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珍惜所有

发布时间:2026-04-21 15:01:02 字数:700字 阅读:74
导语

初二抒情哲理散文:珍惜所有,以日常停电为切口,小事件折射大哲思,立意自然不刻意,叙事节奏张弛有度,从期待到失落再到重获,情绪脉络清晰。

珍惜所有

作文范文

主题: 珍视拥有、平凡可贵、生活哲思、失而知重、习焉不察

珍惜所有

人们总是在犯错之后,才肯相信,错的是自己。同样的,人们总是在失去之后,才能懂得,失去的东西多么宝贵。身边的每一个事物对我们来说都是珍贵的,也许它并不被我们觉察。不说大了,就拿我们生活所需的电力来说。

终于等到了星期五,又是一个双休日。按照惯例,这天晚上是我宣泄压力的时间,通常会打开电脑玩一会儿。刚回到家里,计划着一会该干什么,突然眼前一黑,随即四周大暗,再看窗外黑天,心中便知为何。这是停电了!完了,计划泡汤了,再想时间还早得很,不可能这么早就睡觉。我还抱有一丝希望,于是便“僵卧沙发等电来”。想用手机来打发时间,可不巧,所有用电的工具都没有电了。九零后可能会想,如果有电该有多好!

怎么办?没有电只能用蜡烛来照明,在这伸手不见五指的晚上,到橱柜拿蜡烛也是一种考验,每一步都要凭感觉走,还需要用手摸索着墙,反正我是感觉不到眼睛的存在了,稍有不慎就会碰壁。好不容易拿到了蜡烛,家里又没有火柴、火机之类的东西,又要摸索去厨房用打火灶点燃蜡烛,不巧途中碰壁,打开打火灶再次碰壁。点燃了蜡烛,它是我的精神寄托,有了它便可免去碰壁之苦。九零后可能会想,如果有电就好了!

第二天上午,依然没有电。天很冷,手有点僵硬,于是我放下手中的笔,习惯性的打开取暖器,但是没有反应。回过神来,希望破灭,只好哆哆嗦嗦地做作业,做的又慢,效率也不高。九零后可能会想,如果有电就好了。

可见停电的这段时间里,给人带来了很多不便,对电也是非常地渴望。平时并没有注意到电的重要,真正失去了才明白。原来它是如此重要。

中午,电来了,如同见到久别的亲妈一样。

湖北襄樊谷城县城关镇第二中学初二:曹政祺

精选读者点评

停电真饱满摸黑找蜡烛那段,我读着都撞了三回墙,“凭感觉走”“用手摸索着墙”“碰壁”“再碰壁”,镜头感太强了。结尾“久别的亲妈”太野,但野得多一分则肥,初二孩子敢这么写,比堆成语效果很好

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

久别重逢、伸手不见五指、泡汤、碰壁

【形容词】

珍贵、黑暗、僵硬、哆哆嗦嗦、寒冷、宝贵、不便、重要

【好词好句】

1. 终于等到了星期五,又是一个双休日。

2. 僵卧沙发等电来。

3. 中午,电来了,如同见到久别的亲妈一样。

【修辞手法】

比喻:[“中午,电来了,如同见到久别的亲妈一样”,以亲情之深切喻电力之不可或缺,夸张中见真情]

排比:[“九零后可能会想,如果有电该有多好!”三处重复,形成节奏鲜明的语义强化]

【文字校对】

• "襄樊"应为"襄阳"

• "亲妈"宜改为"亲人"或"母亲",口语化过重,与全文语境稍有违和

【写作亮点】

✓ 以日常停电为切口,小事件折射大哲思,立意自然不刻意

✓ 叙事节奏张弛有度,从期待到失落再到重获,情绪脉络清晰

✓ 多次复沓“九零后可能会想,如果有电就好了”,增强代际共鸣与荒诞真实感

✓ 结尾“久别的亲妈”虽略显俚俗,却以鲜活语言激活情感记忆,余味生动

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