有翅膀的轮椅

600字
主题:友爱、希望、勇气、成长、互助、温情

优秀小学童话作文:有翅膀的轮椅

有只小蚂蚁很不幸,它被一颗小野果砸坏了身体,再也不能动了。

“我不能动了,回不了家,这可怎么办呢?”小蚂蚁在一棵长满野果的植物下面,一动也不能动,伤心地哭了。

一只小蜻蜓停在这棵植物的叶子上,低头一看,发现了正在哭的小蚂蚁。

“小蚂蚁,你怎么啦?”小蜻蜓轻声地问:“我能帮你做些什么?”

小蚂蚁使劲地扭了几下脑袋,还是看不到是谁在说话,就问:“你是谁呀?”

“我是小蜻蜓,你受伤了吗?”小蜻蜓说完就扇动翅膀飞落到小蚂蚁面前。

“我被小野果砸坏了身体,不能动啦!”小蚂蚁看到了小蜻蜓,伤心地说:“我回不了家啦!”小蚂蚁说完又哭起来。

“是这样呀,我可以帮你!”小蜻蜓扇扇翅膀说,“你到我的背上,我送你回家!”

“可是……我一动也不能动了呀!”小蚂蚁着急地说。

“这好办,你等一下!”小蜻蜓飞走了。

不一会儿。小蜻蜓又飞了回来,高兴地对小蚂蚁说:“我请来了螳螂大哥,它马上就到!”

“太好了,我可以回家啦!”小蚂蚁不再哭了,脸上露出了笑容。

这时,螳螂大哥跳了过来,把小蚂蚁抱到小蜻蜓的背上。

“谢谢你,螳螂大哥!”小蚂蚁趴在小蜻蜓的背上。

“不用客气!”螳螂大哥微笑着说,“你应该感谢小蜻蜓才对呀,它成了你有翅膀的轮椅啊!”

小蜻蜓慢慢地飞了起来。小蚂蚁兴奋地说:“我做梦也没想到,我可以上天!”

小蜻蜓一边飞一边说:“我先送你回家治伤,等你好了,我再背你到天上玩!”

“真的呀!太棒啦!”小蚂蚁虽然一动不能动,但是它的声音却非常激动。

精选读者点评

小蜻蜓背蚂蚁飞起来那段,我读着读着就笑出声了!“有翅膀的轮椅”这个说法表达真妙,又暖又巧,不是硬凑的词儿,是故事自己长出来的。结尾那句“声音却相当激动”,比写手舞足蹈还动人,不能动,心早飞上天啦。

放风筝六年级作文

500字
主题:成长体验、亲情陪伴、童真乐趣、克服困难、自然之美

放风筝六年级作文

今天是我最快乐的日子,因为爷爷要带我和妹妹去。我们到了田地里,啊!的人真是太多了!

看着别人心爱的风筝早已飞上了蓝天,我心里痒痒的.,想让我们的“小蜻蜓”风筝也快点飞上蓝蓝的天空。

于是,我让妹妹高举着“小蜻蜓”,我拿着线轴,一边放线一边飞快地向前跑去。跑出十几米远,我说:“放!”妹妹赶紧松手。我拼命地边跑边放线,很快线放了一大半。抬头一看,我们的“小蜻蜓”飘飘悠悠地升上了天,已经和那只“小燕子”风筝飞得一样高了。

忽然,我被一块大石头绊倒了,摔了个“狗啃泥”,把线轴扔到地上,风筝不停地往高飞,拽得线轴直翻筋斗,线都快抽完了。线轴被“小蜻蜓”都带飞了,我忍着疼痛,急忙从地上腾空跃起,抓住线轴。“不好!”前面有电线,得赶紧躲开。我一着急,不知道该怎么办,放声大哭起来。爷爷赶忙说:“别急、别急,爷爷来帮你。”爷爷拿着线轴,缓缓地绕过电线,我们的“小蜻蜓”眨着两只大眼睛,在空中翩翩起舞,好像在说:“我又飞起来啦!”别人都称赞我们的风筝飞得高。

爷爷说:“做事要有耐心,认真地对待困难,不要一急就掉瓜子。”我像个大人似的,严肃地点点头。

夕阳西下,彩霞满天。我和妹妹像泥猴似的欢快地举着我们的“小蜻蜓”回家了。

精选读者点评

“小蜻蜓眨着两只大眼睛”,这句灵动自然!连风筝都长出神气来了,你心里一定住着个小画家。

美丽的劳动公园

550字
主题:自然之美、童年之趣、亲情陪伴、夏日生机

今天,我兴奋不已,因为住在东洲的我和奶奶要去美丽的劳动公园了!一走进劳动公园的大门一股清香便扑鼻而来,原来是鲜花的芳香。进入公园里,游人们有的坐在板凳上有说有笑,谈论着每天的焦点新闻,有的在悠闲的散步,享受着阳光的温暖,呼吸着新鲜的空气,还有的小朋友在快乐的玩耍。

公园中最美的要数荷花池了,现在正是临近八月的时候,荷花开得非常旺盛。我最喜欢粉荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,粉荷花就从这些大圆盘之间冒出来。这些粉荷花有的展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,花骨朵上停了许多小蜻蜓,真的是跟杨万里叔叔说的‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’的情景一模一样呀!

我打算去湖心岛上看一看,湖心岛是个四面环水的小岛。这个小岛只能靠桥来通向岸边。我来到湖心岛上看了一圈,这上面一棵一棵的树;一朵一朵的鲜花;一块一块的石头,数也数不尽。

我在离开公园的路上,一路走着,温暖的阳光照在泛着微波的水面显得波光粼粼,偶尔会有几只小鸟喳喳的叫着飞过湖面,仔细瞧瞧,你会发现有许多小虫在树叶上无忧无虑地缓缓爬向那些新鲜的树叶。

这个公园使我留连忘返,我喜欢这个美丽的,充满生机和欢歌笑语的劳动公园。

三年级:樊星烨

精选读者点评

开头“兴奋不已”用得亮眼吸睛!后头写荷花池那段,眼睛像镜头一样推近,荷叶是圆盘,荷花从盘里“冒”出来,这个“冒”字活了!可是“杨万里叔叔”有点可爱过头啦,古人一般不叫叔叔哟~

二年级小学作文篇我的舞蹈班

250字
主题:童年、成长、热爱、师恩、快乐学习

二年级小学作文篇我的舞蹈班

我的舞蹈班里面有20多名同学,比如说刘玉轩,张玉轩,王天谊……我的老师是杨丽菲老师,王老师和其他的两位老师。

我们在舞蹈班里先要做热身,我们跳的热身舞是花裙舞。我们做完热身开始做技巧练习,练习做完我们开始学舞蹈,我们的舞蹈有小蜻蜓,小燕子,会跳舞的脚,陈滨舞等等。我觉得这些舞蹈都非常有趣!我非常喜欢我的舞蹈班,也非常喜欢跳舞。我最喜欢我的老师,她们长得很漂亮,谢谢老师教我这么多的舞蹈。

精选读者点评

花裙舞?这名字真俏!热身就带风,后面小蜻蜓、小燕子排着队飞进来,你笔下跳舞的不是脚,是整个春天在蹦跶呀!

我的舞蹈班

250字
主题:童年、成长、热爱、师恩、艺术启蒙

我的舞蹈班里面有20多名同学,比如说刘玉轩,张玉轩,王天谊……我的老师是杨丽菲老师,王老师和其他的两位老师。

我们在舞蹈班里先要做热身,我们跳的热身舞是花裙舞。我们做完热身开始做技巧练习,练习做完我们开始学舞蹈,我们的舞蹈有小蜻蜓,小燕子,会跳舞的脚,陈滨舞等等。我觉得这些舞蹈都非常有趣!我非常喜欢我的舞蹈班,也非常喜欢跳舞。我最喜欢我的老师,她们长得很漂亮,谢谢老师教我这么多的舞蹈。

我以后一定要好好学习舞蹈,不会辜负老师对我的期望!

二年级:郭钟盈

精选读者点评

花裙舞、小蜻蜓、会跳舞的脚……这些名字真像从糖纸里蹦出来的!热身那段写得活,但“刘玉轩,张玉轩”连着排,读着像绕口令,换个顺序?或者加个小动作?比如“刘玉轩总抢第一排,张玉轩老帮我系鞋带”。

我的舞蹈班

250字
主题:热爱、成长、师恩、快乐、坚持、童年

我的舞蹈班里面有20多名同学,比如说刘玉轩,张玉轩,王天谊……我的老师是杨丽菲老师,王老师和其他的两位老师。

我们在舞蹈班里先要做热身,我们跳的热身舞是花裙舞。我们做完热身开始做技巧练习,练习做完我们开始学舞蹈,我们的舞蹈有小蜻蜓,小燕子,会跳舞的脚,陈滨舞等等。我觉得这些舞蹈都非常有趣!我非常喜欢我的舞蹈班,也非常喜欢跳舞。我最喜欢我的老师,她们长得很漂亮,谢谢老师教我这么多的舞蹈。

我以后一定要好好学习舞蹈,二年级作文:我的舞蹈班不会辜负老师对我的期望!

精选读者点评

花裙舞、小蜻蜓、会跳舞的脚……这些名字真像一串跳动的音符!热身→技巧→学舞,节奏感藏在字里行间啦~唯独“刘玉轩,张玉轩”连写俩“玉轩”,是笔误?还是真有这巧事?

漂亮的花蝴蝶

500字
主题:友善、互助、成长、真诚、包容、知错

花蝴蝶穿着很时髦的套装,在五彩缤纷的花丛中飞来飞去。所有的小飞虫都向她投去羡慕的目光。大家都羡慕花蝴蝶的美丽。都想和花蝴蝶做好朋友。

小蜻蜓飞到她的身边说:“蝴蝶姐姐,我想跟你一起玩。”

花蝴蝶展开她美丽的翅膀,看也不看小蜻蜓一眼就飞走了。

飞呀飞,花蝴蝶飞到一株小草上。小蜜蜂正在这颗小草的附近采花粉。看到花蝴蝶,小蜜蜂说:“蝴蝶姐姐,我们一起去给向日葵传花粉好吗?”

花蝴蝶摇摇头说:“要去你自己去,又苦又累的活儿,我才不去干呢。”说完花蝴蝶又展开美丽的翅膀落到另一株小草上。

“轰隆隆”一阵雷声滚过,大颗大颗的雨点儿哗啦哗啦地从天上掉下来。

小飞虫们都打开随身带的小包,取出里面的小雨伞,把自己藏在伞下。糟糕,花蝴蝶摸摸自己随身带的小包,里面没有雨伞,因为急着出门,自己竟忘记了带雨伞。花蝴蝶急得东躲西藏。

小蜻蜓说:“蝴蝶姐姐,快到我的伞下来避一避。”

小蜜蜂说:“蝴蝶姐姐,与我合用一把小雨伞吧,小心雨水打湿翅膀。”

花蝴蝶飞到小蜻蜓和小蜜蜂中间,两把美丽的小雨伞,轻轻环绕着她,为她遮挡着风雨,使花蝴蝶感到无比的温暖。花蝴蝶激动地说:“小蜻蜓,谢谢你!小蜜蜂,谢谢你!你们是我最亲爱的朋友。”

精选读者点评

花蝴蝶最后那句“最亲爱的朋友”写得真好!语气突然软下来,像雨停后阳光照在湿翅膀上,亮晶晶的。略显前面“时髦套装”“五彩缤纷”堆得太密,喘值得注意的是气,试试砍掉一两个啊!