
✎作文范文
初三读懂人生作文 篇1
情感风格:深沉、 理性
核心事件:读无字书
中心思想:读无字书才能体会人生的韵味和情理。
这个地球,这个世界上的所有,都是一本本神奇的无字书。读有字书,可以从书本上获得文字知识,但那些只是沙滩上的微粒,只有读无字书,我们才可以读到人生的韵味,体会到人间无数的情、理、智、德……
我们身边可以说处处有书,漫步海滩,眺望大海,从碧蓝的海水,彭湃的海浪,可以读得出大海的"壮美、雄伟、气势,而从宽广无垠的海面,我们又可以读到宽容,博大,与我们的心灵犀犀相通。人生,不就是要有盛得下一切的博大胸怀吗?——大海是我们的榜样!
读高耸如云的山峰,仰望山颠,你是否激动?它如同顶天立地的银柱,笔直屹立在土地上,犹如一个巨人,只手擎天,目视前方,威震四海。渐渐地,高山在我眼里化成了无数中国男儿,在艰难困苦的年代里,我们不就是需要山峰这种顶天立地、刚强不屈的霸气吗?任凭风吹浪打,我自岿然不动,毛泽东没说错,我们中华民族,不就是一位屹立在世界东方刚强不屈的钢铁男儿吗?——高山是我们的榜样!
读我们身边无数的卓越人物,杨振宁、比尔盖次、爱因斯坦……从这些成功人士身上,我们读到了勤奋,不娇,不馁,理性……也正是有了这些精英,才使科学不断进步,而我们新一代祖国建设者,更是要学习并学会他们的精神,长大后,也像他们一样为祖国的强大贡献力量!——名人是我们的榜样!
从无书中,我们读到了人生哲理,也丰富着我们的内心!
初三读懂人生作文 篇2
情感风格:凝重深沉、典雅含蓄
核心事件:人生如棋局
中心思想:人生需要谨慎选择稳打稳扎才能走出璀璨之路
人生到底是什么呢?人生我们每个人都拥有,可为什么有些人的人生光彩夺目,如浩瀚的天空中的一颗璀璨的星星;而有些人的人生却如一粒微不足道的沙子,显得那渺小,那么暗淡失色,乏之无味?
如果你问我人生是什么?那么我将毫不犹豫的告诉你:人生如棋,一招不慎,满盘皆输;因为一时的粗心大意,导致棋局的局面急转直下,一直跌入谷底;小小的棋盘之间,变幻莫测,眨眼间便风云巨变……
千里之堤,终究还是毁于蚁穴,不管之前的你做了多少准备,都会被那不速之客有所触动,甚至是毁灭。人生亦是如此,关键时,因为马马虎虎,而走错了一步,从此将会步步皆错,那么你的人生将处处被动,凭由别人摆布,想极力挽回局面,已再无回天之力,“一失足成千古恨”,想赢得人生棋局,就要稳打稳扎,步步为营,切不可操之过急,一定要谨慎选择,走出一条璀璨的人生之路。
人生如逆水行舟,当一艘小船行驶在小河之中,船上的人都是马不停蹄地摇动着那手掌心一般大小的桨,由于桨的大小及尺度的.限制,船的行驶速度很不理想,如同蜗牛前行,但船夫并没有放弃而是坚持划到对岸。其实,很多时候,人生如此景一般,不进则退,如果你不思进取,整天无所事事,那么你所拥有的也会随着时光而消失,如果你在人生这条艰苦的道路上,选择坚持,那么你定会走出一条属于自己的人生之路。
人生似一束鲜花,需要仔细欣赏,才能体会到它独特的美丽;人生如一杯清茶,细细品尝,才能领略到它浓浓的清爽。
初三读懂人生作文 篇3
情感风格:忧郁沉思、细腻抒情
核心事件:考试失利
中心思想:人生需要承担责任,面对成长中的烦恼与变化。
老师说,人之所以生下来就哇哇大哭是因为预知到自己以后将要受到很多苦;但我说,人一生下来之所以哭是为了将来要离开这个世界而哭的。
我的人生,按八十岁一辈子的话,我才活了十分之一多吧,但却真真实实的感受到了这个世界的面貌。小时候,天真无邪,只知道摇摇晃晃跟在爸妈后面要糖吃;要来糖了就在小伙伴面前炫耀;等跌倒了也是哇哇大哭不会自己爬起来而是要等人扶。但是长大了,成熟的"伪装也穿上了,学会了自己拿钱买想要的东西;不会拿糖这种东西去炫耀;然后在哪跌到了就在哪爬起来。
小时候常常想一个问题,如果我不是我,那我会是谁呢?这个问题现在我还觉得无厘头,甚至还在想为什么当时会提出这样一个问题。长大了,这个问题也淡忘了,我既然已经是我,那我就当好自己,当好一个人,拿好一份属于我的责任。
不过长大真不好。为什么小时候可以无忧无虑但长大了就那么多烦恼呢?坐在窗边默默沉思着。夕阳西下,洒下一片光辉,带我走进了一个世界。世界里传来空洞的回音:“人生之所以称之为人生,就是指人的一生。而人之所以成为人,就是因为他肩负着比别的生物更要多的使命和担当。”声音消失了,我又回到了窗边,此时夜幕已经笼罩了大地,天上星星一闪一闪的好像镶嵌在黑色的天鹅绒毛里,夜深了,星星也倦了,该睡觉了。
现在,我是那个外表成熟内心懵懂的女孩,心里忧愁着考试又糊了。一直都搞不懂大人们,大人们常说:“考试你尽力就行啊,我们不管的,你要尽自己大努力。”当时还很相信,‘还是自己爸妈好啊,不跟别人家的爸妈似的,对自己孩子要求那么严格’心里想着,脚步也变得轻飘飘了。当第考试失利,爸妈“果真”如同他们说的,有给我任何指责。不过中国不是有一句老话嘛“酒后吐真言”,噼里啪啦就开始说开我了。恩,我信,这次是真的考的太差,下次努力吧。又考试临近:“放轻松,别紧张,尽力就行。”考砸了,噼里啪啦又一顿。大人真是一种奇怪的生物,为什么每次都说话不算话呢?我也是一种奇怪的生物,为什么每次都信他们呢?
这次考试,不知道会不会跟前两次一样,不过反正都无所谓了是吧?都被骗过那么多次了。人生真的很奇怪,前一阵子还晴空万里,艳阳高照;后一阵子就乌云密布,大有暴雨来临之势。但世界上没有绝对的幸运跟倒霉,只有自己能掌握自己。
初三读懂人生作文 篇4
情感风格:悲悯坚韧、典雅凝练
核心事件:永不言弃
中心思想:人生如蝶,历经磨难仍要乐观坚持追求梦想
上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。——题记
直面挫折、笑傲人生。
“沉舟侧傍千帆过,病树前头万木春”,刘禹锡忍受了二十三年的痛苦,终于写出了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的优美诗句。
人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。
追求理想、梦幻人生
结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。
人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。
坚持不懈、乐观人生
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们应乐观面对人生,就像德国作曲家贝多芬说过的"一样:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”因此,他乐观面对人生,终于创造了一个不朽的神话。
人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。
“亦贪心之所善兮,岁就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。
我读懂了人生。
初三读懂人生作文 篇5
情感风格:深沉悠远、诗意盎然
核心事件:人生似水
中心思想:人生虽短暂,但意义非凡,应在奋斗与坚持中体现价值。
人生虽短,却是意义非凡,阅读完后,我懂了它的意义。它似流水、似战场、似独自开放的梅花、似天上的月儿……
人生似水,永远向前推进,即使被石块撞得粉身碎骨却依然前进。日出后,水似铜镜,为每个人照出自身容颜,不怕被饮尽,因为它们只因前进与贡献而生,人生多像溪中的水呀!
人生似战场,尘土灰飞,战马嘶鸣,为夺下一座小城而拼尽全力。在此,有时眼看就要大获全胜,却因忽略一个小节而满盘皆输;但有时眼看抵不过敌方要输时,转念一思,柳暗花明,似黄龙直捣敌方大营,让敌人吃下战败的苦果。人生多像书中的战场呀!
人生似梅花,在冬日凌寒独自开,天上的雨雪交加而来,空中的寒风呼啸而来!你看,那纯洁的花儿,在摇摇欲坠,却仍不想倒下!你听,它在那儿豪爽地大笑呢!笑人间是非多,就算我倒下,却仍能香飘乾坤!古人赞它“香自苦寒来”,它做到了!人生多像风雪中的梅花呀!
人生又似天上的月儿,在夜空中是光明的`象征。在遥远的亲人们,看见了吗?月儿高高挂,弯弯的像你们的眉毛,思念你们的心只许前进不能退呀!风雨雪夜,看见月儿不就似看见亲人吗?红尘醉,微醺了岁月,我用无悔书写下月儿的诗章!月儿不就像人生吗?
人生来亦匆匆、去亦匆匆,多像一只蝴蝶度过它短暂的生命啊!不过休将白发唱黄鸡呀!我读懂了人生的意义,它在书中,更在生活中!
初三读懂人生作文 篇6
情感风格:温暖积极、理性深沉
核心事件:乐观的心态
中心思想:人生中的困难并不可怕,关键在于保持乐观积极的心态。
人生是一条漫长而又曲折的路。那么,怎么才能成功的走完它?我感觉关键的一点就是要有一颗乐观、积极的心。如果说是人生上一条没有标记的航道,那么快乐就是指引方向的导航船;如果说是人生是不再回头的旅行,那么快乐就是你前进的动力。现在我懂得了人生,读懂了人生。
我刚刚进入了初三的学习生活,就被繁重的功课压的喘不过气来。压力的暴风卷着疾病向我吹来。可是心平气和的一分析才明白,其实作业并不是那么繁重,如果把他们一一拆开后,我更加懂得了人生。困难其实不是轻而易举的.事吗?从那以后,我更懂得了人生。困难并不是那么难。如果乐观,积极的对它,它自然便会瓦解要把每挑战当作是快乐的游戏。
爬上一个小工丘不是难事,但登上座高山,到是很难的,如果你快乐的给它一个微笑,它可能就会变成无数个小工丘。这样看来人生的每都不难战胜。重要的是你是否有乐观的心态。
当我多懂了人生之后才发现,人生的大困难这么难那?那是自己的心理在作怪!三国时代的诸葛亮就是主张要“攻心为上”,在他指挥过的许多战斗中,都是利用对方的心理弱点,可见心理作用才是真正主宰人行动的操纵员。许多科学家研究以后认为,有良好心态的人不仅不把困难放在心上,还不易得病。因此还是让我们有一颗乐观的心吧!
快乐就是前进的动力,拥有快乐拥有成功,拥有人生。
初三读懂人生作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:失败的坚持
中心思想:人生需要正确面对成功与失败,才能实现自我成长。
人生本是次酸甜苦辣咸交织的经历。它如一颗香甜可口的糖,让人在成功的一瞬间感到温暖的滋味;有时像一碗酸梅汤,酸涩之后竟如此美味;有时却像一瓶苦涩的药,让人难以下咽,但服用之后,便会战胜恶魔,带来健康与幸福……
成功
人生大的喜悦莫过于成功之后的欣喜。成功是在失败的基础上建立的.,正所谓失败乃成功之母。
亚历山大在人们的心中可是留下了十分深刻的印象。他十二岁参军,十六岁便成了少尉,在以后,到了二十几岁的时候,他被任职为总司令,并带着军队四处打天下。
他成功了之后总会露出喜悦的微笑,但他并不为自己的成功而冲昏了头脑,而是一往直前地统一更多的区域,来扩建自己的军队。他从不骄傲,也不放弃继续努力的决心。
失败
失败,要说是人生感觉大的挫折了,面对失败,我们一定要勇敢地去面对,不要一遇到失败,就只想着放弃,那么这样一定是不会拥有成功的希望的。
居里夫妇发现镭和朴放射性元素,并不是性发现的。他们长年累月,苦尽心思地探究,他们的皮肤已经被元素腐蚀得害怕,但他们仍不放弃,始终坚持自己的理想。
他们面对失败时,不曾想着放弃,而是始终坚信自己的信念,去勇敢面对,以坚持不懈的精神去探索元素,终他们还是取得了成功。
归根结底,我认为人生应该有两大类结果,那就是面对成功与失败时的两种态度,我们要把远大的理想投入到我们的现实生活去。
初三读懂人生作文 篇8
情感风格:励志昂扬、朴实真挚
核心事件:点燃生命的灯
中心思想:人生需要坚强意志和积极态度才能克服困难走向成功
人生,顾名思义就是人的一生。自从那天我看了《点燃生命的灯》这本书,对我有很大的启发。人生必定坎坎坷坷……从我们“哇”的医生来到这个世界时,也就开始了人生之路。人的一生不可是风平浪静,但是只要有坚强的意志,失败了,重头再来。而且只要有自觉性、坚韧性、自制性,挫折就成为了我们迈向成功的转折点。
如果我们的一生一直都是一帆风顺,或是坎坎坷坷就没有意义了。因为在这条充满挑战的路上,也会遇到明媚的花园,一望无际的草原。在我们前进的时候,也有许多事物在伴随着我们:亲情、友情、诚信……而且在一路上我们也会有很多的收获,只是看看我们有没有那颗善于追求的"心。
许多名人的成功史告诉我们,人生中的挫折困难并不可怕,霍金、张海迪、爱迪生……他们都在他们的人生之路上被大石头绊倒,但是他们坚强地站起来,一直努力向前走,把那块曾经搬到他们的大石头抛于九霄云外。
人生难免有挫折,暴风雨总会来临,大海始终都会掀起万丈狂澜,把我们驾驭的生命之舟淹没。雷鸣也有可能把通向成功之门的桥梁劈断。遇到种种困难,你会选择退缩还是前进呢?如果你有坚毅的意志力,就会继续前进。撑起大伞,挡着暴雨,重造桥梁,到达成功的彼岸。
考试考砸了,不要紧,总结经验,继续努力。被批评了,不要气馁,把每一句批评的话语化为前进的警钟。
以一种积极的态度去面对我们人生中的挫折吧。我读懂了人生:自己的人生之路要靠自己开辟出来,创造出来,脚踏实地地走出来!
初三读懂人生作文 篇9
情感风格:坚韧、深沉
核心事件:玻璃钢杯子的比喻
中心思想:人生中经历的磨难和失败,能让人更加成熟和坚强。
在成长的过程中,磕磕绊绊总是难免的,受,对生活的理解就加深一层;失败,对人生的感悟就增加一级;次磨难把我们锻炼得日益成熟。《读懂人生》――一部关于成长的。
在书中,我们明白了希望在每个人的前面,当一个人打翻了命运的灯盏,眼前一片漆黑时,只要我们的心灯不灭,心中深信,希望就在前面,便能重新找到人生的曙光。从前,我总认为学习是枯燥、无聊的,但是,现在我明白了,一个人无论他现在多大年龄,他真正的人生之旅,是从设定目标的那一天开始的,因为只有设定了目标,人生才有了真实的意义。
在书中有一个故事讲道:有一农民,只读到两年初中便辍学回家,帮父亲种地,但19岁时,父亲去世了。接着,他便去养鸡,结果鸡得了鸡瘟,全死了,就在这时,他的`母亲也因为受不了这个刺激而离开了人世。之后,他又去酿酒、捕鱼……能做的都做了,但都没能赚到钱。35岁时,他去买了一辆手扶拖拉机,没到半个月,这辆拖拉机就载着他冲入了一条河里,他断了一条腿,成了瘸子。
好了,故事讲到这里,大家也许都认为这人完了,他的人生也就如此了,而事实上却是,他后来成了一家公司的老总,手中的资产达到两亿元。,有个___采访他:“在的日子中,你凭什么又不退缩?”这时他喝完了手中的一杯水,说:“如果我松手,这只杯子会怎么样?”___说:“摔在地上,碎了。”“那我们试试看。”他说,接着手一松,杯子掉在地上发出清脆的声音,但却没有碎,因为这只杯子是用玻璃钢制成的。
没错,我们也正是少了这只玻璃钢杯子的精神,即使摔在地上,也只会听到声响,却不会破碎。
岁月如歌,或如诉如泣,或慷慨激昂,或低回婉转,或浅浅吟唱,我们用心灵去看,就能看懂生活;我们用心灵去品,就能读懂人生。
初三读懂人生作文 篇10
情感风格:淡然、典雅
核心事件:银莲光阴
中心思想:人生如旅,唯有记忆永恒珍藏
北宋的龙井,就着汴梁的的月色喝下,汝窑的新瓷,插着西京二月的梅花。远去的时代的浮华和悲凉,像一尊古佛,与岁月无争。我上下求索而来,一见便觉释然了。如二月的料峭轻寒,有了炉香氤氲,在一盏银莲的光阴里,做个赤子。盘坐也好,躺卧也好,沉默也好,慈悲也好。
人生就像一列急驰的火车,机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客在旅途中相遇,相识相交相知。而在沿途的站台,他们又不得不陆续下车,奔赴自己的目的地。
人生中孤独是阵风,忧伤是阵雨,记忆才是那永久闪烁的星辰。那就让我们把这一切,这美好的一切统统摄进眼里,装在心中,作为人生永久珍藏的记忆。这些记忆是你人生中好的“电影”,“电影”中的"你演绎着真实的你。偶尔回放会让你读懂许多。读懂春天,可以领悟“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的真妙,读懂自己,可以获取“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,读懂社会,便可以领悟“世事洞明皆学问,人情练达即文章”的深奥……
故乡是人生路上好的停靠站,故土上,记忆的仓库会不断打开,童年的故事,情节,画面,镜头,一幕幕呈现在眼前,岁月难以磨灭的回忆。想家时人变得圣洁变得肃穆变得从满温情。人走路时难免磕磕碰碰,于是,家就成为大海中的诺亚方舟,故乡和亲人就早已走进自己心中的庭院。
我希望给我一段时光,独坐在绿苔滋长的木窗下,泡一壶闲茶。不去管,那南飞的燕子,何时才可以返家。不去问,那岁月,到底是真是假。如果可以,我只想做一只遗世的梅花,守着寂寞的年华,在老去的渡口,和某个归人,一起静看日落烟霞。
初三读懂人生作文 篇11
情感风格:沉重、凝练
核心事件:酸甜苦辣人生路
中心思想:人生如调味料,需要经历各种滋味才能丰富精彩。
诗人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的画卷,也常常把它看似是一趟旅行的列车……但不管是画卷也好,列车也好,都无不阐述了人生这些充满悲伤,充满快乐与惆怅的时间。
人生中充满了酸。在遇到别人的不理解,受到委屈时,这时总会有股莫名的热流在心里流过,总会感到不是滋味。和朋友吵架时,却因倔强不肯低头,不愿去说声对不起。就算明知是自己错了,却也只会在心里默默认错。当朋友对自己说抱歉时,眼睛却感觉酸酸的,眼泪极想夺眶而出。当刚被清洁工阿姨扫过的大街上,被自己不小心丢下的纸屑弄脏时,眼整整的看着她们又重复的在眼前,不厌其烦的扫着,心里便不禁有一种强烈的“犯罪感”……
人生中充满了苦。买菜的老奶奶有时会被泼妇训斥。残疾人为了生存,失去尊严,在街边乞讨。而手脚完好的年轻人却不肯自己劳作,不要尊严,在街边博取好心人的同情心来生活。担着水果在街边叫卖的妇女,一方面要面对___的诘责,一方面要因少称了几两水果,而受到别人的责骂。清洁工维持着城市的清洁,可他们的"工作却不被人理解,被人看不起。
人生中充满了辣。人的情绪总是复杂多样的,有时因为别人的一句呵责,别人的一句冷嘲热讽,而因一时冲动而犯罪。因为太好强,经不起挫折,而引发人们之间的很多争吵。当情绪来时,我们应学会控制。冲动是魔鬼。
人生就是这样。如调味料,充满着‘酸,甜,苦,辣’。如果缺乏了任何一种,生活都会变得平乏无味。虽然我的人生只经历了14个春,秋,但生活中的点点滴滴,我都看在了眼里。当我经历了一系列的挫折后,并可以战胜的话,那么我的人生画卷是多姿的,我的人生旅途是一道亮丽的风景。每个人的人生都会不同,关键在于如何抓住命运,能坚持到后的人才会是强者。
我希望那个强者里也会有一个我。
初三读懂人生作文 篇12
情感风格:悲憤激昂、詩意抒情
核心事件:茶葉沉浮
中心思想:只有經歷磨練,人生才能清香永存。
人生,充满七彩的阳光,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫,但更多的是无耐的退缩。面对人生,或许,你会停滞不前;或许,你会迎难而上;对于人生,我的态度是:带着一颗永不放弃的.心去拼搏!
记得有这样一个故事:一位屡屡失意的青年去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里比沉浮的厉害。于是,青年人问到了沁人心脾的芳香。这时高僧说:茶叶经历了多次的沸水冲泡,终于绽放了芳香,人生就像茶叶,只有经历过次冲泡才能清香甜美。
是的,高僧的话让我明白,只有经历过次磨练,人生才会清香永远。
刚刚步入初中大门的我,满怀信心地来到这片令我向往的天地。但当我走进这片向往已久的天地时,突如其来的冷漠,让我次接受了打击。只因为那黄色的头发,白色的皮肤,使我告别了正常人应该拥有的快乐。我难过,我悲伤,甚至有了弃学的念头。我陷入了万丈深渊,在那万丈深渊里,我无助地挣扎着……
那天,当c老师发现这件事后,把我叫到了办公室,他说:"有人冷落你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨练了你的心志;只要努力学习,冷漠并不可怕。"在c老师的帮助下,我的成绩突飞猛进,名列前茅。这时,我开玩笑地笑了,因为冷漠磨练了我,让我能鼓起勇气,为人生去拼搏。
"阳光总在风雨后,总相信有彩虹”同学们,杨起自信的风帆吧!我们读懂了人生,但我们更会寻找到属于自己的"彩虹”。
