✎作文范文
初三叶落作文 篇1
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：梧桐叶落下
中心思想：生命的价值在于存在本身，而非时间的长短。
叶落，不只是在秋风萧瑟之时。
天空渐渐从瓦蓝变成了湛蓝，成群结对的云儿已经走开。枝头欢唱的小鸟也都在余光的映照下飞回了家。寒风轻轻的吹着，夜幕降临了，深蓝色的天空中只有那一轮冷月高高挂在树梢。它那微弱的光亮照射着黑暗的小巷。一阵急切的脚步声从小巷的尽头传来，是她独自一人走在安静的小巷里。秋风萧瑟，不禁使人打了个寒颤。
“也许秋天就要离去了吧！”
她从小生活在浮华的城市中，不知道农田里金秋的色彩，不知道果园里秋风的味道，只能看见一片片枯黄的梧桐叶从树上孤独的落下，留在树上的只有忧伤与寂寞。
刺骨的秋风吹着，以不知叶落多少。她早已坐在桌前凝望着这片翠绿的树叶。
“它是在夏天落下的。”
树叶落下不只是在秋风瑟瑟吹舞的季节。似乎上天也明白。他注视着，嘀嗒嘀嗒的钟声也别想把它从沉思中带走。
“生命！生命是这样吗？”匆匆而来，可最后却是赤**的会去。这短暂的时间，只是从春季到夏季罢了。这短短的瞬间，没有谁会知道活着的价值与意义。树叶落下时，也没有准确的时间，只有到归根后才知道自己的用处。
她手里的那片绿叶早已偷偷的躺在了地上。感受着地面给予它的一切，可思绪还在飞驰。她没有办法理解也落不只在秋天的道理。为什么生命会在悄然中失去。
这片落叶，它还年轻，还不知道自己为什么而活着。确已知道自己生命的短暂。
窗外秋风作响，梦中叶落不知多少，落叶归根不只是在秋风萧瑟之时。或许她现在已能明白。
梧桐叶落下，秋风依旧萧瑟。
初三叶落作文 篇2
情感风格：悲悯、哲思
核心事件：落叶飘零
中心思想：生命有其规律，顺应自然才能获得真正的宁静。
俗话说“金秋九月”，但到了现在叶子仍绽放着自己的“青”春活力，有的前期精力旺盛，使得未苍颜黄面时就已经亲吻大地了。
早上，阳光吝啬他的光热，让人们知道季节的变化和他的能力，随着宇宙公告别的人越来越多，他也知道他的目的达到了，却害羞起来，脸红扑扑的发热。此时他便以超乎常人的交际能力，呼叫了我行我素的风，好心的风帮他叫来了阴晴不定的云帮他遮住了他的面容；又以相生相克之法帮他降温。有人欢喜有人忧：太阳是十分开心；而不听大树劝告的叶子们拼命地与风对抗却一一败下阵来，树木坚强的保护着自己的孩子却最终敌不过风的愤怒。他看着满地的“尸体”却无法改变。他有自己的责任，不能超出自己的责任范围。
踏着落叶步入校园；看着纷飞的落叶；听着大树的哭泣……一切都显得太过悲凉。
生机勃勃的大地最终被覆盖，取而代之的是一片荒野。然而，世事无情一片片落叶被聚集在一起，被大火焚烧。他们想留下清白在人间而尽情散放自己的流光溢彩而最终只剩下一片灰烬。他们最终抵不过命运的安排。
假若你是纯洁无暇的云彩，请不要渴望天空的深沉；假若你是深沉的天空，请不要渴望无边无际的大海；假若你是无边无际的大海，请不要渴望生机勃勃的大地……
如果拥有千万种色彩，就不要妄想得到一种部署以你的光芒。那种光芒超出理你的承受范围。落叶雨无情的求反抗了，结果还是一样。如同手握沙子一样，你握的越紧，它撒的越多。不如换一个角度，结果或许只有一种，而过程有千千万。
初三:杯中静
初三叶落作文 篇3
情感风格：深沉、凝练
核心事件：红叶与枯叶
中心思想：人应像红叶一样积极面对生活，不虚度光阴
在前几天的箫瑟秋风中，一片枯叶打着旋儿飘进我的围巾里。我把它带回了家，细细把玩一番，看见上面的空洞与暗淡，不免为自己的未来担忧起来。
害怕，害怕自己的未来就如这片枯叶一般暗淡无光，失去了原应有的光彩。担心，担心自己的努力会功亏一篑。
算了吧，既然自己已经注定不会发出光彩，又何必去做那么些无用功呢！不如就让自己在这不属于我的世界中默默消失。
直到有一天，一片与枯叶根本不相同的叶子进入了我的视线。
那是一片火红火红的秋叶，在它生长的枫树上最后掉下来的一批中的最后一片叶子。它是代表那些有着不屈生命力的一个个生命，它最后一片掉落，既使它知道自己是不可能永远都长青的，但是它是可以让自己的生命不会无意义的永久消失的。它会尽自己的一切努力让自己的生命焕发出，哪怕是一丁点的光彩，也是不枉此生的呀！因为它没有辜负自己，让自己因此而遗憾过。所以，它能够在来年的暖春中有头有脸的伸出枝叶来。
而有的叶子为了让自己在寒秋中，少受一点寒风的袭击，便早早地落进土地中，享清福去了，让自己的同胞们去经受这秋风的考验。但是，到了最后，经受得住考验的叶子便成了让寒风俯首称臣的胜利者，成了让别人瞩目的珍品，成了战场上冲锋陷阵的让敌人闻风丧胆的前锋。
红叶与枯叶，的确形成了一个鲜明的对比。一片是充满了生命力的红叶，一片是暗淡无光的枯叶；一片是火红火红的红叶，一片是黄中隐红的枯叶；一片是对前程充满憧憬与希冀的红叶，一片是对未来有着黑暗的枯叶------总之，红叶与枯叶跟本就是不同世界的一类人！
其实，在我们这个现实世界中，就有这不同的两类人。这两类人的思想是不一样的，他们的作风是不一样的，他们的行为不一样，他们最后的成就也会不一样。这不一样的生活态度就导致了社会上的三六九等人。
现在才明白，分三六九等人是势在必行的。因为，红叶与枯叶对待生活的态度不一样！
初三叶落作文 篇4
情感风格：刺痛、 苦笑
核心事件：体检报告
中心思想：生命短暂但燃烧过便有价值
转眼间我就到了初三，渐渐懂事的我，会为家里干一些力所能及的事。父亲也会教我干一些事，但叛逆的我却嫌他太唠叨。爸爸有一个保险箱，从不在我在的时候打开。但我很好奇，终于有一天他出去应酬，母亲也有时出去了，我使用我早已知道的密码打开了这扇门，里面不是什么值钱的东西，只是枫叶的标本和我的成长日记。我打开一个牛皮袋，里面是最新一次的体检报告，我用颤抖的手放回去坐下来定神后，脑子里浮现的是“胃癌’两个字，比阳光还激烈刺痛了我的眼睛。
由于秋天时忙于学业没有去栖霞山，寒假父亲带我去看我最爱的熊猫。父亲和我边走边谈，我突然问道“为何人生如此短暂”。父亲惊住了，他没想到我会说到这个。看着懒洋洋的熊猫，我父亲开口了“正如枫叶那样一生都十分短暂，只有几十天的时间，但燃烧了生命也是它的使命。我这条命也算是捡回来的，只要你能快乐的活着，我就快乐了。”父亲说着说着笑了，那便是苦笑了吧。
昨晚做了一个梦，梦见我迷失在熟悉的街头枫叶飘落，当最后一片落在手心，我找到了前方的路。
秦淮外国语学校：范庸
初三叶落作文 篇5
情感风格：惆怅悠远、清婉含蓄
核心事件：杨絮飘零
中心思想：生命虽漂泊无根，却终将回归本源，完成使命。
一、 絮之思
五月，天气渐渐变得炎热。本是梅熟雨落、槐香万里的季节，漫天飘飞的杨絮却迷离了游人的眼。飞蓬扑飞到面颊上，甚至鼻腔里—惹得阵阵埋怨。看到这“也难绾系也难羁”的美景，我不禁怅然一番：流水是因为无家才会延绵，浮萍是因为无根才会漂泊。絮无根系，纷飞飘逸也便是浮萍漂泊之辈，好事者认为此乃墙头草之作为也。然，它本有根，怎奈雨疏风骤，令它飘浮泊散，永离母体。即使无根，它也无何可俱。任身飘飞各处，就像雪落九天那番。“别有根芽，不是人间富贵花。”那样骄傲洒脱、清明坦荡、两袖无尘。按照自身愿望，飘于何处，归于何处……每一株飞蓬的归宿不同，或是落于母体生存的那片土地上；或是随风飘飞到波光潋滟的湖面上;或是散入某条不知名的羊肠小径上。而己，生于这片土地，落于这广袤天地，它已足矣。
躺下之后，便是平静，是一种“叶落归根”式的自在、沉思或者倾听。心再无一丝波澜。没人知道，它何时落下?也没人知道，它落下之后变成了什么?它是生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。它不需要悲伤抑或是同情，它完成了母体赋予它作为一株飞蓬的使命，沉眠于这片热土，它已无憾。
遐想之后，望着杨絮如同繁花丛中一只翩飞的蝴蝶，忽上忽下、时急时缓。相互引逗着消失在天空的尽头……
便想问：风已尽，飘零何处?可否诉我听?
二、 离人怨
马致远的那句：“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”写尽了离愁别绪，归家心切。真是滴滴晶莹泪，寸寸肝肠断。令人惆怅不已!
“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎，元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”怎堪回首，已是四十三年后……嗟乎!曾经一袭青衫，手持青峰，执策白马啸西风的英朗少年已经不见。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”英雄垂老时可以借此自慰，不过只是回忆而已……为了功名利禄、报国之志。远离家乡，远离亲人。只身一人，奔赴疆场。不曾想，当年的雄姿英发，如今却落得青丝映雪。不知，家乡的父母是否归于天际?结发妻子是否红颜已老?孩儿是否少年英姿?“我”却未尽一丝为人子、为人夫、为人父的责任。人生如此短促，为何还要那身外之物?不如守护几亩薄田终老，也比这四十年来风飘雨、一身坦荡荡、空空如也要好!
荒凉的古道，西风独自吹，马儿与“我”，踏上回家的征程。韶光清浅，人老迟暮时才会归家。那些逝去的曾经的美好，那些流过的曾经的年华，那些不在的曾经的欢笑。就同杨絮那般“叶落归根”、一并带走吧……
后记：人生本是“浮沉”二字，就如扬柳絮飞，飘浮、嬉戏人间。最终却逃不脱某种冥冥中既定的生命轨迹——归于尘土，归于雨露。这便是绿叶对根的情谊……
初三叶落作文 篇6
情感风格：温暖细腻、生动形象
核心事件：梧桐树四季变化
中心思想：梧桐树四季更替的景象展现了生命不息、坚韧不屈的精神。
校园里的梧桐树
我的校园里有一排齐刷刷的梧桐“老兵”一年四季守护着我们的校园。
春天悄悄来到，梧桐树伸出浅绿色的“小手”，来试探春天的温暖。几个新期过去，到了春天的中旬，那些小芽就长出了一片片淡绿色的小叶，手掌形的叶子油亮油亮的，阳光一照，闪闪烁烁，像是给梧桐树缀上了许多绿色的宝石。
夏天到了，梧桐树浅绿色的“小手”已经变成了翠绿色的“大手”，树上的果实随着风儿荡秋千，夏婆婆也为梧桐“老兵”送来了翠绿色的“大衣”，此刻，我们在树下嬉戏、玩耍，梧桐树撑开巨伞，为我们拖住骄阳。
无痛最美在秋天。几场秋雨过后，它的叶子就被染成锈红色的了。几阵秋风后，梧桐树的叶子三三两两的落下，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。此时，蓝天高远，秋阳淡光，走在树下，仿佛置身与图画中。纵然西北风一夜刮尽树叶，也不必可惜，那满地铺金，不正象征着金色的丰收季节吗？
冬天，残酷的冬爷爷抢去了梧桐树的“衣服”梧桐树光秃秃的枝丫，倔犟地挺立在那里，顶寒风，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，敬意油然而生。一阵北风吹过，树上的小果实一摇一摆，像顽皮的小孩在荡秋千。
初三叶落作文 篇7
情感风格：温暖细腻、诗意抒情
核心事件：掌声
中心思想：在困境中，来自他人的鼓励和自我肯定能帮助我们重拾信心。
拾起飘落的落叶，就在那微风乍起的时刻。
带着淡淡的忧伤，踏着落叶翻开秋天的回忆。渐渐地，一片一片，积满了。抬头看看大树，依旧茂盛，枝杆的营养让叶子更加郁郁葱葱。
四年--时间流逝如白驹过隙，我和双语都长大了四岁。四次落叶，四次发芽，片片落叶记录了校园的师生情，同桌情，枝枝新芽上显耀着希望和信心。
抬起头，一片树叶随风而下，飘落在我手中，丝丝茎叶记录着那个晴朗的午后……
吃了午饭，和好友漫步在操场上，她悠闲地哼着歌，十分陶醉于其中。而我则是眉头紧皱。不论什么时候，我们总是这样。一方万里晴空，一方乌云密布。我抬起头看着远方，看着天空从蓝渐渐地趋向于白。阳光出奇得好，但和我的心情格格不入。走了很久，我们没有说话。
“哎，不至于吧，不就是今天被老师批评了一顿，至于这样闷闷不乐吗？”她疑惑地问我。
我依旧看着远方，“你知道吗，以前的我很乐观，随便一句‘everythingwillbegone！’就可以打发走一切烦恼。曾经的我做的每一件事都会受到别人肯定，我享受着掌声，从那一串串掌声中，我可以找到一种很美妙的东西！
”是自信吧。“她不经意随口说出。”或许是吧。“掌声坚定了我的信念，当从耳朵传人心中的时候，我感到的是满足。”
“但是，最近几次的失利让你开始怀疑，甚至开始逃避。你无法面对老师，父母和自己。特别是升人初三之后，面临中考，压力会越来越重，你害怕失去掌声，失去信心。你害怕自己只会坐在原地，成绩没有起色，而更多的同学会超过你，你却无力挽回，是吗？”她的话似乎说出了我心中的所有想法，但让我更为震惊的是这些话怎么可能出于她之口。
“啪！啪！……”耳边突然响起几声特别的掌声，它不像平时听到的那样响亮，但声声有力，犹如鼓手敲出的极富节奏的鼓点，声声伴着心脏的跳动，像是在肯定着什么。我猛然回头，看见一双纤长的手在挥舞着。好友那清澈透明的双眸一直盯着我，圆圆的脸上亮出了一个甜美的微笑
我慢慢抬起头，然后也举起双手，拍起响亮的巴掌。这一瞬间，我重新邂逅了人生最美的东西。是掌声？不，是自己对自己的肯定，是好友在关键时刻给予的支持和帮助……
看着手中的落叶，心中的不舍由然而生，但天底下没有不散的宴席，我们今天的离开是由于双语的培养。落叶会飘向对的地方，大树会长出新的绿叶。愿我们的双语如大树一样枝繁叶茂！
初三叶落作文 篇8
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：素蝶缠绵飞舞
中心思想：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛
自然之美，或湍或静，或急或缓;或如百鸟来朝，振翅于天宇，或如百灵轻唱，啾啾出春天。生活在化工森林的阴云下，我们难得会走进真正的大自然，呼吸自由的空气，但在我们身边，我们亦可以在墙角桥下，发现几抹自然的影子。
操场上，两只素蝶缠绵而来，轻盈似舞，婉转如歌。她们的到来似乎给这雨后的潮湿的空气中，增添了几抹亮丽的色彩，我追上她们翩飞的舞步，不为捕捉，只渴求她们能飞过我的肩头，抑或在上面稍作停留也可以。我想我不会惊扰她们，而是会如那位女作家一样，静静地与一颗美丽的灵魂对视。终于她们依旧缠绵地飞走了，好像校园中的灿烂的阳光，只为应衬那素白的衣襟，不知她们曾飞过多少女孩早春的梦境。我就在那样一个午后，与美丽的灵魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由与华美。
还记得姥姥家门外，一条小河蜿蜒而过，似流非流，却常伴潺潺的水声。我常常坐在河边，感受小河的静静流淌。它不似三峡那般豪情万丈，记载下千百年来的诗情与战火，也不如洞庭那般绚丽多姿，演变成迁客骚人的大悲大喜。那条小河只是在努力地诠释自我，诠释一条小河的生命价值。碧水清清，它散发着水的清灵，还有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少个日子，我陪伴着小河的喜怒哀乐，感受着自然的宁静与顽强。
曾经的秋日，多少金黄的树叶如秋雨一般飘落，带着风的无奈与树的不舍，落满了街道。走在金黄铺就的地毯上，每一步都清脆无比，随手拾起一片来，细看那金黄的叶片间行走着细腻的纹路。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”猛地就想起这么一首诗来，金秋的绚烂似乎把所有人都染成了诗人。我选出一枚最别致的叶子夹进书里，继续在秋叶雨中轻快地行走。我知道，秋叶的飘落不是因为树的无情，而是生命要得以传承的无奈之举，所以我不叹息叶子生命的终结，而是歌颂它的伟大。风又来，我在这个傍晚，感受到了自然的伟大与壮美。
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要我们愿意，随处都可以是鸟语花香。感受自然，我看到了生命的美……
初三叶落作文 篇9
情感风格：深沉、凝练
核心事件：银杏叶的凋落与新生
中心思想：银杏叶虽小却蕴含深刻的人生道理，教会我们追求内在修养与无私奉献。
老校区有棵八百年的参天银杏，树干粗壮要十个人手拉手才能合抱它，它屹立在那，头顶苍穹，很多人赞美它的树干粗壮，而我却更想赞美它的叶子，因为一片银杏叶蕴藏了人生大理。
轻轻摘下一片银杏叶，仔细观察那造型犹如一把缩小版的扇子，美中不足的是那中间有一个v形的缺口。这俨然是我们的翻版，没有哪个人会是完美的，我们都有不足。虽然有缺陷，但那也不影响它的美。那一条条纤细的的脉络，那优美的弧线，多么灵巧。那叶片的绿绝不是满地的青草可以比拟的。虽然外表美丽，但银杏叶绝不是徒有其表，它是一种治疗心脏疾病的药材，而且效果好、成本低。这点难道不是我们青少年需要的吗？在过分注重颜值的今天，我们是否能多分一些穿着打扮的时间去学习？去丰富一下自己的知识，提高一下修养？我们应该拥有自己的内涵。
和所有的叶子一样，银杏叶当它枯黄时，一阵萧瑟的秋风吹落它，它将结束它的一生，叶落归根，即使死去也将自己的身体献给了这片大地，这曾经生长叶子的大树，让自己为树根增添养分，茁壮成长。这种无私又何尝不是我们缺乏的？我们要传承银杏叶的这种舍己为人的精神，为这个学校，为这个社会奉献出一份力量，让社会学校更美好！
有人站在银杏树前，看着威武的树干，参天的枝杈，看着饱经风霜的树皮，人们感慨。没错，他们漏了银杏叶，因为叶子会落的。的确，春去秋来，新生的银杏叶变得枯黄，一年又一年。只要银杏叶尚存，这棵古银杏就充满生机。在不断的新旧更替中，银杏叶一定在不断的.变化，变得更加适应环境，变得更加完美。银杏叶尚能如此，人难道就不行吗？我们也可以，我们在不断学习，提高自身修养，尝试去改变更正旧知识，尽力抛弃坏习惯。也只有这样我们才能像银杏树一样活过一个又一个时代，适应新环境。也许秋天的凋零是痛苦的，但只要春天到来，它就会再生。人经历失败的痛苦，在苦苦等待中是否还能坚持住？我相信坚持住的人一定会迎来成功的春天。
小小的一片银杏叶，虽然在人们眼中是普通的，但它本质上却绝不平凡，它拥有我们没有的精神，它比我们更完美。
初三叶落作文 篇10
情感风格：哀而不伤、凝练含蓄
核心事件：残荷在秋风中坚守
中心思想：生命的每个阶段都有其独特的价值与美丽。
寒风凛冽，我走在石子小路上。秋日的城市静极了，除了偶尔几声远处的鸟鸣，静得几乎只能听见自己的脚步声。阳光照在树上，却没照亮我的心，我抬头望着天空，沉重的心中似乎有一个声音在呼喊：凭什么？我明明那么努力地复习了，为什么老师还说我？她看到我背后有多少付出了吗？内心的委屈终于在这一日爆发了，泪水如珍珠般落下，湿润了脸颊，碎了心。
抹去眼泪，抬起头，湖边的垂柳在寒风中摇曳着，去看看我最爱的荷花吧，心里会好受些。来到湖边，却发现清雅脱俗的荷花已不见了踪影，大片大片的枯叶和衰败的茎，依旧固执的`在湖面上坚守着。多数荷叶已经褪去了绿意，有些微微卷曲着泛黄的叶边，有些已经变得干枯垂落。湖面上再不是欣欣向荣的繁盛，凄清冷落中，却好似一种生命的力量还在固执地坚持最后的顽强。
六月，我曾在这湖边走过，那时有多少人驻足，凝望它迷人的身影，描摹着“小荷才露尖尖角”的娇羞。而如今，被所有人都冷落的残荷，冷清的独立于湖面，望着秋风。不知残荷的心里，是否已深深体味到这凄凉落败中的世态炎凉，是否还会在凋零与枯萎中，念起繁华时歌舞升平的美丽。
我问残荷，残荷无语；我问秋风，秋风无言。我悟不透落败与再生间究竟隔着怎样一段生命的玄机。可在与残荷对视的刹那，突然间一种感动在心中弥漫开来，我看见了那些枯枝败叶灵魂中不愿轻易放弃的孤傲，衰败的枯叶与繁盛的灿烂同样美好。不要说青春有着无所顾忌的美丽，其实积蓄沉淀下来的生命，一样灿烂于行途中的每一个阶段。
这世间或许有很多的美丽是我们无法时时体会和参透的，但大自然一定会在某一个时刻让你有所感悟。
初三叶落作文 篇11
情感风格：温暖、细腻
核心事件：银杏叶变黄金
中心思想：银杏叶虽生命短暂，却在不同季节中展现美丽，最终默默奉献，体现生命的价值。
秋天来了，葱绿的银杏叶开始泛黄，尤其是到了寒露霜降季节，银杏叶渐渐地由绿变黄，再由黄变成金黄。这个时候的银杏叶把银杏树装点得一树金黄，一身高贵，格外漂亮。
秋风来了，银杏叶开始飘落，从星星点点到纷纷扬扬，大概一个多月的时间。一片一片金黄金黄的银杏叶随风飘曳，像一把把美丽的小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了秋天的凉爽，扇来了冬天的寒冷。
秋风肃起，大雁南飞。银杏开始了一年中华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎，而是变成了灿灿的金色。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中，还有着许多若隐若现的.小白点。这又是些什么呢？原来在秋天来临的时候，这些小家伙儿就由青色变为淡黄色，随着季节的变化，这些小家伙儿也不断的变化。
春天，银杏树的枝头上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽长成嫩叶，微风一吹，就像小姑娘晃动的耳环。春姑娘悄悄离去，银杏树上挂满了豆大的青果。
盛夏，银杏树像一把绿色遮阳伞，那么多绿叶，不留一丝光线。大人们爱到银杏树下纳凉，孩子们总是在银杏树下打闹玩耍。银杏树又叫白果树，它是古老的孑遗植物，能活一千多岁，是树中的“老寿星”。听说银杏树还被称为活化石呢！
春天来临了，银杏叶那光秃秃的树干在春风的吹拂下，萌发出了嫩绿的叶芽。当春天那和煦的阳光照在像婴儿一般的银杏叶上，它们舒展开了自己的那片小叶子，点缀着银杏树。从远处看，仿佛无数颗绿色的星星落在了百年银杏树那粗壮的树枝上。
夏天，火辣辣的阳光照在银杏叶上，它们变得绿油油的。这回，它们就好像给银杏树戴上了一个硕大的帽子，帮银杏树送走炎热，带来清凉。“沙沙沙，沙沙沙”，一阵风吹来，银杏叶儿们好像正在演奏着一支欢快的打击乐，又像是它们的笑声……
秋天，叶子们脱下了绿汗衫，换上了黄棉袄。每当到了傍晚，太阳的余辉洒落在银杏叶上，让叶子变得金光闪闪。一阵风吹来，落叶像黄蝶一样漫天飞舞，漂亮极了！
冬天，落叶化为肥料滋润了树根，让明年树能长得更好。叶子们的一生虽然很短，可它们默默奉献的精神值得我们学习。
初三叶落作文 篇12
情感风格：孤寂、凝练
核心事件：埋叶祭奠
中心思想：在失落中寻找希望，在凋零中看到新生。
我正要发感慨，一片黑影倏地从眼前飘过，划出一道凄美的弧线。我伸手去接，才看清那是一枚枯叶。仰起头，只见几根衰枝上零零落落的叶子屈指可数。残阳，枯树，败叶以及心中的失意交织在一起，剪不断，理还乱，似乎天地间只余下冷寞，凄清与苍凉。天黑了，可我并不想走。因为在我的心底仍有一丝希冀;盼今晚的月可以让我的心情有些缓解。过了一会，月亮果然升了起来，我沐浴在淡淡的银辉中，心情真的好转了一些。
环境是能够感染人的，此言不虚。望着仍在手中的叶子，想起了“落叶归根”的成语。于是将它放在地上，随手捧起一把沙土，让它从指缝间慢慢流下。掬沙而泻，我以最古老的方式祭奠这一生不辍于净化空气的绿色天使。忽然，一阵清风吹散叶子表面淡淡的浮土。我一惊，“风变雨要到”，莫非今夜抬望眼，乌云已遮住月亮，皎洁的夜空已不再有。我的心渐渐冷却，只觉得秋风吹面，彻骨生寒。缓缓坐下，心中盘算如何捱过明天。等等，明天!是啊，既然还有明天，我又何必沮丧?今夜虽有阴雨，但明天会很晴朗;今夜虽无明月，但明天会有太阳;今夜虽无眠，但明天会做个好梦。
我突然笑了，很轻松的笑了。再度将叶片埋在树旁，祝它在明年重获新生，再现枝头。然后带着满心轻快回到家中。今夜伴我入梦的，定是明媚春光。
