
✎作文范文
初三书伴我成长作文 篇1
情感风格:温暖细腻、文采斐然
核心事件:读书陪伴成长
中心思想:书是心灵的伴侣,能丰富人生,提升精神境界。
不知从何时起,我已渐渐形成一种习惯:每天晚上就寝前,我都要拿一本书趴在床上看。喜欢博览书中的奥妙,喜欢领略书中的乐趣,喜欢体验人物的生活,喜欢品味书中的曲折离奇……
打我记事起,妈妈就给我讲《丑小鸭》,《卖火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,为的是让我能自信,能怀有一颗感恩的心去对待他人,要学会善待他人,礼貌待人。
爸爸则给我讲“桃园三结义”,“过五关斩六将”,……为的是让我做一个正义,耿直的人。我喜欢在书的海洋里遨游,喜欢领略中华上下五千年的历史文化,喜欢拨弄书的琴弦,奏出美妙动听的乐章,喜欢在书的时光隧道中穿梭。
我喜欢鲁迅的辛辣,喜欢列夫托尔斯泰的憨厚,喜欢李白的浪漫,喜欢苏轼的激昂,喜欢杜甫的沉郁顿挫,喜欢李清照的婉约淡雅,喜欢辛弃疾的豪迈。
在生活的道路上,书与人的关系是密不可分的。读书可以填补荒芜的心灵,可以开阔人的视野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入书的海洋,你可以和远古亲切的对话,你可以和现代倾诉衷肠,它能使人生得到领悟,使心灵得到滋养。
诚信沟通心灵,而读书却能点亮人生,它改变人们的思想,提升人们的精神境界,得到精神上的慰藉。
孤独时,书是我的伙伴;忧闷时,书是我倾诉的闺蜜;阴凉时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……书陪伴我成长。
初三书伴我成长作文 篇2
情感风格:静谧悠远、文雅隽永
核心事件:读书
中心思想:读书能陶冶情操,陪伴人健康快乐成长
读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈。书这无声的挚友让我明白:读书使我获得更多的知识,不断地充实自己,更让我明智。常与书相伴,能快乐成长。
回想起我与书刚刚相识的时候,我还是个天真、幼稚、好奇的孩子,总是喜欢看那些漫画书和童话书。书中寄托着我美好的愿望,我曾经幻想完美无缺的童话世界,我渴望摘取智慧之树的果实,这些书,才让我在童年时增添了许多乐趣。
随着年龄的增大,我小时候喜欢的书也不断地更新换代,如今已变成了一本本知识丰富的教科书。看到它们,我就像一个饥饿的穷人看到了一块面包似的。我之所以爱书,是因为书对我来说是一个良师益友,有了它,许多难题都迎刃而解。它载着我驶向知识的彼岸,让我充满了智慧。
我喜欢夜深人静,燃一支红烛,到书海中跋涉。若窗外还下着雨,则更是读书的好时候。万籁俱寂,伴着摇曳的烛光,听着雨声,是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,在书中实现了心灵的对象、思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不尽。
好书在手,我会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是敛思凝虑,心无旁鹜,细细地展阅。随着一页一页地翻过,书香会沁入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌,虽难为人理解,却自得其乐。
读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人读书,不受丝毫的干扰,这是一种何等风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要有片刻的闲暇,一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉,则那种恬静,同样令人无所止追,与书沉浮此间滋味,也只有读书者方能领会。
在书中,我能懂得冰心“爱的哲学”真正内涵;在书中,《伊索寓言》教我生活的智慧和想象的魅力;《论语》使我明白如何学习和做人……读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李清照吟诵几句“兴尽晚回舟,误入藕花深处……”
这些年来,我终于明白了一个道理:只有书,且只有一本好书,才可以陶冶人的情操,与书为伴,健康、快乐的成长。
初三书伴我成长作文 篇3
情感风格:温暖细腻、文雅质朴
核心事件:书的陪伴
中心思想:书是陪伴我成长的良师益友
新浪教育[微博]讯 xxxx年长沙中考[微博]6月15日开考。
长沙中考作文题分小作文和大作文,分别占10分、50分。
小作文要求根据材料《幸福的篮子》写不超过150字的心理描写和景物描写片段。
大作文要求以“书,我的良师益友”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
初三书伴我成长作文 篇4
情感风格:温暖、优美
核心事件:读书
中心思想:读书能开拓视野,净化心灵,促进成长。
初三上册第四单元优秀作文:好书伴我成长
每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”
很小的时候,我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代,人们钻木取火……原来世界这么奇妙,我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目远眺,我就能轻易得发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:“书,真好!”
渐渐地,我告别娃娃书,步入了文学的殿堂。书变深奥了,我不再仅仅在大自然中打转,我常常不由自主地陷入一个故事之中。当白雪公主逃脱恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当丑小鸭变成白天鹅时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静下来……是的,读书真好!培根不也有同样的感想吗!
读书一方面开拓了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,使我们的灵魂得到了升华。
尽管初中的生活非常紧张,我仍然不会压缩读书的时间,它简直成了我精神的脊梁。没有书,我的生活会淡然无光,我成长的脚步会又慢又沉。
不仅是我,全球亿万个声音都会呼唤:书是生命中的珍宝!书推动着祖国不断前进;书滋养着我们一代又一代人们,书是全人类进步的阶梯。
我的成长离不开书,读书真好!
初三书伴我成长作文 篇5
情感风格:温暖抒情、优美流畅
核心事件:书籍
中心思想:书籍是引领人走向成功与成长的重要力量。
遨游在书的海洋里,我思索,思索。这里有温馨的宁静,也有激情的舞动。
书是人类进步的阶梯.我喜爱读书,因为它可以使我进步;我热爱读书,因为它可以使我浮躁的心得以平静;我酷爱读书,因为它可以净化我的心灵。
我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚说的一句话。
古人云:开卷有益。的确如此,书籍陶冶了我们的情操,告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩来总理,伟大的文学家鲁迅先生,还有......书成了我们形影不离的朋友。
我爱读书。曾几何时,我置身书海不可自拔。《雷锋日记》使我明确人生存的意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!
这一本本好书,让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书,一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。
好书、名言,现在是我形影不离的好朋友,它们让我在知识的海洋里翱翔!是书,让我健康成长!是书,让我开心快乐!是书,让我聪明伶俐!书,它是一名老师,也是一座丰富的知识宝库。
同学们,与好书交朋友吧!它会带你走向成功的彼岸,这一份营养品全部充实到你身躯,引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!
初三书伴我成长作文 篇6
情感风格:温暖励志、细腻真挚
核心事件:阅读和写作的坚持
中心思想:通过坚持阅读和写作,最终获得认可与成就。
知识就是力量,知识就是财富,读书是获取知识的重要方法。俗话说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读,正所谓,一日无书,百事荒芜。”之所以人类把书比做长生果,是因为书是人类精神文化的传承,书可以净化人的心灵,让人变得品德高尚。书是历史经验的总结,是社会文化的结晶。多读书才会增长见识,所以我们要多读书。
杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”马克思在大英博物馆一千多册三间房的书,终写出了《资本论》。这样的种种事例都告诉我们要多读书。
记得上小学一年级时,我还不怎么爱读书,所以文章写得也没有别人好。可是当我又的看到别人获得“阅读天使”、“书香家庭”时,我十分不理解,于是我就回家问妈妈:“妈妈,为什么别人就可以得到许多的光荣称号,而我却不能呢?”妈妈告诉我说:“格格,那是因为别人读书读得多,而且文章也比你练得多,自然比你写好,肯定能获得许多光荣称号了。”“哦,原来是这么回事啊!妈妈,是不是我只要读书读得比别人多,练的文章比别人多,就也可以像别人一样吗?”“对,只要你努力,你就是棒的,加油,妈妈支持你!”听了妈妈的话以后,我便开始写文章,我刚开始写的很短,后来经过妈妈的指导,和老师的教导,我的文章好词好句多起来了。后来,我甚至央求妈妈给我买书,让我读,就这样我在小学一、二年级,读了——《格林童话》、《小王子》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《十万个为什么》………
我上了三年级,虽然我的写作水平大有提高,可老师还是没有推荐我当“阅读天使”、“书香家庭”。我有些失望了,可妈妈却告诉我:“格格,从哪里跌倒就从哪里爬起,老师并不是觉得你写的不好,而是人外有人,山外有山。但是我相信,只要你坚持不懈,总有一天老师会发现你的闪光点的,相信妈妈。”“嗯,妈妈我相信你。”
果然,我上了四年级以后,我的文章得优加星星的次数越来越多,有时甚至被当做范文来读。而且,我的博客从来都没有被推荐过,可是今年我的博客竟然被推荐了三篇,我高兴地一蹦三尺高;而且,我以前也从来没有被老师推荐当“绿色网络天使”和“书香家庭”的光荣称号,可是今年,我却在“第xx届博客之星大赛”、“第xx届书香班级”活动中,陆续被推荐为“绿色网络天使”和“书香家庭”的光荣称号,我兴奋不已。我在心里对自己说,方杨婧雯你这三年的时光没有白费,你通过你自己的努力得到了许多荣誉,加油,你只要努力,就会比现在做的更好!加油!
一个爱读书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。所以我们要多读书,才能活得更加精彩!
初三书伴我成长作文 篇7
情感风格:温暖、 有力
核心事件:精忠报国
中心思想:书能教会我们爱国、孝顺,成为有责任的人。
读书伴我成长,梦想与我同行。
书给人的东西是超乎想象的——寂寞时,它陪伴我们消除孤独的煎熬;穷困窘迫时,它让我们看见生命乐趣;伤心时,它让我们知道如何宽慰自己;愤怒时,它让我们寻找合理的宣泄方式……英国的思想家培根曾说过:“读书可以弥补先天的不足,可以铲除一切心理上的障碍,使人生活得更充实。”高尔基说过:“好书读得越多,人的精神就越健壮。”可见,好书里面所弘扬的精神和品德是社会所需要的、是人的生存与发展所必须的!
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”听着这首豪壮的诗词,我仿佛看到了岳飞征战沙场的场景。读了《岳飞传》我深有体会。
司马迁在《史记》中写到,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。岳飞重于泰山,当之无愧,而为什么又有很多人轻于鸿毛呢?如秦桧之流。
其实很简单,一个为国,一个为己。
读了这本书,使我明白了要像岳飞一样爱祖国,孝顺父母,做一个忠孝之人。一定要报效祖国,为祖国的发展献出一份力量。因此从小就要努力学习,永不松懈,分秒必争。岳飞背上刺的“精忠报国”也将成为我人生的座右铭,相信自己也一定会做到的!
书犹如一把钥匙,为我们打开知识的殿堂;书犹如一个指路人,带我踏进了知识的殿堂;书犹如一盏路灯,带我从黑暗走向了光明,让我不会在黑暗中迷失了方向;书犹如冬日里的一缕阳光,带给我温暖,让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙,打开知识的大门,插上翅膀,完成我美好的梦想。生活若剥去了梦想,那生命便只是一堆空架子,只有把你的脸迎向阳光,用多的梦面对未来,发光才并非太阳的专利,因为你也可以发光。可是要寻找着一丝梦想的曙光,是要从众多磨难中萃取出来的。因此在我理解,在通往梦想的道路上,必须得有坚强,自信和智慧。
坚强是什么?坚强就是百折不回,勇敢无畏地去守护梦想。自信是什么?自信就是让“不可能”这个词汇在你的脑海里永远消失。智慧是什么?智慧就是在苦涩的汗水中汲取的经验。再认真思考一番,世界上还有比追求梦想而更强烈的感情吗?十年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,尽在一博!既然选择了远方,我们叫注定要风雨兼程。数百个日升日落后,我们将迎来命运的宣判。后希望我们都能够用少的浪费面对现在,用多的梦面对未来。
我的书,我的梦。我要为我的梦想装上理想的翅膀,希望我的梦能飞得更高、更远!
初三书伴我成长作文 篇8
情感风格:深情、质朴
核心事件:好书让我痴迷
中心思想:好书教会我知识和道理,陪伴我成长。
好书,我的最爱。
好书,我的最爱,好书让我痴迷,好书让我遨游,好书让我沉醉。
好书,我的最爱!
好书,是一位神奇的画家,描绘出一幅幅美景。有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;有“停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花”。有“千束万束梨花开”;有“天街小雨润如酥,春色遥看静无色”;有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;的美景,让春、夏、秋、冬的美景尽收眼底。我在好书中赏悦了美景。
好书我的最爱!
好书,是一位伟大的教育家。教育我懂的许多,从“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中懂得了、友谊的可贵。从“举头望明月,低头思故乡”中懂了思乡之情。从“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”中懂得了没有什么事是十全十美的。从“人身自古谁无死,留取丹心照汗青”中懂得了人固有一死,但心里想着国家的高尚精神。从‘东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔’中让我懂得了机遇照旧人才的哲理。好书,我的最爱!深深的教育了我,让我懂得,让我成长,让我痴迷,
好书,我的最爱!
好书,是一位老师,从宋濂的“宋东阴马生序”中使我成长,我懂得了读书得虑心求学,刻苦学习,博览群书,从“家贫、无从致书以观、每假借于藏书之家,亲自笔录、计日以还”;让我懂得了读书之苦,读书得付出辛苦才有所收获,从文中‘天大寒,硕冰坚,手指不可屈,费之怠’使我懂得“读书坚芳环境努力才能有所收获”。
好书我的最爱!
初三:张凤群
初三书伴我成长作文 篇9
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:零花钱买书
中心思想:书籍是知识的源泉,陪伴我快乐成长。
书,是我成长过程中好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。我从小酷爱读书,读着读着,心就像插上了彩色的翅膀,到无限的空间中翱翔。爸爸说,这就是“心灵的远游”,过去我听不懂,现在我领会到了其中的奥妙了。
由于我家在农村,爸爸妈妈小时候因种种原因,读书不如愿,所以,他们就把希望寄托在我的身上了,决心好好培养我读书。两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。
直到现在,我快小学毕业了,我的汉字已经积累很多了,可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书,有科普知识的,有漫画的,有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把平时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!由于我平常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,都做成了笔记。现在以有26本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣.”白天,爸爸妈妈一同出去务农,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读,慢慢地我对书产生了兴趣。现在,我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的,如果不买这四册书的话,妈妈还可以买好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后,我感受到:一本好书蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书,就是要跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力。今天的努力明天一天会有大收成。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让读书伴我快乐成长。
初三书伴我成长作文 篇10
情感风格:温暖细腻、生动朴实
核心事件:读书
中心思想:书籍是伴随我成长的重要伙伴,让我在阅读中不断学习和进步。
从小书就是我的好朋友,它一直伴着我一起长大。
记得刚上幼儿园的时候,我很好动、调皮,而且认的字很少,妈妈为了吸引我,给我买了很多好看又好玩的书,有《大谜宫》、《视觉大发现》、《365天睡前故事书》等,白天我会安静地坐在凳子上走谜宫或者和小朋友一起在《视觉大发现》里找东西,晚上睡觉前妈妈会读故事给我听。后来我慢慢地在很多书中和玩中认识了很多的汉字,中班的时候,妈妈又给我买了很多书,有《巧虎乐智小天地》、《全脑开发100题》、《迪士尼汉字乐园》、《小故事大道理》等,我慢慢地会自己读题做各种游戏题,晚上睡觉前也慢慢地由妈妈给我读故事书变成了我给妈妈读故事书。
随着我一天天地长大,书也越来越多。上小学后,我开始读各类厚厚的书籍,有《儿童十万个为什么》、杨红缨的《笑猫日记系列》、《查理九世》全套、《宇宙探秘》等,我被书中的科普知识、侦破探案情节、深刻道理深深地吸引了。我看了很多书,也增加了丰富的课外知识和道理。
我喜欢读书,书永远是我的好朋友。
初三书伴我成长作文 篇11
情感风格:深沉、哲理
核心事件:飞鸟集的启示
中心思想:书籍能启迪智慧,引导人正视生活,承担社会责任。
随着人类文明的进步和数字时代的到来,墨香古卷的季节似乎早已成为一个淡淡的影子,在“浅阅读”的快餐现代社会里荒芜了。当人们捧着青春小说时,海子的眼泪仿佛是他们炫耀“博学”的珍宝,书籍的灵魂被巨大的商业浪潮丢在发黄的纸上。因此,余虞丘老师提出现代人应该读书,读智慧之书。
作为一个伴随着书本长大的现代中学生,我深深的爱着读书。能引起我共鸣的书,是我的知心朋友,是我的精神导师。阅读是在巧妙的字里行间倾听作者的叙述,从芬芳的书页中吸取精神养料,在名著中领悟人类文明的进步。书籍是精神的食粮,灵魂的营养液,生命的延续...从三岁开始,我就赢得了《格林童话》。七岁那年,我迷上了十万个为什么。后来,我津津有味地读遍了全世界的名著。书一直伴随着我长大。
有一本书——泰戈尔的《鸟》,陪伴我的是五朵春花和秋天的果实。
“当你因为错过太阳而哭泣时,你将错过群星的灿烂。”这句话一直激励着我:山洞的一角不见了,还来得及。那是我十一岁的时候。因为发高烧错过了难得的作文比赛机会。我很沮丧,总觉得错过了这么好的机会,就是失去了很多。有放学,老师把我叫走了,她给了我一本泰戈尔的《飞鸟集》。其深刻的语言告诉我:学会擦去错过的遗憾中的泪水,上帝会奖赏为未来而活的人,时间不会倒流,错过再失去已成定局。生活在希望的摇篮里比生活在错过的烂泥里更让人安心。于是,我坚定地走向了未来。
虽然天空从未留下痕迹,但我已经飞过。泰戈尔这位反帝国主义的爱国诗人,洋溢着反殖民主义的情怀,热爱祖国,用他的笔写下了发人深省的充满哲学智慧的文章,影响了一代又一代印度人民为民族解放流下了血汗;毅然投身民族解放事业,用行动诠释人生价值。这启发我,每个人都要为世界的兴衰负责。作为社会的希望,我们应该肩负起民族复兴的责任。人应该做点什么,即使没有得到别人的赞扬,也应该为社会和祖国做出贡献。不求荣耀回报,无私奉献,有高尚的社会责任感,默默付出,只为问心无愧!让生命的价值在有限的生命中无限延伸...
如果所有的错误都被关在门外,那么真理也会被关在门外。“是的,真理悄悄地滴在谬误的缝隙里。这句话一直激励着我:不要害怕犯错,要在错误中寻找原因。反复尝试失败后总结经验才能有所收获。就像马云说的:“成功的优越感可能会让你失败,但失败后不断寻找原因,你就有可能成功。“所以我这个英语口语不好的学生,不怕因为发音错误被别人嘲笑,在反复的大声练习中逐步改正错误。现在我说一口流利的英语。
泰戈尔是一位对哲学有着深刻见解的诗人,他以《飞鸟集》启发了郭沫若、徐志摩、谢婉莹等作家,陪伴我走过花与花、云与云、人与人,在轻踩红尘的道路上不断体味文学的悠久历史。
我爱看书。我读书,我快乐!读书让我正视生活,读书让我成长!朋友们,多读点好书,让满肚子的墨水洒出精彩的人生画卷!让书籍滋养我们的灵魂,让人性和社会不再像秋天一样贫瘠!
初三书伴我成长作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:书伴我成长
中心思想:书是陪伴我成长的知心朋友
若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,书则令人长智慧?书如知识渊博的智者,宁静而淡雅。书的清香撩起了我心中层层的恋意,在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你——书。你便是我形影不离的朋友。在“浅草才能没马蹄”的三月里我们携手。
孩童时,总爱抱着一本连环漫画,肆意地玩弄着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上我痴迷着。抱起洒满阳光的连环画,在夕阳的余晖中,一个人专心致志地翻阅着。凭着孩子心中对善恶的简单理解,当看到可恶的皇后用险恶的手段迫害公主时。我会愤怒不已;当看到白雪公主苏醒与王子过上印度的生活时,我会咯咯的笑出声来。在连环画的陪伴下,我走过了快乐无比的孩童时光。书呀,成了我孩童时知心的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相约。渐渐地,我长大了,进入了小学,书依然伴随着我。在烈日炙烤着的树荫底下,我捧起了你,细细咀嚼;在夜深人静的时候,我俩是如胶似漆的知己?就算母亲又的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我怎能舍弃。我抱着你,钻在被子里,打算电灯与你相约。就算光在微弱,也挡不住我对你的一片深情;就算大汗淋漓,我也会执着捧起你。在一本一本书汇流成海洋中,我走过了小学生活?在“晴空一鹤排云上”的九月里,让我们厮守。如今的我,已是一名初中生。紧张的学习生活中,书成为了我单调生活的调味料。
课外之余,我时而沉浸在妙趣横生的地球故事中;时而置身于《三国演义》的古战场中;时而陶醉于优美的诗篇中……书让我学到了更多的知识,让我学会了更多的思考。明天的我,将走进高中,走向另一个开始。也许,闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青眯我;绚烂的权势不会属于我,但我相信:书将永远陪伴我,走过无数个日夜,走过无数次痛苦与快乐。在一本一本书连缀成的梦想中,我将凛然地走向未来,拥抱明天。浅浅的碧草生长着,青青的荷叶屹立着,晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。
书——我好的朋友,愿携一缕春风,吹亮你的双眸,愿邀一弯新月,照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗净你的双臂。书,我们是不离不弃的好朋友!
初三:曾旺林
