选择

600字
主题:道德坚守、心灵成长、价值抉择、诚实品格、自我认同

在人生中,有许多的选择,比如生与死的选择,对与错的选择等。而我,则经历了一次名次与道德的选择。

在一次考试中,开始铃一响,同学们就拿起笔奋笔疾书起来。是呀,谁不想拿个好名次,在新学期让老师对自己的印象来个360度大转弯呢?

我答题答得并不急,因为在答卷之前,我先走马观花的将卷子看了一遍,题我应该都会,没什么难的。可到了最后一题,我的眼神变得焦急起来,这道题老师好像讲过,可我就是记不起答案。豆大的汗珠从我脸上渗出来,我想从桌洞中拿张纸,可我一摸,却摸到了一个似曾相识的东西——是书!如果,我看书一眼,马上就可以知道答案,也许会得到一个想要的名次,可是妈妈常教育我:“做人要讲诚信,要诚实,你欺骗别人就等于欺骗自己。”我已伸进桌洞的手犹豫了,到底拿不拿呢?我一个人仿佛被分成两个。一个说:“拿吧,快呀,拿了就可以有一个你想要的名次了。你可以得到老师、同学的夸奖和父母的笑容了!”另一个说:“不,不可以拿,你拿了这本书就是抛弃了你的诚信,即使拿了名次,你会开心吗?”对,我一定不可以拿,我要做一个诚实的好孩子,做一个真正的第一!于是我毅然抽回了手。

这次考试虽然没得到想要的名次,但我很开心,因为我留住了我宝贵的诚信!

这是初一学生写的叙事散文,文章开头新颖,运用对比的形式引出下文。叙事条理,情节曲折起伏,采用了顺叙,引起读者的思考。起承转合,曲折有致,结尾画龙点睛。

精选读者点评

这个“手伸进桌洞又抽回”的细节鲜活传神!汗珠、两个声音打架、妈妈的话突然冒出来,像看电影一样。但是“360度大转弯”有点熟,试试换成你心里真蹦出来的词?比如“让老师眼睛一亮”哦!

哪件事告诉我要诚实

1050字
主题:诚信教育、自我觉醒、榜样力量、童年纯真、价值选择

人生就像一本正在撰写的书,每一次的经历,不论是好是坏,不论是苦是甜都将为我们这本书增光添彩,成为我们永远的回忆。就在前几天,我还经历了一件事,那件事告书了我做人要诚实。

记得这个礼拜二,放学后,我和往常一样乘公交车回家。还没到车站,就远远看见车站人头攒动,乘车排的对足有十几米。算我幸运,刚到车站,公车就缓缓驶来,人们蜂拥而至地挤上了车。车内的人越来越多,有些人甚至从后门挤了上来。见此,我也效仿,从后门挤上了车。我上了车,向四周环视了一下,我被挤在四个大人中间,没人看见我。我心中暗自得意“嘿嘿,没人看见我,就可以不用买票了,省下两元钱,等会儿下车就可以买冰激凌吃了。”正想着,我便把手中的两元硬币塞在了自己的口袋里。但高兴没多久,接下来的事情就让我既惭愧又内疚。

车门刚刚闭上迎面跑来两个人,敲打着车门请求司机开门。门开了,是一个约三十岁的阿姨领着她才刚到一米二的儿子。由于是从后门上车的,那位中年妇女没法投币,变拜托车上的人把交通卡一个一个的传过去刷。这一举动使我心头一颤,有了几丝动摇。“这么‘远’还要买什么票,不买也没人会责备。”但这仅仅是开始下面小弟弟的举动就更让我无地自容了。小弟弟见妈妈都买票了,就急着说“妈妈,妈妈,我也一米二了,可以买票了,为什么你给我买啊?”中年妇女忙压低声音说:“小声点,你还没到需要买票的身高呢,不用买!”小弟弟忙测量了一下自己身后的车辆杆:“妈妈你看,‘儿童什么什么(标准)线’我刚好到了,老师说过乘车不能不买票的。”这句话使车内引起了一片骚动,人们纷纷看着那中年妇女,中年妇女见多不过了。就对小弟弟说:“儿子真乖!”于是便有拜托人们把两元硬币投入了箱中。人们纷纷欣慰地笑了。小弟弟唱起了儿歌“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”随着动听的童谣,我脸上火辣辣的。心里暗想“一个一米二,不过才是幼稚园的小弟弟都知道不能逃票,要讲诚信。而我呢,已经是初一的学生了,难道还不如一个幼稚园的小弟弟么?”我决定了……车到站了,我忙下车跑到前门,把那两枚一元硬币投入箱中,伴着动听的儿歌,我下车了车上的人都纷纷看我,象在夸耀我。

夕阳西下,我认为这一次做的是对的,胸前的红领巾随风欢快地‘跳着舞蹈’,仿佛也在表扬我。看着超市里那一根根的冰激凌,我损失了这可口的东西。但我不后悔,因为我得到了一样比冰激凌还要甜蜜的并且能够受用一生东西——诚实。

以前爱占小便宜,爱钻空子的我现在已经消失了。因为那件事告诉我了做人要诚实。

初一:956394015

精选读者点评

这“一米二线”真鲜活小弟弟踮脚量杆那下,我眼前一下就浮现出他仰着小脸的样子。红领巾“跳着舞蹈”有点熟,但后头那句“比冰激凌还要甜蜜的……诚实”,倒让我心里轻轻一动。

最让我难忘的一件事

650字
主题:诚信、自省、责任、良知、成长蜕变

从小到大,我经历了许多的事,它们就像一朵朵浪花,组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心,其中,有一件事最让我的难忘。

那是在6年级的时候,有一天上语文课,语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快,所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学,都在埋头写着呢!我有些得意,这时,再看看我那位同桌,天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语:“嗨!写得也太快了吧!”但没想到,这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了,还真以为我在夸他呢,便连忙笑着说道:“嗨!这还不算什么,快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的,我可不想让同桌被蒙在鼓里,于是我就对同桌说:“喂,乌龟先生,我是说你写得太慢了!照你这样写下去,何年何月才能写完呀!”没想到,同桌听后,笑着说:“我写得慢,是因为我每个字都力求完美,而你呢?你什么时候学会练草书了!”我听了后,生气地说:“你比乌龟还慢,还不如乌龟驮着你写呢!”他说:“你只知道写得快,哼,快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。

正当我们吵的起劲的时候,老师进来了,老师看见我们俩在吵架,严厉地问道:“是谁先说话的?”同桌说,是我先说话的,我硬着头皮说:“老师,是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”,所以老师相信了我的话,并罚同桌在讲台上站着,看着满肚子委屈的同桌,我的脸上火辣辣的。

下课后,我经过了一番激烈的思想斗争,终于把事情的真相告诉了老师,没想到老师非但没有责怪我,还夸我是个诚实的好孩子,我听了后,心里有说不出的滋味!

通过这件事,让我知道:做人应诚实,否则会受到良心的谴责。

精选读者点评

开头“浪花”“长河”的比喻挺新鲜,但后头没接着用,浪花咋就变吵架了?下次写完自己读两遍,看浪花还在不在水里。