
✎作文范文
初二漂泊作文 篇1
情感风格:淡然从容、诗意深远
核心事件:相逢何必曾相识
中心思想:平淡生活才是真正的智慧
生命是一场漂泊,我是个行者,行走于天地之间,精神畅游于古今中外。我匆匆而来,也必匆匆而去,一生相遇无数人,而我或许只是个过客。
我向往平平淡淡,细水长流,不偏爱傲慢轻狂,轰轰烈烈,似乎少了这年华应有的风范,我并不是没有梦想,只是懂得量力而行,我有热血,但却不想让这心中的热血成为一腔孤勇,漂泊就是靠得细水长流。一腔热血也终有一天变的平谈,唯有平静对待这场漂泊才是真的智慧。
有多少人为了自己心中所谓的梦想,不顾一切,有几个人敢回首问问自己,做过的事,如果再让你经历一次,是否还愿意想当初那样只听从自己心中所念,不顾他人良言?很多人都把梦想想的太遥远,那是因为本身选择的目标飘渺不实,把目标先定在眼前,把最初的梦埋在心里,这不是鼠目寸光,而是偱序渐进,把一个又一个的短暂目标一一实现,当初的梦想,不会再是梦想,因为梦想早在不经意间照亮了现实。
曾在漂泊间,我遇见了你,一起许下承诺,说要一起走完最长的人生之路,当走到分岔口的时候,你对我说:先各奔东西,人早晚要独立,如果有缘,再相遇吧。说完便转身离去。我是个过客,相濡以沫不如相忘于江湖。再相遇,我不愿做个归人。相逢何必曾相识。
仿佛看破沧桑般学会了回首。最美好的记忆永远在曾经,至少,还一起走了那么远的路。我为曾经而醉,却无忘曾经与未来相随。我继续张开翅膀,飞向那未知的未来
叹时光飞逝,忆从前心事,醉千秋万世。漂泊间,若在某个时间,某个地点,再与伊相遇,我会携着梦想,带着承诺,无论是挫折坎坷或是再遇分岔路口都与伊一起走过。
回首间,会发现平平淡淡才是真;漂泊间,会发现梦想没那么遥远;拼搏间,请别一意孤行,等到错了才发现,自己离梦想真正的意义越来越远。
生命这场漂泊是单行道,别把年轻当资本,别把光阴当赌注,想好自己要走的每一步,人生的征程,我们拥有的,都一样。
初二:孙赫远
初二漂泊作文 篇2
情感风格:忧郁、 诗意
核心事件:窗外的天空
中心思想:人生就是眼前的一点一滴
这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空,希望得到一丝安慰,乞求能给我躁乱的心带去一点平静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意,昏沉阴郁,让郁闷的心更加郁闷,受伤的心更平添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝,那种平静悠远神秘而沉醉的蓝,能平静人的心绪,能穿透人的心境,豁达人的胸襟,可我明白这是妄想。
于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书,毫无意识地翻着,书上到底写的什么我全然没看进去,只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号,郁闷!书在我手里放了又拿拿了又放,我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边,准备着为自己腾出足够的空间用以发泄,其实并非是想发泄,是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间,是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲剧”再次在我身上重演;到底是应该学习还是实践,是该看书还是积累经验?我迷茫了,踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕,我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华,浪费美好光阴,又怎是我所愿?叹息是懦弱的表现,有勇气就该大声呼喊:为什么?我会如此矛盾?我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟,我怎么做呢?我思索着,有一种不服气的精神。
又看到久违的《读者》安然平静的躺在书桌的一旁,似乎已在期盼中默默等待着我去欣赏她依旧美丽的容颜,品位她丰富睿智高雅而赋予内涵的思想。本想不理不睬视而不见,可却被她那种坚定的神情所打动,下意识地拿起了她,随意翻到了一页,醒目的标题《有我存在的这个美丽的晚》我定格了。每个晚上都有我存在,可并不美丽,心想,不知作者是如何美丽的,先看看再说。不在意的跟着作者思维前行,却一步步被他那种睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意义就是感受一点温馨,感受一点美丽。虽然明天。明年我可能有更重要的事情要做,但相对于此刻,它们都是很次要的。如果我总是要为未来做准备,那么我将会错过多少眼前的欢乐和幸福?其实人生就是眼前的一点一滴。”好深刻啊,它就是猜透了我的心思一样,明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意义究竟是什么呢?是一味的烦躁还是无奈的叹息,是伤感的看着时光的流逝还是任由自己不理性的看待来?“如果总是为未来做准备,那我将会错过多少眼前的快乐和幸福”的确我已经错过了多少了呢?大学四年是人生最精彩最浪漫的时期,是我们定格理想去为成功努力的阶段也是最容易逝去的。它的美丽正是由于它的珍贵,它的珍贵源于它的无法替代,它的无法替代正是来自它的不可重来。四年的人生是浓缩的精彩,它的丰富等着我们去经历去体味,很多风景需要我们去欣赏不是吗?为什么总是要为自己的将来担忧,我到底会错过多少眼前美丽的风景?当你迈出第二步的时候,不正是因为有你坚实的第一步吗?人生就是眼前的一点一滴。我们是活在时空里的人,过去的就是已经失去的,将来的是还没有得到的,只有现在是可以把握和拥有的。眼前就是一切。
合上《读者》,我似乎明白了一切。看着堆在书桌上层叠的书,我已不再烦躁。窗外的天空依然阴沉,可此时我却觉得它是另一种存在的美丽。
我明白了,该怎么做了。朋友,你明白了吗?
贵州贵阳小河区小河区实验中学初二:田维建
初二漂泊作文 篇3
情感风格:坚韧不拔、细腻真挚
核心事件:鲁滨逊在荒岛上的自给自足生活
中心思想:面对困境,唯有凭借智慧与毅力才能生存并实现自我价值。
鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭,从小渴望航海,一心想外出见识一番。他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲经商,赚了一大笔钱。第三次又惨遭不幸,被摩尔人俘虏,当了几年的奴隶,后来他逃了出来,到巴西后,在那里做了庄园主。他不安于现状,又再次出海,船在中途失事,所有的人都遇难了,只有鲁滨逊幸免于难,只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上,在岛上开始生活。他打猎、种植粮食、制造陶器,开始了自给自足的生活,但他一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。鲁滨逊在岛上独自生活的第二十四年,一群野人来到岛上,准备杀死吃掉俘虏,鲁滨逊救下了几个土人。不久,有条英国船在岛附近停泊,船上水手闹事,把船长等人抛弃在岛上,鲁滨逊率领众人制服那帮水手,夺回了船只,把水手们留在岛上,自己带着船长及土人们离开荒岛回到了英国。此时鲁滨逊已离家三十五年,他在英国娶妻生子,妻子死后,他又一次出海经商,路过他住过的荒岛,这时留在岛上的人们都已安家并繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民,满意地离开了小岛。
这部小说的故事深深吸引了我,鲁滨逊做任何一件事都不气馁,总是失败了再干,他利用他的聪明和毅力顽强地生活了下来。古往今来,有多少有成就的人,他们就是这样用自己的智慧登上了成功的彼岸。比如松下电器公司的总裁,他小的时候,个子非常的矮小,经常受到别人的欺侮,但他不与他们计较,老师问他为什么会有那么宽广的胸怀,他说:“其实,当时我恨透了他们,就做了个纸人,写上他们的名字,用木棍把纸人痛打一顿,然后我的气也消了。”老师夸奖他说:“你真是个聪明的孩子,一个人遇到挫折和坎坷,最重要的是要战胜自我,重新振奋精神。”松下后来成了日本著名的企业家。
听了别人那么多故事,也该把视线移到我的身上了。我是一个独生女,从小就是衣来伸手,饭来张口,有一天,身体有那么一丁点儿不舒服,我就躺在沙发椅上不想动弹,歪着头看电视。现在想想多惭愧呀!如果我遇到象鲁滨逊的那种困难,我该怎么生存下去呢?妈妈常告诉我,我们这一代的孩子是最幸福的孩子,但同时也生活在竞争最激烈的时代。她还常告诫我:“适者生存,不适者淘汰。”虽然我还不太懂得这句话的含义,但从妈妈的眼里,我读出了她对我的期望。从那时起,我就不断地以鲁滨逊自强不息的精神鼓励自己,在这个暑假,我学习芭蕾舞,脚趾磨出了血,我疼得眼泪直往下掉,但是我让爸爸帮我抹上药水,第二天,又咬着牙坚持去跳。爸爸带我去游泳,其实我已交了好几期的学费去培训,却总是因为害怕而学不会,这次呢,在表姐的指导下,我勇敢地下水练习,功夫不负有心人,我在一次又一次的训练中,摸索了经验,终于可以一口气游上好几百米,爸爸妈妈都为我感到骄傲,我也在运动中磨练了自己的意志。
现在开学了,我要把更多的时间用在学习上,我一定要把锻炼身体的那种意志投入到学习中,从今以后,改掉娇气的坏毛病,象鲁滨逊那样,用无限的勇气和坚忍不拔的毅力,努力去克服学习生活中的困难,长大做一个对社会有用人的。
初二漂泊作文 篇4
情感风格:深沉、细腻
核心事件:蒲公英的漂泊
中心思想:蒲公英的坚持与勇气让我反思自己的退缩与懦弱
在小区门前的丛丛草中,隐藏着那几束弱小的蒲公英,它被埋没在绿色之中,每天的相遇更是让我对它的留恋难以抹去,在我闲暇之余的那天,随意的披了外套,想去目睹一番。
一眼投向那从中的它,蒲公英早已风干,花蕾绽放,而原来美不胜收的花朵凋谢化成了绒球随之的白皑与它融为一体,即使这样的茎仍笔直的挺着,不受一丝的影响,我目光凝聚我被那朴实的外表所感化,我不愿承认它的渺小。。微风如揉造者,那看此轻盈地抚摸却对它致命的残损,绒毛不断的分裂,团聚的绒球化作几根载着种子的降落伞,我想伸手抓住但又怕毁了这美好,目光盯着那一份子,它在风中无所停息的飘荡,好比生命的流浪者,过着我行我素的方式,是那样的洒脱,对它来说不需要多少的解释,但它心中似有个目标,它为了这个目标奋斗为之奔波,尽管只是流浪但却满载着生命的长河风逝去,它停息,落在路道上,当我还没来得及反应,一辆汽车以行使过,留下几缕风,我本想着这马路也许是它最后的归宿,但不然,它以轻小,在这风中“起航远洋”,只留下那抹白色的背影在地平线中消散。
它的坚持执着,比过我,我面对难题会退缩,我面对困难会绕行,虽有目标但却没有那份勇气,回想起来我曾为了写一本短篇散文而振奋,有时我也会痴迷的读着其他的书,而当我写了少许时捺不住心中的欢喜而那给我妈看,我露中期待的眼神,直勾勾地盯着我妈不放过一丝一毫,而她那皱眉让我为之一颤,而妈妈的一句看不懂让我心灰意冷,如一股冰寒猛烈的击打着我,我想这房间缓慢挪着目光呆滞地盯着那本印着星空的本子。从那以后我便把本子随手一扔,现在也消失散尽,而面对蒲公英我不及,如果我当时有它万分之一的坚持和自信,也许这是就成为了我为之自豪的事了。
蒲公英的素白承载着希望,阳光在它的身上反射出种种的光芒,刺穿了我的眼睛。回眸奔去那茎仍在从中傲然挺首,没有丝毫的胆怯。
我站在台阶上向着这生命的流浪者的蒲公英,深深的鞠躬。风续,阳光普洒……
初二:沈瑜婷
初二漂泊作文 篇5
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:伞
中心思想:母爱在风雨中默默守护,等待是最深沉的
在那样漂沱大雨的夜里,你我共同等待着彼此。几近初冬的夜来临迅猛,几乎在一刹那之间黑色的幕布笼罩了大地,窗外开始下起零星的雨点。我抬着头看着天,纯黑得没有星光,将身子靠到候车亭的巨大广告牌上,微微叹了一口气。雨愈来愈大了。身旁路过一个又一个的同学,笑着和他们说:“拜拜”,心里却越发的着急——你会来吧!来为我送伞,来接我回家。我紧盯着一辆辆的公交车,不时地抬手看表,把一分钟拆着六十秒。雨水紧密地打在地上,发出噼啪作响的声音,如同敲打在心上的鼓点,等待的焦急。路过人越来越少,亮起的路灯发出微黃的光色,显得有些落寞的寂寥。
当等待化成边绵的雨水,是冰凉砸在心上的着急。而我并不知道的是;在这样的雨夜的.那一头,你同样的等待。你必然也会同我一样抬头望向那广阔而黑暗的天空,我们共同的那一片天。你必然也会看着候车厅下,边绵成串的水珠。你必然也会仔细地注意过往行人,比对着那是不是我。你必然也会靠着巨大的广告牌,出神地望着那滂沱大雨。因为,你如同我一样,在这样的雨夜,等待着。当等待化成了漂波的雨水,是紧密缠绕在心头的担忧。我看了看表,近六点了,叹了口气,若是平时这会儿,你应该已经去上班了,微摇着头,望着依旧倾盆的大雨,冒雨上了公交车。——你终是没来。
车很快到站,只是望着那长长的一条路,我不知如何走下去,雨依旧猛烈。在一瞬间,我却明到了你的声音,是那样尖锐的特有的音调,把我的名字最后一个字读着上扬的拖音。我立刻转身,便看见了你,微胖,中等身材,一脸的焦急与心安,你二话不说地把伞塞给我,匆匆去上班。雨依旧。
偶尔路过的汽车把雨水眏着成美伦美换的金丝线。树叶间的雨露因着路灯的眏衬美得如同万花筒,光芒四射。我拿着你给我的伞,感受着你的温,走在回家的路上。当等待化成了缠绵的雨水,是沁入心间的甜美滋润。雨稀稀落落地停了,却依旧绵软淅沥。如同你我共同等待的彼此。亲爱的妈妈。
初二漂泊作文 篇6
情感风格:激昂、诗意
核心事件:青春在漂泊
中心思想:青春赋予我们自信和力量,让我们勇敢前行。
“我站在河对岸,观望我的青春。”
当清晨的第一道曙光,毫无顾忌地照亮希望,青春的微波开始在我胸中荡漾。
她是那么温柔,又是那么倔强;她是那么含蓄,又是那么张扬。
她的心,游走在世界的各个角落,不止,不息。她的梦,飘散在天空的各个方向,不停,不歇。
白云悠悠,蓝天依旧,青春在漂泊。
时针不会为她停止转动,重力加速度,依然不变的脚步。
岁月无声无息地流逝,踩着时光的沙漏,她在舞动奇迹。
天空蔚蓝得透明,她的心却被蒙上些许朦胧。
类似深沉的色彩,却深信不疑地坚定。
不经意间,是一种无形的力。
现实与梦幻间,总有自己想要的天堂。
跌倒,爬起。
跌倒,爬起。
蓦然而来的勇气,让她向着前方,无畏无惧。
即使还有一万光年的距离,才能到达目的地。
仿佛不管多艰辛,只要她还在,便永远充满无限的活力。
或许只有她——青春,才有如此与众不同、独一无二的勇气。
青春,我们的季节。
青春季,我们疯狂,我们坚强,我们无畏。
青春,我们的希望。
青春季,我们奋斗,我们勇敢,我们猖狂。
有人说,“我们什么都没有,的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗使我改变命运”。
我说,青春给予我们自信,昂首挺胸的自信;青春赐予我们力量,勇往直前的力量。
我叫青春,我为自己代言。
初二漂泊作文 篇7
情感风格:感伤、沉郁
核心事件:旋转木马的童年
中心思想:青春在成长中逐渐褪去天真,学会面对现实与自我。
曾经,幼稚的我们,幼稚的童年,甚至更幼稚的爱情观。现在,成熟的我们,成熟的时间,更成熟的想法。未来,苗条的我们,苗条的.一切,更苗条的人生观。
过去我们坐在旋转木马上,快乐舒适的长大。后来我们长大了,告别了幼稚的游戏,进入了青春期,那时我们心里都有一个喜欢的人,但有的表现在外表,有的在心底默默祝福。就这样,青春的时光渐渐消逝;慢慢的,我们长大了,变得更成熟了,思考着我们的目标,思考着我们的未来……记住,我们心中的喜悦早已远去!我想念我充满笑声的脸。
可悲的是,我已经不在人流中了,心也变得邪恶了。现在的我觉得好惨,好难受,好无助!好好反省,清楚自己的定位。不要总把自己想的那么高尚!记住,你没有任何资本,只有创造!
那时,我们在旋转木马上,太天真了;现在,我们分开异地,好难过;以后,我们不知道该何去何从,好迷茫。
嘿,不要难过,要开心!我希望我能回到过去,回到没有战争和硝烟的世界!
有时候夕阳西下,我们的内心会有一点难过,但也可能因为旭日东升而感到激动。也许只是彼岸的美好触动了心弦!……
初二漂泊作文 篇8
情感风格:悲悯、典雅
核心事件:海棠被晚风吹落
中心思想:在苦难中学会坚强与宽容,是成长最宝贵的财富。
那个残阳泣血的黄昏,我看到一个纯白而脆弱的灵魂消散在丝丝如刃的斜阳里,海棠被晚风吹落,褪尽了娇妍与生机,无力得让人心颤,苍白的让人心痛。
在大西洋中已漂泊了几日,此刻的他要随外祖母与母亲进入另一番别样的世界,一番本不该属于他的痛苦的经历。
辗转之间,他终于到了外祖母家中,一种沉闷,压抑的气氛充斥着整间屋子,在他纯真而幼小的心灵上蒙上一层薄雾,来阻挡罪恶靠近他的心灵,外祖父打量着这眼前的小家伙,有些不屑,甚至是厌恶,两个舅舅更是以凶恶的目光注视着这个外来人,仿佛财产会被他拿走一样。就在这样的环境中,它的新生活开始了。
写到这里,我想大家都一定猜出了我所写的是哪一本书了,那就是高尔基“三部曲”中的第一部——《童年》。伴随着高尔基的“童年”,我也一步步成长起来,虽然不是那么艰辛、坎坷,然而因有它的陪伴,我的成长之路才会那么芬芳。
读它,我懂得了坚强。幼小的阿廖莎能够自己到大街上拾拾瓶子卖钱,他不怕吃苦,和外祖母两个人相依为命,但他依然能坚强的面对生活,以不屈的毅力奋然前行,坦白说,在现实生活中我做不到这一点,但我感觉到,在我的内心深处,有一粒叫做“坚强”的种子正在生根发芽,一点点长大……
品它,我学会了宽容。宽容,不仅仅是对人而言,更是对身边发生的事与物。阿廖莎正是怀着一颗宽容的心一步步成长起来的,他宽容了曾经欺负过他的辛格,和他成为好朋友;他更是宽容了上天的不公,不屈的成长。面对曾经伤害过我的同学,我婉然一笑,如原谅天有晴有阴一样。人生之路,多一份宽容,多一缕阳光。
爱它,并不在于时时刻刻都读它。时而安静的感受深情款款的叶芝,无声踏过雨巷的"戴望舒以及充满童真梦幻的顾城,时而憧憬于沈从文的边城里,湮没于张爱玲搭建的旧时公馆内以及感动于史铁生种下亲情的合欢树中,从沉郁顿挫的杜甫到凄清婉约的李清照,从归隐田居的陶渊明到徘徊于出世入世间的欧阳修,我深深地沉浸在文学的海洋中,阳光透过窗户洒在纸间散发着一股淡淡的书香味,可每当我徘徊、彷徨时,每当我懦弱、自卑时,我首先想到的是《童年》,那种从心底发出的最真切的呼唤与渴望。
翻开《童年》,透射出一种坚强;品味《童年》,装载着一种宽容。
伴着高尔基的《童年》,开创我的人生之路,让坚强与宽容相随,愿我的人生之路走得更远更好!
初二漂泊作文 篇9
情感风格:惆怅、诗意
核心事件:小船上岸
中心思想:真正的归属不在远方,而在内心安宁之处。
海水始终托着小船。
小船孤独的在海上漂,天空广阔到让小船想落泪。可是它是如此的独立自主。它选择独自面对和承担。
小船没有远大的志向,没有远大的梦想。它的愿望只是一个小小的,安全的海滩。
海水温柔的托着小船。它曾对小船说:我会护送你到任何地方,只要你说一声,我愿意保护你到天涯海角。小船和海水一起旅行,海水会翻腾漂亮的海浪,调皮的水花。海水希望身上的小船能永远快乐,这样,它也能陪小船永远。
小船说,海啊,你对我那么好,可我终究要离你而去,你知道我心中的家只是一方小小的海滩,我厌倦无止境的漂泊。
海水明白,非常明白。这只是个时间问题。可是,他就是想用自己的双肩托起这只瘦弱的"小船。从一开始,他就没有想过回报。小船从来都不属于他,以前不是,现在不是,将来也不是。他只能一万一万年的孤独下去。但是,他也从来没有后悔。或许,这是最好的结局。
小船总是找不到自己心中的家,它仰望天空,只觉得无奈和怅惘。它有时会怀疑自己,有时又会怀疑海水。海水静静的摇晃它简单的梦想。
在一个万点星光的夜晚,小船终于上岸了。那是一处拥有白色沙滩的地方。恬静、安详。虽然和小船的梦想还有一定距离,可是漂泊了那么久,小船真的累了。它想这里也很好啊,有海风,有阳光,而且,很安全。
海水目送小船离开。他整天拍击沙滩,只为把痛苦碾辗成一颗颗细小的砂砾。
海水哭了,没人看得见。
小船走了,都变成空白。
初二漂泊作文 篇10
情感风格:忧伤、晦涩
核心事件:纸船沉海
中心思想:理想在现实的冲击下最终沉没,但其精神仍存在于追寻的过程中。
丹城二中204班 尹 蔚
一
即使无法飞过大海,我的生命也将在这片汹涌的海浪中被托起。
站在海洋上是不可能满足的,越过海域才是令人向往的,无论过程是浅薄,抑或艰辛跌宕。我见过那幽蓝的湖水,叮咚的小溪也都按捺不住寂寞,匆匆奔向归宿之海。人总是爱做梦的,可惜,那一只只精巧的纸飞机总会在点下坠,我将一只只纸船放归大海,带着我的梦想与祈愿。天空的眼泪总是那么令人猝不及防,我会倚靠在屋檐下,暗暗祈祷,希望它们能够经得住风浪。
二
到底还是承载不了太多的雨水啊,起风了,连海都不平静,这令人手足无措。手中撑着伞,抬起头仰望天空,我看不见雨,无法看穿那被层层云雾遮挡下的光明。毅然扔掉手中的伞,雨倾盆而下,冰凉刺骨,我终于看到了风浪,看到了黑夜未至。不知是泪水还是雨水模糊了双眼,泪水夹杂着雨水滚落下来,落在了这片土地上,带走了周身的温度。我开始奔跑,想要逃离这永无止境的寒冷,雨没有停止,那雨水冷入骨髓,我尽力穿过熙熙攘攘的人群,把自己丢到了身后。
三
海水如泼,我如纸船一样沉入海底,布满周身的寒意席卷而来,我没有睁开眼,努力地想把一切都遗忘掉。一股电流促使我猛地睁开了双眼,眼前,除了黑暗还是黑暗,没有什么海底城堡,也没有珊瑚璀璨。任凭海水如两股力量撕扯着我,把我拖至海底——我没有重新浮上来。
我就那样在海洋中沉寂了下来,看着人们抛下漂流瓶,一只只纸飞机飞过头顶,掩埋于身后。我看着五彩斑斓的愿望永远沉没于大海,最后被冲刷以至归于灰色,以保持一致。
我听到许多人的心声,是呐喊或是低声细语,向着大海。在海的另一边亦是如此,只有我在收藏,也许其中有人真的跨过了这片海。飞鸟是再常见不过的了,我听见鱼儿的低声诉求,鹰隼掠过海面,亲吻着鱼儿,带领它,领略天空的广阔与危险。
这其中肯定是有一方满足了,只不过辉煌得太短暂了。
在海的深处,我听见了人鱼的歌唱,珠玉滴落,使我的灵魂归于这片宁静的深海之中。
注:本文发表于《今日象山》2010.5.19
点评:
理想与现实,追求与失败,努力与成绩,辛苦与报答,期盼与失落……这一切的一切,都因沉重的学习负担而使学生无所适从。于是,在追求中迷茫,在奋起中彷徨,种种矛盾心理的产生也就在所难免了。实际上,文中隐隐透露出的在困境中挣扎的毅力,是应该成为人生的主流的。
文中多有象征,虽然略显晦涩,不过,这样也好,可以让一种思想得以包裹,不至于大白天下。
指导老师:夏可风
初二漂泊作文 篇11
情感风格:孤寂压抑、细腻温情
核心事件:夜晚独自回家
中心思想:在孤独与恐惧中,感受到亲情的温暖与重要性。
朋友,你可知道,在你无助时抬头仰望天空时,看到的却是一片漆黑,那时你的脑子里是否全是你的爸爸妈妈?
想一想和他们在一起的美好时光,想一想,现在能和他们在一起多好,越想越孤独,越想越寂寞,想着那眼泪就流了出来,那是一种漂泊无依在人群中渐行渐远的感觉。
记得有一天晚上,我去找我的同学玩,玩得太开心了,都忘了烦恼,更忘了时间,谁不知都已经晚上十一点了。我一看表坏了,我对我同学说:“我要回家了,都十一点了。”我同学的爸爸说:“这么晚了,要不我送你回家吧。”
那时,我也不知道为啥,有可能是脑子短路了,我拒绝了,于是我便踏上了那条可怕的路。
那一刻,我觉得回家的`路那么漫长,我想我的爸爸妈妈那一刻我担惊受怕,脑子里在乱想,好像全世界都抛弃了我一样,那么无助。
终于快到家了,我想都没想就冲回了家里,回到家我大喊了一声:“妈,我回来了!”妈妈说:“你怎么现在才回来,也不知道这么晚回来很危险吗?”我说:“妈妈,对不起,我下次再也不这么晚回家了!”’妈妈说:“以后不能再这样了,你知道妈妈有多么担心你吗?”
随着一句句教诲,那个夜晚就定是我永生难忘的一个夜晚。
初二漂泊作文 篇12
情感风格:深沉坚定、凝练有力
核心事件:小船漂泊
中心思想:人生如漂泊,唯有勇气与拼搏才能突破风浪。
生活是漂泊
人生在世,便像一只小船,在神秘莫测的大海上漂泊;其实,生活也是漂泊。
漂泊中,上天能为你安排好一切,但你却永远也无法知道,前方的危机与未知的奖赏,勇气与怯弱成为了你心中的对比,别让自己担心下一秒,勇于面对一切的发生,即使是一团糟的危机,也要在自己心中充满一团向前冲的勇气。
联系人生之道,企事业亦是如此;孔子说过:下海伏龙,乃渔夫之勇;以一当十,乃匹夫之勇。但也却只有那些有勇之人,人生之大事完成;敢于创新者何不为具有勇气者?在当今的社会上,早已无法静心于墨守成规的烦躁,而那些有所作为之士,哪一个在自己的心中,没有一团勇气?在人生之道中,不单单需要把握好自己小船行驶的方向,更需要让自己的小船勇于向驶向哪个方向。
漂泊中,不能为一块宝地而停留太久,也不能优柔寡断,你不可能知道下一个遇见的会是什么,是海啸,还是宝藏,却总须放手去搏。漂泊中,勇气和拼搏才是其最珍贵的意义,哪怕舟沉大海,也无所畏惧。
联系人生之道,企事业亦是如此;在人生之中,前方等待你的,即使是那险恶的“暗礁”或是艰险的“风浪”,却也许与狂风一拼,别让自己坐以待毙,兔子在被鹰追赶时,也可绝地反击;为自己而开创出一条道路,哪怕前方一片迷茫,却也需坚定自己的信念,放手一搏。人生中,需要困难与挫折的考验,漂泊中,需要大风和大雨的洗礼。人生是漂泊,需要无限的勇气与拼搏的毅力。
西楚霸王相遇何尝不像是在乱世之中的一只小船?哪怕他出身贵族,也只是为他的船上加上了一层华丽的外表,但是“聪明只是一层漂亮的外衣,贵族也只是一层炫丽的衣裳”,他勇于同胜自己十倍的秦军大战,将自己置于死地,却也在那片令人叹惋的绝境之中,不断拼搏,为天下人闯出了一条生路,为自己的华丽的小船,创出了充实的、属于自己的“内在美”。
人生的的确确是漂泊,就像千古以来人们不断传颂的项羽,他为我们诠释了人生之中,勇气与拼搏的重要,与一旦集结一身之后所爆发出的强大,而只有在乱世中强大,才可成为当世的强者;而如今,只有将其品质集于一身,才可闯出自己的道路与一番作为;孔夫子口中的渔人之勇与匹夫之勇,也许只是其的一种谋生的手段与生存技能,但却无以否认,这是一种智慧的能力。漂泊于人生之中,风浪虽大,但在自己那颗勇于面对一切的心中,却必须长存勇气与拼搏的品质,坐在船上,从容的看待眼前的风浪,平静的面对风雨,笑对人生。
人生是漂泊,小船还在海上静静地漂泊,但此刻,它的船舱内,却已装上了成功的秘诀——勇气、拼搏。
初二:hhlpgh
