初二灯塔作文（精选12篇）

✎作文范文

初二灯塔作文 篇1

曾经见过这样一幅画面：一艘孤寂的渔船在漆黑的夜里航行，一束灯光在前方为渔船照着路，而灯光所在的方向正是海岸。

我还记得，海伦·凯勒小姐曾经说过“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过吗？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼的缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外”。

在学习时，我们就像在大雾中迷路的小船，而老师就像为我们指路的灯塔。海岸如同目标——我们为自己定下目标，而老师就帮我们寻找目标，找到目标，再建立一个新的目标，使自己更加完美。

老师是我们人生的灯塔指引我们前进，在我们人生的图纸上勾勒出最绚丽多彩的一角，在我们人生的道路上铺好了一层“星光大道”。

老师，您像灯塔一样，使我们前进的道路更加光明。

灯塔屹立在海岸边，让这过往的渔船有了方向，老师，您屹立在我们人生的海岸边，为我们理想的“渔船”指引方向，让我们快乐健康的成长。

初二:刘墨霖

初二灯塔作文 篇2

无论你多么意气风发;无论你多么足智多谋;无论你花费了多大的心血;如果没有理想，就会失去了方向，我们将会迷茫，然后渐渐丧失斗志，最终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。

同学们，理想，是我们对未来的向往;理想，是我们对未来的希望;理想，是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢?

环看古今中外，历史的漫漫长河中，多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。周恩来为了振兴中华，秉着”为中华之崛起而读书“的崇高理想，奉献毕生的精力，投身革命，在历史上留下了辉煌的一页。马丁·路德·金，为了解放黑奴，为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真，将幸福的"种子播散在人间。

理想是石，擦出星星之火;理想是火，点燃希望的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。

实现理想的道路是艰难的，路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒，怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们。

十五中学的莘莘学子学子们，让我们在这一刻播种下理想的种子，并勤苦耕耘。春华秋实，我们将满载收获。让我们放飞理想的翅膀，展翅翱翔。

初二灯塔作文 篇3

“人不能像走兽那样活着，在应该追求知识和美德。”这是但丁对道德的看法。“道德，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起约束作用 。”这是字典对道德的诠释。“有一种东西，只有在美与丑、善与恶较量的时候，才会体现出来。这种东西就是人的道德良心。”这是我对道德的理解。

陶行知说过：“社会的稳定和国家的发展需要每个人即要讲究‘公德’，也要讲究‘私德’，‘要建筑人格长城’”。我认同这句话的说法，是的！只要人人都有良好的品德，良好的想法，那么社会就不会想海面上那么的危机四伏，而将成为新人们大展鸿图，大展身手的`地方。

“这要灯光亮一些，黑暗就会少一些。”这是广告上的一句话。对！这要我们从小养成“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的想法，那么我们就会成为所说的“灯光”感染他人，减少黑暗。

其实，做一个有道德的人很简单，只要我们以班级体为主，做到“班荣我荣，班耻我耻”的心理，那么我们就算是一个有道德的人了。

……

初二灯塔作文 篇4

每个人一生中会有多次选择的机会，然而选择的道路会决定一个人一生的命运。所以，人生的选择是至关重要的。

选择的关键在于你如何去正确看待它。就比如我，曾经做过一些选择，当时自我感觉是非常正确的选择，过后看却是错误的选择，有时其实根本就懒得选择！当你没有选择的目标的时候，就会像只无头苍蝇一般四处乱碰，所以，有时一个正确的选择，就好比大海上的灯塔一般来指引你前进的方向。

选择有正确与错误之分，有时你会觉得选择是很难判断对错的一件伤脑筋的事情，为什么呢？因为，如果你费尽心思选择了，却因为遇到一些困难，无法坚持而前功尽弃了。如有的人，他会选择酗酒、吸烟，那是因为他认为选择这样的生活是潇洒，其实那样的选择是拿自己的健康做赌注！而有的人，他会选择寒窗苦读，勤奋好学，为社会贡献一份力量，他认为这样的选择是正确的生活方式。选择可能会决定或改变一个人的命运、喜好、行为等，然而，选择也不仅仅只局限于人类，动物、植物，也是一次又一次地选择自己的.成长。

小鸟选择了天空，拥有了飞翔；小草选择了土地，拥有了生机；溪流选择了大海，拥有了深邃。

一个人降临地球的那一刻起，就如同一张洁白无瑕的纸，在经过许多次的选择之后，有成功有失败，一次次的成长，一次次的蜕变，最终才会选择人生中的最正确的方向与目标！

初二灯塔作文 篇5

你教学经验丰富，是一个和蔼可亲的老师，您不但在学习上关注我，您还像妈妈一样的在生活上也很关心我，我想对你说老师您辛苦了。

您在课堂里为我们讲课，当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时，我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识，是我们的课堂学习活动充满了新鲜感，充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字，哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您，真的!

记得有，我感冒了，上课时心里特别的难受，一直想吐，你来到教室后，看到我当时的情景，很着急，您把我领到您的宿舍，我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水，看到您手中拿着的药，此时的我，心里的难受，病痛顿时在慢慢减轻，是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着，又听到了您的话：“回家去，记住要到医院去看病，还有注意饮食，太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话，老师，我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有，我们班的男生在教师里叠纸飞机，比赛谁的飞机飞得高，教室里一片混乱，你挤我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我们没有听到上课的铃声，当您走到了教室里，不知是谁先看到了您，喊了一声，同学们顿时愣住了，因为抬头看到了您那严厉责备的目光，同学们的腿象灌了铅似的，一步也挪不动，都知道错了，羞愧地低下了头，您盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音，却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上，教室里安静极了。您的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严，更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。

老师，你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我，支持我。我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长，我一定不会辜负您对我的关爱。老师，我衷心地谢谢您!

初二灯塔作文 篇6

在我们放弃时，她给我们点燃希望；在我们迷途时，她给我们指引道路；在我们退缩时，她给我们鼓起勇气；在我们失败时，她给我们温暖鼓励……她如夜色里的灯塔，为我们指引着奋斗的方向，引领我们驶向理想的彼岸！这个人就是她——我们可敬的叶老师！

叶老师是我们班的班主任，也是位语文老师。她一头卷发常常随意地盘在脑后，有着一双炯炯有神的大眼睛，似乎总能看穿我们的小心思，脸上总挂着亲切的笑容。她身材苗条，举止稳重、优雅，很少见她对同学们发火。

“叮铃铃……”上课铃响起来了，这是一节我期待的课。叶老师拿着厚厚的教科书满面春风地走上讲台，微笑着说：“今天我们来侃侃童年趣事！”接着，叶老师绘声绘色地讲起了她小时候误把酸醋当可乐喝的糗事，惹得大家哈哈大笑。有了叶老师的启发，同学们很快拿起笔各自写起来：有的奋笔疾书，有的文思泉涌，有的笔走如飞……而我却只字未动。叶老师在同学之间来回走着，脚步很轻很轻，生怕打乱了同学们的思路。她那张瘦削的脸上一双明亮的眼睛扫视着我们，目光还是那么温柔、祥和。刹那间，一股暖流注入我的心房，我心头一热，思路顿时打开了……

别看我这个人平时大大咧咧的，其实我的内心很不自信，课堂上，举起手回答问题，那曾经是我最难做到的一件事。但是，叶老师不断地鼓励我，真诚地相信我，使我战胜了胆小，敢于一次次站起来，面对同学说出自己的想法。

今天，老师问了一个问题，而后满脸期待地说道：“谁能回答？”我看了一下书，刚想要举手，只见周围的`同学们有的在冥思苦想，有的在摆弄铅笔，有的若有所思，但就是不见有人举手。我不由自主地悄悄地收回了手。这时，叶老师笑着说：“没关系，放松，不要害怕，勇敢点！”这句话好像给了我力量，我微微地举起了手，可我大脑中的恶魔说：“不要举，大家都不吭声，你答错了多丢人啊！别没事找事！”于是我又怯怯地放了手。叶老师没有生气，依然笑着说：“即使答错又何妨，答错了总比胆小好，没关系，要相信自己，超越自己，做最勇敢的真实的自己！”看着老师亲切的笑脸，我头脑中响起了这个声音：“证明自己，不要轻而易举地错过！”刹那间，有股力量使我举起了千斤重的手，叶老师一边鼓掌一边说：“这就是自信的表现！”我慢慢地站了起来，用自信又清晰，略带一点儿颤抖的声音，回答了这个问题。话音刚落，掌声顿时就响了起来，叶老师向我投来赞许的目光。我长吁一口气，想道：要不是叶老师的鼓励，我真的要变成一个胆小的人啦！

叶老师像一把伞，为我们遮风挡雨；像一根顶天柱，为我们撑起一片知识的天空；像春天的雨露甘霖，滋润着我们幼小的心灵；像冬天的阳光，为我们送来一束温暖；更像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心灵播下理想的种子……

初二灯塔作文 篇7

那就是我的父亲!

也许我的父亲不高大魁梧，但他给了我最温暖的怀抱;也许我的父亲不能说会道，但他给了我最温暖的话语;也许我的父亲不赫赫有名，在我的心中他是最伟大的人。他不过是一介农民，但他却把最好的给了我......

我今年已经十六了，而我的父亲却已经四十六岁了。本来应该享福的年龄却因为我而不停地忙碌着。不管在何时，他的手上都会结满老茧。我每周放学回家，看到的都是一张强颜欢笑的脸，手指已经肿了，脚已经青了，但他仍然一天不停的挣钱。父亲一张瘦弱的脸，脸上还有这几道明显的疤痕，每次看到心里都一阵触动，想起了父亲这新年所吃的苦，受的累。父亲黑黝黝的皮肤那是因为他常年在外暴晒，流汗甚至流泪。总之父亲从小受的苦又怎是我一支笔就能描述的?想想我现在在教室里享受而他却不知在忙碌一些什么，我又怎能平心静气的叙述这一切。他的脸上早已留下了岁月的刀刃留给他的痕迹......

是父亲给了我生命;给了我一个家;给我取名字;教我学第一句话。而我却没有一张会说的嘴，从来没对父亲说过什么好听的话，千言万语聚成一句话我爱我的父亲!

只恨时光太匆匆，就像滚滚的长江水，一去不复返。我渐渐的已经长大，可是和父亲却在慢慢变老，，唯一能做的只有好好学习没有天，哪有地;没有地，哪有家;没有家，哪有你;没有你，哪有我......我的父亲不似佟美的父亲以捡破烂为生，但他同他一样有一双勤劳的双手;有一个不服输的个性;有一颗爱女的心!如果可以，我希望这辈子都陪在父亲身边。

我的父亲就是我生命中最亮的灯塔，温暖着让我勇敢的飞翔：因为父亲，我才敢飞;因为父亲，我才要飞得更高!

初二灯塔作文 篇8

谁的青春不迷茫？在这条磕磕绊绊的人生路上，我撑着一叶扁舟，眼前不时有朦胧的雾，但总有人提着灯，照亮我前行。

期中考试，我发挥失常了。激烈的竞争让我震惊，我宛如那只在森林里迷失了方向的小鹿，总觉得那层层浓雾后有着更大的危机。那段时间，笑容不曾在我脸上出现，我开始变得沉默。而她，闯进了我的世界。

对她的到来，我很惊讶，这位学霸级别的人物怎么抽出了她周末宝贵的时间来找我？

“你妈妈让我给你辅导数学。”她带着笑容，缓缓地说。

我装作没有听见，或许她的笑容不过是对我的嘲笑罢了，我不想跟她说些什么，继续沉默。房间里瞬间变得沉静，只剩下手指敲击键盘的“嗒嗒”声。她放下书包，抬起头，直直地盯着我，我并没有理她。

“你到底有完没完！”她一把夺过电脑向我吼道。我愣住了，这与平常文静、说话轻柔的她，简直若判两人。“你以为你这样就能逃避你的成绩吗？”她抿起嘴，那双大眼睛愤愤地瞪着我，“在困难面前只会逃避的人，就是懦夫！这次你可能是失误了，但按照你这个样子下去，这个失误便会成为永远！”我惊讶地看着她。“好成绩如何而来？你不努力，好成绩又怎么会来？”我愣坐着，她的话如有力的铁锤，敲碎了我心中沉重的`枷锁；她的话又如一股强劲的风，吹淡那团将我困住的浓雾。在漫无边际的黑暗中，她的话如一盏明灯，给了我一片光亮。

她冷静了一会儿，平静地对我说：“你准备放弃，还是前进？作为你曾经的同班同学，我尊重你的选择。”我慢慢地拾起了散落一地的书籍，冲她歉意地一笑：“当然是选择前进。”她举起手掌，示意与我对击。我们相视一笑。

若把人生比作海，她就是灯塔，为我在黑暗弥漫中找到目标。感谢你，让我振作起来。也许，我将来依然会遇到不少的失败，但我一定会记住你曾经给过我的光亮，以及给过我的力量。

初二灯塔作文 篇9

理想，一个普通的名词，却总是被我们挂在嘴边；而它又是无比的深奥，因为它寄托着无数人对未来的期望有人想做医生，救人生命于垂危；有人想做企业家，实现富国强民的理想；有人做想科学家为祖国的科技事业做出贡献……

理想，犹如一团火，点亮了心中的黑暗理想，犹如一个发动机，激励着我们向前；理想，犹如灯塔，指明了我们前进的道路……请试想，一个没有了理想的人不就如同没有了人生的目标与信念？行尸走肉般活在世上有何意义？周恩来之所以成为人们所敬爱的总理，那是因为他从小就有“为中华之崛起而读书”的理想；一代枭雄成吉思汗能统一中原，是因为杀父之仇不可不报的念头无法让他释怀；贝多芬被人们尊称为“乐圣”，正是因为他对音乐的满腔热忱……也许，有无数的人用一生去寻找他的理想，最终却不能如愿，但他们的一生都在奋发与向上的努力中，在不断的探求中，使他们的人生同样变得有意义，而这些人同样值得敬重。

理想无贵贱之分，小时后市场异想天开的想做科学巨人、商界巨子……而现在的我变得现实起来，当前，我的理想就是能顺利进入高新一中重点班，也许这里我伸手可触，但在我将来的人生中会有更多的理想诞生，而其中的一部分将会成为现实。

“人，无志而不立”，点燃理想之火，向着他努力吧！

初二灯塔作文 篇10

假如我是沙漠中干渴的旅人，书就是一汪清泉；假如我是茫茫大海里的一叶孤舟，书就是照亮我前行的灯塔；假如我是一个满腹疑问的书生，书就是学富五载的老人。要问是什么让我的生活更美好，我一定会斩钉截铁地告诉您：是书！是阅读！

在我很小的时候，妈妈就开始让我认字读书，小小的我便很认真地学习汉字，努力地完成妈妈布置的.任务，但我并不明白为什么，心里就不免有些抵触甚至讨厌。可是，在读书的时候，书里的故事又带我去了另外一方小天地，让我自主地喜欢上了阅读这个小精神。

渐渐地，我长大了，看书变得囫囵吞枣，没有那么认真了。过度用眼使我早早地戴上了眼镜，过度地看书也并没有收获太多的东西。这时，我才猛然记起妈妈说过：“阅读才是认识书的最好方向。”我后悔万分。重新捧起了早就读过的书，仔细品味，却是一点也不再觉得枯燥，反倒是有了发现宝藏的乐趣。阅读不仅仅升华了我的思想，还提高了我的成绩。

不过，我虽博览群书，但仍觉得小说是我的最爱。小说里有洒脱不羁的魏元羡，善良单纯的谢玲，可爱娇嫩的谢俞，人美路子野的倪伽，开朗阳光的贺朝，温和清润的沈清秋……他们就像是人间各类人物的代表，让我捧在心尖上仔细品味。当然了，小说里曲折的故事情节也是让我青睐的因素之一。

对了，还有漫画。漫画就像一颗糖，让我放松身心。夏尔、黑羽快斗、工藤新一、百夜优一郎、江应伶、贺炀、祁醉……都让我如数家珍。毕竟都是男神们。

阅读给了我改变自身的机会，让我拥有了这群书中的“朋友”。我又有什么理由觉得阅读不会让生活更美好呢？

初二灯塔作文 篇11

“今天的班队课举行成语接龙比赛！”班主任话音刚落。

班主任话音刚落，好几个同学摩拳擦掌，跃跃欲试，我却吓得浑身发抖。平时我不爱看书，对文学一窍不通，对成语接龙等于要我的命。

想着想着，转眼就轮到了我们小组，“时不我与、与世无别、别具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我满头大汗，思维怎么也开发不了，同学们，都转过身来看着我，我尴尬极了。“心急如焚！”一位组员连忙站起来帮忙。我灰头土脸地坐下，成语接龙依旧继续。同学们口若悬河，我却呆若木鸡。我在心里暗暗对自己说：我一定要努力读书！

一回到家，我就一头栽进书堆里，我的房间简直堪比陆游的“书巢”。

就这样持续了一个月后，学校里组织了一次年段文学大比拼，因我班高手屈指可数，虽已如数派出“应战”，但还差一个名额，我也只好去凑数。

过了没多久，比赛结果出来了。当老师在全班面前宣布时，其他参赛的同学都忐忑不安，我却在一旁毫无紧张之感，因为我知道与年段高手比起来，我向来是个“文盲”。

但结果却让我大吃一惊，老师告诉我，我获得了一等奖，位居年段第三。刚听到这个消息时，我脑海中一片空白，兴奋得不知所措，但后来逐渐演变成又惊又喜，我甚至对上天对我的眷顾有点受宠若惊。

或许你认为这很夸张，但对我来这次获奖的意义却十分重大。这是我第一次尝到好习惯带来的甜头。虽然我不是最好，但我坚信，没有最好，只有更好！好习惯给我带来的好处如历史的`车轮般源源不断。它像茫茫大海上的一座灯塔，为我照亮遥远的未来，带领我向成功一步步迈进。

好习惯需要一点一滴积累，不能一步登天，也不能一劳永逸。好习惯就像一只只精灵，在你看不见的地方，描绘着你人生的蓝图。

初二灯塔作文 篇12

信仰与勇气是两个相辅相成的名词，信仰是需要我们的生活中需要有信仰和理想，勇气则是需要我们要有实现梦想的决心。

信仰是我们生活中必不可少的东西，上小学的时候老师就教导我们要树立目标，每个学期桌子左上角都会贴上座右铭，不管在我们的学习生活中，还是以后的工作生活中，都需要树立目标，小的生活目标就是生活的润滑剂，给我们一个奋斗的方向，目标往大里讲就是信仰。

勇气是信仰前进道路上的直接动力，没有勇气即使有再伟大的目标，有再完美的都迈不出第一步，之后的宏伟蓝图都是泡影，万事开头难，第一步尤其重要，有些坚毅果断的人早已经朝着目标努力前进，而一些胆小的`人却在起跑线上来回踌躇，错失了最好的机会。

雨果说“一个有坚强心志的人，财产可以被人剥夺，勇气却不能被人剥夺。”财产只是身外之物，失去了也可以想方设法的获得，而勇气确实自身的价值，一个人没有坚定的勇气，就很难通过后天来弥补，所以说勇气是至关重要的宝藏。

我们在前进的路上，我们向往着美好的未来，同时我们需要勇气与信仰并存，来创造更好的明天。