语文老师

650字
主题:师爱、成长、尊重、细节、感动、师生情

我虽只是初一的学生,但教过我的老师却很多,在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。

第一节语文课还没上课,同学们便把目光聚集在门口,每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中:新老师一定有一头飘逸的秀发,穿着白色的连衣裙,个子在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来,我抬起头向门口望去,呀!今天是愚人节吗?还是我在做梦?我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人,她个子还不到我的鼻梁,一件红色的上衣映得她的脸红红的,一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

“同学们,很高兴能教你们,我姓李,你们以后叫我李老师吧!”看着一脸兴奋的她,我心里有些打鼓,她能教会我们吗?

一节课后,我心里的疑惑彻底没了,暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已,课上互动又是气氛浓厚,这样的老师是我一直所期盼的呀!

这些只是我喜欢李老师的原因之一,更重要的却不是这个。

我身为语文课代表,每天记作业的重任就交给了我,可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学,为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况,下操后她站在门口把我叫出去,然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室,走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊:“同学让一下”,一边拉着学生的手,那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖,而是永远的财富。

我爱李老师,爱她矮小而结实的身躯,爱她那短短的小辫,爱她那拉起同学手的习惯动作……

李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗?

精选读者点评

这“矮小却结实”的老师形象,真灵动尤其穿行人群拉手那段,手指尖都发烫了,别改,就留着这股子热乎劲儿。

那一年,我们的事

1700字
主题:成长、接纳、亲情、和解、陪伴、蜕变

那一年,我们的事

学校:秦淮外国语学校 组别:初中组 初三三班 胡莹

那天晚上下着大雨,记忆中那是最后一次的争吵,母亲狠狠的揪着父亲的头发。父亲任凭她打着,只是念叨着:“你个疯女人。”我抱着身子。缩在墙的一角。那一夜,母亲走了,带着姐姐。再也没有回来了。

十三岁那年,家里的桌上多了双筷子。那天,天依旧下着雨,门外的木板不堪的发出刺耳的吱嘎声。她们来了,我开门。这是我第一次看见她们。规矩的妇女打扮,左手牵着个和我差不多大的孩子,她紧紧的抱着心爱的洋娃娃,那张脸就像被那天的大雨淋过一般,看不出一丝的朝气。

父亲迎了上来,接过她们手中的物品,然后笑了。多久了,父亲太久没笑过了。父亲也握住了我的手,说:“小然、这位是陶阿姨,她会是你的新母亲。”我反握住父亲的手。点了点头。抬头,父亲眼神掠过一丝惆怅,淡淡的,清清的,就像母亲离开的那一天一样。那个一直一言未发的孩子,也就是我妹妹了。她叫惜。

三个星期后,我父亲和她母亲举行了婚礼。

那天起,我发现属于我的东西无论什么都得分给惜一半。包括我的父亲、我的玩具、以及,我最爱的蛋糕,一半在我这,另一半,给了惜,而分蛋糕的人不是别人,正是我的父亲。我斜了她一眼,她靠着桌子,抬起眼睛看着我,那双不大的眼睛充满了恐惧和防备。我走过去,轻轻的捧起我的那半块蛋糕,扬了扬嘴角,出乎意料的往她身上重重的扔了过去。“你在干什么啊?”父亲不可置信的瞪着我对我吼道。我愣住。随即嘶声力竭的喊道:“我的东西凭什么分给别人?”“惜不是别人,她是你妹妹。”父亲一字一顿的喊道。“我没有妹妹、我只有姐姐。”我哽咽了,泪珠夺眶而出,滚烫滚烫的灼烧着我的脸颊。父亲不再说些什么。叹了口气,转身。去安慰她了。那刻起,我开始讨厌惜了。

暑假过去我们便开学了,不可避免的我们在了同一个班级。半个学期过去,我便成了班上的活跃人物,而她从不多话。父亲曾经说:“你看,惜多用功啊,一直在房里看书。”我暗笑,谁知道她在干什么啊。

期中成绩下来,我吓了一跳。光荣榜大红纸一直是属于年级第一的,而那上面,赫然的写着她的名字。当晚,父亲同时看了我两的成绩单,他看着惜的目光慈爱,充满欣赏。不言而喻,在父亲将头转向我的那一秒,我选择负气而去。

真是名人是非多,此话不假。自从惜成了学习楷模后,老师宠着她,高分伴着她。但是,那些恶言恶语也开始一发不可收拾了。“听说她是拆散别人家庭的小祸害呀!”“据说她是死读书,死脑子。”“什么嘛,一天到晚装什么乖宝宝啊!”………我坐在座位上。只是感觉闷得厉害,我偷偷向后瞟了一眼,惜的头发不偏不倚正好遮住了眼睛,她手里紧紧的攥着笔。她、很难过吧!

一天、两天……同学从恶言恶语变成了冷眼相对,她们故意藏起惜的作业本,撞翻惜的午餐……终于,她,竟然哭了。她双手抱着膝,将头深深地埋进去,抽搐着,背抖得厉害。周围的同学叉着腰,开心的笑着。我调整着呼吸,感觉压抑极了,我猛地站起来,将书狠狠的摔在了桌子上,我怒气冲冲的跑了过去,推开她们,紧紧的抱住她,轻轻的拍着她的背,柔柔的说道:“不哭了,惜,乖~有我在。”她抬起头,重重的点了点头,通红的眼睛却刺痛了我,那一刻,我知道,我接受她了。我冲着周围的同学没有好气的说道:“她是我妹妹,她很好,请你们,请你们,不要再说了。”她们微张着嘴,欲言又止,便低着头匆匆的散去了。我回头,笑着擦了擦她的眼泪,惜咬了咬嘴唇,有些嘶哑的说道:“你是我姐姐。你是我姐姐了吧?”我笑了说道:“是的,我一直都是惜的姐姐。”后来她不哭了。她学会笑了。

晚上,我、惜、父亲、陶阿姨。我们围着饭桌,吃了一顿意义上的团圆饭。不知道是否是天气作怪,那晚我的心一直是暖暖的。惜看看我,然后直往我的碗里夹排骨,我哼唧了几声,随即和她相视一笑。父亲、陶阿姨也欣慰的笑出了声。当晚,惜和我说了很多很多,我拍了拍她的头,郑重的,小然会做惜一辈子的姐姐……

“惜,走快点嘛,要迟到了。”我回头冲着惜喊道。

“姐。我走不动了,等等我。”她大口大口的喘着气,用手拭去脸上的汗水。

我小跑到了她的面前。无奈的叹了口气,拉着她的手,向前走去。

十三岁那年,我有了个妹妹,她叫惜,我一辈子的妹妹。

指导老师:沈虹

精选读者点评

这个“惜”字用得真好!开头雨夜撕裂的家,结尾阳光下拉手奔跑,你悄悄把“惜”从名字变成了动词,连标点都像在喘气。最狠是那块蛋糕,扔出去的不是奶油,是十三岁结的冰碴子啊。

我喜欢的灯

600字
主题:珍惜、陪伴、实用、成长、温情、日常

我喜欢的灯

在我的书桌上,放着一盏不大不小的探照灯。

那是我和同学在格子铺买到的。那天,是我们班某一位同学的生日,我和同学们准备去挑选礼物。走进铺子,柜台上的小东西琳琅满目:小钢琴,沙漏,灯,尤克里里……近在眼前。

我一眼就盯到了一个看起来十分高档的东西,便开始玩弄起来。

它全身呈黑色,看起来就是一个黑色的圆柱体。头顶上有一块太阳能板,一看就是充电的。柱体的两侧有着两个能屈能伸的拉手。圆柱体的底部也能放电池。它的身子上还刻着波浪型的线条。我使劲拽着两个把手往上拉。

突然!刺眼的灯光把我吓了一跳,我呆呆的怔住了,过了好一会儿,才回过神来。那灯光比平时用的照明灯还要亮十倍!白色的灯光看起来十分皎洁。

一问售货员,我才知道,原来这种灯叫探照灯.

我望了望标价,天哪!五十元!这可大大浪费了我的零花钱。我掏出钱包又翻又找,好不容易才凑了五十元交给售货员。

这么贵的东西,我还是不要送给同学做生日礼物吧!我这样想着。

这个探照灯虽然没有华丽的外表,却有着强大的功能。

晚上,屋子里黑漆漆的。我便拿起探照灯。哗!屋子里立马亮堂起来!十米之外的东西也能模糊地看到。

这盏探照灯给我带来了很大的便利,平时,爷爷要修理东西,就拿起它;妈妈要整理床底沉淀的污垢,便拿起它;我在黑夜睡不着而起床看书的时候用它……

这盏探照灯就像我的朋友,我一定会好好地珍惜它!

精选读者点评

这灯真亮啊!写“刺眼的灯光把我吓了一跳”那句,我读着也眯了下眼,一个小孩儿被光戳中魂儿的样子。后头“十米之外也能模糊看到”,太实诚了,反而可信。就是“波浪型的线条”和“能屈能伸的拉手”挨得太近,读着打绊儿,改一个词试试?