算了吧,就算我答应,你也不会的满分了。”表妹说:“废话少说,答应不答应?”我说:“一言为定!,但如果你得不到呢?”表妹搔搔后脑勺,说:“那我答应你一个条件。”第二天,我依然这个时间去找表妹,我吹着哨子,到她家时,她正坐在沙发上看电视,还不时偷笑,我问她:“今天的测试怎样了?”表妹说:“放心好了,我--得--满--分--了!”我惊讶的说:“真的吗?怎么会这样?真没想到。”表妹说:“表姐,记得那个吗?”我说:“好吧,好吧,你要题什么要求?”表妹说:“很简单,我已经想好了,嗯……就给我买一辆滑板吧。”我流汗了,说:“啊!好吧,君子一言,驷马难追……”

真想不到这个表妹一发力竟会这么厉害,哎,下次不要再小看她了,正所谓“士别三日,刮目相看”,噢,不是“士别一日,驷马难追!”

六年级:张叶炜

精选读者点评

这个“假小子”呼之欲出了!眼睛水汪汪,说话带哨音,连生气都像蹦豆子,着实是“废话少说,答应不答应?”这句,我念出声了,隔壁老师都抬头笑。结尾把“士别三日”和“驷马难追”混着用,憨得可爱,别改,留着!

背后

900字
主题:成长认知、努力价值、表里关系、榜样力量

林书涵可是我们班名副其实的“考神”,每一科成绩都很好。

以前,我看着林书涵,就想她就是聪明了点,也没什么不一样,怎么成绩就那么好呢?这学期,我和她关系特别好,我终于明白,她为什么成绩那么好了。

“书涵,我们去操场玩吧!”我总是这样对她说。

“你自己去玩吧,要不你叫其他人陪你去?”她端端正正地坐在位子上,拿着一本书在看,纹丝不动。

她总是这样回答,她每天都在看书,每次看的都不一样!哪里会有这种人,来的那么早,居然就一直看书?这不是书呆子是什么!哼哼,体育肯定很糟糕。

“你干嘛整天看书!”我一把抢过她手里的书,得意洋洋地看着她,“陪我去打羽毛球。”

“好吧,你先把书还我。”她微笑着对我说。

我把书放在她的桌子上,心想:林书涵你完蛋了,谁让你整天看书来着,看我怎么赢你!于是就拉着她往操场跑去。

“林书涵,小心咯!”我兴高采烈地朝她喊,然后发球。

其实我羽毛球打得也不怎么样,只是我觉得,林书涵这种整天看书的人,羽毛球肯定打得比我烂。可是,我发现我错了!大错特错了!

她很淡定地把球打了回来!我一纳闷,就没接住。

她也没说什么。于是,我气呼呼的用力发球。

球又回来了!我们就这样打了一会儿,我就耍赖不玩了。搞什么嘛,她怎么会打得那么好?

“张雯珺,林书涵打羽毛球打得特别好,你居然会不知道?”潘友峥跑过来,大惊小怪道。

我怎么可能会知道?我又没和她打过!真看不出来,她一个天天待在班上看书,安安静静的人,羽毛球打得这样厉害,真是深藏不露呀!

自从我知道林书涵羽毛球打得很好后,我就对她刮目相看了。可是对于她为什么考得那么好,我还是觉得是她聪明了点,上课认真了点。但前几天发生的一件事,又让我对她的印象改变了许多。

“你怎么每次都考得这么好!不公平!我鄙视你这个变态的大脑!”我郁闷地对林书涵说。

“你考得也不差。”她不痛不痒道。

“你怎么考这么好?”我还是很郁闷。

“运气好呗!”林书涵耸耸肩。

“你说林书涵为什么考这么好呢?”我去问潘友峥。

“笨蛋,人家那么努力,背书背得熟练,字写得好,书看得多,作业写得快,上课认真听,要是考不好才奇怪呢!”她笑了。

我恍然大悟:原来林书涵的优秀背后,有这么多的努力呀!

精选读者点评

林书涵抢球那个“淡定”,真有味你俩拉扯书、跑操场、发球接球,全是动词在跳,读着就喘气儿,这比直接说“她很努力”效果很好