
✎作文范文
初三青春的作文 篇1
情感风格:感伤细腻、诗意朦胧
核心事件:新鞋走老路
中心思想:青春是充满回忆与成长的时光,值得珍惜与勇敢面对。
青春就像春季里青涩懵懂的雨季;青春就像夏季里火力泗射的骄阳;青春就像秋季里纷纷落下的红叶;青春就像冬季里迎风起舞的白雪;青春耐人寻味,每个人都有一段难忘的记忆。
那就是青春
青春美丽而绚烂,时光流逝,当年的你早已不复存在。看见你的微笑就使我的青春更加难忘,十年的同窗换来了我们坚固的友谊,回想当时的我总是喜欢静静的聆听的所说的话,那甜美的声音至今还在耳边回荡。‘无可奈何花落去’我们即将要分别了。初三的我们,脸上早已显现几分憔悴与焦虑,我们将要面对的是青春时代的第一次抉择,竟管心中有很多的苦衷,也要去面对黑板上的一天天减少的冲刺时间,在班上的学习氛围紧张,回到家里还要面对老妈的唠唠叨叨,唉~~~青春时期有时就是这样的无奈,
在为时不多的欢笑里记得要尽情展露笑颜,记得我的青春我做主,
销毁当年的的秘密,忘记过去的忧伤,面对走过青春的崭新未来,就在不远的前方,今天的我穿着新鞋,走在中考的老路上
初三青春的作文 篇2
情感风格:压抑、诗意
核心事件:网
中心思想:青春需要疯狂尝试才能发现自身的力量。
不知什么时候起
目光被挡板截断
视野被框架固定
套上‘规矩’
不明白
孩子为什么那么傻
一动不动
一个破烂木偶
也不懂
为什么要做花瓶
冷冷冰的
孩子不像孩子
那网
明明那么轻微
平凡、飘渺
却,一动
就遍体鳞伤
只有那些行将就木的人
才会承认
那讨厌的网
是骨子里需要的空气呢
我从不相信
只有羽翼丰满
才是时候拼搏
因为那时
心太累、太老、太小
我一向坚信
青春给予我们的
或许是稚嫩的一切
但别忘了
还附赠了一颗爱疯的心
去飞
去挣扎
青春不疯狂尝试
怎知自己拥有翅膀
初三:唐英岚
初三青春的作文 篇3
情感风格:痛苦挣扎、激昂奋进
核心事件:数学卷子上的名字
中心思想:用坚忍不拔的意志和努力,找回属于自己的青春季节
总有属于我的季节
初三那年,我疯狂地迷恋上了网络游戏,沉醉于虚拟江湖的快意恩仇当中。完全没有注意到班主任老师那忧伤的目光深处的失望,直到那个黑色的星期一。
当班主任老师将我20分钟搞定的三张数学卷子递到我的鼻子底下时,我装模作样地仔细检查,忽然发现,我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低头做悔过状,准备迎接老师的“电闪雷鸣”,可是,什么也没有发生。老师脸上带着苦笑轻叹一声,转身离开了,留下一个无言的背影和一个呆立的我。
我正在被忽视,或者说已经被忽视。意识到这一点,我的心绞痛起来,痛苦如蚕,我的心正一丝丝被啃食,我曾经是父母老师眼里的好学生呀,久违的泪水伴着深深的失落滑下,我听见了青春的哭泣。沉沦还是崛起?我内心纠结着,青春啊!我如何才能找到属于自己的季节?哪里有高而远的天空、清澈明快的流水和轻盈缠绵的雨?
人生的方式有两种,要么燃烧要么腐朽。我已经退到了谷底,该绝地反击了。夜色沉沉,斗室明亮。游戏早已下线,我奋战于数理化的题海。晨光熹微,我心似火。既然选择追逐梦想,我就不能放过任何学习的机会。我不甘心自己的青春花季在游戏中黯然失色,我想用燃烧的青春捍卫我的尊严。我的季节,我要奋斗和收获,我的青春,我要燃烧和闪光。
几多日夜拼搏,几番苦痛挣扎,我的天空终于阳光明媚。当班主任将满分的数学试卷递给我时,他依旧沉默不语。望着眼前这个为了我的季节能靓丽起来而操心劳力的中年人,我想起了我的父母,我低下了自以为是的头颅,伴随而下的还有我的泪,是忏悔是喜悦亦或是不羁的心。
总有属于我的季节,只要用坚忍不拔做丝线,永远不放弃,我的青春会像三月东风下的纸鸢,带着明亮的风笛冲向万里晴空,奏响属于我的季节进行曲,我将踏歌而行,追逐我的梦……
初三青春的作文 篇4
情感风格:坚毅沉稳、细腻真挚
核心事件:刷题时光
中心思想:面对中考,用坚持和努力追逐梦想。
时间,措不及防,悄然流逝,携带着我着手的梦想,努力向着前方,奋力奔跑,不敢止步。
中考在即,课桌上洒满阳光,拿出一本中考练习册,凝思苦想,一道,两道,三道……唰唰声,在草稿纸上的演算,错了,一遍,又一遍,反复检验,每一步的步骤,一个又一个的思维跳跃,一种又一种崭新的解题方法,在大脑中步步起舞,从未停止。舞姿逐渐让人深陷其中,歌曲,即将到达高潮,思绪无法停止,答案唾手可得。结果,终于出来而彻底绽放。
一个再一个的清晨,一个再一个的夜晚,多少不眠之夜,在刷题中度过,在整理错题中度过。泪水,浸入枕头,又或是滴在桌上,可这并不能阻止我们,也不可能阻止我们。多少清晨,睡意朦胧,睁不开眼,用一把冰凉的水扑向脸上,使自己清醒,坐在桌前,一遍,背不过,那就再来一遍,直至背过。
夏天,很热,汗水固然不止,一滴,两滴,豆大的汗珠滴在本子上。热,并不能让我放弃追逐梦想的脚步。我向着梦想,正在拼搏。而滴滴汗水,不过是我为了铺垫道路的一枚石子罢了。它们,只会让我向前的"每一步更加坚定,不愿放弃。
做完一道耗时20分钟的数学题,戴上耳机,放一首轻音乐,将思绪放松,为下一道做好准备。毕竟,心态放好,每一道题,都将迎刃而解。兵来将挡,水来土掩,没有什么,可以拉住你去,阻止你追逐梦想。
输,并不可怕,不想去赢才是真正的失败。这句话,常常回响在我的耳边,我不怕面向失败,也不会气馁。中考这次战役,看似平静,没有一兵一卒,但是,后面的大风大浪却不能隐藏。这场战役,我必须去赢,也不能输,我将用知识的利刃去打败他!
初三青春的作文 篇5
情感风格:清新、哲理
核心事件:未满的月牙儿
中心思想:青春是人生最美好的阶段,要珍惜青春,把握当下。
也许,明天是个晴天大风吹过你画的远山染亮了一片嫩绿的梧桐叶
也许,明天是个阴天小雨流过两块青涩的梦一块青涩了我一块青涩了你
——题记
青春是什么?是一种心态。
人并不随岁月的累积而变老,而是随没有理想的心态而变老。请问:16岁和60岁的人,他们的心态是怎样的呢?
契科夫说过一句话:“要紧的事情是别浪费你的青春和元气”。每个人都有属于自己的青春,人生中最最美好的就是青春,经历了青春的酸、甜、苦、辣,你才会成为一个真正有意义的人。青春很短暂,一恍就溜走了,把握好青春,充实的人生就会在不远的前方等着你!可青春一旦逝去,我们将失去活力、激情、奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白溜走。
字母and青春:
a一座金字塔,是进取
b两颗在一起的心,是友情
c是未满的月牙儿,是缺憾
d是一把竖琴,是快乐
e是一张书架,是智慧
f是一面旗帜,是理想
g是力量,是朝气+勇气+灵气
h是连在一起的两个人,是有你的陪伴
i是单个人的,是独立
j是一个鱼钩,是耐心
k是买出正步的军人,是规定
l是一只靴子,是时尚
m是一扇大门,是抉择
n是一道闪电,是激情
o是一轮太阳,是朝气
p是一株芦苇,是哲理
q是气球,是技巧
r是扶杖的老人,是消逝
s是曲线,是优美
t是担当,是托起一片天的勇气
u是一只空杯子,是谦逊。
v是一个楔子,是专一。
w是两个v组合在一起,是双赢。
x是作业本上的红叉,是错误。
y是一株树,是洗礼。
z是曲折的人生。
正值青春的我们,好好珍惜我们的青春吧!因为青春会很快飞走。
初三:麋鹿不见了
初三青春的作文 篇6
情感风格:温暖、诗意
核心事件:青春的色彩
中心思想:青春是人生最美好的阶段,充满希望与梦想,应当珍惜时光,不负年华。
四季轮回,周而复始。山,绿起来了;水,涨起来了;花儿的脸,渐渐红起来了;傲骨红梅终于战胜了寒冬,赢得了春天的到来。又是春天,又是柳絮飘飞时。
如果说万物成熟的秋是秋婆婆,那么万物复苏的春就应当是春姑娘了吧。不错,就像我们。处在人生的春天,我们是生机勃勃的春天。盛开的红花是我们的热情,新出的嫩叶是我们的青涩。许多绚丽色彩交织在一起,描绘着我们青春的画卷。
我们是父母的春天,是充满希望的春天。自由飞翔的鸟儿是我们豪放的个性,深千尺的桃花潭水是我们无限的感激。父母是太阳,给予我们光和热,得以让春天的山青、草茂,得以使冰冻的小溪,潺潺细流。
我们是祖国的春天,是肩负未来的春天。含苞待放的花朵是我们的理想,永不动摇的青山是我们的信念。蜜蜂代表我们勤劳,蝴蝶代表我们美丽。那一池清泉则是我们无比的纯洁与善良。
处在人生之春,有着无限渴望,有着无限梦想。也许有些任性,也许有些顽皮。无数种颜色,映出一副绚丽的图案。处在人生之春,夏日正在一步步逼近。那时候,会有炎炎烈日,狂风暴雨,惊涛骇浪。但我们不怕!先来歆享这快乐时光。
处在人生之春,日月如梭,青春难再。我们永远记得,人生之春不比四季之春,不会轮回,不能复始。当虚度过去后,站在青春的彼岸,遥望,再遥望,青春好比是自己迷失在烟雾中的故乡,无法回归……
初三:2584881733
初三青春的作文 篇7
情感风格:感伤、凝练
核心事件:禁网
中心思想:在时光流逝中,通过努力与坚持实现自我突破。
一晃两三年,匆匆又夏天。
终于到了这一天,提笔竟有些茫然,回首过去的初中生活,居然只剩回忆。其实我该庆幸,不管是想努力,想珍惜,都还有70多天,我还可以去拼一拼,可总觉得改变了很多,好像总有些忐忑,总有些什么东西少了,再也找不回来了。
还记得初一刚来学校的时候,从家到学校的路是那么陌生。到学校,看到的一切都是那么地新奇,被绿树包围的老学校,刺眼的阳光也没能把小小少年的心中的兴奋压抑下去。下午领书,背着大大的书包,来到新的教室看到一张张全新的面孔,脸上渐渐泛红,不知是天热还是其它,只是举手投足都是那么小心翼翼,害怕与这个新的氛围格格不入。后来分组,组内的氛围总是尴尬,时常因为组分争得面红耳赤,组内不和,进办公室是常有的事。
初二的时候,班上无论是谁谁谁,大家都熟知起来,渐渐也交到了几个很要好的朋友。以前以吵架的第五组也都拆分了,重组了小组。重组之后,以前吵过架的都成了朋友,一起玩笑一起闹。初二成了我们闹腾,也是欢笑的时光。那时的我们没有初一的腼腆也没有初三的稳重,有的只是好奇与任性。
一走一望,我们来到了初三。空前的.危机感与日俱增,贪玩的代价是被超越。刚开始的我还只像在初二,天真地以为只是运气。现在才后知后觉,等在身后的是快苏醒的猎豹。物竞天择,适者生存。再不跑,意味着被撕得粉碎。机会只有,放手一搏。没有付出就不会有回报,舍得舍得,有舍才有得。终于下决心,禁网。反超的第一步从禁网开始。时间忽然多了很多,于是开始用学业充实自己,才渐渐明白学习其实怕认真,前人都做出了的题目,又怎怕不会?考不上泰中,如何面对熬夜千晚的自己?如何去看老师对我期望的目光?如何去安慰父母一心盼我的心?现在的成绩,考上泰中真的是悬。可是,老师没有放弃,父母没有放弃,我怎么可以被打败。只要心还是热的,理想还没有实现,我就不可以认输,我不比别人差。他们行,我也行。1500米的后100米,一定冲刺。
“流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。”时光的流逝看不见,摸不着。岁月如歌,唱起回味,初三回味!
初三青春的作文 篇8
情感风格:感伤、细腻
核心事件:青春的笑与泪
中心思想:青春是珍贵的,友情和回忆是永不褪色的财富。
每次听到倔强的时候都会想起我们的努力。音乐是听在心里的,闭上眼睛,慢慢的听的旋律,歌词,有种不一样的感觉。我想起初一的时候我们刚来的时候,时光过得很快现在已经初二了马上就要初三,然后就要高中了,真的不舍得。那时我并不认识谁,但渐渐地我认识了很多人认识了你们。我们一起笑过,难过。我鼓励你表白我们起哄。但是你被拒绝的时候,我们都不再说话,没有那么多的安慰,只是拍拍你,陪你坐着而已。我们一起上课的时候哈哈大笑。我习惯于开着让你受不了的玩笑,总是惹怒你。你就狠着脸来打我。青春是肆无忌惮的笑啊,拍着双手指着天空,一起肆无忌惮的笑啊。青春是一场恋爱是爱情。我的心开始想很多事,有了那的心悸。而你,放弃了她。因为有个人喜欢你,和你表白。也许我认为你并不是十分喜欢她,但你却答应了她。我开始鄙视你,还不过多久你就放弃了,放弃了那个你说过要等十年的人。但后来,看到你很幸福的样子,我只是默默地叹了口气,你幸福就好了吧。不管那个人是谁。我开始祝福你们。而我有了女朋友,你为我高兴,然后太多的事还是分手了。你劝我不要哭,你安慰我。
青春是心里的泪腺,是牢不可破的友情。
你分手了,理由也是那么的奇怪。我们还是像往常一样在班级里笑闹。其实我们都错了,错在不懂得拒绝。我和你也吵过架,是仅仅的,第二天,又在开着气死你不偿命的玩笑了。我会回想起我们的努力,我们的一切所拥有的都是宝贵的。
我认识了你们,你们八个人。我们原来只有六个人,有过的吃货大赛,会哈哈的笑出来,你们笑我吃得少,我不大喜欢那里的东西,我可是喜欢吃肉的呀。我们一起傻傻笑笑,开着玩笑就会变成感动,温馨的话语来自的只不过是那小小的一个点,我们容易被感动,为了你们的一句话。我们一起去玩水,美好的回忆是会留下的泪水,不舍得分离。想到我们的笑我们的哭,眼泪,感动,都已经过去,就不由自主的满面泪水,相对着天空大喊,时光啊等等我!我还不舍得失去我的青春,我只是想再看看你们和你们一起笑啊!我想一直下去,不想分开。等到长大了,你们还在。我想我自己坐在屋顶看风筝,没有通知你们,当我拿出相机的时候,你们从后面窜出来一把抱住我,相视而笑。我们便坐在一起看风筝,拍一张九个人无所顾忌欢乐的笑。我们就个人的合影。我想我们一起去旅游,走在静静的小路,古朴的房子,青青的地砖,我想我们走在幽幽的村庄,拾起一小块石子用力抛向远方,拍很多很多的照片。
青春的以后
我会等我有了孩子,我会对他讲他的爸爸有怎样的青春,讲我是怎样变成他们口中的男神,怎样的爱情思念,讲我们的跌跌撞撞。告诉他我们曾经唱过的歌,去过的地方,怎样挥手大笑,还有我们流过的泪我们的笑,我会把所有的照片拿给他看,一件一件告诉他我们发生过怎样的事。我会告诉他我们的努力,我们是怎么上课,心里所想的。讲我们是怎样幼稚不懂事的装逼。曾经我们两拳相对永不放弃!我还会告诉他,我曾经的孤单寂寞,恐惧陌生人的时候,害怕讲话。会告诉他是谁把我变成现在的我,把我变成现在的我这个二逼神经病。我会让我的孩子有一个快乐的童年,有一个永不后悔的青春,有幼稚不懂事想吸引女生的装逼耍酷。我会好好爱护他的爱情萌芽,我会督促他的学习,不在让他体会到现在的我所体会的唠叨。我会等他长大了,回忆起青春会很想念很想念但是没有后悔。会让他想念到留下泪水,和我一样相对着天空大喊!我们的孩子,我想让他们知道他们的爸妈都是好朋友,没有分开,都是有好好的友情,也让他们成为好好的朋友。他们还会知道我们的幼稚调皮,放荡不羁不在乎老师说的什么,只是自己做自己罢了,他们会笑话我们。
只是真的不想分开,闭上眼睛,想想那个画面吧,都会不舍得的。
初三:王毓晟
初三青春的作文 篇9
情感风格:温暖、清新
核心事件:春天的季节
中心思想:青春如春天般短暂而美好,应珍惜时光,追逐梦想。
暖风轻轻吹过,阳光洒在肩上,伴随着心中的旋律,哼唱出心中的专属记忆……
——题记
太阳再一次毫不留情的射进被窝,我极不情愿地睁开朦胧的睡眼,窗外的小草又长高了一截,点点新绿唤醒了我沉睡的心灵。
噢!春天已经带着它明媚的阳光,暖暖的微风和神奇的画笔悄无声息的来到了我们的身边。活力在四射,青春在张扬,生命在舞动。这,是一个属于我的季节!
拿出画笔,肆无忌禅的在蓝天中挥舞。一滴绿色洒落大地,留下了第一抹春的颜色,这种生命的喜悦迅速地在祖国大江南北蔓延开来,犹如我们四射的活力,一夜之间,处处充满了绿的味道。新发的小苗,绿的透亮,在微风的轻拂下,沐浴着暖暖的阳光。
听,小鸟在枝头啼鸣。为春天增添了几分美意。坐在窗边细细聆听,我听到了来自春天的声音,那仿佛是小草在钻出泥土时奋力拼搏的`声音;不,那是来自我们内心深处的声音。九年级哥哥姐姐们的百日中考倒计时,意味着我们仅仅还剩一百天的时间,将要迎来地理,生物的会考。在这一刻,内心发出呐喊,让我们乘着青春,带着希望,在广袤的长空自由搏击。
探下身,轻轻抚摸嫩叶,指尖在大自然的细腻与柔美间跳跃。低下头,嗅嗅大自然的气息,清新与甜美在鼻尖穿梭,在与大自然的亲密接触中,我的心灵遭受着一种前所未有的洗礼。
春天,是我们的季节,它只属于青春;春天是一架承载着青春梦想的航班,,有梦就有希望。有多少梦想,有多少希望,在春天的带领下,驶向成功的彼岸。春天依然美好,但却短暂。青春也是如此,它是生命中最绚丽的花季。一场盛大的雪后花儿凋谢,草儿枯萎,留下的,也只有回忆二字罢了。
短暂,我们只有去珍惜。四射自己的活力,张扬自己的个性,舞出自己的青春。在这个春天,姿意绽放我们的光芒。
初三青春的作文 篇10
情感风格:压抑、细腻
核心事件:鸟笼
中心思想:十六岁的青春被压力束缚,但依然渴望自由与飞翔。
高考优秀作文范文
十六岁,一个人人都渴望得到的年龄,它昭示着青春,快乐与活力。十六岁,那个充满花香的季节,像是挂着晨露的绿叶儿,每根细小的茎中似乎都迸发着阳光的气息。曾经以为,十六岁就是自由的象征,可是,现在我才真正领悟到十六岁的涵义。从现在看来,十六岁,它象征着“鸟笼”,而我们都是一群渴望飞翔的鸟。
我们也像是河蚌体内的正在孕育着的珍珠,父母把用爱做成的砂石一个劲儿地向河蚌中塞,而我们这群“珍珠”,就不得不在那又脏又恶心的名叫“压力”是黏液中度过。妈妈的经典台词就是:“你现在的出路就是重点高中。”爸爸的台词更是经典:“你若是考不上重点高中,怎么对得起我们啊!”是啊,我也知道,我现在的目标就是进入重点高中,可是父母真的给了我太大的压力,以至于我有时听的真是有些不耐烦。他们只会用这种以半鼓励半打击的话来刺激我,可他们从来都没考虑到我的压力。或许,他们是为我好吧,我是不是不应该怪他们?
从家庭走出来,到了班级,那里该我的压力就更大了, 那里似乎到处都弥漫着“火药味”,同学们都在学习上你追我赶。如果掉队了,似乎就很难追上来。像我这样成绩平平的学生,有时甚至根本就加入不了他们的“学习小组”。其实我也是热爱学习的,只是我渴望的是没有升学压力的学习,充满着自由和生机的学习,而不是被竞争淹没的学习生活。
时间如流水。在过去的几年中,我完全不理解为什么会有“日月如梭”,“一寸光阴一寸金”这些名谚,我只是把它们当成了随口就来的歌谣,可是现在我明白了,时间是宝贵的,它总是从我身边悄悄滑过,它在无形中给了我很大压力,我害怕时间,我害怕它的流逝,因为,我害怕时间太快,我还来不及巩固知识,就到了中考的时候了。所以,我必须充分利用现有的时间。
哎……我的电脑,我再也不能与你作伴了,别怪我对你的置之不理,而是妈妈真的不让我靠近你啊!你就忍着点,等我中考完毕,再好好陪你!还有我心爱的日记本,我好象也有很长时间没与你说话了,好想你啊!可惜的是,我把你放在了最阴暗的角落——抽屉,因为我真的没有时间与你聊天了。
压虽大如山。但站在这座大山上,我们应大声说:icanfly。
初三青春的作文 篇11
情感风格:忧郁、沉思
核心事件:青春散场
中心思想:青春终将散场,唯有珍惜当下才能不负过往。
青春的散场作文(1)
青春的字眼慢慢的觉得陌生,年轮总是很轻易的烙下苍老的印记。以为总是长久的东西,其实,就在转神与刹那间便不在身边了。曾经深爱、思念着的人便轻易的变成了曾经熟悉的陌生人。曾经纯真无邪,曾经美丽梦想,随着四季轮回慢慢的散尽……这就是青春,在岁月里的转身,从一个熟悉到另外一个陌生,再从陌生转变到熟悉,直至一场场的青春的帷幕渐渐的落幕。在青春的酸甜苦乐里稚气里的幻想慢慢的褪去。
人就是这样一种奇怪的动物,拥有的时候厌倦,失去回首的时候才酸痛。得到了很多,失去的也不少,只是希望抵达安详的心灵。很喜欢小孩,因为他们有着人类心灵最纯正的东西,他们的人性是最美的。喜欢亲近老人,因为可以感触到他们心灵的平静,脸庞的安详,也许生活对于他们而言就是尽量的用最舒适的方式过完余生。喜欢猫,只因为他们的慵懒而自在,有一种踏实感。
生命里太多的东西太容易的散去与破碎,所以,学会了习惯性的冷漠与淡然,也许,更多的时候我们更愿意相信自己,不愿随便的托付,因为生活里,没有永远的,所有的东西终究有一天都会离我们而去。有时不是世界抛弃了我们,是我们自己先抛弃了世界,因为我们学会了习惯性的否定,习惯性的抵制而让许多的东西擦肩而过。-太多的时候,我们自己更愿意相信是生活伤害了我们,而不愿去接受是自己的缺失伤了自己。
总是在很无力着,因为我们年轻,年轻的只有活力与时间。我们总想设法的去改变自己的命运,设法的让身边亲近的人过的更幸福一点,设法着哪一天可以抵达理想的彼岸,设法着让自己拥有幸福的感情,可是,发现很多东西是那么的难,所有的东西要实现不是一阵子而是一辈子的事,一辈子太长,很多的东西容易变质,谁也没有办法保证永远。所以,更多的时候沉默也许是自己回答所有的方式,既然承诺不了,何必多言,万事还需自己努力的经营。
转眼的青春留在心底太多的东西。生活,就像手心里的鸡蛋总是小心翼翼着,应该珍惜着每一份真诚与感动,好的东西最容易擦肩而过了。尽量原谅每一个谎言,-生活中谁没有过谎言。适者安生,不忍心看到流泪的双眼,学会微笑,乐观的生活。
初三:tjl
初三青春的作文 篇12
情感风格:忧伤、犀利
核心事件:早恋的误会
中心思想:纯洁的友谊因误解而破裂,社会对早恋的偏见令人深思。
人们总对早恋有很深的忌讳,在我看来,这好比如恶魔插进天使的队伍里
题记
爱,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;爱,是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾;爱,是一剂灵丹妙药,给受伤的心灵一个呵护;爱,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。可这些,在我们十几岁的青春里,被深深的磨灭了
你看到我们走在一起,以为我们在谈情说爱,殊不知我们在聊未来的人生;你看到我们一起玩耍,以为我们是恩恩爱爱,殊不知我们在亲近自然。现在的人啊,这是怎么了?男女之间亲近一点不可以么?
我有个很好的女生朋友。我们无话不谈,像人生、时事、历史等,我似乎在找到了一个真正的朋友,不久以后,说了我和这个女生早恋了,整个年级都传开了。班主任和主任都找我谈话,说早恋可使不得啊。渐渐的发现了,那个女孩疏远我了,我们之间好像变成了陌生人,因为这个纯洁的友谊就破灭了?
听我的长辈说,相亲节目的男女生都不允许对方的手机里有太多的异性手机电话号码,我想,他(她)自己也是有苦衷的把。
我又发现,现在的社会似乎对什么龌龊的事很敢兴趣。人们都怎么了?
在此呼吁,请不要以小人之心度君子之腹。
初三:丿桃子灬阿狸爱你
