
✎作文范文
初二敲门声作文 篇1
情感风格:绝望哀伤、科幻叙事
核心事件:背负污染匣子
中心思想:人类若不保护环境终将自食恶果
那是2086年7月27日,这一天白热的太阳光灼烧着地球。大地到处都是干涸皲裂的口子,已找不到一棵稍带绿色的草木。这时,有一个人独自躺在房中,在苦苦挣扎,嘴唇干裂,几道鲜红的口子是那么的显眼。此时,他感到有一种前所未有的恐惧和孤独,他知道死神正在一步步逼近他。他此时心里一团糟,他不知道自己现在该怎么办,不知道自己还能活几分钟,不知道……他绝望地闭上了那双干涸而又茫然的眼睛,仅有的一滴眼泪从他的眼角滚了出来,但瞬间又不见了。这时他满心装的都是后悔与惭愧。后悔自己以前的所作所为,为自己以前的行为而惭愧。他在心里不止一遍地默念:“当初我们只要稍稍注意一下环境保护,也不至于出现现在这样的情况,报应,报应呀!”突然,门被敲响了。
听到敲门声,这人疯了似的立了起来,他简直不敢相信自己的耳朵,难道这世界上还有人存活着吗?继而在他内心又产生了一种空前的恐惧:“莫不是死神……莫不是无常……”恐惧、颤抖、孤独,欲哭无泪!但这又是瞬间的。他还是为听到敲门声而高兴,甚或是兴奋,飞一般地奔到门前,打开了门。出现在眼前的不是人,是一个类似与人的机器。他吃了一惊,但还是怯怯地问:“你是?”门外的怪物用生硬的人类语言说:“我是伟大的塔克纳星人,我们看到你们地球有灾难,我奉我们星王之命来拯救人类,拯救地球。”那个人半信半疑,又问:“你们能拯救我们地球人?”“你们的地球是因为你们人类过度地毫节制地乱砍滥伐,才成为现在这样的。现在地球上已经几乎没有了人类及动物生存所需要的氧气,这是自然对你们人类的惩罚。本应让你们人类灭绝,地球毁灭。可是我们星王有一颗仁慈的心,他不愿看到这样的惨剧,所以派我来拯救你们。你是其中的一个幸运者,你得到拯救以后,千万要记住:要好好经营地球,切不可再像以前。”塔克纳星人说。“那你们打算怎样拯救人类,拯救地球?”那人惊喜地问。“等会你自然会明白,但我在工作时,你必须协助我。”塔克纳星人说。
塔克纳星人开始工作了,他先用一种类似吸尘器的大型机器吸尽了弥漫地球的黑烟,然后经过过滤,最后排放出清洁的空气。正当那人高兴时,塔克纳星人告诉他,他已经把弥漫地球的污染物压缩在了一个匣子中,需要那人背着这个匣子,把匣子放到地球的处。于是,那人背着这个沉重的匣子经过千辛万苦,终于把这个匣子放在了地球的峰,那个千年冻土的地方,把它封冻了起来。
当他回到自己居住的地方,神奇出现在眼前:昔日不毛之地,现在水草丰盈,鸟语花香。又过了几十年,当年的那个人已经变成垂危的老者,在他即将离开这个世界的时候,他召集了他的子孙,告诫他们:“要善待地球,保护自然,否则,几十年前的悲剧会再次重演。到那时,再不会有谁来拯救我们。唉,人类呀,我们不能一错再错!”
指导教师:严有年
初二敲门声作文 篇2
情感风格:细腻、激昂
核心事件:青春在窗前
中心思想:在成长中学会感恩与珍惜,勇敢追逐梦想。
当饱满的花苞砰然绽放的时候,
是什么敲醒了我们稚嫩的心灵?
我们的心灵在此刻成长
当成长的脚步迈进的时候,
是什么让我们懂得了感恩?
感恩的心让我们学会了珍惜
当清晨的阳光照进的时候,
是什么让我们懂得了珍惜?
珍惜现在拥有的拥抱未来憧憬的
青春以在我们的窗前,
我们将如何
如何将梦想编织
编织出一片属于我们的天空
这片天空一片蔚蓝
这片天空无限追求
放手吧
放手追逐
追逐我们的生活
追逐我们的梦想
即便它有多坎坷
即便它有多遥远
因为我们不怕
因为我们有钢铁一般的意志
因为我们是激情无限的90后
初二敲门声作文 篇3
情感风格:忧郁、细腻
核心事件:除夕敲门请小朋友鼓掌
中心思想:春节不能淡忘,要传承传统文化与亲情交流
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。在对春节的美好向往与对往年春节的美好回忆中,我早早地就开始盼望了,盼望春节的爆竹声、发红包的喜悦、新年的钟声……我沉醉了。
带着这种美好的期盼迈入了新年,可是我总感觉这个春节过得少了些什么,——我的心中空荡荡的。
现代人生活的忙碌让很多亲朋好友只能在春节里聚一次。今年亲朋好友的招呼,或比往年更热情了,可似乎—只有热而缺少了点情。大家拜年喝酒,或聚在一起高谈阔论,或低头看手机,可真正能把这次聚会当成亲情交流的,又有几个呢?更甚者,除了埋头吃饭,就一直低头看手机、抢红包、发朋友圈。
新年的钟声是有的,春晚也是有的,只是以往的爆竹声消失了,以往的整个小区的热闹也消失了,伴随着的只是春晚的背景音乐,以及点点灯火的黑暗。遥听远方,四周寂静,遥看远方,点点灯火,这真是新年吗?
两天后,我去表弟家拜访,又是问候,又是吃饭,还是这句话,大家多吃一点。饭后,我与表弟交谈,当我问到他这个新年有什么有趣的事,他就两眼放光,欢天喜地的对我说,哥你知道吗?在除夕这天晚上,吃完年夜饭后,我挨家挨户跑去敲门,请他们家小朋友在新年来临之际走出房门,一起鼓掌,让我们用掌声来迎接新年,然后他们都答应了。果然当新年的钟声响起时我们这一片掌声不断,你说我厉不厉害?看着他明亮的大眼睛以及天真无邪的表情,我心想,多好的点子啊,只有孩子才想得到,明年春节我也要这么做。
从表弟家走出来,我感动万分,心已飞出了九霄云外,明年我也一定要这么做
春节——我们不能淡忘,因为那是老前辈们遗留下来的。
初二敲门声作文 篇4
情感风格:悲悯、凝练
核心事件:门外的敲门声
中心思想:在生活的困境中,人与人之间的理解与尊重比金钱更珍贵。
两个小时前打的送水电话,到现在还没送来,要在以前,我会再打电话催促的,可现在下这么大雨,我完全可以理解。随手翻开一本杂志,是乔叶的《感谢生活》。无意间,似乎听到咚咚的敲门声,那声音和哗哗的雨声混在一起,好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听,没错,敲门声来自我家门口,我知道,一定是送水的来了。开了门,果然是。还是以前送水那小伙,一脸的憨气,头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴,一点、两点......我有一种想哭的感觉,不为所谓的诚信,而为生命的负荷。
他换完水,我给他十元,小声说:“那两元你不用找了。”因为只有两元,连我就羞于启齿,生怕他感到生命的卑微,所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见,因为我看到他在口袋里摸钱。我急了,再重复了我的话语,这次我确信他是听见了,但是他什么也没说,摸出两元钱就放在我的鞋柜上,我哑然无语,难道是钱太少他不屑?还是不想被人瞧不起?他轻轻地带上门,一任我在门前的"诚惶诚恐,步履匆匆地消失在楼道中,外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地,一个劲地自责,我想我一定是伤害了他。
外面的雨,还在肆意地宣泄着,夜的黑,提前在屋子里漫延,在广漠澎湃的黑暗深处,我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎,慢慢地搅动得缩小以至全无了,心忽然也软得没有力量跳跃。
手里,还是那翻开的《感谢生活》——“我感谢生活,它值得我感谢,悲伤,喜悦,残缺,遗憾,它的一切我都在感谢中照单全收......”
我知道:此时,我是一个醒了的天使。
初二敲门声作文 篇5
情感风格:温暖怀旧、生动活泼
核心事件:午休时的喧闹与跳绳
中心思想:平凡的校园生活里,友情与喧闹构成了最真实的快乐。
从开始放假的兴奋到现在的无聊,我每天都在回忆我的室友和我在寝室里的快乐生活。
我的平常生活
每天,我们几个女生早上会一起去吃早饭,一起去教室,放学后我们会约好去哪吃午饭,吃完饭,我们会买冰棒和小吃回去吃,躺在凉席上,吃着冰凉透心的冰棍,啊!真是无比的惬意啊!大家在都是很不自觉的,在午觉时,我们会花一半的时间来聊天,说这个,说那个的。有时,如果某个室友在睡觉,听到我们的“叽叽喳喳”的声音,会恼火的说一句:“你们可不可以不说啦!我刚刚都快睡着啦!哼!”但即使这样说,但我们几个厚脸皮都已经习惯了,还是悄悄地说,呵呵,你奈我何?我记得有一次。我们几个洗完澡后,觉得很无聊,我就去听我的室友“婷婷”讲鬼故事,而那几个就更离谱了。几个还像小女孩一样,居然跳绳!把寝室里面弄得乌烟瘴气的,叽里呱啦的,吵个不停,不过还好对面的寝室的人没有投诉啊!不知不觉地,时间过了一大半了,我们正准备洗漱了,突然听到了“当当”的敲门声,我去开了门,接着映入眼帘的是一个不认识的女生,好像是高中生。“喂,你们是不是刚刚在跳绳啊?”女生质问。“嗯”我点了点头,心里也知道我们肯定完了。“你们知不知道我们今天要考试啊,你们这样子,我们根本都没办法睡!”这时寝室是鸦雀无声,个个都充满了自责。那个女生十分的生气,她去找了我们那一楼的管理员,不过,管理员好像睡着了,没理她。这时我们才舒了口气。“砰!”我把门关上了。大家心里面有种说不出的滋味,有点自责,有点委屈,还有点生气。哎,快乐而又倒霉的午休时间!
宽荡的操场上,突然出现了几个身影,那就是我们。上完晚自习,我们几个为了放松心情便到了这,这里虽然很空荡,但是我们却觉得很温馨,因为我们可以在一起开玩笑和打闹。如今的我多么想重现那一幕幕啊!
放假后的我觉得时间很慢很慢,除了做作业就是看电视了。现在的天气很炎热,所以很不想出去散步了,也不会出去玩了,每一刻都觉得心里很烦。
现在的我很想上课,听着刘老师拿沙哑的声音,看着同学们那一张张嬉皮笑脸的面孔和和室友的打打闹闹,再每天傍晚看着被一层层染红的云,那将是一件多么快乐,多么美妙的日子啊 !
初二敲门声作文 篇6
情感风格:无奈、朴实
核心事件:小闹钟叫醒我
中心思想:要珍惜时间,不能忽视时间的提醒。
妈妈近去出差了,回来时还给我带回来一个很漂亮的礼物。它就是“小闹钟”。
小闹钟很漂亮,有三个针,它们分别是分针、时针和秒针。它们三个就像在赛跑。秒针跑的快,分针像小乌龟一样慢慢爬。时针跑的慢,它走一步睡一会,秒针跑了十圈,它才肯动一动。它们是不是很有趣。
星期六早上,我正在睡觉,我忽然听到“铃铃铃……”的声音,我就马上被这声音吓醒了,我睁眼一看,正是妈妈给我买的小闹钟。这正像闹钟姑娘敲着大铁门再叫我起床,我一看,就十分生气。我一看点,快赶不上补课班了,我就飞快的洗脸、刷牙……
第二天早上,我跟昨天一样,也正在睡觉,我又被小闹钟吵醒了,我又一看点,已经七点五十了,我又和昨天早上一样。
有,我正在睡觉,我就听见了“铃铃铃”的声音,我醒来就跟小闹钟说:“我今天没有课,你还叫我干什么?”但是它还是一直的吵着我,我只好起来了。晚上,我想到了一个好办法,可以不让小闹钟叫我,就算叫,我也不会听见。
我把它放在了柜子里,又把它身上覆盖上许多枕头和棉被。第二天,小闹钟和平常一样喊我,但我却听不见。妈妈见我没有起床,便跑到我房间把我叫了起来,又对我说:“小闹钟呢?”我从柜子里把小闹钟拿了出来,妈妈见了,狠狠的打了我几下,小闹钟也大口喘气说:“以后我再也不理你了。”
从小闹钟不再理我之后,我每天上学都是后一个到校的,我就会被老师天天骂。我回家只好求助小闹钟。我对小闹钟说:“以后我不再耍你了,你快帮帮我吧。”小闹钟说:“好,下次你就不许再弄我了。”就这样,我们和好了。
而我在小闹钟身上,学到了一定要珍惜时间的道理。
初二敲门声作文 篇7
情感风格:悲凉、讽刺
核心事件:树枝说话
中心思想:人类对自然的破坏终将带来无法挽回的后果
地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声……在两千年后,地球就像变了个地方似的,世界上只剩下灰暗和尘土。树木就像被上天抽走了灵魂,软绵绵的,无数根枝杆如同彩带般,在风中随风飘舞,摇摇欲坠。天空就像被人泼了一桶黑颜料,无法抹去。事情也变得糟糕,犹如晴天霹雳,不断哭泣。土壤由于天空的影响,有些被连根拔起。
小林不敢相信自己的所见所闻,他确认自己是地球上剩下的"最后一个人。侧耳听,是“咚咚咚”的敲门声。他开始后怕:不会是什么怪物来伤害我吧!他越想越不对劲,连忙躲到角落。他又不禁地想:会不会是另一个人呢?是不是还有个地球上剩下的第二个人呢?他做了许多心理建设,鼓起勇气迈上前去。
打开门一看,敲门的是被风刮断的树枝。小林开始发愣,脑袋一片空白,忽然,树枝开始说话了:“你是地球剩下的最后一个人,地球就是被你们人类无情地破坏,才会变成现在这个模样的!”
小林若有所思。树枝郑重其事地宣布:“只有你许下诺言,再也不会伤害地球,就可以把地球还给你们!”小林在树枝的见证下,下定决心要保护好地球,永不遭劫。
初二敲门声作文 篇8
情感风格:严谨细致、文雅含蓄
核心事件:推敲二字
中心思想:对待每一个词都要认真推敲才能写出好文章
八年级上鄂教版六单元作文:推敲每一个词
朋友,你们知道有这样一首诗吗?“闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。”这首诗还引发了一个 “推敲”的故事呢。
唐代诗人贾岛在创作颈联时为难了,他坐在驴背上,考虑 “鸟宿池边树,僧敲月下门”中是应用“推”字,还是“敲”字呢?不知不觉竟骑着毛驴闯进了大官韩愈(唐宋八大家之一)的仪仗队里。韩愈问明缘由后,不但没有责罚他,而且还和他探讨起来。韩愈认为用“敲”好,因为敲门是一种有礼貌的行为,而且 用“敲”字,使夜深人静之时,多了几分声响,静中有动,动能衬静。贾岛倾听之后连连点头称赞。经过他再次深思熟虑最终选择了“敲”字。从此韩愈与他结为布衣之交,“推敲”一事也成为一段美谈。
同样,生活中许多事情,特别是在写作时,如果能够多推敲推敲,得出的结果,会成熟很多。正如我看到的一个故事《是“借”还是“抢”》也如出一辙。
故事主要讲的是一对父子在为《西游记》中“三借芭蕉扇”的题目中的“借”字是应用“借”还是“抢”而发生争论,经过激烈的辩论,最后,他们的意见统一了,一致认为应用“借”字。因为孙悟空最初本意是借的,但是八公主却因红孩儿的事对孙悟空耿耿于怀而百般刁难,再退一步说,孙悟空和牛魔王是结拜兄弟,兄弟之间当然是“借”喽。
我们平时学习中万万不可“看书看皮,看报看题”。故事一个“借”字,可见作者的炼字上精心斟酌,情感上爱憎分明。题目是文章不可分割的一部分,不能忽视,因为好的题目是一扇窗户,透过它可以洞察文章的内涵。
我们平时生活中要认真对待每一个词,每一句话,多推敲推敲,这样才能写出好的文章,做成功每一件事。
初二敲门声作文 篇9
情感风格:隐忍、细腻
核心事件:父亲查看成绩单
中心思想:父母之爱常藏于无声处,子女需用心体会。
小时侯,我总觉得自己的世界上最幸福的孩子,因为在父母的呵护下,我过着无忧无虑的生活:总是衣来伸手,饭来张口;然而现在,我觉得父母不在那么关心我了,对我的态度也冷淡了。
自从我上了中学,父亲就忙于工作,对我“一点”也不关心,连我的成绩也一无所知。每当我放学回家,父亲只是把饭菜煮好,就出去打工赚钱了。晚上,父亲也不在家,留我一个人待在家里。我总是问自己:“父亲是不是不关心我了,或者是我干了什么坏事,让父亲不再疼我了,不然怎么一天到晚一天到晚都见不到父亲的踪影。”只有到了晚上12点多,我才能听到有人敲门的声音,那是父亲,是副请工作回来了。我总是高兴的奔去开门。但是父亲见了我,面无表情,好像很不开心,只是问我一句:“你还没有睡!”
几天后,我同样躺在床上等父亲回家。可是,我等到12点多,父亲还是没有回来,我以为父亲出了什么事,心里头就焦急得很。直到我听到敲门声,知道父亲回来了,心里才镇定多了,于是我不去开门,让父亲自己开门进来,看他进来之后回先做什么事情。只间父亲一进来就忙了,但是并没有到我的房间来看我,而是先到我的书房。我不知道父亲到我的书房干吗,就紧跟在父亲身后,想去看个究竟,我真的没有想到,原来副请来我的书房找我的成绩单,看我的成绩如何。他见我考得不错,脸上露出自豪的神情,简直比我还要开心。这时,我的泪水不禁滴下来。父亲,我误会您了,我还以为你对我莫不关心,原来你那么关心我,关心我的`成绩,我真的太对不起你了。于是,我就静悄悄的溜回了床上。
看到这一幕后,我同时明白,世界没有父母不爱自己的子女,只是子女没有感受到父母所给爱。其实我们做子女的,都应该知道父母们做的每一件事,都是为了我们好。因此,我们也得更懂事些,不要让父母为我们的事情操心。
初二敲门声作文 篇10
情感风格:忐忑、细腻
核心事件:敲门声
中心思想:勇敢面对,才能打开彼此心灵的门。
门其实开着
“快敲呀,老班。”同学们躲在墙后面,压低着嗓子,焦急地催促。我站在门口,犹豫不决。
今天,老师在班中对同学们“怒发冲冠”,一场无缘无故的风暴过后,同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时,数十个手指齐刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来,我作为老班,民意难违,只好顺从了。
来到办公室门口,同学们的护送终止了,一个个像海狗似的,在暴风雨来临之际退缩了,躲到了墙后面,只探出一个个脑袋,不时地对我挤眉弄眼,投来信任的目光。
门虚掩着,从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门,在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生,慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手,侧过头去看着同学们。
有的人深深地叹了一口气,有的人在摇头,有的则向我挥挥手,示意我加油,也有的人向我投来了信任的目光,夹杂着敬佩、仰慕。此时,脑海中有一件小事开始浮现。
那一年,我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁,经常为了一点小事训斥我,甚至打我。我很无奈,也很愤怒。终于有一天,我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门……那时,我无畏、单纯,和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近……
想到这里,我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗?望着同学们丰富而又变化着的表情,我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。
我深呼吸。透过门缝,有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑,我伸出手,轻轻地叩了几下门,只听见老师温柔的声音传出来:“进来吧,门开着呢!”我从容地走进办公室,一瞥墙后面的目光,有担心,有惊恐,有鼓励,就像什锦糖一样交织在一起,向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门,开始了与老师的谈话……
虽然只有短暂的十几分钟,却如同几个世纪,我通过了那道其实开着的门,走进了老师的内心,与老师有了一次心与心的交流。
“笃笃笃”,敲门声又一次响起,我和老师相视而笑,一齐说道:“门其实开着!”
初二敲门声作文 篇11
情感风格:幽默诙谐、生动活泼
核心事件:刘老师突然出现
中心思想:班级中的欢乐瞬间让人难忘
今天下午的“夕会”课,刘老师迟迟没来。等了一会儿,不知谁喊了一声“回家去喽”,很多同学便一哄而散。人去楼空,只剩下包括我在内的几个值日生在坚守阵地。此时的我,正准备从作业堆中跳出,让教室一尘不染之时,一个熟悉的黑色的身影出现在楼道口,还有那高跟鞋敲击地面有节奏的“哒、哒”声,让人顿时心惊肉跳。随着“小探”的一声令下:“刘——老——师——来啦!”
“轰!”的一声,还没走远的一群男生们,脸一下子变成了零下300°,连忙回头往教室里挤,可惜门太窄,人太多,大家只能八仙过海,各显神通。我发誓,当年特洛伊战争里扛着巨木撞城门的肌肉男都没他们勇猛。只见吴成碘着大肚子,按我们的老话讲,急急忙忙“屁颠、屁颠”地侧着身子挤进教室。再看钱行,他用尽平生最大的力气把书包一扔!正好砸中他的桌子,啊!好球,进啦!如果他和乔丹以这样的命中率打一场球赛,打完之后,乔丹可能会知趣地宣布:“我要退役了。”陈亚峰这一路走的……,正可谓“椅千条桌万座我呀曾走过。”可这个速度,不由得让我想起“在山的`那边海的那边出了个小飞人”!真是“迅雷不及掩耳呀”。
等大家狼狈不堪地回到座位上,我不由得“扑哧”一声笑了起来,这个情景,正可谓人生百媚,丑态百出。
可于我而言,这一件件的班级趣事犹如蔚蓝大海中一颗颗闪亮的珍珠,它们点缀了我的学生时代,并给予我无尽的欢乐。
初二敲门声作文 篇12
情感风格:沉静、凝练
核心事件:让座
中心思想:看似寻常的动作背后,体现着一个人的素质与教养。
看似寻常的背后,往往蕴藏着别样的内涵。有的人的一举一动总是让人觉得十分优雅,而有的人的看似寻常每个动作总是让人觉得粗鲁无比。之所以如此,是因为看似寻常的动作背后,能体现出人们的素质与教养。
乘车之时
这是一个平凡的工作日,我正搭着公交车去上学。车靠站了,一位老人挤上了车。老人上车后摇摇晃晃地站在车厢,可是没有人让座。有人为此打抱不平,他指责一个坐在座位上的紧挨老人的人说:“你怎么不让个座?”“这和我有什么关系!”座位上的人轻蔑地说道,“我就不让!”这句话瞬间点燃了车厢中的人。“懂不懂尊老爱幼啊?”“真是个没教养的人!”“不知耻。”……车上的人义愤填膺,纷纷指责。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,而这看似寻常的让座只是其中微不足道的"一点,但就这一点便能体现出一个人是否具有中华民族的传统美德。
课堂之间
大家正在静静地听着老师授课。突然间,教室的门被“哐”地一声重重推开了,附带这么、还有一声震耳欲聋的“”,门外站着一位同学,是来向老师取一件东西的。显然,门是他推开的。这突如其来的同学使我们的课堂戛然而止,一些同学被吓了一跳,老师的眉头也微微皱起。当他离开后,老师对我们说道:“刚才那位同学真不礼貌,进门前都不知道应该先敲门,我们班应该没有这种人吧?大家千万别学着这样”
尊重他人是所有人的需要,而进门前先敲门就是一个微小的体现,不过只要这看似寻常的一敲门,便知一个人是否懂得尊重他人。
放学之前
放学了,可段长的训斥仍旧滔滔不竭,原因是昨天晚上又有某个班级没有关灯,结果被发现了,如果是别的老师也还好,偏偏是正在巡视的段长,这下子就倒霉了。“……这件事让我感到很生气。电灯是公共的财物,我们应该爱护它。随手关灯,只是一个身边的小事,但我觉得每个同学都应该做到。如果每个人都做好自己身边的每一件小事,那就没有什么大事了。所以我希望以后大家每个人,都要做好身边的小事……”
细节决定成败,随手关灯就是生活中一个小小的细节。不懂得随手关灯,看似寻常。
看似寻常的小小的动作,便是如此的不寻常。王安石说过:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”不仅是关于人,生活中大大小小看似寻常的每一件事背后可能会有许多令人感慨万千的内涵。
