✎作文范文
初二走过的日子作文 篇1
情感风格：感伤朦胧、诗意抒情
核心事件：红枫树下的约定
中心思想：时间带走青春，但记忆中的美好永远留存
记得有人曾说过，我能在时间的荒野里，于万千人之中与你不期而遇，那也没有别的什么话可说，惟有轻轻的问一声：“哦，你也在这里吗？”——题记
某年某月某日，你我相识了……
笑声萦绕这你我，伴随着你我成长；哭声激励着你我，让你我学会坚强……
秋天的夜，凋零在漫天落叶里面，繁华的世界已一点一点随风渐远了。冬天的雪，你我快乐的回忆，已消失不见了。翻开你我的相片，想起了和你一起看海的美好时光。画面中你我却依稀浮现，踩着软软的沙子，看着无边无际的大海，吹着暖暖的海风。海边的那两颗枫树，是我俩快乐的见证。在枫树下，我们有着美好的`约定，有着不切实际的幻想，有着数不尽的话语……“咔嚓”——数不尽的照片定格在那一刻，是多么美好啊！如今，就像是我们回不去的童年，故事在光阴里变成了传说，如果的故事早在许多年前的那个梦中结束了，梦里有你的笑容，就像一缕春风轻拂过你我的脸，风过了，才发现脸上的笑容不见了，变成了无尽的泪水……
我曾经以为生命还很漫长，也曾以为你还和从前一样，其实我错了，一切全都变了。我们都长大了，
但总觉得缺少了什么似的，为什么会这样呢？从相识到现在已9年了，从相知到现在已5年了，我也说不清为什么我们常常会发生矛盾，只是现在想起来，一切都过去了，我很怀念逝去的时光。在不知不觉中，时间流逝着，而失去的永远无法弥补……
那两株红枫树早在10月就已飘落，在最绚丽之时，冷落成泥，纷纷落英，触动人心深处最敏感的地方，所有的激情和欢乐已成为前尘往事，所有的忧伤都是源于那些不愿别离不想忘却的人和事。记忆真是有趣的东西，很多事并非天天记起，但是某事某刻忽然想到的那些人那些事，总让人心酸……
某年某月某日，在那个老地方，你我是否会相遇，是否会轻轻问候：“哦，你也在这里吗？”
初二走过的日子作文 篇2
情感风格：温婉细腻、含蓄深沉
核心事件：热茶
中心思想：亲情虽隔，温暖长存
十一月，是秋叶落地满怀伤的日子，让我又想起远在他乡的你。
犹记得你一头鬓发如同窗外寒月一样的白，可你的身影却渐行渐远。
你的生日也是在这夏末秋始时。难得有一次，你的满堂子孙都回来给你过生日，那日，你笑靥如花。夕阳西下，舅舅驾车离开，你坐在院前的长椅上，眼望着车消失在路的尽头。树的叶影映在地上，斑驳的阳光照在眼前。你的眼神里有些落寞，见我来了，温和地笑了，如这秋日的阳光，照耀着却不灼人。从此，阳光、庭院，子孙俩的影子烙在我心中。
你是和我隔了一辈的人，照理说我应和父母更亲近，但父亲说你生来倔强老了却变得温顺，年轻时样貌、性格也和我极为相像，这让我与你有莫名的亲近。
窗前的人影一个个走过，晕黄的路灯将心底照亮。
元宵节夜晚街上尽是花灯，绚丽的色彩照亮了黑夜的半边，掩了月的光亮。那时的乡里江上有自己的小木船，摇摇晃晃，整个世界都在动荡。我手中的花灯引着前方，你的目光看着远处的繁闹街道，它们在你的眼底闪着光，爷爷把往年的莲花灯放到江上，残断的烛因水流晃动，粼粼湖面如被点亮。
当时我看完了美景看你，你的脸上眼中仿佛有惆怅、迷茫还有渴望，远处的欢声笑语随着降上涟漪慢慢散开。
我推开窗，满手回忆沙沙作响。不知是谁家有喜事，烟火在天上开了半天。
那时，我又忙于作业，微湿的空气扰得我心烦。你轻推门，习惯地送进一杯热茶，微掩的窗吹进彻骨的寒风，吹斜了热茶的水汽，暖了我的心。你悄悄关了窗，提醒我冷了多披两件，然后闭上门，脚踩地板的声音渐渐消失在耳边。寒风吹袭了一夜，我一夜好眠。
每一个开关闭门都准时到达，随着我的动作停歇。每一杯冷暖热茶都准时得当，随着我的心情变化。
父母不再忙着工作，你也要离我而去，如今我依旧思念你，不是我不见，是我没有时间，请你勿怪勿念勿愁，我每晚再喝不得一杯热茶，却有人弥补了这一切，有母亲代你爱我，窗外的风依旧不减，怀念你与我一起走过的日子。
初二:张婷玉
初二走过的日子作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：朋友的鼓励
中心思想：朋友的陪伴与鼓励让我的人生更加温暖和顺利。
风陪伴着花朵走过了温暖的夏天；雨，陪伴着烈阳走过了热烈的夏天；霜，陪伴着落叶走过了飒爽的秋天；雪，陪伴着炉火走过了寂寞的冬天。而你，默默陪伴着我走过了生命的每一天。
那是一个天高云淡的秋天，天空中弥漫着丰收的气息，漫山遍野都是盛开的野花，我们约好一起去玩，细细的风，蓝蓝的水，落叶缤纷的小道，让我们兴奋不已，放肆的奔跑着，“哎哟……”我乐极生悲，脚下一个趔趄，重重地摔在了地上。“啊。刘禹，怎么了，不要紧吧？”你满面担心地俯下身子，用力地拉起我，我呲牙咧嘴地怕了起来，看着摔出血的掌心，强忍着泪水，挥挥手说：“没事，继续玩。”当时，是你制止了我，你轻声地对我说：“不行，去医院，不然伤口会被感染的”。我无奈，只好跟着你去，在医院，医生对我说：“幸好来的及时，不然伤口就被感染了”。我感激地望着你，你轻声并微笑地对我说：朋友，应该的。感激地我顿时热泪盈眶。
还有一次，我参加了长跑比赛，在同学们的呐喊声中，我勇敢的站在了跑道上，只听见一声枪响，我们一齐跑了出去，可是，由于我是第一次参加长跑比赛，没跑多久体力就不支了，观众场上的你看出来我想放弃的心理，于是，大声为我加油打气，鼓励我说：“我相信你，一定能成功的"，冲向终点”。虽然在这次比赛中，我没有取得名次，但我还是坚持完成了这次长跑，是你的鼓励，使我冲向终点。
与你一起走过的日子，是丰富多彩的，在我的生活中，正是因为有你的鼓励和关心，我的人生道路才会一帆风顺，与你一起走过的日子，我很快乐，谢谢你！
初二走过的日子作文 篇4
情感风格：温润细腻、诗意抒情
核心事件：书香里的幸福时光
中心思想：书籍是心灵的营养剂，陪伴人生路上的迷茫与成长。
古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这种读书的功利，我并不理解，我只感觉，读书是一种幸福！在有闲的周日，半倚靠在临窗的软垫上，翻开书页，闻到的是一缕书香，感触的是满满的温暖。这种简单的幸福，让我沉醉，让我振奋。
也许，不曾被一本书俘虏过，迷醉过，将是一个人一生的最大遗憾。于是我开始珍藏每一本读过的书，从最初的识字插图，白雪公主，到后来的名家散文，世界名著。我想，有书看的日子，就是我人生中最美丽的年华。而那些存放在书橱里的图书，是我心灵的营养剂，优美的诵读百篇，曲折的励志故事，在不经意间让我的人生方向逐渐地清晰。
书，是一缕清风，它吹散心中的阴霾，让不快乐的人感受到生活的乐趣；
书，是一股清泉，它滋润饥渴的心灵，让困顿的人们品尝到生活的甘甜；
书，是一片绿荫，它护佑着纯净的心灵，为饱受暴晒之苦的人们保留一片净土；
书，是一座灯塔，它记录历史指引未来，为在生活之海挣扎的人们指点着方向。
一路走来，有在与书一起走过的日子里，遇到过坎坷也遇到过波折。我常常想，书的精髓是什么？世事沉浮，人海茫茫，正如路遥在《平凡的世界》中写到的“希望自己的心灵与人世间无数的心灵相通”。
墨香相伴，好书相随，书籍，将是我一生的朋友！
初二走过的日子作文 篇5
情感风格：温暖细腻、 诗意抒情
核心事件：冰激凌
中心思想：友情在彼此的差异中生长，成为生命中最珍贵的小美好。
初中生涯还差一笔就会成为一个句点，掰手一算，我与你同桌已经三年之久。
我是那种内心明亮，热烈而外向的女孩。而你却相反，是一个慢热型的特立独行的女生，你不论遇到什么事，内心比任何人都要沉静而笃定。
我的记性很差，前一秒想说的话想做的事情，一眨眼的功夫，什么都记不起来了。可是我为什么对我们第一次交集记得那么清楚呢？
那时班主任让我们相互在班上找竞争对手，让我惊讶的是，在我对你发出挑战之后，你找的目标竟然也是我。从此便打开了我们彼此友谊的大门，两个女孩的"友情如雨后春笋般潜滋暗长起来了。
我觉得我像盛夏的太阳，性子很烈，让人一眼便可看穿心思。而你则如春天的微风，为人们送去阵阵清凉，渐渐渗入心田。我觉得我像可乐，三四杯下肚便能感到凉爽、舒服，而你则似热茶，细细慢品，暖的又何止是身！细察方见美丽，久解真味，正如任性而又不张扬的你，需用心灵去细细品味，才能出玄妙深邃的境界。
那些与你甜蜜的回忆，是我心底即将逝去的小美好，永生难忘，我们在一起做了许多疯狂的事情，大冬天的你拉着我冒着呼啸的寒风，去滨河公园看大雪纷纷扬扬地飘落的景象，仍历历在目。只因心中有温暖，直到四周渗入一片萧索景象，我们却仍不舍离去。你说讨厌吃凉的，我却跑去小卖店买了两支冰激凌，并拿出一支在你面前作陶醉状，而你还是下了狠心，伸手接受了另外一支……如此种种糗事我们曾经在一起做过许多。如今提起笔来，这些小美好如花瓣般抖落在我们面前，轻轻一嗅，这些回忆的尘香便显露出来。
我们的初中生活犹如一部戏，在这部戏里，我们都充当着各自的主角。一曲将终，此时此刻什么祝福，什么表达都无法诉说我对你的眷恋。在这最后的一段美好时光里，我只想在心底里送你一匹马，让你驾驭着它，向着自己既定的方向奔去。
再见，我的朋友，祝你下一站还能遇见知音。
初二走过的日子作文 篇6
情感风格：细腻、温婉
核心事件：雨夜背我上学
中心思想：奶奶用无私的爱陪伴我度过困难时光
中考满分作文
上个周末，我与爸爸一同回老家看望奶奶，走进家门，一股熟悉的气息迎面而来，我不禁想起了小时候与奶奶一起走过的时光。
小时候，爸爸妈妈外出打工，一直是奶奶带着我，奶奶为了我付出了许多。记得在段考中，我的成绩一落千丈。那天，天是那么的暗，大树被风吹的沙沙直响，好像一切都在嘲笑我似的，我蹲在路边，想着如果妈妈的电话问我成绩，我该怎么说。这时，奶奶过来对我说：“我的孙女难道就这么容易被打垮吗，小小的失败算什么，它又不代表着你将来都失败。”听了这番话后，我感觉我对我的未来充满了希望。
小学时候，每当我被一道道数学题目困到在深夜时，你总会端一杯热茶放在我的课桌上，并对我说：“别着急，静下心来，慢慢想。”于是，又会坐在沙发上为我缝衣服。“奶奶，时候不早了，您先睡吧。”“没事儿，我睡不着。”当我做完题目后，已是深夜十点了，奶奶早已在沙发上睡着了……
记得，我把您喜欢的名叫丢丢的一只猫不小心弄丢了，我十分自责，但您却语重心长的安慰我说“没关系，猫丢了就丢了，我还可以再养一只。”您虽这么说，但我知道，您养过许多只猫，丢丢是您喜爱的，也是乖巧的。当我上学去后，是丢丢伴您走过那孤独的时光，在那时，很难再找到像丢丢那样乖巧的猫了。
小时候，我的身子很弱，经常感冒，可就在一个下雨的晚上，我高烧不退，家里的感冒药也恰好用完了，奶奶家在山区，离药店比较远，而且路又不好走，再加上天又下着雨，路就更不好走了，奶奶发现我发烧后，连外套都没穿，背着我就往外冲，天虽然下着雨，但在您的背上，我感觉不到一丝的寒冷，大约走了一个小时，终于到了药店，我躺在病床上模糊的看到您焦急的脸色，一直到医生说我没事儿，您才松了口气，在我的记忆里，您那晚好像一晚上都没合眼，您照顾了我一晚上。大概是没穿外套着凉了的缘故吧，您第二天有点儿咳嗽……
我回想了那些年与你一起走过的时光，想着您为我付出了那么多，而我却没有回报您什么，并且现在一年都与您见不上几面，想到这里，我不禁流下了眼泪。
初二走过的日子作文 篇7
情感风格：感伤、 温柔
核心事件：微笑
中心思想：友情是生命中温暖而永恒的光亮。
街边天气微凉，我独自哼唱——谁是谁生命的过客，那些与你一起走过的日子，是否还会被一一记起？
微笑
“看不见你的笑我怎么睡得着，你的身影那么近，可我却抱不到……”周杰伦温润的歌声在耳畔萦绕，弥散不开。我闭着眼睛跟着他一遍遍低吟浅唱，你灿烂的笑颜在我的脑海里若隐若现，嘴角禁不住上扬，泪水却顺颊而下。两年前的那个夏天，同样的时间，同样的地点，不同样的我们。
“嘿，怎么都不笑，严肃得像个教授一样，笑笑吧，笑笑吧！”同桌的你一脸好奇地望着我，目光流转间饱含着真挚的哀求。我缓缓抬头，一眼督见你那温婉如玉的微笑，阳光下的你竟让我有了一种错觉，仿佛你是从书卷里踏浪而来的精灵。一瞬间，我竟有些迷离。“哈！笑了呢，你的笑真的好美丽！”什么，我笑了？还很美丽？我嗫嚅着唇瓣，想说你的笑才阳光，是你在我原本灰白的世界里投射出了斑斓的光影。
失落
独自坐在桂花树下，握着那张已被我蹂躏不堪的试卷，45°角仰望天空，我分明看到了忧伤。我想，梦想到底算些什么？为什么一次次地努力、一次次地追溯之后却还是毫无收获？桂花纷纷扬扬地从树上飘落，花开时节，万众瞩目；花落时分，无人怜惜。难道这就是花一生的宿命？我不愿纵容自己的想象，泪水却早已滑落。
“梦想，是注定孤独的`旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”一阵悦耳的歌声传来，回头一刹那，你送给我了一个大大的微笑，你拍着我的肩，轻轻说道：“还记得吗？你对我说过‘星空之所以美丽，是因为在无边无际的宇宙中，不管黑夜怎样蔓延，都会有星星为它点亮’。那么，从此，就让我做守护你的一颗星吧！”此刻，我的心猛烈一震，泪水如洪水泛滥般汹涌而出。我轻轻拍打着你，小声说：“还说要守护我呢，你都把我惹哭了！”桂花树下，两个女孩破涕为笑，亦如春日般温暖于心。
离别
最后一场考试的铃声打响后，我轻轻地叹口气。我明白，这场考试后，我就要离开这个校园，离开这间教室，离开你了，不知道以后还能不能在一个学校，还会不会像现在那样幸福地在一起。忽然觉得很舍不得，因为在那片天空下，有你和我共同飞过的痕迹，有你的笑容，你的温暖。提交试卷，继而转身向你。“亲爱的，要毕业了呢。”“是啊。”一向阳光的你，说话间竟有了淡不可见的感伤。我抬头看天，不再言语。世界静极，你我并肩而立。“如果可以，我愿给你此生最美。”我转头看向身旁的你，眼中闪烁的波光出卖了我此刻的淡漠与镇静。你依旧是那样灿烂的笑颜，笑着笑着，竟留下了泪，在阳光下闪烁着水晶般的光泽。你拥着我，在我的耳边呢喃：“我们会是永远的朋友吗？”“是，会是，永远都是！”浅蓝而高远的天空，白云流转，再坚强的内心终经不住感伤的离别，最后一抹微笑，是泪水的前奏。
后记：我知道时间就算怎么定格它都会泛黄，鲜艳的色彩在盛开一季后颓然败落。六年光阴，转瞬即逝。怀念与你一起走过的日子。因为美好，所以怀念。
初二走过的日子作文 篇8
情感风格：温暖、朴实
核心事件：和老师在一起的日子
中心思想：与老师在一起的日子充满辛苦、忙碌、快乐和丰富，值得珍藏和回味。
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉初中生活已经过去两年了，回头望望，与老师在一起的日子处处洋溢着欢乐的气氛。
——题记
和老师在一起的日子，是辛苦的。炎炎夏日，同学们在讲台下不由地犯困，老师在讲台上镂刻不停地讲着，不知辛苦，不知劳累的给我们讲课，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对老师真是的写照。霜打的茄子搬得同学们眼皮已经不听使唤，可再热再困也要听老师讲课，也要提起手写写画画。
和老师在一起的日子是忙碌的，每天，上上下下一共八节课，同学们早上吃完饭就要来到学校，交完作业，课代表每节课都要去叫老师，一天要上八个小时的课。老师更不用说，每天除了要费尽口舌给我们讲课，课下还要给我们批改作业，还要备课，时时刻刻为同学们操心，以至于落下了颈椎病。考试前同学们要奋斗，老师也要奋斗，位同学们能考出一个好成绩做复习准备，年复一年，循环至此。
和老师在一起的日子，也是丰富的，快乐的。在课堂上，老师带我们去遨游知识的海洋，探讨数学，回望历史，探索生物，学习政治，走进物理，了解地理，学习英语，沐浴着知识的光芒。遇到解决不了的问题还可以跟老师探讨，找到解决问题的方法是多么令人高兴啊！和老师在一起还可以探讨生活，向老师倾诉烦恼，可以得到老师的教导和帮助。
和老师一起走过的.日子是辛苦的是忙碌的是快乐的也是十分丰富的。就像是打翻的五味瓶，有酸的也有甜的，有辣的也有苦的，值得我们去珍藏，去回味！当我们长大了成人了，再回想起这些就更会感到更加怀念。
初二走过的日子作文 篇9
情感风格：感伤、诗意
核心事件：千纸鹤玻璃罐
中心思想：青春是短暂而珍贵的，应珍惜与它同行的每一刻
翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。——题记
我听说过，阅读过许多关于青春的片断，大多数都阐述着一个道理，时间易逝，珍惜青春。青春一去不复返，我要紧紧扼住青春的喉咙。
这是我与青春一起走过的第三个年头了，曾经的我迷茫于“青春”两字上，正是这首诗将我的心从泥泞中拔起，细细品其中的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一支轻快的旋律，感慨斐然，热情洋溢。
忙里偷闲，漫步于操场上，轻风微拂，轻嗅那迎面而来的风，那风中带着浓郁青草的鲜香，温暖的朝阳撒在我们身上，掺杂着新翻泥土的气息，我总会思考当我离开这所学校后，我还会回来睹睹它的容颜吗?我寄情于学校，是它一直伴随着我走过青春的岁月，为我遮风挡雨，让我茁壮成长。
那些青春路上的人，我都一直记得。辛勤的园丁是你教导了我们，呵护着我，让我奋发向上。我和你们一同享受着春日的暖阳，也共同经历了严寒酷暑。感谢你们一路陪伴，让我成长的路上有了坚实的臂膀。
那些青春路上的事，我都一直记得。那些记录着我们似水年华的篇章，只是它们走的太过匆忙，太过果断，还没等我们细细品味，它便从我们指尖流逝，无力挽回。
那些青春路上的物，我都一直记得。折了又折，折了无数的千纸鹤与星星，只愿它能帮我实现心中的梦想，放在透明玻璃罐内，望着它们，想着我们自己的未来。未来都会有着各自的生活奔波，被一个东西绊倒，站起来，拍拍自己身上的"泥土，继续向前走。未来的路很长，青春的路很短。
所有的结局都是已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。
青春是一列单程列车，不能返回也没有驿站。与青春一起走过的日子真的很短。
初二走过的日子作文 篇10
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：记忆之花
中心思想：七四班虽不完美，却承载着最真挚的
时光飞逝，转眼间就来到了八年级而七四的时光就像一朵绽放的花朵开在我们的心头上，那是美好的。
军训时，我们互不认识，却在军训汇报表演时表现出了流血流汗不流泪的精神，取得了优异的成绩。
在课堂上，我们大家渐渐熟络起来，有活泼可爱的“小萌萌”，还有秉然正气总是一副大人样子的我的.同桌—小凯。最爱八卦却又幽默的前桌—小悦，我们这个集体真的是很闹，连不爱说话十分内向的小秋和小莹都被我们带进来了，还有学习不怎么样却很乐于助人的小杰，爱打扮却一身正气的小琪……
体育课，本不是我最喜欢的课，但却因为有了他们，我变得很期盼。跑步时，我们总不认真跑，虽然被老师说过几次，但学习中总会有风雨，荆棘，也算是美好吧！跑完步休息时，小雯跟“小萌萌”谈论我们根本没看过的漫画！而我和小秋小莹就东看看西瞅瞅的，是不是还来几个捣乱的家伙！八年级虽然也是如此，但却少了可爱的他们……
还有在七。四的各位老师，又十分幽默，课堂上总是充满欢声笑语的班主任—杨老师，还有教给我们解方程提公因式的老师—王老师……这些老师们总是尽最大的努力为我们传授知识。
我把七。四的一切当做珍宝，锁到记忆的匣子中。七。四虽然不是学习最好纪律最好的班级，但对于她，我总是有一种难舍的情怀。我很高兴，我曾经也是七。四的一员，曾经在七。四这个班级体“驻扎”过，曾经我也收获了没有杂质的友谊，这就足够了。七。四是一朵记忆之花，开在每个人的心头上，随风飘曳……
初二走过的日子作文 篇11
情感风格：躁动、清新
核心事件：蒲公英的飞翔梦
中心思想：青春是多面的，要像蒲公英一样努力飞翔。
不羁、叛逆、骄躁、不安、多愁善感……这是属于我们的代名词，青春中的我们就是如此。说我们像春天的树苗，倒不如说我们像秋天的蒲公英。被无情的大风吹得七零八落，有的落入地下生根发芽，孕育生命；有的迷茫飘荡，不知飘向何方；有的目标明确，努力飞扬。这不正是我们青少年的境况吗？我要做一个什么样的蒲公英呢？我要做一个努力飞扬的蒲公英。正如三个酒桶：粪桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白画，但青春就变成了一副绚丽多彩的画。有红、蓝、黄、绿、紫这五种颜色。有了这几种颜色，“我的青春”这幅画就变的丰富多彩。
暴躁——红
红色在我的青春里代表的是暴躁。青春期里的我会显得暴躁不安，而我的`弟弟妹妹就会变成我的出气筒，我的爸爸妈妈就会在我眼里变得莫名其妙，常常吵过以后却不知为何而吵，总之心里很乱。我，这是怎么了？红色抹上了重重的一笔。
阳光——绿
绿，凡是绿的东西我都喜欢。观赏他们会让我很高兴，让我心无旁骛，专心做事。我还很阳光，喜欢阅读，青春的影子藏在其中。
稳重——黄
我有时考虑一件事会很认真，很慎重，黄色涂上了一抹淡彩。虽然这与我的暴躁很矛盾，但我的脾气就是这么古怪、多面。
开朗——蓝
我也有很热情的一面，担一般跟我不太熟的人一般不会知道我还有这么一面，令人变幻莫测。
微笑——紫
生活中，我会包容一切我和朋友之间的摩擦，不论谁对谁错。对于朋友，我认为微笑能解决一切。
青春啊，你另我哭过、笑过、闹过、伤过……你令我多变，让人应接不暇。但是，与你一起走过的时光依然留恋，回忆过往，如昨天一般清晰可见。青春，我一定会和你一直走下去！
初二走过的日子作文 篇12
情感风格：感伤、诗意
核心事件：落叶飘落
中心思想：一起走过的日子是灿烂而难忘的
白云在秋季里碾转，落叶不经意地飘落，下意识到回头想对你说话，却发现你已不在我身旁。我们一起走过的日子让我留连，让我浮想联翩……
时光如白驹过隙，秋天又到了。
漫步在路上，树上的落叶轻盈地飘落下来，它似乎在提醒我“秋天来了。”秋天是一个怎么的季节？思绪又飘到了十年前，我们的玩耍，我们的情感……还有，一年前的离别……
秋天是萧瑟的还是盎然？也许两个都有片面。但一时间的确找不到合适的形容词。因为认识你是在秋天，与你分别也是在秋天。这个被无奈与精彩充斥的季节……有许多属于我们的回忆……
落叶飘飘，还记得吗？这是我们共同的语言。我们都喜欢在秋天里看树叶飘落；我们都喜欢打球；我们都固执的喜欢鹰；我们都喜欢喝加糖的咖啡还有加冰的可乐；我们都喜欢……
如今落叶依旧飘飘，可你又身在何方？身在异乡的你是否还会在秋天欣赏落叶？是否还记得那个树下的约定？
十年前第一次看见落叶从树上飘落，就被这种奇妙的的`景象所吸引，我不禁为次而感叹，季节变换，天空却依然是蓝色的。你与我抬头看见的是不是同一片蓝天？
5岁我们一起在树下玩耍；10岁我们一起在图书馆看书；12岁我们一起在篮球场打球；13岁我们一起在那家冷饮点喝咖啡；14岁我们一起看落叶飘落；1年前我们哭着在秋季里离别……
忘记我们一起走过的日子是不可能的，对你的离开我无能为力。记忆里是丝丝缕缕都变成了心里难以忘却的忧伤。也许分道扬辘是注定的，我只能欣然接受。我唯一能做的就是埋葬，埋葬我们的点滴。然后去追寻自己的梦，当我可以自由地翱翔在自己的天际时，我便可以微笑着在心里向你倾诉这几年的欢笑、泪水……
一起走过的日子是灿烂的，是美好的，是难忘的。多年后，把这份感情再次被打开时，星光闪烁，流星划过天际，里面多了一片落叶……
天下没有不散的宴席，现实让我无可奈何，我选择面对。一起走过的日子我不能遗忘，也无法遗忘，内心深处还有一片残留的落叶……那是我对你永恒的思念。我的好同学，好朋友，好伙伴，请你记住我们一起走过的日子！
