
✎作文范文
初二花开时节作文 篇1
情感风格:温馨细腻、诗意浓厚
核心事件:母亲摘桂
中心思想:孝心如桂花般芬芳,温暖着亲人的心。
人间尘外,一种寒香蕊。
疑是月娥天上醉,戏把黄云接碎。
——宋·向子諲
一阵伴随着桂花的清香微风从远而近,直窜入我的鼻中,那沁人心脾的幽香让我身陷一种莫名的喜。我不禁想说:桂花花开时真好。
美好与痛苦总是结伴的交叉在一起,包括这美好时节。外婆的住院使妈妈操碎了心,终日的陪伴,也使她身体健康直线下降。为此我常劝她,今天休息一日无妨,她却总是笑着摇头,是无耐的,像失去香郁之色的桂花。
一日,我也随妈妈的去。一路上,我是欢快的,浸身于那份属于八月的花香中。母亲也是很开心,平日里一直波澜不动的眼睛,此刻也洋溢着花香给予她的欢快。
突然,她静静的站住了,我奇怪看着。她轻轻“摘着”桂树上的“小星星”,她大概很喜欢这些小星星吧!她摘得如此细心,全部放在双手上。同时也细心的选择那一些完整的。有趣的是,一阵大风的袭过,桂花纷纷掉落,洒满了母亲的一头,像满天星一般,很美,很香。我们都笑。我们又漫步走向医院,每一步都是那么轻快。
到了病房,外婆看见我们母子俩,闻着由母亲带入的桂花,咧着嘴笑了,因为外婆也喜欢这种味道,母亲以开始细心照顾,为外婆喂饭、喂水,这一切都像照顾一个孩子一样,一切都无微不至。在为外婆倒水时,怕水太热,轻轻得吹,怕外婆伤着。此时,妈妈拿出了饭盒,里面盛放着为外婆精心准备的排骨汤。那香味飘散开来,隔床的老爷爷猛吸了几口,打趣说道:“啊!你们真有口福,还有一个贴身仆人来为你做饭。”我们都笑了,外婆的笑意甚浓,就像窗外那桂花般。这时,外婆有了下床的意思,妈妈一只手轻轻垫在外婆头下,另一只牵着外婆的手。我望见了两只布满沧桑的手是同样的想像,只是一只略显年轻罢了。只听她说带外去走走吧!我从她眼中看到一丝渴望。外婆在妈妈的帮忙下摆动着她那僵硬无力的腿。妈妈见状,松开了牵着外婆的手,把外婆腿垂放在地上几次都失败的,妈妈眼里有那份耐心,最终还是成功了。外婆在她温馨的搀扶下站了起来。母亲微笑点点头,随即三人来到了外面。我牵着外婆的右手,妈妈牵着左手。我们仨嗅户外的清香。桂花香随风都附在我们身上,过了一会儿,外婆身上充满桂花,以及那么舍不得的桂香,外婆笑了,她很开心,此刻她闻到香味欲浓,夹杂一份孝心。
歌德说过:“能将生命的终点和起点连在一起的人是幸福的”。外婆有了一个苦的起点,母亲却希望用花铺满前往终点的路。这就是花开时节,何处不被花神洒下那精致、浓郁的桂花。但是那些桂花中会夹杂着一份份热爱,因为花开时节将带来世界最美的情感。
初二:戴炯柱
初二花开时节作文 篇2
情感风格:深沉、诗意
核心事件:樱花凋落化作春泥
中心思想:生命虽短暂,却应如花般璀璨绽放,为世界贡献美好。
春天,万物复苏。
花开春暖,这是一个绽放的季节。樱花,是春天具有代表性的花,白里透着粉,十分好看,它们总是先开花,后长叶;它们总是把最好看的时候先展现给人们,极尽全力为春天增加一份烂漫景致……
可是,一场春雨过后,你想没想过,又会怎么样?
雨后,我漫步在小区里,那是满地被雨水打落的花瓣,一切又变得湿润起来。我的`鞋轻轻踏在上面,晶莹的花瓣让我也融入其中。但还有些花,却依然顽强地立在树上。有一句古诗“化作春泥更护花”,想那些凋落的花是会化作春泥,为树上的花增加营养,为来年的春天孕育新生,更为明年的樱花保驾护航。
花的一生和人很像,但又不一样。花儿凋落,明年还可以再次生长,可人生却只有一次。如果失去了,就没有了。这仅有的一次人生,不是应该更加璀璨绽放吗?就犹如花儿一样地绽放出美丽。
为世界做贡献,为人们做贡献,也就是为自己做贡献。亦如花般,谁知道它会怎么做,也不会有人管它,它却会用自己的努力来为春天绽放,让世界更加美好。
春花凋落,化为春泥。就算春天过去了又怎样,只要心中有春天,就永远是春天;就算花落了又怎样,只要心里有花,花儿就会在你心中绽放!我坚信,没有什么事是没有的,只要你心中有,它就一直都在。
花开花落,周而复始;人生如花,花如人生。
初二花开时节作文 篇3
情感风格:温暖细腻、诗意典雅
核心事件:创口贴
中心思想:老师的关爱与付出让青春绽放出最美的光芒。
又是一年春,我遇见了你。
飘逸的长发,脱俗的容颜。流水的身段于风中荡漾。白衣似雪,摇曳蹁跹。梦中仙女,亦是你这般模样。
你待人温和,声调平缓甜美。总是迈着轻盈的步伐来到课堂,你的声音平静时若明月清风,愤怒时如万马奔腾,发笑时似玉泉流泻,沉静时如秋水长天。都说人淡如菊,你在我心中却同菡萏般,浓郁、惊艳。
我了解你,是因为版画。
幼时学过些,有幸成为了兴趣组的组长。要干的事很多,列名表、贴名贴、点名、点笔。你却在一旁看书,我撇嘴:“张老师,你真闲那!”你笑而不语,但眉眼间分明露出“瞧你说的,我很忙哎”的模样。
版画很难,力气要大。亦不能用蛮劲。常在青靛板上,一手持板,一手握刀。刀柄搭在虎口处,夹住慢慢向前移。那次,由于刀钝了些,又也许刀柄与手指肚摩擦过久,手指竟渐渐泛红破了皮。你细心地发现,轻轻提起我的手,皱着秀气的柳叶眉,淡然一笑:“你呀,活该。”边说边拿创口贴,撕开透明薄膜,对准伤口,拇指按紧中间,放下。又似乎觉得放错位置,微侧头,眯起眼,仔细“端详”起来。我笑说:“张老师,你老花呀?”你却不生气,脆生生地蹦出“丫头,你远视啊。”引来全班哄堂大笑。接下来,你手把手地教我如何剔板,留白。你的手法娴熟,我颇有些青涩,但此刻,无比地默契。
你说,我说版画社团的印刷工。
的确如此,教室里,总会看到一个撸着袖子,摆动着胳膊,大力滚动着油筒的身影。而你站在另一头,中指按住橡胶板,另一只手握住手机“笑一个。”
初冬,太阳暖融融地照着,早晚已冻得彻骨。拿着钥匙,走进教室,如进家门般习惯地开灯、关窗,无意间发现了你买的.盆栽。正值旺盛的花期,它竭力怒放着傲人的青春。清丽雅致,犹抱琵琶半遮面地露出一丝秀美。蓓蕾临枝,童稚懵懂,如吾家有女初长成。我慢慢的靠近,陶醉着它独有的芳香。恍惚觉得这盆栽有着特殊的寓意,如你,又如你身边的我们……
你一直像个大姐姐,看起来二十几岁的模样,却不知,你已三十好几。是因为你太会“装嫩”吧。
如今,已然明白。是因为,你对我们的爱,造就这不老容颜。感谢你,张老师!
初二花开时节作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:播种希望
中心思想:只要在青春里播种,就一定会有收获。
14—15岁的年纪,正是青春完美绽放的季节,我们在青春海洋里,找寻一尾尾漂亮的鱼。
属于青春最美好的季节,我们要做点让现实有意义的"事,我们不一定要考上名牌大学,也不一定是第一。但是,请相信自己,只要在青春的季节里你播种,那么就一定会有收回,至于收获的大小,在于是否撒过“勤奋”“努力”这些废料。在这个人生最重要的时期,不用要求太多,只要我们在这个时候干的事对得起自己,将来,不会为曾经而后悔就行。
我们荡漾在青春的花海里,寻找着一朵朵盛开的花,不管花是不是很香很美很珍贵,只要不残缺,开出了花,那么,花的心中就是最美好的,我们就好比一株花芽,在青春的季节里,慢慢的结了花苞,或许我们不拥有 浓郁 的花香,肥沃的土地,但是,凭借着努力和不放弃,不让天敌侵略,不让风雨催打,终有一日,花苞慢慢的打开,开出一朵虽不惊艳却让人惊奇的花,相信自己,就一切皆有可能。
感受青春的季节,不管过去是否灰白,在这个季节,展现属于青少年活泼向上的风采。一切重新开始,改变还不算太晚。
初二花开时节作文 篇5
情感风格:感伤细腻、典雅含蓄
核心事件:石榴花开时
中心思想:要珍惜青春年华,莫让美好时光虚度。
记得几年前尚未来深圳时,正是小升初的时候,理应下功夫,却又偷懒跑到院里玩耍。院里的石榴花开得正好,有的含苞欲放,有的艳红似火,花满枝头,直缀得那花枝沉甸甸地弯下腰来。我折下一枝来,想着要插在那个细腰鼓肚的玻璃瓶中,放在我的书桌上,一抬头就能看见。
母亲自屋里走出来,看我又是玩性不止,微微叹息道:“花开的时候最珍贵,花落了便一去不复返,莫负好时光啊!花开时分才是的财富,万万不能让它白白枯萎。。。。。。”
如今就似那三年前,我将升入高中了呢!一如往日,母亲不会过分责备贪玩的我,只是念了这些句子:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取眼前时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。”
细细品味,我知道这并非如字面意思上的坦诚流露,背后反复吟唱着的不过是一句“莫负好时光”。金缕衣是何等华贵的东西,却是“莫惜”,我知道寸金难买寸光阴,这等年少的好时光自是比那虚掷时光的享乐贵重得多,那是仅有的一次年少啊!
我想起昔日院里的红榴花,朵朵看来皆是美,只是一场夏雨之后,便有大片的花落到了尘埃泥泞里。此前它们不也是美丽的吗?在熙熙攘攘中争相绽放自己的美丽,舒展着醉人的花香,却忘了汲取更多的养份,于是经不得一场暴雨的揉躏。而那些幸存的英雄们,它们不再如往日那样沉默,它们终于绽放自己的美丽,在那最宝贵的花期过后,留下圆鼓鼓的石榴果,然后落去。到了中秋时节,圆鼓鼓的石榴果沉甸甸地压弯了枝头,有的还咧开了嘴儿,我知道那是在笑啊,因为在那贵如金银、珍如财宝的花开时节,它早已尽力而为。
那年秋时,那收获的时节,我摘下石榴来品尝。剥开粗厚的表皮,颗颗如红宝石一样美丽,带着些许的酸,更多的是难抑的香甜。那是经历了最美的时光,度过了最苦的时日,飘落了最艳的花,那是昔日的财富所换回的,全新的财富......
三年前的毕业考后石榴的味道犹在心头,三年后的今天呢?
初二花开时节作文 篇6
情感风格:怅惘细腻、温婉抒情
核心事件:芙蓉花下初遇
中心思想:友谊虽随时光流逝而改变,但美好回忆永远铭刻于心。
今夏,我独自站在一棵芙蓉树下,仰望那芙蓉花,每一朵花瓣都如同一根根纤细的绣花针,刺进我的心田,勾起我的回忆。
那一年,你八岁,我七岁,我们共同踏进了小学的校门。依稀记得你当时站在芙蓉树下,芙蓉花把你的笑脸映得煞是好看。当时我虽懵懵懂懂,但心里却认定了你是陪伴我走完小学岁月的朋友。
那一年,你十岁,我九岁,我们俩成为了彼此的朋友。清晨,在芙蓉花香里,我们背着书包一起去上学。傍晚,我们又迎着太阳的余晖,走上回家的路。你习惯站在我的右边轻言细语,为我抚平一天的不愉快。你虽然沉默寡言,不符合我活泼好动的脾气,但你一直在我需要时陪伴在我身边,当一个好的倾听者,用你特有的爱来温暖我。
那一年,你十三岁,我十四岁,我们面临着毕业。在小升初的人潮里我找不到你的足迹,我们最终没有上同一所中学,没有经受住时间的考验,芙蓉树下再无我们的足迹。
今年,你十五岁,我十四岁,我们由当初懵懵懂懂的小女孩蜕变成了少女。芙蓉花又开了,但我再也没有见到你,你从此消失在我的世界里。当然,我们身边早已有了陌生人相伴。
那一年盛夏,心愿许的无限大。我现在只想问问你,是否只是童言无忌?
芙蓉花开,幽香四溢,你的身影仿佛就在花里。就算与时间为敌,我也不会忘记你,会把你默默地种在心里。在那里,你不会消失在我的记忆里。
初二:仲倩玉
初二花开时节作文 篇7
情感风格:深沉隽永、细腻温婉
核心事件:丁香花在暴雨中倔强生长
中心思想:青春需要在磨砺中绽放出最美的光芒。
又是一年夏好处,丁香花开满城香。
题记
路边的丁香花终于舒展开花瓣,现出了真容,仿佛沾染了仙气,在一片花海中如莲般清新脱俗。
在我看来,丁香花像极了白杨树,不骄不躁,不屈不挠,迎风绽放,其成长经历与我们也极为相似。
初春,丁香破土而出,嫩绿的芽儿承载着希望在蓝天下招展着,如同幼时的我们对尘世充满了好奇,恨不得立即揭开奥秘,探险星空。它的根须如同强有力的双手,不断向地下延伸,努力汲取水分,以供养地上的枝干。尽管它的力气薄弱,却有着四射的活力。
春末夏初,丁香的根部蓄积了足够的养分,静等着花苞的绽放。如同年少的我们,为了健康成长,不断充实着自己。考验它的时刻到了,连日的暴雨无情地摧残着它,摇摇欲坠的身体让人怜惜。它被拍打得毫无生气,路人都说它活不长久,但它偏不信,带着一股倔强依然拼命地成长。
盛夏,盛开的丁香花恬静而美好,浓郁的花香引来了成群结队的蜜蜂。看着蜜蜂与花瓣嬉戏的场景,此刻我也收获着幸福,收获着喜悦。而经过不断失败与奋斗的我们,在有所收获的一刻,正如尽情绽放的丁香花,尽享着人生的美丽。
仰望天空,我不禁想起一个故事:传说只有两种动物到达了金字塔顶端,一种是雄鹰,靠自己的"天赋潇洒地飞上了塔顶;另一种是渺小的蜗牛,它靠着坚定的毅力,不畏惧挫折,一步步到达了顶端,它的经历让我感叹。
丁香也好,蜗牛也罢,它们都暗合了青春,启示着我们:青春不能过于安逸,要有惊喜和刺激、幸福与苦难。只要挺过生命的寒冬,快乐的日子就会来临,梦想的花朵就会绽放!
初二花开时节作文 篇8
情感风格:温暖、诗意
核心事件:青春如朝阳升起
中心思想:十六岁的青春是短暂而美好的,应珍惜并努力绽放。
十六岁,充满着春天的柔情与夏天的豪情;十六岁,是花朵和阳光一串串组合排列的;十六岁,洒满了欢笑与泪水。在这十六岁的年华里,我多了一分青春的色彩。
十六岁,青春的色彩是多姿的,它美丽、温暖、明亮。
十六岁的青春是一张面孔——一张充满欢乐的面孔,它年轻美丽,简单无邪。
在这欢乐的季节里,一切都是那么和谐。瞧!鸟儿在天空中轻捷地飞翔,唱着宛转的歌儿,奔向属于自己的天地;鱼儿在小河里轻轻遨游,享受着嬉戏的快乐。而我却怀着一颗清纯无睱的心灵,带着天使般的面孔,衬着喜悦的笑脸,沉浸在青春带来的快乐里。在阳光的照射下,一切都是那么美丽动人。
十六岁的青春是一轮朝阳——一轮充满阳光与温暖的朝阳,它激情飞跃,蒸蒸日上。
清晨,太阳刚刚升起,金黄的阳光斜射在我的衣襟上,显得活力四射。漫步在狭长的道路上,独自享受这光辉的沐浴,突然想起唐代诗人常建的曲径通幽处,禅房花木深的怡然自得。在安静的乡间小路上慢行着,心情舒畅,怎能不高歌吟唱呢?我踏歌欢去:山光悦鸟性,潭影空人心。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。吟诵这些千古绝唱,使我幼小的心灵受到熏陶。
十六岁的青春是一条路——一条充满鲜花和掌声的路,它前途明亮,前程似锦。
青春恰似火花,瞬间即逝。青春是有梦的,即使短暂,我们也要为之去努力,去奋斗,去实现那炯炯燃烧的梦想,就算受伤、失败,也要勇敢去面对生活中的考验,学习中的`困难,赢得一路的鲜花和掌声。让我们易逝的年华,绽放我们人生中最美的花火。
十六岁的青春把梦照亮,我们应该且行且珍惜,把握青春,才能充实明天的虚幻,驰骋明天的风云,造就明天的辉煌,绘出斑斓的生命色彩。
初二花开时节作文 篇9
情感风格:温柔惆怅、诗意抒情
核心事件:阳光斑驳
中心思想:时光易逝,青春难忘,珍惜当下美好时光。
提笔的时候,募然意识到,初中生活不久将要成为过去。
想想,其实这些日子挺快乐的。初,我们从四面八方聚来,尝遍了少年时代的苦涩与甘甜后,再匆匆离开,去追寻那心中的梦。课堂上,安静的教室里,下午六点的阳光总会透过窗子洒在窗边几张认真而稚嫩的脸庞。窗外,远方的夕阳焕发着她那洒向人间的飘渺的色彩,就像我们每个人不可预知的未来。宿舍外,有一棵挺拔的、不知名的大树。微风起来时,那大树浓碧的枝叶随风摇摆,叶片将金灿灿的阳光剪得支离破碎,后随绿叶落到地上成为无数斑驳的光点。于是我们,终于可以推开由各种复习资料堆积成的群山峻岭,与朋友在这斑斓光点中散步,将足迹与欢笑永远地留在这地方,也为未来的回忆增添了一处浪漫。
操场上,难得的体育课自由活动时间,女生牵着手在跑道上兜兜转转,男生尽情地在篮球场上挥洒自己的汗水。这时候,时间你过慢点,过慢点,让我好好记住这些我曾经熟悉的模样,我怕岁月会将它冲刷得只剩模糊。日子仿佛就在这样一天天做题与欢笑中滴答流淌。校园里的花开了又谢,谢了又开,丝毫不畏惧酷暑与严寒,像此时的我们,尽力显露出自己迷人的芬芳。六月底,又是一年花开时。
或许下一个花开时节,我们每个人都会以各种方式、各种理由,踏上各自的旅程,或许忘了说再见,就再也没见过了。只是希望这里的每一个人,都能像小时候一样,倔强的奔向属于自己的那个花开时节……
初二:唐罗心语
初二花开时节作文 篇10
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:逐梦飞翔
中心思想:青春需要珍惜,只有努力才能绽放光彩。
现在的我们,从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的玫瑰;从一株玲玲珑陇的含羞草逐渐卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦。因此,我们从父母那温暖的怀抱中脱离了出来,开始去寻找属于自己的梦想,去奔赴未来的天空;学会去体验生活的缤纷,去感受爱的真谛。我们再也不愿牵着双亲的衣襟走过春夏秋冬,再也不愿在他们安全的港湾中过着安静乏味的生活。我们要靠自己那一股坚不可挡的锐气来谱写一首动人心弦的青春之歌,来开拓一条独具特色的人生之路。此时,虽然我们的翅膀还为硬羽毛还未丰满,但我们不想再逗留,我们已经开始向那遥远的目标起程飞翔了。
现在的我们,遨游在书海之中,爱探索,爱回忆。但我们更爱憧憬明天,更爱向往未来。年轻的我们,心中都藏着一个玫瑰色的`梦;年轻的我们都学会潇洒地走,给青春留下一壮丽的日出。
谁说青春总是充满阳光与甘露?铺满鲜花的季节,我们不要把它修辞成耀眼的年轻。假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春我们也不要把它幻想的过于美丽,而让大好时光匆匆流逝。要知道只有知识和才华才是最艳丽的花朵。当然,我们也有“疲倦”的时候。我们会因为一次考试的失败而暗暗忧伤,会因为挚友的离去而大势流泪,于是,我们感受到了,生活不尽是阳光,青春不只是无虑的韶华。
青春是多彩的,它也有阴天的剪不断的愁雨,也有蒙蒙烟雨中淡淡的忧思。它有着充满绿意茵茵的温馨,却不能多得可以大把挥撒,“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”,青春时必须珍惜岁月。浪费岁月的青春,就像秋天的一片落叶,无丝毫生机;失去青春的岁月,就像是一条干涸的小溪,永远也无法唱响奔向大海的恋歌。
初二花开时节作文 篇11
情感风格:细腻柔美、生动鲜活
核心事件:花儿绽放
中心思想:生命的萌发与成长蕴含着希望与激情
朦胧中多了一丝新绿
叶儿抽出了新的嫩芽
新生的生命
昭示着澎湃的希冀
隐约间浮出几点初红
花儿绽放着美丽的笑容
迷人的笑靥
招摇着花样的年华
无垠中夹杂着些许黑线
燕儿在寻觅归春的路途
矫健的身影
充盈着热情的欣喜
彷徨之时蕴藏着几分坚定
新世纪的少年在奏响青春的旋律
动人的音符
跳跃着火红的激情
尽显生命的韶华与靓丽
初二:王菲
初二花开时节作文 篇12
情感风格:婉约缠绵、诗意凝练
核心事件:母亲倚门远望的场景
中心思想:通过自然景物与亲人身影的交织,表达对故乡与亲情的深切怀念。
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——李清照《一剪梅》
(一)天
记忆深处,秋日的天空是澄澈而湛蓝的,偶尔有一条长长的飞机云留在天的中间。黄昏到来时,总爱独坐于窗前,望天边挂着一片一片似鱼鳞般的云儿,鸟儿倦极归家,呀呀地叫着,夕阳浑圆,踱着步,从山的一边落到山的那一边。尔后,炊烟袅袅升起,唤儿归家的声音忽远忽近,断断续续。有农人悠悠闲闲地走过细细碎碎的石子路。然后,万家灯火。
(二)地
记忆深处,春日的河水,汩汩地流着。河边柳枝,细细地抚着堤岸,杉树和桑树绽着嫩嫩的芽。田野里,应是花草缤纷时。小太阳花绽开暖暖的笑脸,蒲公英还未开出黄色的花朵,只浅浅地开着白白的细绒毛的口,颤颤地在枝头微笑。草花应是遍野的,红的、黄的、紫的、白的,颜色各不相同。这时,不妨躺下来,就在这遍野的红花绿草中,呼吸着草木的清香和泥土的芬芳,望望碧蓝的天空。
(三)人
记忆深处,母亲总是倚在门栏边上,抑或在窗子后面,远远地望着我远去的背影。少时,总想着离家越远越好,总想着有一天,我会离开这片熟悉的"土地,一个人远足,外面未知的世界总是会令我生出无限的向往。当有一天,真的在母亲殷殷的目光中离开这片生我养我的土地时,忽然生出一种寂寥,于是,满心的欢喜,被一摞长长的思念所取代。
记忆深处,三月的时节,应是杜鹃花漫山遍野时,应是梅子青青时,应是落花缤纷时,应是孩子们的欢声笑语时……
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐据。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。——周邦彦《苏幕遮》
