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我的幸福是被你欺负

发布时间:2026-05-21 21:00:02 阅读:89
导语

初二叙事作文:我的幸福是被你欺负,以“知道”为诗性复沓线索,贯穿首尾,形成呼吸般的节奏感,雨伞意象贯穿始终,兼具实写功能与情感象征,细腻可触。

我的幸福是被你欺负

✎作文范文

主题: 青涩、守候、成全、时光、温柔、遗憾

知道,每个下雨的天气;

知道,对你决口不再提;

知道,你爱吃牛奶喝奶昔

知道,我想和你在……

灰蒙蒙的阴雨天,小巷的风和雨在互相你争我打,街上两旁的门窗都写着“销魂”二字,迪迪知道珊珊早早的收拾好了行李,等在楼梯没走呢,迪迪对环境的自然感觉仿佛都用在对珊珊的渴望,收拾得却没那么急,迪迪知道就算外面空气的温度降得再低也不至于赶走珊珊的脚步,迪迪惯性的牌珊珊的手说:“走”,风和雨的争吵直到迪迪和珊珊走到了校门口还没停,每当这个时候,迪迪知道自己该干嘛,毫不动摇的掏出捂了半节课才冒暖气的手,这雨点像结了冰似的肆虐的钉在迪迪刚暖和的手上,毫不留情的将迪迪半节课才召唤出的汗腺给又封印住了,伸进书包的袋兜里,冰凉凉的手还是感觉到雨伞的空虚,珊珊见迪迪如此不堪,便拿出珊珊多年未用的专属雨伞,是那把周围都有精细花边,秆上没有一丝锈,不大却小巧的雨伞,比迪迪那把大黑伞好看多了,珊珊向我招手说:“今天就抬举你,到我伞下回家吧!”迪迪心想,原来珊珊不是那麽绝情,心里不知想到哪去了,不久秋风赶上了,看我俩同遮一伞再看看他手上的大伞,他以作为兄弟的名义叫迪迪和他一起遮,迪迪不知怎的,平时难遇的好事,到这偏不去,明知自己在如此小巧的伞下湿了一大半边的衣服,却偏不去秋风那遮风挡雨的大伞下,迪迪知道这是珊珊难得温柔的好机会,在平时是没有的,所以即使湿了一大半,迪迪也要咬咬牙忍着,不能因为我让雨点入侵了珊珊的身体。雨下是街灯照亮的两人影子,雨大哥似乎不懂维护这份难得的甜蜜,猛地向地下来个万箭齐发,珊珊见雨势愈下愈大,隧眼望了一下迪迪,珊珊被迪迪的衣服吓呆了,“你……你没事吧!”“没事,这边是被同学恶作剧泼的,不是雨……”迪迪强颜欢笑,连忙解释道,“我看前面不远着在那,要么你把伞带回去。”迪迪听后很是惊喜,珊珊原来也会关心我,当然,迪迪也知道,在这时应该摆出男子汉气概“不了,一点小雨,偶不怕。”珊珊上车后,当然不忘每天都会干的事儿……到车窗前看珊珊最后一眼,雨中迪迪挥着双手表示对珊珊的送别,还有,那颗从珊珊雨伞下流下的灼热的雨滴。

迪迪知道自己脾气不太好,不能承载姗姗每次不是恶意的欺负,至少,迪迪是这样认为的,那时间的刀把我俩牵着的手一点一点分开,迪迪可以是玩具让珊珊玩的开心,但,不要那么快就把迪迪玩腻,好吗?就算时间得到会分开你我,但迪迪绝不会把手松开,任凭它一刀一刀的把迪迪的手指割下来迪迪还有右手,还可以牵你在雨下,那把精美花边的伞下。时间还是然迪迪和珊珊的故事换了男主角,杭杭顶替了迪迪在雨下,那精美花边的伞下牵珊珊的手,迪迪看到珊珊与杭杭的甜蜜,请相信迪迪不会生气的,这是珊珊的选择,杭杭比迪迪高,比迪迪更强壮,比迪迪更能保护好珊珊,把迪迪玩腻了,是该扔了!

知道,我想和你在一起。

初二:秋思夕情

✎精选读者点评

这“知道”开头的排比,像心跳一样一下下敲在纸上,最后那句“我想和你在一起”轻得像没说出口,却重得让人喘美中不足气,你把少年心事藏在雨声里,真聪明。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、微型小说、青春成长类记叙文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

万箭齐发、强颜欢笑、销魂、毫不动摇

【形容词】

灰蒙蒙、小巧、冰凉凉、精美、甜蜜、决口、灼热

【好词好句】

1. 灰蒙蒙的阴雨天,小巷的风和雨在互相你争我打

2. 雨下是街灯照亮的两人影子

3. 那把周围都有精细花边,秆上没有一丝锈,不大却小巧的雨伞

4. 那颗从珊珊雨伞下流下的灼热的雨滴

【修辞手法】

比喻:”这雨点像结了冰似的肆虐的钉在迪迪刚暖和的手上“,将雨点比作冰钉,突出寒意与刺痛感

排比:“比迪迪高,比迪迪更强壮,比迪迪更能保护好珊珊”,强化对比,凸显自我消解中的隐忍与成全

【文字校对】

• "牌珊珊的手"应为"牵珊珊的手"

• "隧眼望了一下"应为"遂眼望了一下"

• "姗姗"应为"珊珊"(全文多处,如“迪迪知道自己脾气不太好,不能承载姗姗每次不是恶意的欺负”)

• "然迪迪和珊珊的故事"应为"让迪迪和珊珊的故事"

• "偶不怕"应为"我也不怕"

【写作亮点】

✓ 以“知道”为诗性复沓线索,贯穿首尾,形成呼吸般的节奏感

✓ 雨伞意象贯穿始终,兼具实写功能与情感象征,细腻可触

✓ 少年视角下克制的深情,用身体感知(手、汗腺、衣服湿透)外化内心波澜

✓ 时间意识自然嵌入叙事,“时间的刀”“换了男主角”等表达凝练而富有张力

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