✎作文范文
初三我多了一份作文 篇1
情感风格：坚定有力、生动形象
核心事件：战胜三大魔头
中心思想：用行动战胜拖延，才能实现自我突破。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，九年级了，我何尝不想更加完美？可是“万事开头难”，要想改变谈何容易？所以我要行动起来，摆脱三大“魔头”的控制。
温床“魔头”
人人皆有赖床之心，只是我想戒尔。行动开始的第一天，我便与床展开了“殊死搏斗”。闹钟“叮铃铃”地响了，我睁开睡眼，绷紧了全身的神经，用腹部发力，极力的想挣脱枕头的束缚，可是温暖柔软的枕头哪里肯放我起来？它便联合我身上的暖被将我裹住。我心想：难道就这样又被拖回梦境了吗？坚决不行！于是我气运丹田，一下三瞪眼，终于摆脱了控制。我站在床边，骄傲地看着狼狈的被子，枕头都像一个个败将倒在我的面前，我叫喊道：“温床魔头，已战胜，完成任务！”
美食“魔头”
这次展开的是美食与我之间的战争。首先是酱猪肉，它先发出了沁人的香味诱惑着我，正当我的筷子逼近它时，旁边的青菜突然警醒了我，我赶快将筷子一摆，夹上三叶青菜。看着酱猪肉的懊丧，红烧排骨又向我发起挑战。它用鲜艳的色泽充满我的眼睛，香气四溢地向我“张牙舞爪”。我则闭上双眼，静心，然后夹上一株西兰花放在嘴中咀嚼。此后，美食大军依次派出糖醋鱼，猪肘子，炸鸡翅……而我则依然静心，专注于食用青菜，西兰花，西红柿，黄瓜等。直到结束，我又骄傲地大喊道：“美食魔头，已战胜，完成任务！”
困乏“魔头”
九年级，学习任务繁重，熬夜自然不可避免。由此，“困乏魔头”向我发起挑战。黑夜降临，四周寂静无比，困乏如期而至，我便竭力睁大双眼，低头，沉浸在数学题当中。越是晚，困乏力量越强，但是伴着各种难题的支撑，我终于撑到了指定的时间。于是我毅然起身，极力叫道：“困乏魔头，战……战胜了！”
每个人都有不同程度的拖延症，用行动代替拖延是我与九年级相处的独 家秘方！
初三我多了一份作文 篇2
情感风格：感伤朦胧、细腻抒情
核心事件：搬桌照毕业
中心思想：十五岁的我因时光流转而懂得了离别与珍惜的
世人千万种，浮云莫去求。斯人若彩虹，遇上方知有。
十五岁，十五年，五千四百七十多个日日夜夜，十五个三百六十五天。悄然而逝。它们不动声色的离开，只留下了一张张密密麻麻的草稿纸，一本本厚厚的书，一支支用完了的黑笔，一位位同学的笑声。留下了一个成长的我，留下了一份情让我细细品味。
情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，终不敌，似水流年。一份同学之情，早已刻在我的心间。
初二的时候，总是从楼上往下看，看来往的人群欢声笑语，看一排排小树随风摇曳。看着看着，下雪了；看着看着，春来了‘看着看着小树又长高了。看着看着怎么初三的同学开始搬桌子椅子拍毕业照了，他们打闹，欢笑。我却一阵酸。从那刻起，我便知道有些人注定要分离，有些人注定早已留在我心里，挥之不去。十五岁的我，便多了一份情。我舍不得一切。可光阴仍在流逝，分针、时针、秒针仍在不停地转动。终于，我初三了。
终于，我再也不能从楼上往下望了。
终于，那一排排的小树也比我高了。
有些同学离开了。他们不动声色的闯入我的世界，又悄无声息的离开。十五岁的我，便懂了一份情。
本该是一个端点放出的射线，却因方向不同便从此渐行渐远。
很快，又会下雪，又会到来年春天。剩下的光年，又还有多少时间。下一个搬着桌椅拍照的会是我们。那定格在照片上的容颜，将是此生珍贵的怀念。
十五岁的我，便多了一份情。痴痴盼，盼不回流年，终有一别也别辜负相遇。
初三:尚妮亚
初三我多了一份作文 篇3
情感风格：积极向上、 语言激昂
核心事件：微笑面对生活
中心思想：在生活中保持乐观的心态才能勇敢前行。
朋友，你是否因生活中诸多琐事而烦恼？朋友，你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧？朋友，你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前？
如果有，那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观，学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的，生活亦如战场，而生活中的我们则是勇敢无畏的战士，相信如果我们多一份乐观，学会用微笑面对一切阻碍，我们一定可以抵御众敌，排除万难，这时成功不正在向我们挥手吗？学会在生活中多一份乐观，多一些微笑，生活过的洒脱一些难道不好吗？九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是田园，那份静谧使人安心，可是现如今许多人总是抱怨生活，抱怨生活对他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心，唯独缺少了一份积极乐观的心态，是否只有回归田园才能找回初的心态，我想说朋友不要再抱怨生活，请找到一份乐观去微笑，用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗？九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧！请相信“天生我才必有用，千金散尽还复来。”不要因为小小的失败就止步不前，要相信自己，摆正心态，也请相信“皇天不负有心人。”加油吧！乐观去对待生活中所有的事情！
朋友，和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态，微笑着去面对生活，让我们一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！
初三我多了一份作文 篇4
情感风格：感动、细腻
核心事件：燕子筑新窝
中心思想：燕子的坚持让我懂得了面对困难不放弃的道理
周末我做完了作业以后，决定出门透透气。晴空万里，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。无意间，我抬头发现我屋檐前竟有一只鸟窝。由于我担心它会把屎拉在我屋前，所以我决定拿一根竹竿把鸟窝给捅了，虽然这样我很对不起鸟儿辛辛苦苦做起来的窝，但我也必须这么做。
等我弄干净了泥土以后，我想这次你们应该不会再在我的屋檐上做鸟窝了吧!如果再做就是你们鸟儿自讨没趣了!我兴致勃勃地进了房间准备躺在床上大睡一场，终于可以好好休息了!
谁知，第二天，还还沉醉在睡梦中的我，又被上面叽叽喳喳地鸟叫吵醒了，我气不打一处来，准备去一探究竟。我气呼呼地来到昨天捅鸟窝的地方。竟然有几只燕子在我屋上徘徊，不一会儿功夫便在昨天的位置建了一个新的鸟窝，我实在忍无可忍，就又拿看根竹子把他们的新窝给摧毁了。看到他们失魂落魄的样子在空中乱叫，我心有余悸，但是谁叫你们打扰我睡觉呢，哼!
我呆呆地站在那里，心里想着：我把他们的窝捅了，他们能去哪呢?就这样呆呆地注视着，不经意间，他们又在那里筑造自己的新窝了。我被眼前的这一幕惊呆了!毕竟我已经拆了他们两处窝，但他们却没有因此放弃，依然坚持衔来泥土，一点一点耐心地造新家，这是我最出乎意料的地方。后来我没有阻止他们造新窝，因为他们的执着感动了不懂事的我。
这次偶然的燕子风波让我懂得了坚持，连燕子都有的品质，人类更应该具备。在历经失败后沮丧的日子里，不要灰心，要勇往直前，多试几次就会看到希望的!有一位哲人曾经这样说道：成功往往在100次失败之后才出现的。日常生活中我们要微笑面对，多一点坚持，成功必定在不远的前方!
十五岁，我从燕子身上，无意间学会了坚持!
初三我多了一份作文 篇5
情感风格：坚韧、朴实
核心事件：一千米跑
中心思想：只有通过不懈努力才能收获成长与成功。
时光荏苒，初中生活已要接近尾声，为了迎接人生中的第一次重要转折——中招，我更多了一份拼搏。
月考成绩下来后，看着分数最低的体育，我不禁陷入了沉思，因为儿时的懒惰，不愿去进行体育训练，导致身体素质很差。“亡羊补牢，为时未晚”这使我更加重视九年级艰苦的体育训练。在老师和同学的鼓励下，我渐渐跟上队伍的节奏，每次跑完，汗珠都如豆大般低落，心跳加速，脸色通红。
最让我煎熬的是一千米跑，我刚开始甚至跑不完全程，在中途放弃停下，当我看到身旁还有人在奋力坚持奔跑，我不免心生愧疚，看到跑道旁拼搏的名言，我暗暗发誓要奋进，全力向前冲。咬咬牙，坚持着，喉咙产生刺痛，我也不放在心上，耗尽最后的力气，冲过终点。尽管成绩不如人意，我也坚持下来了。
为了学习能取得更好的`成绩，我们开始了起早贪黑的生活，早读时，眼皮开始肆意打架，稍一分神就会睡着，我硬撑着，用手捏自己的胳膊，使自己清醒起来，用大声朗读，使自己集中精力。
作业方面也仔细了很多，我会更加重视日常作业，认真去做每一道题，抓住—切零碎的时间去多写一两道题，台灯成了必不可少的用品。每晚我都会伴着微弱的灯光，思考着最佳的解题思路。在上下学的路上，背一会儿小纸条上抄的知识点也时常发生......
经过自己的不懈努力，我已从开始的手忙脚乱，变成现在的有条不紊。无论怎样，九年级的生活都是愿意付出的人才能过的。天道酬勤，想要在今后的生活中开拓出一片世外桃源，那就得用心血和汗水来交换。
九年级，我因多了一份拼搏而充实，而无怨无悔！
初三我多了一份作文 篇6
情感风格：感伤、细腻
核心事件：奶奶的雨天
中心思想：在孤独的夜晚，奶奶的陪伴让失落的心重新获得温暖
夜黑得深沉，寂寞的夜色包裹着我的心，渐渐，渐渐凋零，堕落。
都说十六岁是最美的花季，可我却觉得我这所谓的韶华时光是被时光遗弃的一个小角落，在黑夜中独自品味孤独的浊酒，真的是应了李白的举杯邀明月，对影成三人，为何，我独有他的落寞，却找不到他的潇洒滋味？
在这黑色的夜中，我仿佛又听到了中考号角声传来的来自远方的呼唤，可我却想要逃离，那声音叫嚣着，肆掠着我的心，闭上眼，就让自己沉沉的睡去，却没想到，儿时的回忆在这时来窥探我的心。
耳畔仿佛又多了一声呢喃，是谁？是谁在呼唤？
在梦里，年幼的我蹒跚地走在泥泞的小路上，雨很大，一滴一滴的打在脸上，遮了我的眼，乱了我的心，同学的身影渐渐都被雨伞遮蔽，天是冷的，看着他们一个接一个的被父母接走，再联想到今天没来接我的爸爸妈妈。
眼眶突然湿润，泪水一下子决堤，涌了出来，心中填满了悲伤，为什么我就从来没有过这样的温暖，在记忆的长河中我苦苦寻觅着，却没有找到任何温暖的字眼，不知是泪水还是雨水模糊了双眼，眼前渐渐浮现了奶奶的身影，我抬着头，却猛然间想起了我现在狼狈的样子，赶忙伸出袖子擦拭，奶奶愣了楞，仿佛明白了什么，她什么也没说，牵着我的手在雨中走着，雨很冷，我的心也很痛，就连雨伞也不给我带一把么？我是不是很招人嫌弃？满肚子的疑问充斥着脑海，想起了远在他乡打工的父母，觉得自己就是一个被遗弃的娃娃，我思索着，眼泪又禁不住在眼眶里打转，忍不住啜泣，小小的手也颤抖着，奶奶见我这样子，也忍不住皱眉，我以为她也嫌弃我，终是忍不住嚎啕大哭，奶奶慌了神，也不知道说什么，许是被我哭得烦了，忍不住训斥我，我问，我是不是很不招人喜爱，为什么爸爸妈妈都不陪在我身边？奶奶也许没想到我会这样问，愣住了，良久，良久，她说，傻孩子，你很乖，就是因为你乖，奶奶才想多陪陪你，多看看你啊，真是个傻孩子。
后来我才知道，在那个雨天，奶奶用她的手拾起了一个孤单的孩子的内心，也是在那个雨天，爸爸妈妈离婚了。
睁开眼，冷寂的风吹来，忆起奶奶的话语，手心仿佛又感受到了那个雨天的温暖，渐渐，渐渐的，我觉得仿佛是奶奶手替我拂去了阴霾，心灵在这个漆黑的夜被照亮，孤寂的心在这个冰冷的心重新被温暖。
十六岁的我多了一份温暖
初三:李斯佳
初三我多了一份作文 篇7
情感风格：迷茫、理性
核心事件：读书为了什么
中心思想：读书是为了实现梦想，积累知识，走出小地方，稳步前进。
每个人都曾有过十五岁，十五岁里，我们既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼……但无论如何，这些都不重要，重要的是我们享受的过程。未来，我的人生会如何呢？我常常会问自己，但是现在，我多了一份思考……
“叮铃铃”放学了。“哎！终于下课了，这节课真是难熬啊！我就一直在睡觉。”“是啊！今天老师一整节课都在那自个儿讲个没完。”“这那是跟我们讲的课啊，就是跟某些所谓学霸讲的……”同学们议论纷纷，当然，这种场面每天都在上演着，司空见惯。此时，正在望着天空发呆的我，冒出了一句：“我们读书为了什么呢？”
大多数同学也有我这样的想法吧！在过去，被帝国主义霸占的中国，周恩来提出了“要为中华之崛起而读书。”如今，国家富强了，迈入了小康社会，说“为了中国的崛起读书”说出来也不合常理，引人发笑。如今，中国学生，为了读书，有人为了考试而弄得了浑身毛病；有人因此而变得生活不能自理；有人承受压力过大而自杀跳楼，中国教育存在着那么大的弊端，学生如同“苦行僧”般日日夜夜读书，做人有何意义呢？
带着我心底的疑问，我想去请教我的父母。我怕他们说我不务正业，怕他们说我不爱惜学习的机会，辜负了他们的一番好意，但是人生要走的路还很长，我不能感到前途迷茫。我问“妈妈，读书那么辛苦，我们为了什么呢？”“那你有梦想吗？你的梦想是什么呢？有了梦想，就如同加上了一双翅膀，能飞到更宽广更遥远的地方；而没有梦想，就像是一只无头苍蝇，乱冲乱撞，终死在原地……”我思考了一阵，我似乎明白了什么东西。是啊！梦想实现了吗？梦想跑哪去了？难道长大了以后，小时候的天真理想，就不应该被实现了吗？是的，唯有读书，才能积累更多的知识；唯有读书，才能走出身处的那一块小地方；唯有读书，才能在实现梦想的船艘上稳步前进。
我不再渺茫，也不再彷徨；我不能再徘徊在这一问题上了。中国的教育我们谁都不能改变，但是改变的就只有我们自己。我要努力学习，学习更多的知识和技能，总有一天我就会实现我的理想……十五岁，我收获了什么呢？也许我自己才会清楚，但我不再十五岁了……因为我要学会成长了。亲爱的朋友们，不知你们在想些什么呢？
初三:叶翠莹
初三我多了一份作文 篇8
情感风格：沉重、朴实
核心事件：责任
中心思想：九年级让我懂得了责任的重要性并促使我更加努力。
光阴似箭，七年级，八年级，我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩，多了一份对生活的微笑；八年级我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级，我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉，有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们，我顿时豁然开朗，是责任。哦，九年级我多了份责任。
这份责任发自内心的，对自己，对父母，对老师的责任。正是这份责任让重新我认识到自己的不足并且督促我努力学习。这让我进步，让我成长，让我成功下去。
这次期中我的成绩不是很理想，这让我很恐惧。怎么办？明明很努力地学习，但成绩还是不见成效。我顿时感到束手无策，有点想要放弃，心冷冷的，好像失去了知觉，多想时间就在此停止转动，我就不用去想成绩，不用去面对父母时的自责。但一切都是假设，该面对的始终要去面对。终于，熬到了放学，我像往常一样，一个人默默地离开学校。在回家的路上，我想了很多。回到家后，我告诉了父亲我的成绩，他竟大发慈悲，没有骂我，只是一番唠叨，让我听了很烦，关上门静静地做起了作业。几天后，母亲把我叫到她的房间。问我很多，而我则是不停地上下拉着裤子口袋上的拉链而一言不发。我只是一直重复着做两个动作，点头或摇头。母亲看出了我听不进去只是叹了口气，淡淡地说：“我知道你一直很努力地学习，但成绩却是与你的努力背道而驰。或许你曾想过放弃，但你应该明确地认识到你不能这样，因为这不只是你的成绩还是你的责任。而人的成长意味着肩负了更多的责任，这是你不能推卸的。”我这时才醒悟过来，我不仅仅为了成绩而战斗，还要为自己的责任而战斗，母亲一番话，让我觉得我身上像是背负着父母的希望，而完成他们的希望，则又是一个责任。
从今以后面对着繁重的学习任务和巨大的压力，我不再像以往那样叫苦连天，因为我懂得了，这是我的责任。于是，初三的我杜绝了偶尔的偷懒，杜绝了有时的贪玩，学习更用功刻苦。
九年级，我多了一份责任，此时的我明白：责任将伴我一生。
广东揭阳揭西县金和初级中学初三:热血小青年
初三我多了一份作文 篇9
情感风格：沉稳、细腻
核心事件：自律
中心思想：读九年级让我学会了自律，明白了努力的重要性。
岁月匆匆，光阴稍纵即逝，回首往事，已是别番滋味。第一天踏进中学校门仿佛就在昨天，却不知不觉的，我已度过了自己两年多的初中生活了。
过往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顾着玩耍。我常常在学校立下雄心壮志，可一回到家后，脱下校服，踩着人字拖，冲完凉，打开电视，又忍不住开始了我的“堕落”生活！学业早已被我抛诸脑后了。曾经，我害怕放假，甚至是讨厌放假！因为我不想又要开始我毫无章法乱七八糟的生活，纠结中，结果还是令我失望。
如今，读九年级了，我多了一份自律。我明显地感觉到了周边的无形压力，我开始努力地在学海中畅游，回到家后，我迫不及待地拿起书本，不敢像过往一样放纵自己，渴求知识的心驱使我稳步前进。在语文古国里，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”使我胸襟开阔茅塞顿开……在数学王国里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我学会了什么是固定不变的.，什么是可以灵活运用的，我还明白了殊途同归的道理。在英语中，我感受到了语言的无穷魅力；在化学、物理中，我领悟到了他们的真谛和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的无穷魅力；在历史中，我再现了一幅幅往昔画卷——咦！你看，那不就是我们人类共同的祖先“南方古猿”吗？哟！这不就是著名的蒸汽时代吗？
读九年级，我沉浸在学海中，就像一只海豚在水中快乐游弋。自律让我的心绪气定神闲，让我的学业突飞猛进，让我的生活充满乐趣……读九年级，我多了一份自律，这份自律使我更加清楚自己想要些什么，该做些什么。我坚信：我一定能做到更好，向全新的自我出发，向着自己的梦想和目标出发！
初三我多了一份作文 篇10
情感风格：温暖细腻、含蓄深沉
核心事件：阳光
中心思想：初三生活让我懂得了坚持、感恩与友谊的珍贵
迈入初三，被安上了毕业生的身份，似乎是多了一份忙碌，而伴随我的，就是这无处不在无时不在的阳光。
早上阳光斜斜射入窗户。
我照例在此刻准时醒来，迎着朝霞赶往生活了三年的地方。一路走着，走着，似乎就是在走向我的远方。
推门而入，总是迎来洋溢着温暖的目光，来到这个地方，似乎就是从一个家到另一个家，无比温暖惬意，时间久了，倒也真的分不清到底那里是家了。
熟悉的轮廓，熟悉的味道。
体育老师们总说我们是跑步跑得好的。班主任总是说：“即使明天你们就要毕业，但今天你还是我的学生，你们就要好好做！跑步要认真，扫地也要认真，长身体不能掉队，学习更不能掉队！”大家心里都明白他们是为了我们好，所以一直默默支持他们。尽管没有人会直接告诉他们，我们因为他们，学会了认真对待每一件事，学会了坚持。
午后，阳光随性挥洒。
想和班主任问问题，聊聊天，迈着急切的脚步又向办公室走去，远远地望见她消瘦的身影，阳光盖着树影，铺在她的桌子上。
老师在批改作业，时不时的在作业本上写上几句话。想起近来，她说：“初三虽然累点，但是只有勤奋，刻苦才能走向你美的远方。”老师是教英语的，平时不善言谈，可是她的话却总是让我心里温暖如春。
悄悄离开了办公室的门口，也许今天我们什么也没有说，但是她的身影告诉我，所谓师生一场，不过是她留给你一个忙碌的身影，在无声中告诉你，为你的一生而努力。
下午，据说是全天热的阳光，簇拥着整个校园。
我回到教室里，想起刚才没解决的问题，只好丢给了身旁一个英语好的同窗。没做出来，只好作罢。
几节课之后，刚要趁课间去买点吃的，他迎了上来，兴冲冲的拿出了中午给他的题，告诉我：“我想了一下午，翻了好几本词典给你弄出来了，感谢我吧！”要怎样才能感谢？这可是一寸光阴一寸金的初三，他居然——此时我的心里已经不知道塞满了什么，感动肯定是多一些吧，我说了声谢，赶紧离开了。不是买东西，而是怕泪水会流出来。
这一天是初三生活的一个缩影，但每一天都有着相似的感动。
初三到底给了我的，是坚持，是感恩，是友谊。是给了我一份足够温暖闪耀的阳光。
踏着夜色回家，明天的阳光，又会是怎样的闪耀夺目？
初三:李佰洋
初三我多了一份作文 篇11
情感风格：深沉、 真实
核心事件：圆珠笔代替游戏机
中心思想：成长意味着从幼稚走向成熟。
不知不觉中，时间已匆匆过去，我们也慢慢地从当年的顽童成长为今天的九年级的学生。细细回首往事，此时的我们似乎少了一些什么，又好像多了些什么。现在我发现，我们少了一份幼稚，多了一份成熟。
过去的我们嬉戏玩耍，无所拘束，像一匹匹撒了欢的小马，奔驰在草原上。而不管怎么样，小马总会长大，总会成为赛场上的焦点，这就像我们一样，我们终归会不再贪图玩乐，不再无所拘束。我们将专注于学习，只为了未来自己能接受到良好的教育，谋到称心的工作，这一切正是我们成熟的标志。
曾经爱玩电子游戏机换成了早晚不离手的圆珠笔；曾经风靡全校的漫画变为了各种资料；曾经的孩子之间的集会活动也已变为现在的学习讨论......这些日常生活上的改变已经反映出我们的成熟，在学习生活上，我们的改变也十分明显。
在我刚上九年级时，我没有感到明显的压力，而这半个学期过去以后，我感到了前所未有的压力——中考该怎么办？跟不上进度，该怎么解决？这些问题一直压着我。我相信，大多数同学同我一样担心自己的学习，也一定会惊奇于自己学习态度的转变。
在此时，我们站在了由少年走向青年的门槛上。品读我们的九年级，我们更加成熟。
初三我多了一份作文 篇12
情感风格：沉静、细腻
核心事件：课间变化
中心思想：三年时光让少年逐渐成熟，学会珍惜友情与集体生活。
从初一到初三，这短短的三年时间，我们打击都成熟了许多。不想初一时候还在和别人一起一起玩一些小学时玩的东西。但是上了初三以后很明显没人什么人玩了，大家都开始在一起聊一些有关大家感兴趣的话题。不像初一的时候疯玩疯闹。一下课有人在看书，有的人写作业，但是没有了像初一时的一下课就打闹的场景。
现在已经初三了，不再是刚上初一的那个幼稚的小同学了。也不会再像小学时左手拿着十几张圆卡，和同学在地上啪啪的打卡了。也不会一到下课就去找人在班里玩一些你追我赶的游戏，大家都开始变得紧张了，大家开始在课间聊一些国家大事的新闻。不再像初一的时候，一下课就聚到一起聊一些什么电影好看，什么游戏好玩的话题了。初一初二的时候一有时间就会用电脑玩游戏，但是现在，有时间大家都会约出去玩，而不是，自己一个人在家里看电视或者是玩电脑游戏了，也不会像以前一样只要有一台电脑我就可以不用拥有一个朋友的想法了。现在一有时间大家都会聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高兴的。
