23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

我的父亲

发布时间:2026-04-29 13:41:01 阅读:64
导语

初二写人作文:我的父亲,开篇三组排比句凝练有力,节奏铿锵,奠定情感基调,父亲两次道歉的细节真实动人,以反常理之举凸显深沉父爱。

我的父亲

✎作文范文

主题: 亲情救赎、青春叛逆、代际沟通、生命自觉、信仰底色

是他,赐给了我生命;是他,教我学会走路;是他,教我人生第一课。他,就是我的父亲。

我的奶奶是一个基督徒,而我的母亲更是一个牧师,所以我在小时候父亲就抱着一本圣经读给我听。等我稍微大一点后,就跟着我的母亲去参加主日学。我小的时候很乖很乖,而且我的成绩永远都是班级前五名,哪怕到了七年级也一样。所以别人都说我的父母有一个好儿子。我父母也一直以我为骄傲。但是,我上八年级之后做的几件事却一次又一次的伤了他们的心。

第一次是我早恋的时候,当时已经临近圣诞节了,所以我想给我所谓的“女朋友”买一个圣诞礼物。但是身为中学生的我怎么可能有钱呢?所以我就向当时很疼我但是收入并不高的奶奶要了一百元钱。

后来这件事被我的父母知道了,为此他们狠狠的批评了我一顿,但我非但并没有认错,更是和他们吵了起来,一直吵到了晚上。最后不欢而散,本来我以为我和他们会有一段时间的“冷却期”,但我没想到第二天一早,他们就来到我的面前。本来我认为他们是来批评我的,但我没想到他们说的第一句话是:“孩子,爸爸妈妈向你道歉,我们这段时间没有和你沟通,不知道你的想法,原谅我们好么。”

我不知道他们为什么向我道歉,但我知道,那次是我的不对,是我的任性伤了他们的心。

第二次是我上八年级下学期的时候,那时候刚开学,但是我并不想继续上下去,于是我就跟我的父母提了出来,但是遭到了强烈反对。并且父亲还使用了一次家庭暴力。我无奈之下,只能逃跑,于是就有了我在前面跑而他们在后面追的一幕。虽然我正值壮年,但还是没有逃脱,我被母亲抓到了。而我的父亲——则躺在了树林里,因为他喝了酒,所以他一直就是处于半醉状态。看到我之后,父亲并没有打我,只是抽泣这说:“都怪我,都怪我,都怪我没有本事养活这个家啊!”

当时我什么都没说,因为当时我的脑子里乱做了一团,我不知道我该做什么,该说什么。我只是一直呆涩着,知道母亲将我送到学校我才恢复意识。

当我们学校放假后,我回到家,我的父亲进门之后紧紧地抱着我:“孩子,爸爸对不起你,我不该打你的,你还疼么?不要怪爸爸好么?”

我知道我是一个不孝子,但是我却并没有改掉我的坏毛病,我的愿望是写作。所以我愿意去赌。我的父亲说过的话我最喜欢的有两句,一句是“人生就是一场赌局,而每一个人都是赌徒,只不过我的赌注大一些而已,因为——我赌的,是我的人生!”另一句就是“时间摧毁不了的,是人的意识;但是人的意识,却可以摧毁一切;包括时间。”

初二:宋孝正

✎精选读者点评

父亲,没堆形容词,光“抽泣着说”“紧紧地抱着我”几个动作,手抖心颤都出来了。后头那两句话真像从骨头缝里长出来的,“赌人生”“意识摧毁时间”,初二能嚼出这味儿,不简单。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

不欢而散、乱作一团

【形容词】

乖、骄傲、强烈、壮年、半醉、呆涩

【好词好句】

1. 是他,赐给了我生命;是他,教我学会走路;是他,教我人生第一课。

2. 人生就是一场赌局,而每一个人都是赌徒,只不过我的赌注大一些而已,因为,我赌的,是我的人生!

3. 时间摧毁不了的,是人的意识;但是人的意识,却可以摧毁一切;包括时间。

【修辞手法】

比喻:将人生比作“赌局”,把人比作“赌徒”,赋予抽象生命历程以具象博弈感

引用:“时间摧毁不了的,是人的意识;但是人的意识,却可以摧毁一切;包括时间。”,化用尼采式哲思语感,非直接引用但具经典思辨气质

【文字校对】

• "呆涩"应为"呆滞"

• "乱做了一团"应为"乱作一团"

• "抽泣这说"应为"抽泣着说"

• "初二:宋孝正"标点不规范,应为"初二 宋孝正"或"初二 作者:宋孝正"

【写作亮点】

✓ 开篇三组排比句凝练有力,节奏铿锵,奠定情感基调

✓ 父亲两次道歉的细节真实动人,以反常理之举凸显深沉父爱

✓ “赌局”“意识”等哲理性语句自然融入叙事,提升思想纵深感

✓ 叙事线索清晰,八年级两次冲突形成内在张力,结构完整

猜你喜欢

  • 描写父亲的初二作文左右
  • 描写父亲的初二作文左右 650字

    描写父亲的初二作文左右,以“肩膀”为贯穿性意象,形成情感支点与结构线索,按生命阶段分层叙写,脉络清晰而富有成长纵深感。 ...[更多]

  • 父亲
  • 父亲 450字

    初二写人作文:父亲,情感真挚自然,父子冲突与和解过程富有生活质感,细节刻画生动,如“泪水如水珠般大”“脸庞抽动”“衣襟湿透”等具象可感。 ...[更多]

  • 父亲
  • 父亲 850字

    初二写人作文:父亲,以生活细节为锚点,肩头听歌谣、泡脚、车笛声等画面极具体温与质感,情感递进自然,从懵懂到愧疚再到体悟,完成一次静默而深沉的成长回望。 ...[更多]

  • 我的父亲初二作文
  • 我的父亲初二作文 700字

    我的父亲初二作文,以细节显深情,如“虎着脸说”与“眼里带着笑意”形成微妙反差,叙事节奏张弛有度,日常平淡与病中突至的父爱形成情感落差。 ...[更多]

  • 父亲的爱初二优秀作文
  • 父亲的爱初二优秀作文 550字

    父亲的爱初二优秀作文,以“暖水袋”为贯穿全文的情感载体,小物件承载大深情,心理描写细腻真实,如“咬紧牙根缩在被窝的一个角落,不停地打颤”极具画面感与代入感。 ...[更多]

  • 我的父亲初二写人作文
  • 我的父亲初二写人作文 650字

    我的父亲初二写人作文,情感真挚自然,以日常细节承载厚重亲情,叙事视角统一,第一人称倾诉增强感染力。 ...[更多]

  • 八年级父亲节作文
  • 八年级父亲节作文 1950字

    八年级父亲节作文,选取自行车后座这一独特细节承载厚重情感,以小见大,多篇作文自然融合口语化表达与诗意语言,富有生活温度。 ...[更多]

  • 初二父亲节的作文
  • 初二父亲节的作文 2600字

    初二有关父亲节的作文,三篇作文视角多元,分别以“成长顿悟”“手工实践”“心灵共鸣”切入父亲节主题,避免同质化表达,细节鲜活,如“棉花探出头来”“托着下巴发呆”“ ...[更多]

  • 我的父亲
  • 我的父亲 2400字

    初二写人作文:我的父亲,以“沉默”为情感支点,贯穿全篇,形成极具张力的叙事内核,多重视角交织(“我”的观察、母亲的讲述、姑父家的印证),立体还原父亲形象。 ...[更多]

  • 初二描写父亲的爱作文
  • 初二描写父亲的爱作文 600字

    初二描写父亲的爱作文,以儿童口吻展开叙事,语言鲜活自然,充满生活气息,动作描写细腻传神,“踮、弯、缩、溜”等动词精准呈现偷溜情态。 ...[更多]