
✎作文范文
初二另一个我作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:被窝里的笑声
中心思想:真正的阅读不在于形式,而在于内心的热爱与专注。
在大人眼里,我总是调皮捣蛋,玩世不恭,不喜欢读书,不喜欢学习。但是,其实我也是喜欢读书的,我的近视眼也是因书而起的,我也有属于我的另一面。
我,是一个“小书虫,”可家里人总说我是本末倒置,读书不认真读,闲书倒一本没少看。我可不承认——你们看书是为了消磨时光,我尽管看的是闲书,但只要是有益的书,总有它的精华所在,正所谓博览群书,取百家之长嘛!我十分乐意当这有水平的书虫奥。
现在已经是深夜了,“哈哈哈!”一阵笑声从我的被窝里传了出来,被隔壁的老妈听见了。她放轻脚步悄悄地来到我的小天地,看见躲在被窝里、紧紧攥着书、看得津津有味的我,突然河东狮吼般的大呵一声:“x——x——x!”那声音可谓天崩地裂、地动山摇。顿时,我呆若木鸡,不知该如何是好。过了一好会儿才缓过神来,忙把书放回到书架上,朝妈妈做了个鬼脸,跳上床蒙头便睡。
中午,我正躲在自己的房间里看书。妈妈叫我吃饭了,可我正沉浸在故事的意境中,根本没听到他声音。妈妈一连喊了三次,我却还是不舍得把书放下。直到妈妈说:“哇!这么好吃的牛排,我可是忍不住了。”这才把书放下,走向餐桌去吃那平日里的最爱。边吃边还不停的朝那本书瞟一眼。
嘿嘿,这就是另一个我,一个爱在书海里杂七杂八游泳的我。
初二:千面人
初二另一个我作文 篇2
情感风格:隐痛、细腻
核心事件:冰冷的陪伴
中心思想:在成长的路上,要学会保护自己,不被外界的压力和期望所吞噬。
我想握住你的手,在漫长时光中。
你知道吗?从xxxx年前那一声啼哭开始,我就一直陪着你。看着你咿咿呀呀学说话的样子,听到你第一次开口叫“妈妈”;看到你摇摇晃晃学走路的样子,记得你第一次一个人上学。那些画面,仍在眼前浮现……
很小的时候,你特别爱哭。因为是爷爷奶奶在照顾你,所以你简直就是个小公主,爷爷会背着你不让你走一步路,奶奶会拿香甜的糖果哄你。即使这么疼你,你也会动不动就大哭,没有原因的大哭。总要爷爷奶奶哄好久好久,你才肯罢休。每天去幼儿园,只要一进门就开始哭,害得爷爷奶奶没办法离开。那三年,是你懵懂地认识这个世界的时光,是你最淘气的时光。
长大一点点的时候,他们不能再照顾你。要回老家照顾小叔的孩子。但是,爸爸妈妈工作都很忙。当你跌倒哭着跑回家的时候,爸爸只会骂你怎么这么娇气,不许你哭。于是,从小学开始,便没有人再哄你,没有人再把你当公主。你开始习惯一个人在家,只有不会笑的玩具和冰冷的电视陪着你。爸爸妈妈每天回家都很晚,偶尔比较早,也会督促你写作业看书。并且只有在你考试成绩好的时候,才会笑得很开心地哄你,把你当宝贝,跟其他大人说你真懂事。渐渐地,你开始掩饰自己的小情绪,知道了要做一个成绩优异的.好学生,并且学会了就算再难过再委屈也不能哭。所有的大人都对你很满意,父母觉得你会很有出息,对你寄托了很大的期望。
小学高年级的你,开始有了小脾气,反感学习,受不了压力,你想变坏,不想学习。幸好,在差点误入歧途的时候,你清醒了,我告诉你,你不可以让所有人失望。你要成为父母的骄傲,于是,你再次认真学习。付出总是会有回报的,父母对你再一次充满了希望。可是,只有我知道,在你叛逆期的时候,父母严厉的话语以及周围人失望的眼光,曾是那么让你绝望。好在,有我一直陪着你。
每一次受伤的时候,你不会娇气地喊痛;每一次被冤枉的时候,你不会气愤地耍脾气;每一次难过的时候,你不会急切地要人安慰……
你一直都懂得,如何不让自己成为别人的负担。可是,你有我,就算所有人都不会心疼你,我会。我一直都不曾想过放弃你,你总是太在乎别人的感受,却忘了怎样保护自己。
所以,我想握住你的手,让我来保护你。在可爱青春里,虽然万千思绪,却坚持不能没有你。在苍苍岁月里,让我用力地把你抱紧,为你遮挡所有风霜。
你知道吗?
我就是你,另一个你。
初二另一个我作文 篇3
情感风格:深沉内省、 真挚细腻
核心事件:写给自己的信
中心思想:在成长的道路上,唯有正视自我,才能找到前行的力量。
站在讲台上的自己,有着意义风发的身影;坐在教室前一排的自己,有着所谓骄傲的资本;光鲜亮丽的背后,有的是多少个无人问津的夜晚。只有,自己陪着自己……
——题记
亲爱的自己:
这是我第一次给你写信,握紧手中的笔,不为别的,只为你。亲爱的自己,你是否还记得跨进初中校门稚气的你,满怀希望,踏实前行。中学的高楼林立,大树参天,遮掩天空却挡不住你炽热的心。群英蔡萃,你需要的便是比他们多一份努力。多少个不眠的日日夜夜,你在橘黄色的灯光下温习,陪伴你的除了书籍便是自己。每天顶着黑眼圈上学,虽然不是自己想要的,但是肩负学习的重担,脚踏学习的沃土,你我都必须刻苦。望着一分分耕耘换来的成绩,曾经用下的力,都不悔。自己,那一段让人刻骨铭心的时光,因为我们的共同努力。
亲爱的自己,你是否还记得骄傲自满,一跌失足的后果。我们曾经共同努力,取得成绩,但却也迷失在满足里。曾经窗前苦读的身影也无迹,也许那个叫作满足的东西腐蚀人心。再一次历经考试,就如同脱胎换骨的一般,原先的位置早已被代替,高的只能祈及。悔吗?只怪自己,怨吗?只怪自己。惟有从头再来才是正道。课堂上的那双眼睛又有了智慧的"闪光,课外的那一支笔也重新耕耘;只因为心中不服气。自己,那是一段晦暗的日子,你我都曾挫败,却有一股从头再来的勇气。
亲爱的自己,现在我很苦恼,与你共同经历了十三年,只有你才能解答我心中的疑惑。初二了,我没有不努力,也没有自甘随落,但是怎么也回不到曾经。寒窗苦读,却只换来回忆。学习,在这条路上我付出不比任何人少,但是挫败我却没少挨。自己啊自己,我到底错在哪里?骨子里有一股叫作自卑的暗流,不时击溃我的防线,别人总是看到那个站在讲台上的身影,总是羡慕那个叫作播音员的职位。但却不明白,在温无边际的黑夜里,我也曾有过害怕,有过自卑,有过不为人知的另一面。自己,我希望能借手中的笔宣泄情感,借这一封信,我能看到很多,包括面对困难我该做的。我会加油的,无论结果如何,但毕竟自己曾经努力过!
越过荆棘,我愈发坚强,坚强面对未来的每一天,我有勇气,也有担心。自己,加油!我曾经艰辛,为不悔的勇气,为今后的困难,我一定要努力,我会加油!我为自己点赞!
初二另一个我作文 篇4
情感风格:温暖细腻、哲思深沉
核心事件:另一个我的奇妙相遇
中心思想:遇见另一个自己是生命的奇妙缘分,让生活更加完整。
读了郁雨君姐姐写的《世界上的另一个我》这本书,我感到这个地球发生的东西层出不尽,那么的有意思,那么的奇妙。
本书主要说了:女孩姚果粒认识一个古怪的摄影叔叔,他在进行一个不是双胞胎的摄影,让她撞上了和自己长的一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两的形式相同,内容相反的女孩,让她们的变的生活起伏不定。
读完了这本书,我浮想联翩:我不喜欢粉色,是不是世界上有个喜欢粉色的我?我不喜欢黏黏的东西,是不是世界上有个喜欢黏黏的东西的我?我不喜欢晒太阳,是不是世界上有个晒太阳当饭吃的我一切的一切都是未知数,宇宙天地间会有许许多多的我。但是,世界上是没有陌生人的`,只要用心与他们沟通,每一个人都会心灵相同,成为好朋友,还能让很多人喜欢我,乐意与我交流。
在20xx年12月17日,xx网发出了一个惊人的消息:惊奇!没有血缘关系,却长的一模一样的人!当时我就惊呆了,我以为那只是作者编的,自己的浮想联翩是因为作者的文笔实在厉害,引得我被书里的内容吸引住了,却没想到是真的,世界上真的有这样的事情发生过。有的网友说:这些只是造物者在他们出生的时候估计打了会儿盹。但现在的我是这么认为的:遇到了另一个我,开始觉得是件可怕的事,然后觉得是件冒险的事,然后觉得是件好玩的事,然后觉得是件可恨的事,最后觉得是件可爱的是。不是每个人都能如此幸运,遇见那么可爱的事,因为对方的存在,生命变得更加完整!
奇妙的事让生活变得更加完整,所以,不要对那些和你长的一模一样的人心怀不满,因为,能相见就是缘分,能长的一模一样,不就是缘分中的缘分吗?相信那奇妙的事会让我们对生活充满希望与期待!
初二另一个我作文 篇5
情感风格:深沉、哲思
核心事件:镜中人提问作业
中心思想:通过与镜中人的对话,思考人生选择与自我价值。
正埋头写作业,忽然有人拍了拍我的肩,回头一看,竟是一个面貌和我如此相似的人,衣着也一模一样。我有些吃惊,不知所措。她却笑笑,手指了指前面说:“作业写累了,出来逛逛。”我顺着她的手指的方向望去。哦,天哪!镜子!镜子里竟然没有一个人影!我惊呆了。
“我时间不多,就是来问你一个问题。”她确定我在听后,继续说:“为什么要写那么多作业?”她指着桌上的一大摞书,用疑惑又带有埋怨的眼神看着我。
“为了以后有好工作,赚更多钱呗。”我不假思索地说。
“钱?”她的语气有些不屑,“钱多钱少不一样过日子?你为了钱就这样劳累我吗?”我竟无言以对。
“格子有很多种,画的方式也有很多种。”她叹了口气,“但这是上帝的安排,你想逃都逃不掉。于是人们都希望挤进那最好的格子画上自己的画。因为格子的大小是有限的,这就意味着要花更大的力气。而你也不可能永远待在这个格子里,也不可能将你的画永远保留下来。如果有一天,等你跳出上帝那所钟爱的格子网,站在一个全新的角度眺望,你就能看清了。”
确实,她的话不无道理。“那我要怎么做才能跳出‘上帝的格子’呢?”
“铛,铛,铛……”窗外传来午夜的钟声,她的"脸霎时变得惨白。这时,似乎有一股无形的引力将她拉向镜子。此时此刻我唯恐失去这心中的灯塔,慌忙站起来,伸手去拉她。我确信够到她了,手里抓到的却只是空气。
“要换一种……”话还没说完,她已经被镜子吞没,房间里又是那么沉寂,但不同于之前的。镜子里的,依旧还是那个模仿我动作的影子。
她让我遇见了另一个全新的自己,自己却匆匆地走了,没有留下答案,只在我心中留下了一盏永远的明灯。
初二另一个我作文 篇6
情感风格:细腻婉转、典雅含蓄
核心事件:填词活动
中心思想:在双重性格中寻找属于自己的诗意与热爱。
人们都说双子座的人有双重性格,外表疯,内心孤单;表面在笑,内心在哭。我虽然不是这么“表里不一”,但也是一个地地道道的双子座。
你可能看到和同学嘻嘻哈哈的我,和伙伴追逐打闹的我,然而,很少有人能窥到内心深处那个喜欢古韵古香的我。
记得刚开始喜欢古代纯属想“偷懒”,我认为古代女孩子“无才便是德”,不用学习,不用写作业,考试也只考语文,多好啊!后来就变成了对古典美,对诗词歌赋的追寻了。
诗词篇——
在平常生活中,我会把什么《唐诗三百首》、《宋词八百篇》随手一扔,仰天长啸“阿门,这么难背啊!”但独自一人时……
“笙歌散尽游人去……”欧阳修是何等的伤心才会吟出此等诗句啊!书桌上安静思考的我仿佛和周围的环境格格不入。看了半天的诗词,摘抄也做的差不多了,去吃饭!吃饭时,妈妈嗔怪道“你老爸也真的.的,又不知道去干嘛了!”我嗅了嗅,门外是……然后笑道“一朝春尽红颜老,老公喝酒你不知。”妈妈问“你爸爸去喝酒了?”我说“泪眼问我我不语,酒香飘到家里去。”然后妈妈也闻到了,一股酒味直入家门。这时候妈妈回想起我说的话,恍然大悟,笑起来。
兴许是被我带动了,我们家对话越来越“古”化,越来越诗意……
歌曲篇——
那天你也许看见我和同学正在侃摇滚乐,嘻哈风,其实在家里,我只会听一类歌曲——中国风。
我喜欢听原·味的歌曲,喜欢他们“唐风锦绣,沧海月明,万里清秋;秦关淮柳,蓝田日暖,葡萄美酒;长安初雪后,那宫阙重楼,元宵灯海美如昼;冰花芙蓉玉剔透,霓裳羽衣舞曼柔……”还有董贞音乐里的剑侠江湖。都是这么美的旋律,这么美的歌词。
有一次网上有征集原·味的新专辑填词活动,要写关于菊花重阳的歌词,我跃跃欲试。下载了这首歌的小调,幽幽中国风,悠悠淡哀愁……我根据要求填了词。虽然结果石沉大海,但我并不伤心——世界上还有许多和我一样热爱“中国风”的人,我相信的。
“六月份的整个,你是双子座……”或许双子座的人真的会很孤独,但因为有了另一个我的陪伴,我的每一天都会很诗意,很“原味”。
初二另一个我作文 篇7
情感风格:温柔忧伤、 诗意抒情
核心事件:遇见另一个自己
中心思想:在孤独中遇见另一个自己,学会理解与接纳真实的自我。
突然间,离另一个自己又近了一步……
房间里有奇异的香气,我在听一首歌。气味牵扯出残碎的记忆,音乐让人脆弱和想念。在这样的冬天里,我走进回忆,去见另一个自己。
这些年来,我过得好吗?我快乐吗?我幸福吗?有些细细的纹在我的眼角了,我好像感觉到它们像虫子那样爬上了我的皮肤,在缓缓的蠕动着,无声无息。
就是这样,当孤独的你回到家中,你会遇见另一个自己,一个真实的自己。寂寞时,我和另一个我聊天;难过时,另一个我陪我哭泣。我感到自己并不孤独,因为世界上不止我一个人,一定还有另一个我在某个角落存在!或许,在离自己只有几条街道的地方,或许,在与自己相对的地球的另一面。
我是个很爱做梦的人,总是在梦里描绘各样的自己。可是还是明白,那是梦中。想一切都是属于自己的,当时却又害怕一切属于自己。
曾经,以为这个世界就是在梦中。遇见的自己快乐,没有忧伤。可是这个世界,只有一个我,没有另一个这么美好的自己。我遇见了另一个自己,但是永远都只是另一个。想想人海茫茫,能有另一个自己何其幸福,遇见又是何其幸运。
遇见另一个自己,是一件多么奇妙有趣的事啊!他(她)会像我一样喜欢揉小猫的脖子,偶尔发发呆,看很多很多很美的莫奈的画,读很多很杂的书,听很多次同样的一首歌曲吗,当我伤心时他(她)可不可以开心一点,当我开心时,他(她)能感觉到我的笑容吗,可不可以当我想起他(她)时,偶然的他(她)也想起了我。
太习惯伪装坚强了,遇到天大的事情我都习惯一个人哭,一个人受,却做不到去对身边的人面对面诉说真实的感受。我可以看一部电影,听一首歌的时候一个人嚎啕大哭,却没有办法去对身边的人说,我很难过。
也曾想,有朝一日开一家小小的咖啡屋,放各式慵懒怀旧的曲子,墙上贴满年轻时或忧郁思念或明媚微笑的照片,老式的藤椅上,挂满惹人爱的小物件。店里时常是安静的,适合回想往日时光,来往之客可喝着咖啡,品着甜点,看他人笔下的生活。
庆幸自己还有那么多那么多的梦想,庆幸在你转身后,学会停下脚步欣赏身旁风景,变成另一个温暖的女子。你的祝福,偶尔摊在手面,楚楚动人。
有人说,一件事你做对了,有人恨你;你做错了,有人恨你,你什么都不做,还是有人恨你!我不会忘记,但是,我放下!
生活继续。天空上面是天空。道路前面还是道路。就这样吧,那就这样吧,或许是口是心非,或许只是无路可退,或许本没什么或许,其实我也不知所云,只是跟着自己的心在走两个自我的谈话,有一句无一句的语无伦次的谈话。
遇见另一个自己,不是件容易的事情。走得再远,还是当初的那个自己。
初二另一个我作文 篇8
情感风格:沉静悠远、细腻温润
核心事件:宣纸上的另一个我
中心思想:在重拾国画的过程中,遇见了曾经的自己,也找到了传统文化的传承意义。
走进家门,把包一摔。
我拿起桌子底下尘封已久的毛毡,铺开那蒙上一层薄灰的宣纸,用毛笔小蘸着和着水的墨汁,开始作画。母亲问我是为何,我应道要参加比赛,这才意识到我不拿起画笔已有多日。画了一张又一张,但我就像是一个饿汉食不知味地在吞咽饭菜。我僵硬地临摹着,再也找不到从前那个作画行云流水的自己。
我打算到街上走走。发现街角重开了一家老店。曾经的我对这老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若挂的毛笔,张张洁白柔滑的宣纸,盒盒色彩充盈的颜料。6岁,自我鬼哭狼嚎地逃离了钢琴课,便与国画结下了不解之缘。我进入老店,去寻找我那黯淡的旧时光。
6岁时,我被送到一个叫王奶奶的人家中。她满脸皱纹,眼角有一颗黑色的大痣,但笑起来却十分温和。她经常坐在她那充满阳光和生机的阳台上作画,用她那双如枯树皮一般的手在宣纸变化出明媚的花草。
我迫切地从最简单的.学起。一株花草,一块石头,一条鱼儿,再到一幅牡丹图,一幅山水田园画……我从那个画出来的鱼被大人们嘲笑成“死鱼”的初学者,到作画可以不用临摹,行云流水的内行人。那时的我与现在不同,对国画充满一腔热血。心动,在最初的时光。
一天我看到王奶奶坐在她那充满阳光的阳台作画。我调皮地跑过去和她聊天。她语重心长地告诉我,我的画有灵气,一定要坚持作画。望着她那不再清澈却真挚的眼神,我郑重地答应她。但是随着学业的增加,我没能遵守这个诺言。
如今,一幕幕旧时光如同电影般与我邂逅,另一个自己也与我相遇,思念不断滋长……
回到家中,再次拿起毛笔,这才发现另一个自己就藏在这香韵绵长的墨汁中,洁白柔软的宣纸中。而遇见另一个自己,不仅让我重新捡起了对国画的热爱,更让我发现那张张宣纸背后蕴含的是源源不断的文化洪流,是对像国画这样的传统艺术的传承与创新。在静谧的国画中,寻寻觅觅……
再次提笔,我已忘记画了什么,只记得当时心中一直默念:
愿岁月静好,时光长存。
初二另一个我作文 篇9
情感风格:沉思、细腻
核心事件:自习课的对峙
中心思想:生活中常有看似合理却实为错误的事,需静心思考,避免莽撞。
“该不该你事,我在这写物理就跟你能管着似的。”“我是历史课代表,我为什么管不了你?”“就跟上次我管你一样,不是你也不听,我这不跟你学的?彼此彼此。”
这一天,因为历史老师有点事,所以就让历史课代表看着我们写卷子,我写完卷子后,就在偷偷地写物理同步,然后做完了就去找“导线”对一对,没想到让她发现了,她让我把同步给她,我就死活不给,然后就上演了开头的一幕
放学后,回到家里,感觉有点热,便打开了窗户,然后躺在床上,然后就睡着了,我不知道睡了多久,待我醒来时是因为迷迷糊糊中我感觉气温骤然降了好几度,有点凉飕飕的,我揉了揉我的眼睛,伸了一个大大的懒腰,这才把眼睛完全睁开,这不挣不知道,一挣吓一跳,我面前竟然站了个人!他是谁呢?好吧我承认,他就是我。在我仔细端详他时,他对我说:“我想和你探讨一下今天上午在自习课的事。”“嗯等等!为什么要探讨自习课的事?我没做错。”于是,他生气地说:“第一,你在那大声喧哗,不会影响其他同学学习吗?第二,这个事情本来就是你的不对,你还在这强词夺理?第三,你管的那节自习课,人家历史课代表没做错啊人家就是在问题,而且就是当堂自习课老师布置的任务”
我刚抬头要对他说,他早跑的都不知道去哪了。于是,我静下心来,深思熟虑了一下,我明白了:在我管的那节自习课上,历史课代表是在讨论题,只是声音大了点,但是,她管的那节自习课上,我是在写其他科的东西,性质完全不一样,所以下午要给她去道歉。
在生活中,同学们一定会遇到一些你觉得是对的`,但其实是错的,一定要静下心来,深思熟虑,不能莽撞,不能像我这样,既和历史课代表伤了和气,又留下了不好的印象,不过这次多亏了另一个自己,在这里,我对你表达深深的感谢!
初二另一个我作文 篇10
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:真假杨姝的对峙
中心思想:每个人都是独一无二的,要珍惜自己拥有的生活和
曾经幻想过,如果世上在出现一个和我一模一样的杨姝,那该有多好啊!那么我这个杨姝不就不用忙学习,忙心理了吗?我就可以睡懒觉,让那“杨姝”去帮我处理一切事物。自己真的很幸福,呵呵…… 今天是星期天,我是个大懒虫,都会睡到妈妈叫我,拉我起床,才肯依依不舍的离开温暖的被窝。咦!今天怎么那么怪?妈妈还不叫我?没办法,肚子饿了,不起不行。伸个懒腰,穿着睡衣下床洗刷去。出了小屋门,听见妈妈在和人说话,”茜儿,今天好乖啊!那么早就起床。”那边有人应答:妈,人家又不是懒虫。”天啦!那人的声音怎么和我的一模一样?咔嚓!妈妈出门了。我赶快冲进客厅,看到那女孩,差点没把我吓死。她和我长得一模一样,梳着平时我爱梳的马尾,笑起来还有我最爱的酒窝。我瞪大眼睛看着她,她到没什么反映,一直对我笑着。好半天我开口了:“你是谁?怎么会在我家?怎么和我长得一模一样?”她笑着说:“你不是有个梦想吗?想找一个和你一模一样的人出来替你学习、处事吗?所以我就出现了。”刚开始,我还不相信,但想想:也许是我的诚心感动老天了吧!呵呵~~~ 从那天以后,就有个“杨姝”天天替我去上学,做作业。我这个杨姝呢?怎天睡懒觉,出去玩。我俩不能同时出现啊!要不爸妈非得吓死。随意她上学呢?我就出去游!一天晚上,我回到家中,到门边就听到里面幸福的笑声。于是靠着门,偷偷的听了起来。“茜儿,真是爸爸的好女儿,有当上了‘三好生’,这一百元是奖励品。”妈妈在一旁互喝的笑着。这时,我心理好难受,不是滋味的滋味。于是,下定决心:一定要让那“杨姝”离开。晚上,我正准备开口对她说,没想到她到先说了,“杨姝,这一百元是爸爸给的,我拿到了三好生,来给你。”看的金钱的份上,我有妥协了。俗话说的“金钱能使鬼推磨”真的没错。经过这次后,我的心理还是有了一丝影。我曾偷偷的到校门口,看见她和我的好友们有说有笑,看到老师对她的关心。还在大街上看到她与爸妈幸福的逛街,替她选新衣服。一幕一幕,一面一面刺痛了我的心。我也发觉自己最近好像废物一样,什么都不知道,也不开心也不快乐,玩累了。我又再次下定决心:让她离开,我要恢复原本属于我的生活。那天下午,我把她带到了小树林。“喂!你走吧!我不想这样了,我感觉很不快乐。”她笑着说:“但我很开心啊!有爸妈的疼爱,学习生活,老师同学的陪伴,我不愿意走。”她的笑容令我好害怕,我哀求着。她却一点也不理会我,对我呼喝道:“该走的是你!”于是我俩打了起来,她拿出一把水果刀向我刺来…… “不要!”一身冷汗,原来这只是一个可怕的噩梦。 现在是二十一世纪了,科学发展的世纪。随着克隆技术的发展,我的梦不再是梦。只要用我小小的一个细胞,就可以克隆出一个和我一模一样的人。但我不要,梦真的使我很后怕。我不要第二个假杨姝的出现,不要让她抢走属于我的一切。世上杨姝就只有一个,将来的她一定会更加珍惜自己的家庭、父母老师的爱,同学的关怀,一定会更加的努力学习,不浪费时间,珍惜自己的每一天!
初二另一个我作文 篇11
情感风格:感慨深沉、 简洁有力
核心事件:未来电话
中心思想:只有现在努力,才能成就未来的自己
今天,我的东西忘了带,于是,我用手机打算给妈妈打一个电话,让妈妈,赶紧从家里把我的资料给拿来学校,我下午复习功课,还要用到。可令我没有想到的事情是,我的手机这时来了一个电话,而且上面写的是未来的我。看到这个,我一下只就认为,打过来的一定又是一个骚扰电话。本来是不想接的,但是,这个电话一直响个不停,我找好接通,再把这个打骚扰电话的人给狠狠的骂一顿。
接通之后,那边传来一个成年人的声音:“喂,是冯霜吗?”“咦?这不是我的名字吗?这个人怎么会知道呢?”于是我回了一句:“请问你是谁啊!你怎么会知道我的名字呢?”这时,只听电话的另一边传来了声音:“我是谁?你因该比别人更应该知道我是谁吧!哦,我想起来了,你现在还是一个小孩子。那还是让我来告诉你我是谁吧!其实我就是你!”
听到这话哦我惊讶了,我心里想:他是我怎么可能呢?于是我问他这到底是怎么一回事。只听他给我回复道:“这其实都是你也就是我的"功劳!因为我发明了一种可以,穿越时空打电话的手机,我现在正是使用了这种手机在和你打电话?”我惊讶的问:“不可能啊!我不可能这么厉害的呀!”未来的我传来声音后说:“这怎么就不可能,这可是你的梦想,正是因为你的坚持,这才成为了后来伟大的科学家啊!”听了这话,我心里乐滋滋的,原来在未来的我,已经成为了世界上伟大的科学家了。挂电话后,我一直在想这件事,一想到这件事,我就十分的开心。
于是,后来每在课堂上学习的时候,我总是会开小差。因为我心里总是在想反正我未来是一位科学家。现在还学习这些干什么,就这样我的成绩,一天比一天差,可是我却置之不理。
于是就这样一天过了一天,直到有一天未来的我,给我打电话,电话刚一接通,未来的我劈头盖脸对着我就是一阵臭骂:“我说,你是怎么回事啊!就是因为你学习的不认真,害得我计算错误,于是我就这样被炒鱿鱼了。这都是你干的好事。”听了这一番话,再想一想我近的所作所为,这才让我明白,哪怕我未来是世界上伟大的科学家,我现在不努力,未来的我一样的受到牵连!
从这次对话后,我决定一定好好学,将来成为世界上伟大的科学家!
初二另一个我作文 篇12
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:克隆自己
中心思想:渴望拥有更多时间去体验生活感受亲情和自然
我真想克隆我自己
窗外,群星闪烁,而窗内,一盏台灯投放出柔和的光。
“早点休息吧,明天还有……”已经月上中天,台灯底下的我还在奋笔疾书。我清楚,即使做完了这些作业,明天还有两个课外班,行走的脚步永远不会停下。此时的我,真想克隆出另一个自己……
我真想克隆出另一个自己,那样就会有另一个人帮我写作业,这样,我就会有更多的空闲时间去做我想做的事。
我会离开这喧闹的城市,走进田野,去呼吸一下清新的.空气,聆听渐渐离我们远去的蝉鸣;我还能去游遍祖国的大好河山,不会只在课本中凭借作者的描述去认识世界;到天安门城楼前,聆听历史的声音,在悠扬的国歌声中感受祖国的强大和雄伟。
我真想克隆出另一个自己,那样,我就能抽出更多的时间,在周末时,与朋友一起玩耍。
我们可以一起去钓鱼、游泳,在桥头读书,“天光云影共徘徊”的清幽;去在田野嬉闹,感受“稻花香里说丰年”的欣喜;去雪地里奔跑,欣赏“千树万树梨花开”的美景。美景在田野,诗意在天外,那里都是我要抵达的远方。
我真想克隆出另一个自己,能在奶奶生病时守在她的床边,就像小时候,她照料我那样去照料她,让她感受亲情的抚慰;能在妈妈疲劳时,也为她做上一顿美味,并担下所有的家务,让她也感受一下儿子的孝心。
我真想克隆出另一个自己,虽然这并不现实。可我一直向往着窗外的世界,想去亲近自然,去探索历史,去感受亲情,不想像一只被困在笼中的鸟一样,唱着一首无声的歌。
我真想克隆出另一个自己,那样该有多好……
