托物言志的作文初一作文

650字
主题:坚韧不拔、无私奉献、团结向上、自强不息、清雅高节

托物言志的作文初一作文

岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。可是在岁寒三友中,我最喜欢的就是竹子了。我们学校的东面有数不胜数的一棵棵屹立的竹子,从远处看,像一位位挺拔的战士。

它们不管春、夏、秋、冬,从来都不会像其他植物一样,冬天枯萎,而是像从前一样坚强。宁折不屈。竹子全身上下都是宝,它的生命力顽强,外形也美观,生长速度也很快。

“竹子开花——结结高”它虽然仅有一根,可是一根竹子有很多的竹叶,竹叶能够用来泡茶喝,竹叶水能够治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒……各种各样的作用。李时珍不是也说过:“竹叶菜处处平地之有,三四月出苗,嫩时可食。”

竹子是一种再平凡可是的木本植物了,可是它们互相依靠,团结一致,自力更生。

上次,读书节排练剧本的时候,我有几次仔细观察过,不管是哪一根,打得还是小的,每一根都是那么的挺拔。我心里想了想:这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨,依然没有折断、烂掉、甚至枯萎……他们是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么坚硬。简直是跟石头差不多坚硬。

竹子,一向都有无私奉献、团结、坚强的一种精神,而我们连竹子都不如的么这竹子的精神,也就是“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的,可是这简简单单的事,多少人才能做到哪怕只是一件,也显示竹子的精神,也期望每个人都像竹子一样,节节高声。

我喜欢竹子美观的外型,更钦佩它们那种顽强的生命力和生长速度。

精选读者点评

竹子摸起来“跟石头差不多坚硬”,这句有深意比写“”强了很多再想想:石头硬,可石头不会弯;竹子硬,却能在风里晃三晃又弹回来……要不要补半句?

我的家乡如画

750字
主题:热爱家乡、自然和谐、劳动敬意、四季之美、童年视角

我生活在美丽富饶、群山环抱的小山村。村中有一条宽阔平坦的水泥路。老人们和睦相处,年轻人们有说有笑,孩子们活泼可爱。这些场景构成了一幅和谐的画面。

我热爱家乡的春天。春风用她柔和的声音唤醒了世界万物。春风向柳树姐姐吹了一口气,用亲切的语言对她说:“醒醒吧!春天来了。”柳树姐姐把长长的辫子甩进了池塘,高兴地说:“我醒了。”接着,春风又去找小草,她吹了一口暖气,不一会儿,小草悄悄地从泥土里钻了出来。它们向春风频频点头,争先恐后地向春风表达谢意,好像有说不完的话似的。春风唤醒了花朵、桃树、梨树……接着春风对农民伯伯说:“春天来了,要准备播撒种子了。”贴心的春风觉得农民伯伯劳动很辛苦,就给他们送去阵阵凉风,减缓他们的疲劳。

春天过去了,夏天到了。春风吧季节的接力棒传给了太阳公公。太阳公公用炎热的身躯照射着大地上的万物,让它们更加茁壮的成长。他跟大树爷爷商量着说:“现在是炎热的夏天,也是农民伯伯最难熬的季节。你一定要给农民伯伯遮阴,不要让他们染上暑气。”大树听了觉得很对,于是就答应太阳公公。接着太阳公公又去找小溪妹妹,跟它讨论着说:“农民伯伯在夏天很容易中暑。你可以用清凉干净的水给人民解渴吗?”小溪妹妹听了它的话,连连说好。这是一个相互协助的和谐画面。

很快的秋姑娘拿到了接力棒,于是她就带着丰收的喜悦,和农民伯伯们一起欢笑,农民伯伯脸上的笑容是那么的幸福。这就构成了秋天里最美丽的画卷。

冬天白雪一片,冬姑娘哼着轻柔的催眠曲来了,她用自己美妙的曲子给大地上的万物催眠,让它们在冬天里好好的睡上一觉,又一个安静祥和的画卷。

这就是我的家乡,四季如画、和谐安详,让人不知不觉被它吸引,为它沉迷。如此美丽的家乡水能不爱呢?

初一:赵平爱

精选读者点评

这个“春风叫醒柳树姐姐”的画面,我读着读着就笑出声了,孩子气的温柔劲儿真动情!稍显“太阳公公跟大树爷爷商量”这段,两个拟人凑太近,像挤在窄巷里说话,喘话说回来气来。试试把“商量”换成悄悄耳语?或者让大树自己抖叶子答应哦!

以你为邻

650字
主题:阅读、成长、陪伴、求知、启蒙、传承

你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。我三岁时就认识了它以它为邻,它伴着我成长,我喜欢它,因为它让我学会了许许多多的东西,它让我学会怎样礼貌待人与人交流。

我三岁时就抱起来它,我对它有一种说不出的缘分,我看到它就让我心情舒畅,它就是我的邻居“书”。我三岁时看不懂文字,只有看看图片,其实这些图片就是“漫画书”。它里面有许多奇幻的图片,让我看得入神让我非常的开心!我六岁时就跟它每天相伴,开始看得懂文字了,其实这些文字就是“语文书”,它每天跟着我上学跟着我放学,我跟它就是好邻居,有什么不懂的我就要请教它,我每学期都跟它换新衣裳,它的衣裳都是我精心挑选的,它让学会怎样活用它去学习,它让我每天都非常开心!我八岁时又多了一种书本,它让我学会了多一门语言,它就是“英语”,英语是一门国际通用的语言,我可以用它来跟别人交流,它是一本非常好的书,它让我不仅在文字的海洋里游泳,还让我在英文的天空里翱翔,让我一天一天的茁壮起来!在十二岁时它让我对“数学”多一层了解,让我越来越喜欢数学,它让我在数字的陆地自由的奔跑,它让我越跑越快。我今年十三岁,上初一了,一下子多了四位邻居,它让我学会了“地理”、“生物”、“历史”、“政治”,我到现在还是喜欢它,我从来不嫌它脏了。我会好好珍惜它、爱护它。

现在我把它教给我的都活用在生活中,写作中。我永远都“以它为邻”。我与它互帮互助,它帮助我学会知识,我帮它在这生活中发扬光大。“书”是千千万万人的邻居,它会永远陪伴着你!

东方中学初一:胆怯吧

精选读者点评

书是邻居?这个想法真新鲜!三岁抱漫画、六岁啃语文、八岁闯英语……把课本当“人”来写,还给它换新衣裳,多可爱的童心啊!略显“邻居”这个词,后半段有点飘,像风筝线松了,结尾那句“发扬光大”谁教你的?书可不靠你“发扬”,它就在那儿,等你翻。下次试试少说“它让我……”,多写一次你踮脚够书架、或灯下读错页又笑出声的实镜头!

雨过天晴见彩虹

550字
主题:生命萌动、亲情守护、自然启示、成长感悟、温暖力量

半夜里听见阵阵雷声,雨点打在窗子上,“啪嗒啪嗒”的。清晨拉开窗帘,灰蒙蒙的一片,我不禁有些烦闷,此时正是雨季,老天爷心情不好,整天都是雾蒙蒙的。吃过早饭,我便独自到田野里散步。

虽说是雨季,但毕竟是春天,万物复苏的季节,田野中的大树抽出嫩芽,大地覆上一片新绿,到处都是生机勃勃的景象。美中不足的,就是那暗淡的天空了。一阵寒风吹过,我皱起眉头,把衣襟裹得更紧了。

我快步往回走,这时——

“嘎嘎嘎……”附近传来几声鸭叫,我的好奇心牵动着身体寻声走了过去。拨开草丛,我看见一只美丽的鸭妈妈和四只毛茸茸的小鸭正嬉戏玩耍,可是天太冷了,风时不时的刮来,令这四只小鸭抱着翅膀在风中瑟瑟发抖,看到小鸭这番模样,鸭妈妈摇着尾巴、晃着身子走了过去,她心疼的看着小鸭们,好像在说:“可怜的小宝贝们。”鸭妈妈张开翅膀,把小鸭们搂在怀中,还用脑袋蹭了蹭小鸭们,满是疼爱。小鸭们在这温暖的怀抱中“嘎嘎”的叫了起来,仿佛在向田野中的一切分享着自己的喜悦,鸭妈妈爱怜的望着这几只可爱的小鸭子……

我沉默了,静静地凝视着小鸭们……

这是伟大的母爱!母亲啊,您就是美丽的鸭妈妈,而我是依偎在您怀中的小鸭,寒风吹过,我不怕;暴雨来临,我不怕,因为有您为我遮风挡雨,拨开一朵朵乌云,正对着的,是那火红的太阳!是那一道道七彩缤纷的彩虹!

初一:祁星

精选读者点评

这个“拨开草丛”的动作表达真巧妙!后面鸭妈妈张翅膀、蹭脑袋,连小鸭发抖的绒毛都像在眼前抖,画面感有了,但“火红的太阳”“七彩彩虹”跳得太急,像突然按了快进键。留半句喘气,味道更足。