
✎作文范文
初三自然作文 篇1
情感风格:宁静悠远、诗意朦胧
核心事件:大海的狂风暴雨
中心思想:通过自然景物感悟生命的多姿与变化
我像热爱冰山一样热爱着你,每当我坦诚地面对你时,我都会身在其中感悟到生命的多姿和变换。
我漫步林海中,皎洁的月光洒向广阔的大地,纤细的枝条上的花瓣一片一片地飘落在大地上。
山涧的清泉,清脆如弹拨者,飞溅而过,流逝的生命也是一样,激起一层层浪花。
我向天空望去,一轮明月高悬夜空,它时而游荡,时而哭泣,好像要告诉我什么似的。但我没能了解它。
身后,闪闪的银幕般的瀑布使我感受到大地脉搏的跳动,森林在呼吸,大地在唱歌。
梦中,我站在海边,出神的望着大海发呆,绵绵的沙滩盖住了我的思维。大海在这个时候特别安静,而鱼,那水中的精灵,欢快的游着,也许它只知道游弋的快乐,无从体会我的乐趣之所在。
过了一会儿,风暴来了,狂风卷着乌云横扫过来,也卷走了我的杂思,大海打起千层波浪向我袭来,疯狂的,忙乱的,这是看到了大海另一张面孔,完全没有刚才的冷静与理性。
从梦中惊醒,感悟这份博爱与宽厚。静下心来,想远离外面喧嚣的城市,用心灵与大自然来一次接触,再一次品味这大自然独特的魅力。
初三自然作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小草的生长
中心思想:在逆境中坚持成长是生命最可贵的品质
经过了多日的空调团,今天终于风和日丽,觉得好舒服,爸爸突然心血来潮的说:“大家准备好,我们等一会儿就要去爬山咯!”我们赶紧换上衣服,坐上车,向着目标前进。
到了目的地,我们下了车,沿着步道开始爬山,对我们这种很少运动的人来说,真是一种挑战,但我还是努力地向上爬,沿途经过了浓密的小丛林,哇!空气真好,我们也吸了很多氧气,而且远离了都市的喧闹、废弃,感觉舒畅无比,边坡满是腐叶,腐叶堆中发现一片捲曲的树叶,爸爸告诉我:“这可是象鼻虫为了保护宝宝,把它的虫卵藏在里面。”让我觉得母爱的伟大,我们绝不能去伤害它!走着走着,看到层层叠叠的石缝中长出一株小草,我心想:“这株小草的生长环境不好,没有泥土,阳光微弱,但依然努力的生长,可见生命的力量多么大呀!”让我领悟到在恶劣的环境中不要怕困难的精神。
我们继续往上爬,抬头一看,树上挂了一个大蜘蛛网,蜘蛛躲在里面“守株待兔”,爸爸告诉我:“蜘蛛在荒郊野外能够生存,就是靠它坚固的网,它所结的网都经过多次的风吹雨打,它都不灰心,还是继续坚持到底,告诉我们做事情不要怕失败,不达到目标绝不放弃。”
不知不觉中,爬上了山顶,一切美景映入眼帘,吹吹风,享受一下,令人心旷神怡。爬山乐趣多,可以接近大自然,又启发了我不少做人做事的道理,真是太棒了!
初三自然作文 篇3
情感风格:温柔细腻、诗意盎然
核心事件:天空的变幻
中心思想:大自然是慈母,用不同面貌展现美丽与生命力。
大自然是一位慈母,哺育着世间万物;大自然是一幅画,把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框;大自然是一首诗,它诉讼着历史,充实人们的心灵。
天空向我们炫耀了它的妖娆。
清晨,太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起,泛出点点星辉,似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝,格外耀眼,聚集着成千上万人的眼球。
晌午,烈日当空,云彩汇聚在一起,形成栩栩如生的图案,有的像花甲老人头上的白发,有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空装饰得摄人心魄。
傍晚,夕阳缓缓降临,天空中那一抹红晕,似乎要把一切忧伤、烦恼携走,使人沉醉在无限的遐想中……夕阳西下,天空被染成深红色,显得瑰丽,妖娆。
大地也向我们展示了它的魁梧。
暖春,经过春风吹拂和春雨的滋润,大地充满了生机,小草换上了嫩绿的春装,伴随风的吟唱,跳着婀娜多姿的舞蹈,鸭子在湖上溪水,似一朵朵黄花点缀在湖面上,正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象,令人叹服。
烈夏,溪水哼着欢快的小曲,一路向东逝去,荡起的水花溅在人们脸上,沁凉沁凉的,使人神清气爽,万物呈现出一副欣欣向荣的画面,格外美丽。
深秋,落叶纷纷扬扬地落下,伴随一丝凄凉,凉风拂过脸颊,使人感到清爽,漫步枫叶毯,倾听微风拂过树梢的声音,好不惬意。
寒冬,大地穿上银白色的婚纱,显得庄严美丽,雨的泪滴翩然落下,寒风呼啸,形成一副动人的交响曲。
大自然,是一位慈母,一首诗,一幅画,时时刻刻为我们奉献着!
初三自然作文 篇4
情感风格:深沉、凝练
核心事件:花落无声
中心思想:人生如花般经历起伏,应学会坦然面对得失与苦难。
花开无声,花落无言。有些花儿沉沦在泥土之下,淡漠了繁华无法再开怀;有些花寂寞地开了又败,败了又开。它们默默经历了初生、灿烂到沉寂。当人们留恋于它们的光鲜艳丽,只有它们知道曾经的素面朝天。它们生生世世处于这种轮回之中,呈给人们翩翩的绰影,无声无息的落红成泥。
人生的经历大概就像那花儿一样吧。经过平淡,路过鲜艳;得过花果,有过衰落。有人认为大过鲜艳的花儿终将凄惨凋零;有人认为花儿不在乎天长地久,只要流芳一时;有的人看重鲜艳,有的人愿意承受起伏跌启,每种人生都有它的`意义。曾经鲜艳过,苦难不算什么,还会再有人懂得欣赏。人生低谷、热潮,正似花儿的轮回,它们那么地风光过,仍然坦然而对花败。人又何尝不是。
人们总说;“落花有情,流水无意。”花儿带着落寞和曾经的精彩香消玉损,流水看似无情无义地带走了一切。启示水非无意,它是无意识的载体,承载着万物。它可以接纳污浊,洗去罪恶,它是生命的源泉,亘古不变地哺育万物。水无意识地流过山川,穿过大地,从城市中流过,给人们送去饮用水;从乡村蜿蜒流淌,给孩童们带来欢乐。谁承载了万物,仍然能流到任何的地方,它或清或浊,仍亘古不变地环润大地。它从不嫌恶自己,哪里都能看见它,带去滋润,渠道哪里都造福哪里;水循环了无数次,仍旧不计结果地奔流。所以人们说:“上善若水。”
人很难做到上善若水,但应该每时以善要求自己,让善良成为一种习惯。水能接纳任何事物,人要学会承受苦难。水经过很多崎岖坎坷,仍然保持自我,人在世俗中几经挣扎后,还能否保持当初的纯真?
万物皆有情。我们可以从落花上明白:花开花落,人生曲折;可以从流水中学会:上善若水,承受苦难。
初三自然作文 篇5
情感风格:忧思、凝重
核心事件:少年因玩手机丧生
中心思想:警示人们不要沉迷虚拟世界,失去与现实的连接。
我舒适地斜倚在公交车上,邻座的男孩徜徉于游戏的长廊中,埋首苦玩,稳如泰山;对面的大叔漫游于动漫的殿堂中,低头直视,坚如磐石。
每个人都低头沉浸于虚幻的世界里,缺乏了热络的交流,空气彷?纺?崴频模?腋械焦录庞掷淝濉我提着背包愉悦地踏上香溪之旅,一上了车,映入眼帘的是一颗颗黑压压的头,大部分的同学注意到我的存在,也只是迅速地抬起头,便又低了下去,这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区,那参天古木矗立在各个角落向我们招手,那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往,陶醉其中,忘却所有俗事。我无意地回首,竟发现几位同学还专注于手上的`手机,对周围美丽的环境浑然不觉,真所谓入宝山,空手回,这让我回忆起前天的报导,有名少年因为低头玩手机,没有注意来车,而丧失生命,同时我也想起爸爸曾说的话,电子产品是方便我们的工具,千万不要成为他们的奴隶,低头族成天生活在虚拟当中,他们渐渐脱离现实,失去了人与人的联系,甚至丢掉了自己的性命。
科技日新月异,手机的功能越来越多,低头族也现身于各个角落,不过我认为这是个极劣的现象,低头族不再关心生活,无心观赏身旁的美;他们不再留意旁人,失去关怀别人的爱,这样整个社会将被寒霜覆盖,缺乏人情的温暖,让我们挺直那弯曲的脖子,抬起头,嗅嗅这世界的芬芳吧!
初三自然作文 篇6
情感风格:忧伤、凝重
核心事件:大地母亲的哭诉
中心思想:人类应珍惜自然,保护环境,才能拥有美好的生活。
你感受过“明月松间照,清泉石上流”的清幽吗?你触摸过“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽吗;你聆听过“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的喧闹吗?你亲近过“春水碧如天,画船听雨眠”的悠闲吗?喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
世界文学大师雨果说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,由于人类对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……听,大地母亲在哭诉!我的头发,已不再茂盛了;我的血液,已不再洁净了;我的皮肤,已不在健康了;我许许多多的孩子也濒临灭绝了!“
日常生活中,我们也经常会看到这样一些镜头:一位西装革履的叔叔走在干净整洁的马路上,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一个母亲给孩子买了一个冷饮,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”;刚清扫结束的校园,就有我们同学随手丢弃的纸屑、塑料袋,扔下的"食品包装袋,饮料瓶……。听,他们在嘶鸣,那是来自生灵的祈求!小花悄悄说,他们好累,在被污染的大气中它散发不出自己的芳香;小树悄悄说,它好伤心,每天都能看到自己的亲人倒下,而指不定哪一天会是自己;小鸟悄悄说,它们想在大树上安个家,而不是在极具危险的电压电塔上。
千里之堤,溃于蚁穴”,就是这些看似小事,就把我们的家园破坏的“不堪入目”。真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。
天空的幸福,是它穿着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我们人类的幸福呢?
让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧!
初三自然作文 篇7
情感风格:温柔细腻、诗意盎然
核心事件:四季更替
中心思想:作者通过描绘四季的变化,表达了对大自然美丽与多变的热爱之情。
大自然,一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。
春天,大自然给自己换上了新装。绿绿的草原是她美丽的衣裳,红红的花儿是它美丽的发夹,那淡淡的云雾是大自然喜爱的披风。有了它,大自然显得神秘了,显得模糊了。但不仅仅是模糊,模糊中更带有一丝娇艳。
鸟儿停在树上,唱着欢快的歌,给大自然增添了一丝生机。人们躺在大地的怀抱里,看着这美丽的景色,不禁陶醉在其中夏天,大自然慢慢变得急噪起来。不断地向大地吐着热气。房子,树木,人们都沉浸在这个世界里,花儿不再微笑,鸟儿不再歌唱,人们不再陶醉,只有知了在不厌其烦地叫着秋天,大自然被画上了金色的一笔。
花儿不再像春天那样争奇斗艳,树木也不再生机勃勃,而是慢慢的衰老。直到无数片叶子漫天飞舞为止。在这之后,稻田里开始变得忙碌了,到处是一片丰收的景象,农民伯伯为今年的丰收而感到喜悦冬天,大自然穿上了洁白的棉袄,大地白花花的一片。
大人们都躲在大衣里,把头缩得短短的"。而小孩们,则在雪地里追逐打闹,嬉戏玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡着,睡得那样的香甜,似乎没有醒来的意思,动物们也各自躲进自己的洞里。在这个冬天里,没有往日的热闹,但更多的是向往,向往春天那美丽的景色,向往春天那生机勃勃的样子,向往鸟儿那甜美的歌声,向往春,夏,秋,冬的大自然各是一幅美丽的画,它们代表着各种意思,只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
正是因为这样,使我更爱一年的四个季节,更爱五彩斑斓的大自然。
初三自然作文 篇8
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:松鼠比赛
中心思想:我们要感恩自然与亲情,珍惜秋天的美好与思念之情。
天地的主宰,大自然,我们要为你献上颂歌,是你的鬼斧神工创造了万物。我们要为秋天献歌,赞美它的慷慨大方,是它时刻提醒你给我们的恩泽。
首先,我要赞美的是秋天的凉爽。秋天,农民伯伯们忙着收成熟的果实,正当要用手去擦汗时,俏皮的风儿抢先一步抹掉了农民伯伯的汗水。夏天一直躲在树洞里乘凉的小松鼠也跑了出来,它们在树枝间跳来跳去,玩耍着。瞧,有两只小松鼠在比赛呢!它们在比看谁找到的松果多,突然,一只小松鼠从空中掉了下来,不用害怕,小松鼠的.尾巴就是天然的降落伞,看,这只小松鼠落到地面上仍安然无事,蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中,一阵凉风吹过,满园的花朵都动了起来,像大海上的波涛,又像是在跳优美的舞蹈,我沉浸在这美景中,仿佛自己也变成了一朵花,迎风绽放。
一轮明月挂在枝头,潺潺的泉水冲刷着石头,使石头变得湿滑,一只小乌龟拼命地向上爬,终于爬上去了,只听咕咚一声,又摔了下去。突然听见河边的笑声,望过去,原来是几个少女在洗衣服,戏水,听见妈妈的叫声,赶紧拧干衣服放入竹篮,走向家中。远处一位渔翁划着船过来,因为打着很多鱼所以船格外的沉,船划过的涟漪使荷叶摇摇晃晃。
大自然赐予我们这么多美景,我们更加要保护好它。秋天还是思念的季节,在秋天时大家都会思念自己的故乡、家人,许多人在别人一家团聚时无法回家,无法孝顺父母,我们要感恩父母,他为了我们怎么样都可以。
我爱秋天的五谷丰登、天高气爽,更爱大自然带给我们对家乡的依恋。
初三自然作文 篇9
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:大树的泪水
中心思想:人类应该感恩自然,珍惜与自然的和谐共处。
自然,人类欠了你很多……你没有跟我们计较,我这无私奉献的精神感动了我……因为你有豁达的心胸。我哭了!
来了一个油然而生的草地,立即躺下软软地草地,闭上双眼,感受着大自然的美,用力的呼吸,品尝着大自然的香,竖起双耳,聆听着自然唱诵着歌。轻轻的挣开疲累的眼睛,仰望着蓝蓝的天空,就算再压抑的心情也会被自然化为灰。自然,我想跟你说:每当我不开心的时候,你总是一个安慰着我,你是我的伙伴。
也许,我的意志真的不够坚强,就连一个小小的困难也阻碍了我前进成功的路,望着那鲜红的交叉,刺痛了我的心,眼泪也挤满了眼眶,我没有把泪止住,反而放肆的大哭……在一个黑暗的房间里。哭了一晚,心也疲惫了,眼也红肿了。一缕温柔的阳光撒在我的身躯,这感觉好温柔好舒服。我迈着一小步走近了窗前,使劲拉开了窗帘……一阵微风向我微笑,窗外的树向我点头示好,我笑了,我是发自内心笑得!看着这可爱的小家伙。心情也舒缓了好多。于是,洗了个脸,走去散步。来了一棵大树的底下,这里好凉,一阵风在我心中回旋着,驱赶了我心中的恶魔,却把快乐给予我。哼着自己的“饮歌”,小鸟们也跟随着我哼。一排排整齐的大树向我招手。我又隐不住哭了,我就是那么的感性,连自然里的家伙对生活都那么起劲了,他们总是微笑着生活!我难道就不可以吗?不是的,你可以的。我奔跑着家里。心里充满了劲气活力,我又有“打战”那种气氛了!我知道我是行的。
人类是一种无情冷酷的动物。
人类为了自己的利益而采用一些不择手段去实现自己想要的,他们想过着好生活,就不顾后果的乱砍树木造地,大树们没有一丝的抱怨,可人类,却没有一点的自责感!人类是自私的。
在回家的路上,总是有一排排大树在路边陪伴着我,可,现在也不再了!眼看着工人拿着锯无情的锯大树们的身躯,他们呻吟着,流泪着,人类,并没有像罢休,继续地锯其他的树,一排排大树都倒下了。他们微笑着。我哭了,哭的很狼狈,我被他们那豁达的胸怀感动了。看着工人们把他们抬上大车上,运去了工地,心里有种吐不出的痛。
现在,人类不断地大量开发自然的宝物,人类破坏了自然。如今,连续发生地震,处处都在震,人类挑衅了自然的底线……就算最豁达的人也会有自己的底线,更何况自然呢?我们是平等的,植物生物都具有生命,为什么人类会自私?因为人类具有智慧?人类是高级动物?人类就是这么的自私,吃尽天下的动物,占有自然的宝物。当某种动物被人类差不多吃尽时,才懂得珍惜,才懂得去挽救;当自然的宝物越来越少了,才知道后悔了。
自然的伟大,人类都感受到吗?
如果没有了自然,你想想我们还能生存下去吗?还能活得精精彩彩吗?要不是植物把我们呼着的二氧化碳吸收了,转化了氧气,我们能活下去吗?要不是动物献出他们的生命给我们,我们能活下去吗?要不是四季的变化,我们能活到精彩吗?你们都感受到自然的伟大吗?
人类,你知道吗?我们欠了自然好多……
保护自然就等于珍惜自己的生命,他和我们是相互依存的,谁都是主唱的主角,谁都是主角。请深深呼吸,感受自然,感谢自然。
我爱大自然!我会坚强的!
e校初三:______e
初三自然作文 篇10
情感风格:静谧、诗意
核心事件:歪脖子树
中心思想:大自然的美丽与神秘值得我们去探索和珍惜。
在我家的后山沟里有一条小溪,那条小溪很清澈,很美丽,弯弯曲曲,让人找不到它的源头。
小溪的四周杂草丛生,很是凌乱,因为四周的环境,根本分不清哪边能让人通过,不得以,找了艘小船,而那小溪俩旁的树木,仿佛知道我想去它的源头,故意把小溪的一头遮掩,让小船驶不进去。
这里很幽静,动物很稀少,除了溪里的小鱼,小虾和青蛙,就属那几只小鸟还算显眼,我独自驶着小船,欣赏着这里独特的风景,因为这条小溪的位置,很少有人关注,是个鲜为人知的偏僻地方,随着小船的缓缓驶进,垃圾已经没有再在眼睛中出现,好像完完全全进入了大自然,干什么事都可以,可以唱歌,大喊,如果小船能支称住还可以跳舞哩!
在小溪的一旁还有一个高大结实的歪脖子树,如果有木板和麻绳,还可以做成一个水上秋千,真是好浪漫。
这里的每一处无不吸引着我,那美丽的景象,清澈的流水,高大的树木,稀奇的歪脖子树,这些只属于大自然的世界的景色,真是让我不得不称赞起大自然,“你真是个了不起的造物主。”
就让我们忘记世俗的看法,真真正正回归大自然吧!
初三:小童鞋王江玮
初三自然作文 篇11
情感风格:清新恬淡、诗意盎然
核心事件:溪水流入老家后院
中心思想:在自然中感受美好,体会与大自然的亲密联系。
清晨,如纱般朦胧的薄雾笼罩着整个乡村,让人心旷神怡。微微的秋风轻抚着人们的脸庞,还带着丝丝凉意,让人顿觉神清气爽。
远处,薄雾笼罩下的那一片森林朦胧静谧,我不由得加快脚步,想拥抱这片既神奇又美丽的森林。初入森林,映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树,它们长得非常茂盛,粗壮的枝干上还停留了几只叽叽喳喳的小麻雀,它们唱着动听的歌曲,仿佛在迎接我的到来。我转过头来,发现了许多碧绿的竹子,那些竹子像绿宝石一样耀眼,就算是画家,也很难调出这样纯粹的绿色。我在竹子的下方,发现了一些冬笋,它们长势喜人,个头很大,瞧!它们都探出身子,好像在和我说:“快把我给带走吧!快把我给带走吧!”
我踩着沙沙的落叶,继续向前寻找美景。小溪,便是我不经意间遇到的一处美,那溪水清澈见底,我忍不住把手伸进了溪水里,掬一把溪水,喝上一大口,啊!如此甘甜。看着奔跑的溪流,心想:这溪水将流往何处呢?寻着潺潺水流声,我蓦然发现它竟流进了老家的后院。心中的疑惑,解开了。仿佛这条小溪是属于我的,于是,我迈着轻盈的步伐继续向森林走去。就在我转身离开老家的后院时,一片干枯的落叶停留在我的头顶,我将落叶放在手心,看着那一条条精细的"纹路,我仿佛嗅到了一股淡淡的清香,这清香是属于大自然的,我情不自禁地闭上了双眼,耳边传来小鸟的歌声、风吹树叶时发出的“沙沙……”声,还有小溪奔跑的声音。
我陶醉在这迷人的景象中。忽然,天空中下起了绵绵细雨,我从陶醉中渐渐苏醒过来,伴着绵绵细雨,踏着金黄色的落叶,我依依不舍地作别那片幽静的森林,将满怀的好心情带回家。
初三自然作文 篇12
情感风格:感动、朴实
核心事件:污水净化过程
中心思想:保护环境是每个人的责任,废物也能变废为宝。
水是生命的源泉,万物生长都离不开水。这个星期六,学校组织我们小记者参观了宿迁城南污水处理厂。到达目的地,我们排好队,由厂里的叔叔带我们参观。刚进门,一股臭味便冲进鼻子,我想:一定是污水散发出来的臭味,真难闻!
解说员叔叔一边指着污水处理结构图,一边给我们耐心地讲解关于污水净化的知识。污水处理的第一道工序是把污水表面的漂浮物清除,然后放入一个大推车里运走,经过第一次处理的水分配到曝气池,再进入初沉池初次沉淀。
然后,我们进入了二级处理,参观氧化池,二级处理除了去除污水中的有机有害物外还能起到除磷脱氮的功能,看着那翻滚着浪花的污水,我的心里不由得佩服那些吃苦耐劳的工人师傅们。最后,经过排沙池,污水越来越清,空气中再也不是臭气熏天了。而排水后留下来的污泥,被二次利用后形成复合肥。
通过这次参观污水处理厂的活动,让我深刻意识到保护环境的重要性,而且废物可以再次利用。同时也要谢谢污水处理厂的叔叔阿姨们,你们是环境的美容师,你们用勤劳的双手,把我们生活中的污水变成了清澈的河流,为我们的生活创造了一个优美的环境,你们辛苦了!
