
✎作文范文
初二排球作文 篇1
情感风格:坚韧不拔、生动真实
核心事件:排球比赛中的意外受伤
中心思想:通过排球比赛展现团队协作与坚持不懈的重要性。
每年秋季,学校都会开一个秋季比赛运动会,而排球就是其中一个,因为我接触排球比较早,所以我也很荣幸成为了学校排球队的一员,每天放学后,学校的操场就是我经常去的地方,因为要每天训练。
今年亦是如此,而我的球技也越来越好,成为了队里的主攻手,而对今年的比赛,我也是成竹在胸,想要一雪前耻,因为在去年的"比赛中,我们与二队仅以三分的差距而获得了第二名,为了这次比赛,我们比平时更加的努力,有时甚至会在球场呆上两个小时仅仅为了训练传球,而我相信努力终归会有收获。
比赛如期而至,随着一声哨响,我队首发一个球,而对方二传手也不甘落后,稳稳的把球垫了起来,主攻手一个扣球,我队来不及回防,第一个球丢掉了,这仅是比赛的开始,我不断的鼓励着队员,很快我们的分数就赶超二队了,正当比赛进行到高潮的时候,我队二传手一个不小心,突然跌倒在地,我们赶快扶他起来,并且询问情况怎么样。他咬着牙说没事,还可以坚持,我当即立断,立马改变队伍的队形,很快我们也稳定了下来,最后我队凭着出色的发挥,赢得了这场比赛,而那位队员的脚脖已经肿的不成样子了。
训练的过程是辛苦的,但是比赛的结果是让我们满意的,我也很庆幸能够有这样一队成员,与他们一起成长。
初二排球作文 篇2
情感风格:委屈压抑、细腻真实
核心事件:被边缘的站位安排
中心思想:在团队合作中,每个人都应被尊重与平等对待。
前面我不是说我参与练排球吗?原来,练排球时的心情并不都那么好。最主要的是因为我不是一个很会打球的人,于是有的`时候就有失误,一旦失误,我内心深处十分自责,再加上队友有时也说一两 句,使我更加难受。而有的队友为了减少我的失误,怕因为我而影响整体成绩,在站位时则发挥了灵活机动性,尽量让我站得靠边,总之应当我站的位置却被他们包了,这让我感觉很不是滋味,觉得自 己是个多余的人。我理解他们的用心,但是我无法控制自己的想法,无法抛弃被抛弃的感觉。而且,我认为这不公平,他们男队员不也有过失误吗?既然是练习,既然是团队参与,那么就应当体现团结 合作,而不应当变成少数几个人的自我展现。
昨天,在练习的空挡,我在玩笑中提到了这件事,因为我就是想让那个人得知我的感受,别以为我什么事情都不懂,都不计较,虽然一般情况下我不与别人斤斤计较,但是这次我实在是难过,忍不 住,为什么他不指点另一个女队员,而只告诉我这样那样呢?我也没觉得另一名女队员的实力比我强很多呀!也许他听了不高兴,但我管不了那么多了,我不能总是很委屈自己的心。
其实,现在我的左手手腕还有伤,挫了两次,有时一动就挺疼的,我倒希望领导尽量少让我上场,以免影响发挥效果,从而影响成绩。
初二排球作文 篇3
情感风格:坚韧不拔、细腻动人
核心事件:手臂伸直训练
中心思想:只有通过坚持和努力,才能战胜困难,实现梦想。
说到不足为奇的排球,大家往往是不屑一顾的。当你在电视机前看到热火朝天的排球比赛时,一定想不到那样一种场面,就是排球队员们坚苦训练、挥汗如雨的场面。而我,身为一名校排球队队员深深到了其中的酸甜苦辣。想到那天,我参加了梦寐以求的排球队。
老师不断强调:手臂,一定要直!我一次又一次尝试,但我的手臂仍然像调皮任性的"孩子一样就是伸不直。这可让我吃尽了苦头,尝尽了心酸。直到有一天,我痛下决心,练习不弯曲手臂。终于,在付出了巨大代价——时间和肉体的伤痛的同时,我跨越了障碍取得了成功。我又开始练习自抛自垫。我的悟性虽然高不过泰山之颠,但也不是一个小小的排球可以奈何得了的。我以迅雷不及掩耳之势找准了球的中心,5个、5个的不断地提高自己。阳光总在风雨后,我用我的决心和毅力,突破了老师要求的分数线。接下来就是最让我印象深刻的对墙垫了。
刚开始,过分的自信让我忽略了它的难度,可是我丝毫没有气馁,一遍又一遍,但是我总是打不到十个。我哪肯放弃,开始严加训练,不断锻炼自己,磨练自己。终于有一天,我尝到了成功的喜悦。可目标还远远不到,200个,对我来说,一个遥不可及的数字,可我坚信,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为了我的排球梦,我可以付出一切。终于,期盼已久的过关考试开始了。可考试内容却让我大跌眼镜,竟然是和老师对垫,垫完还要摸地。我一直都想着“粉碎自己,打败自己”,这不正是一个磨练自己的机会吗?我沉着应战,十分钟后,我终于得到了一个让自己兴奋不已的结果,我“过送斩将”,一路顺风的通过了考试。
排球,勇者的放松乐曲,弱者的无底深渊,只要热爱和坚持它就会被你降服。
初二排球作文 篇4
情感风格:激昂澎湃、 简洁有力
核心事件:排球比赛
中心思想:赛场上的拼搏与成长比名次更重要。
这个星期四至星期六,我们学校的排球队代表江东区参加了市排球比赛。
这次比赛的地点是奉化。周四下午,我们来到了比赛场地——那是一座高大的楼房,里面有两个大排球场。我想:我们学校每天都训练得很认真了,应该能赢几个队吧!我们首先对战的是镇海队。我们先练习了一会儿,活动开整个身体之后,就开始了比赛。我和几个同学是后补队员,坐在了场地旁边的凳子上,给自己队的队员加油鼓励。我们队先发球。我们鼓励道:“江东队,加油!江东队,必胜!”只见我们队的一个队员拍了几下球,他左手把球往上抛,右手打了过去。那个球轻轻地飞过了网。“好球!”我们大声地叫道。对方立刻颠了回来,刚刚过了网。我们队的二传眼疾手快,将球传到了对方场地的空当里,没人接着,我们队加了一分。就这样,我们队以25:23赢了这场比赛。接下来的一场比赛令人激动——如果我们队赢了这场比赛,就能够获胜。但是如果输了这场比赛,就还要比一场,而且只有15分。休息了一会儿,就进行了那场令人激动的.比赛。我们队一开始遥遥领先,可是打到20分的时候,一件令人意想不到的事情发生了——对方连连得分。和我们平手!又超过了我们!我的心里忐忑不安:会不会输掉这场比赛?最终,我们没能笑到最后。第三场比赛我们一开始就没打好,从而输掉了整场比赛。我垂头丧气。在接下来的几天里,我们男队发挥得不太好,获得了第七名,而女队获得了第三名。
我们来参加市比赛,不仅仅是为了名次,更是来学习其他队的打球技术,取长补短。我们平时还得多多训练,才能赛出自己的水平,赛出自己的风采!
初二排球作文 篇5
情感风格:激昂澎湃、细腻生动
核心事件:温江男队与成都男队的较量
中心思想:竞技场上,实力与心态共同决定胜负。
某日的上午,成都市的青少年的排球比赛在某小学拉开序幕。太阳在天空上照着干燥的大地,没有一丝风,没有一滴雨,但来自各省的排球运动员们不怕热、不怕苦,踩着滚烫的地面,赛出了自己的风格,赛出了自己的水平。
在这几天中,最精彩的要数温江男队与成都男队的较量了,温江队的队员一上场就稳扎稳打,一十二比六的成绩遥遥领先。于是,他们起来心,想轻松:“我们队赢定了”。此时成都队的.队员虽然十分焦急,可态度非常镇静。不从哪儿来的劲,他们越战越勇,回球忽前忽后,忽左忽右,使温江队失去了反击的机会,比分直线上升。观众的喝彩声此起彼伏。这下,温江队不敢大意了,当最后一分决输赢时,成都队终于以微弱的优势、巧妙的技法赢得了这场比赛。
最艰难的一场比赛是逍遥女队和江北女队。江北队把球发了过去,眼看就要落在对方的边界,忽然逍遥队的一位女队员像猛虎一样扑了上去,用手臂一垫,球升高了一点。另一位队员眼疾手快,又把球往高处垫。那位队员反身来了一个大力扣杀。“好球!”观众大声叫好。就这样,两个队球艺相当,互不相让。就在这时,裁判误判一球,使逍遥队的女队员们情绪低落下来,最终以十比十五的成绩败给了江北队。为此女排队员抱头痛哭,连怪自己不够老练沉稳。
成都队与逍遥男队的比赛最干脆利落了。成都男队以绝对优势,连续攻击让对方没有得分的机会。短短五、六分钟,成都男队就以十五比零的成绩大胜逍遥男队,取得了最后的冠军。
这次比赛令人看得眼花缭乱,中途的一些比赛也让人提心吊胆、步步惊魂,总体来说让人处处都感到精彩。
初二排球作文 篇6
情感风格:坚韧、朴实
核心事件:晨跑
中心思想:坚持锻炼能带来身体和意志的双重提升
又是一个暑期来临,今年的暑期与以往的假期相比,是截然不同的,因为今年的假期中有更多有趣的事情。
在这个暑期里,有一个很苦,很累,却又对我很有益的任务——坚持锻炼。其中的锻炼内容包括仰卧起坐、晨跑、篮球、排球垫球等。
从放假开始的第二个星期,我就开始执行这项任务了。提前一天,我6点钟床,准备去看一下第二天要晨跑的地方情况,来到公园,令我大吃一惊,没想到这么早还有众多的人在晨跑,更何况现在是暑期,这里的一圈距离还挺近的,大概一圈是500米,任务是跑10分钟,我觉得自己跑1个小时都没问题,因为不想突然从那个跑步的队伍中加入进去,所以我打算在第二天5点30的时候就来,那时候应该就没有那么的人了。第二天早上5点30的闹铃响起,睡意迷迷糊糊的我那想这么早就起来啊,可是任务是第一位,我不得不起床,来到公园,还好人不怎么多,刚开始我跑2圈觉得自己体力还剩好多,跑1小时肯定没问题,我跑了5圈之后,觉得我的体力透支了,再也跑不动了,说自己能1小时,是绝对不可能的事,下次我肯定不会再高估我自己了,到现在我依然坚持每天尽力跑最多的圈数,现在的我一次性能跑10圈了,我觉得我自己进步了,也觉得现在自己耐力越来越好了。
每天晚上吃完晚餐后不久,我都会去楼下练习排球,第一天我练习的时候,扔起排球,总是会砸到我的眼镜,然后压到我的鼻子,是多么的痛啊,接下来的几次都砸到了我的眼镜,我决定不带眼镜练习了,虽然刚开始只能一次只能垫1、2个球,但是经过一个星期的练习后,我一次可以垫球达到15个以上,并且手的力量越来越大。
每天睡觉前练习仰卧起坐,开始我只能一次做20多个,经过一番练习,现在我可以一次达到40多个了。
几个星期下来,我不得不说这些锻炼是真的很累,很苦,但是也有它们的好处,让我有很多的收获,如我的耐力越来越好,手的力量越来越大。只要有收获,再累,再苦,都是值的。这个假期的锻炼,都是以前我没体验过的,真的令我很难忘。
初二:聂琴
初二排球作文 篇7
情感风格:深沉坚定、朴实有力
核心事件:朱婷的扣球姿势
中心思想:真正的英雄是历经磨砺后依然保持本色的奋斗者。
我的家乡有好多名人,有大诗人白居易,有乒乓皇后邓亚萍,女航天员刘洋等等古今人物。如果你现在让我从我了解的名人里面挑出一个人来,我会大声的喊出来,我现在崇拜的名人是内心的英雄——战神朱婷。
朱婷出生在周口市的一个普通小乡村里,是咱地地道道的河南人。每次我走到省体院和省体育馆,我都能从空气中捕捉到她英雄的味道,好多师妹师弟在沿着英雄的脚步在挥汗如雨地训练,英雄的力量在冠军台上轻轻的召唤着。她扣球的姿势好帅,她站在最高领奖台的英姿好潇洒,在她面前,一切困难都云淡风轻。在xxxx年女排世界杯上,年轻的朱婷成为了一颗最耀眼的新星;在xxxx年里约奥运会上,朱婷一颗颗重磅炸弹确立了战神称号。朱婷站在世界体育竞技的最高领奖台,中国女排再次问鼎世界排坛,“女排精神”也再次被人提起。“女排精神”并不是和输赢必然挂钩,而是代表着一种“不放弃、不抛弃”这股顽强拼搏的精气神儿,这种最淳朴,最真挚的奋斗执着。
英雄从来都不是孤单的,她本身战斗力超强,又能把自己的团队带的志气高昂。英雄的称号从来都不容易,并非是天然的自然赋予她英雄的体格,她是后天艰苦卓绝的训练,才逐渐赋予她英雄的品质。所以,我心中的英雄不是轻轻松松浇浇水晒晒太阳就长出来的,而是经过无数次风吹日晒电闪雷鸣磨砺出来的。
成功后的朱婷还是普通的朱婷,还是喜欢河南老家的麦香,还是喜欢老妈烙的饼,还是喜欢村头集市上的"挂面,还是躺在硬板床上睡得踏实。她还是一如既往的温文尔雅,把教练给的奖赏分享给小队友。她仍保留着出道时的原汁原味,她是家乡人的骄傲,她已是河南无数个孩子努力成为的目标。战神朱婷仍然在成长的路上,在她的带领下,一定会有更多的不同领域的战神初现,这就是英雄的力量。
初二排球作文 篇8
情感风格:宁静细腻、诗意盎然
核心事件:马尾画排球
中心思想:美的心灵和双手能创造美好并影响他人
教室的一隅有一朵悄悄生长着的兰花,正含苞待放。你如此宁静却让人难忘。
你瘦小得“弱不禁风”,也生得一副文静样子:浓密得黑色长发束成了马尾得模样,额前得两缕碎发时而优美地垂着、时而被绾到耳后;洁白如玉得脸颊上缀着些许雀斑,明亮得双眸就嵌在这样的面孔上。不算挺拔的鼻梁上还栖伏着一副圆圆的黑框眼镜。你的眼眸总是透过薄薄的镜片寻觅着这尘世中的美好。
你充斥着美的心灵催生出了一双制造美的手。在你的卷子,本子、草稿纸上,无处没有一个小小的天地,生活着美丽的人,发生着美丽的事,还记得与你同桌的日子里,每每看到一些可爱的小东西跃然纸上时都有种溢于言表的激动和喜悦涌上心头,给繁忙的学习生活添了支轻快的小曲。
那一天,你在课间里再度拿出那个熟悉而承载着一番情趣的本子。我本习以为常了而自然把它们的存在当作了生活的一部分,却没想到一幅“大作”正跃然纸上占据大部分篇幅的是一个抱着排球的少女,高高梳起的马尾活泼地翘着,一个小小的蝴蝶结正伏在头上,脸上一幅单眼睁着的俏皮样子。而她修长的双手正抱着蓝白相间的.排球和她白色的衣服正相宜。同时,纤细的双腿也前后立着,蓄势待发。
那一刻,我心潮澎湃,认为这个小小的你竟有如此神奇的“法术”。和儿时记忆里的神笔马良简直如出一辙。
你那双制造美的手不仅能把这种美置于图画中,更能将其溶于文字里。
你的文字总是美妙的惊人。语文课上,你的文章总是被朗读的范文。当语文老师浑厚的声音在教室里荡漾开来时,总有人向你投来羡慕的目光,羡煞旁人。
那宁静的兰花终于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引着我前进的放向。
难忘的你是我最欣赏的人。
初二排球作文 篇9
情感风格:细腻描写、真实朴素
核心事件:何卓君满分后
中心思想:优秀学生背后也有难以承受的压力
“丁零……丁零……”闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!
“翁丽莉,92分:霍梓耘,95分……”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头,望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧。忽然,李老师提高声调,宣布道:"何卓君同学,100分,全班高分!"只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!
午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球。在后比分是14:14时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出。尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!重要的是友谊。
自习课,有的同学孜孜不倦,有的“挥汗如雨”。然而,对于我们这些酷爱“自由”的人来说,自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨。只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本。
夜幕降临,整栋教学楼灯火通明。在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他……
初二排球作文 篇10
情感风格:从容细腻、 诗意凝练
核心事件:三十下排球考试
中心思想:自信是克服困难、实现突破的关键。
“二十八、二十九、三十,满分!”听到这句话,我放下手中的排球,长出了一口气。
前几节体育课,老师开始教我们如何传排球,在这之前,我早已以一百四十三下的高分取得了垫球考试的“优秀”,所以,我对这个新项目充满信心。
可是第一次练习,我却是垂头丧气,这排球像个调皮的孩子,总不听我使唤,一会儿砸到我的头,一会儿又使个障眼法,把我弄得头晕眼花。我刚想休息一会儿,老师又宣布:再过几节课就考试,满分三十下。唉!没办法,为了考试,我只好继续练。
接下来的几节课,我虽然有长进,却依然无法达到三十下。时光飞逝,传球考试说到就到了。我赶快利用考前一点时间,不停地练习,但是手中的排球又不听使唤了。我心里本来就紧张,被这排球一搅和,更是心乱如麻。这时,另一个班的同学已经开始了考试,他们似乎只是在进行一次练习,手中的排球有规律地传着,一下又一下,她们面带笑容,三十下似乎在一瞬间就完成了。
我看着她们,心渐渐静下来,紧张化成了自信。这时,老师点了我的名字,我大踏步走上前,心里想:这不过是一次练习,我一定能练好。我轻轻将球抛向空中,排球就像我的心一样,随着我的"手,有规律地一上一下。而我,似乎把它当成一种享受,这个世界,好像只剩下我和那个排球。直到老师喊了声:“停!”我才如梦方醒。
我做到了,做得比过去还好。这一切都是自信赐予我的。没有自信,就没有这次成功,没有自信,就没有这次超预期的发挥。
自信伴随我,度过了这次考试,但考试的成绩对我来说不算什么,重要的是我能在考试面前静下心来,带着自信这盏灯,一步步向成功走去!
初二排球作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:排球比赛
中心思想:在充满活力的校园生活中,感受到知识与运动带来的双重满足。
随着下课铃的敲响,我满足地合上了我手中的书。不知觉地咽下了一口唾沫,好象把刚刚所看的文字、知识都咽到了肚子里,肚子顿时觉得饱饱的,感到很充实。其实,是我的脑袋充实了。
我走下楼梯,来到操场上,看见还有许多的学生在篮球架下蹦跳的身影。橙黄色的篮球在他们手中相互传递着,不时被抛向空中,然后准确的落在篮球框中,紧接着就是几声欢呼声。
在不远处的排球场上,有两个高一年级的班正在进行着激烈的排球比赛。几位高一级的大姐姐挥动着她们的手腕用力地把球顶到半空,球在网左右两边来回的飞,可就是没落在地上,那都是大姐姐们竭力的不让球落到地上而输了比赛。几十个来回之后,排球终于精疲力尽,它不让大姐姐她们顶了,故意地拉长它与大姐姐们手腕的距离,随意的落在地上,让要顶它的大姐姐扑了个空。随即就是一片欢呼声,庆贺着一方的胜利。
大姐姐们激烈地打着排球,站在边上当啦啦队的大哥哥们也毫不逊色,他们情高昂用自己大的声音为自己的班级呐喊助威。“加油!加油!”的助威声让我的心情也升到了极点,顿时也觉得十分激动,看着这样激烈的排球赛,心中也升起几分激情。
排球赛还在继续进行着,但我没有继续看下去。我慢慢渡着,看见也有许多学生在单双杆上活动,做着许多令人羡慕的动作,也有一些学生在塑胶跑道上飞快地奔跑着。整个操场都浸染在一片欢跃当中,一切都富有活力,富有动感。
现在已经黄昏了,此时的太阳就像一个害羞的小姑娘,把山当作手巾遮住自己的下半脸,羞涩地望着地上的一切。此时,天上的云也被黄昏的太阳染成了红色。看着自己上方的天空然后一直望到太阳落山的地方,颜色渐变的天幕,是那么美,顿时,有几阵清凉的晚风迎面吹来,轻轻地拂过我的面颊,让我感受到几分惬意,是那么舒服。
太阳已经渐渐落山了,天色也渐渐变暗,但还是阻止不了操场上的欢跃气氛。我感受着,我畅想着,沉浸在这个充满活力的黄昏的操场。
初二:胡樱
初二排球作文 篇12
情感风格:酸楚、凝练
核心事件:排球杆
中心思想:成功需要经历痛苦与坚持才能实现
人们只见过美丽的蝴蝶,却未曾见过它破茧而出的痛苦;人们只见过翱翔的雄鹰,却未曾它冲出云霄的艰辛;人们只见过顽强的小草,却从未见过它顶破岩层的不屈。人们只能嗅到别人身上的香味,却嗅不到他身上的汗水。人们都喜欢掌声,却不知掌声的背后付出了多少………
小时候,我因一个偶然的机会去校排球队。当我看到那些技术高超的队员时,我的心中充满了羡慕。我希望有朝一日我也像他们一样获得掌声与羡慕。然而这个梦想让我付出了许多汗水、泪水和血水。
还记得有一个下午,我在练球的时候,由于自己不注意,被脚下的排球杆给摔倒了,重重地摔在了地上。痛,袭上心头;血,渗过衣服。这时教练跑了过来,我以为他会问我:“为什么这么不小心?”结果他低下头看看那排球杆,确定没事后回去了。因为这件事我至今还难以忘怀,难道教练的心中只有排球杆?还是因为我是不起眼的球技平平的.人吗?
每个下午,我们排球队员顶着烈日训练。汗,豆大的汗珠落下又爬满;脸,被烙铁烙过般通红通红。我们一圈圈地跑,一次次的地跌倒,双手布满了茧子,胳膊早已晒黑。伤口还未结痂,流血还在继续。冬天,我们与朔风共鸣,与雪花同舞。我们忍耐着凛冽,而风如刀刺向我们的心骨。就这样我们在春日里歌唱,我们在夏日里舞蹈,我们在秋日里奔跑,我们在冬日里的呐喊……
那天,我们学校开展与别校的排球赛,经过一番激烈的角逐,裁判高呼:“恭喜我校排球队荣获市第三名的好成绩!请队长蒋某某同学上来领奖!”顿时如雷的掌声响起来,我的泪涌了上来。谁不喜欢掌声?谁不渴望成功?当你与拼搏的血水汗水泪水纠缠在一起时,成功就在来的路上!
