小鸭子,回家吧

600字
主题:童真、责任、集体温情、生命关怀、短暂陪伴

周四早晨,大家都认真读着英语单词,“嘎嘎嘎”一阵鸭叫声打破了这朗朗的读书声,那叫声虽然很小,但我的耳朵还是捕捉到了。我闻声望去,只见程木子提着包走进小花园,不一会儿,就出来了。我想,他放在小花园里的就是小鸭子了。

果然,到了吃早饭的时候,不知是谁走进小花园里喊了一句:“有小鸭子!”大家一听,一窝蜂似的拥进了小花园,我也跟着人群走了过去。看着眼前那只小小的、浑身毛绒绒的小黄鸭,我不禁大叫:“好可爱的小鸭子!”这时,王老师叫着同学们去吃饭,大家不舍得地离开了。

上午上课时,小鸭子叫了几节课,扰的我们坐立不安,在小花园旁边的几个同学心神不宁,上课老师讲的内容都没怎么听进去。

中午一些好心的同学给小鸭子送去了午饭和水,还给它用枕头做了一个柔软暖和的小床,让它舒舒服服的睡了一个午觉。

晚上,几个同学很关心小鸭子,一上到教室就迫不及待的跑进了小花园,可是,不幸发生了。小鸭子消失得无影无踪,很快,“小鸭子失踪了”这个消息在全班散布开来。一些热心的同学加入了“搜寻队伍”之中,可是一直没有找到小鸭子。要上晚自习了,大家依依不舍的离开了小花园,但心里却时时牵挂着小鸭子。

而我也在心中不断地对小鸭子说:“小鸭子,虽然我们的班级只是你暂时的家,可是班上的每一个人都是关心你、爱护你的。如果你还活在这个世界上,那么,回家吧!回到这个班级中,我们会好好照顾你。”

初一:杨玉蓉

精选读者点评

小鸭子“嘎嘎嘎”一叫,整篇作文就活了!你把声音写得像能摸到似的,真有灵气。后半段找鸭子那段,心跳都跟着快了,就是“枕头小床”这句,再想想:鸭子真喜欢枕头吗。

我的故事

650字
主题:成长初体验、集体融入、规则意识、师生互动、童年过渡

在初一的生活中,另我最难忘的就是军训完正式上课第一天的那个晚修。

那天晚上,我异常兴奋,究竟是第一次上课,而且多了非常多的新面孔。7点10分,新班主任走进了着喧闹的教室并开始和我们讲学校纪律。因为我同桌是小学同学,一起共同生活了6年,所以在这个新集体中倍感亲切。我们似乎有讲不完的话,不停得和对方说,直到班主任在讲台上敲着桌子喊道:“不要讲话!”我们才停下来。

但这种“消声”方法不太管用,不一会儿,我们又说起来。环视四面,没几个同学不在讲话的,我便更有兴致,开始和前后左右的同学聊天,嘿嘿,真是不亦乐乎啊!我的交际能力就是好,就聊了一会儿,我们就很熟了。

忽然,医生“不要讲话”把我给惊了一下。我全身肌肉绷紧,一回头。哇噻!班主任气得火冒三丈,咬牙切齿,头顶上隐约冒着白烟。话音,全班同学的叽喳声便光速般的消失。整个教室宛如佛家禅院一般,连根针掉在地上都听得到。

“刚刚说话的站起来!”我双脚一直,不由自主地站了起来。“老师是真火了”我心里暗暗的想。“我看你们还是没军训够,皮又痒了!敬酒不吃吃罚酒!”“呼呼,这老师真凶啊!想起小学老师发火的样子,那真是小巫见大巫啊!”我感慨万千。“大家互相揭发,揭发有奖,被揭发的还要惨!”老师这招真妙啊!马上就又有一批同学站了起来。不用问,老师接着就是一阵狂风骤雨、枪林弹雨,我们被骂得头都臭了,究竟自己理亏嘛。“看你们没事做,写的检讨,家长签字,明天交!”

我的心“瓦凉瓦凉”的,早只如此,何必当初啊!

这就是那件令我十分难忘的事。

精选读者点评

这“瓦凉瓦凉”用得鲜活传神!像从嘴里刚蹦出来的,比“心灰意冷”劲道十足多了。后头写老师头顶冒白烟、教室静得听针掉,画面一下就立住了。再翻两页,找找还有没有这样“人话”的词儿?

我的老师

600字
主题:师生关系、真相澄清、童年尊严、情感克制、善意理解

“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”

老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

初一:奶克

精选读者点评

这篇作文里“关在笼子里的小鸟”这个比喻太灵了!写出了委屈又不敢吭声的劲儿,连教室空荡荡的感觉都跟着出来了。后面同学作证那段节奏也对,像真事儿在眼前发生。再想想:要是把中午没休息写作文时手心出汗、纸被捏皱这些小动作加两句,是不是更让人倍感关切哦!

这一天让我们铭记

700字
主题:童年莽撞、信任危机、责任初识、记忆烙印、善意提醒

那是发生在一个夏天的故事,小凤,蒋经伟,周小龙还有我来到即将进入的四中中学,那是我梦寐以求的学校。今天我们是来这里游玩的,因为这里是一个很美的地方,这里有花园,有操场,还有朗朗的读书声。这里是那样的令人陶醉呀!

我们在这里散步,玩耍。那儿还有一个长满荷花的池子,我们决定去那儿玩。嘿!快看!池子里有鱼,小凤大声叫道。我们也随着定睛一看,真的有耶。原本的赏花变成捕鱼了。这时蒋经伟提议说:“咱们谁捉的多,谁多谁赢,输者必须请赢者吃东西。”我们觉得他这个提议很好,于是同意了,比赛时间为五分钟,正在我们捕的正起劲的时候,一个初中生跑过来说:“不准捕鱼。”这时我们四个眼神交流了一下,便会意了,我们四个一起把那个初中生说跑了,我深深地记得,那个初中生临走之前说了一句,石头很滑,别掉进去,你们好自为知吧!

哼!我们才不相信呢!你是在叫我们不捕鱼,比赛又恢复了,。忽然一个比较大的鱼游到了周小龙面前,周当然不会错过这次机会,她的手即将靠近那条鱼的那一刻,她的脚踩滑了,扑嗵一声,不好了!她掉进池子里了,我们此刻都愣住了。但马上反应过来,用手抓住了她的胳膊,三人你拉我我拉你的接在一起好不仍易把她拉了上来,。周上来时全身都湿了,脸色苍白,料定她比我们更害怕,因为她现在才哭出声,不知怎样回家,我们只好商量,来到我家把它的衣服烘干后再让她回家,这件事我们谁也没有对自己家人说,只有心里记着。

其实那件事过后,我们都很后悔,因为我们没有听信忠言,必竟人家在这学校里比我们时间久,我们真的很后悔,那个夏季的那一天铭记在我们每个人的心中,谁都没有忘记过……

精选读者点评

小凤、蒋经伟、周小龙,名字全写对了,真难得!后文却把“周小龙”突然写成“她”,还说“她的手”“她掉进池子”,人设悄悄变性啦?再翻翻前头哈~