
✎作文范文
初三挫折作文 篇1
情感风格:淡然、 哲思
核心事件:清茶浮沉
中心思想:面对挫折需要一份宁静悠远的心境。
一杯清茶在手,嫩蕊舒展,水色微碧,香气淡而雅然。茶儿上上下下,浮浮沉沉,一种曲线的美丽。
恬淡,从这清茶中我读出了恬淡;平静,从这浮沉中我读出了面对挫折的平静。
哲人察堂下之阴而知日月之行,观一叶将落而知秋之将至。在整日的忙碌中,触风雨,犯寒暑,风风雨雨,大风大浪,挫折窘迫不尽然。回首望去,身后的小路曲折不平,但当你细细品味时,终悟出挫折面前需要的是一份宁静悠远。这份心境中没有匡时救世的胸襟抱负,但谁又能说它没有厚积薄发的汹涌澎湃?没有争利与朝,争名与市的处心积虑,谁又能说它没有得意淡然,失意夷然的旷达审慎?
清茶的芳醇,需要热水的滋润;人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶儿在沸水中读出了炽烈,而我总喜欢在面对挫折的时候独享恬淡,挑战未来的自我。也许人总要在失意的时候才肯回首思索,终悟出原来——浮生若茶。
诚然,拼杀者可佩奋斗者可钦,热烈生活着的人可敬,但恬淡面对挫折的人却是活在我心中的英雄。挫折面前,敌人不是对手,却是自己。生与世界上,存于宇宙间,同顶炎炎烈日光,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,别人是一道风景,就得坚信自己也会成为一道彩虹。失败并不可怕,坦然面对未拥有的东西,捋起衣袖,昂起头,弹弹背后的轻尘,重新投入战斗,这就是淡然。
茶儿依旧芳香醇正,博得满室清冽,我依旧平淡悠远,扛起面对挫折的一方蓝天,活出一条美丽的曲线。
初三挫折作文 篇2
情感风格:坚韧不屈、质朴真实
核心事件:挫折和困难
中心思想:成长需要经历挫折才能变得更强
尤其是在繁忙的初三,我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验,一次又一次的考试,一次又一次的失败,带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中,我们越挫越勇。可以确切的说,我们的成长道路中充满着挫折,成长需要挫折,因为只有不断的克服眼前
的挫折和困难,才能使我们在成长的道路上越走越好。
初三挫折作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:阳光刺破阴霾
中心思想:挫折并不可怕,只要勇敢面对就能战胜它。
阳光刺破重重的阴霾,天边泛起一道橙色霞光,眼中朦胧淡薄的云翳乍然不见,眼前,一片璀璨光华。看吧,那无尽的挫折坎坷,哪有那么可怕。
那时我蹒跚学步
小时候,从出生的第一声哭啼,经历牙牙学语,再到蹒跚学步,生活总是慷慨的给予我成长的一个又一个打击。跌跌撞撞,歪七扭八。走在那绒绒的草坪上,我摔倒过,受伤过,哭泣过。可就是那股倔强得劲儿,使我从不肯轻言放弃。拍拍手,抹去泪珠,扶着墙角,站起来。踏着成长的一个个脚印,我成功了!阳光从乌云身后探出一角,折射出斑斓的光辉,慢慢倾洒向大地。眼角湿润的泪痕此时也变得熠熠生辉。哦,挫折,原来并不可怕。
年少我信手涂鸦
也许是与生俱来的,每当看到五彩的画笔时,年少的我眼瞳中就会氤氲出一抹一样的光芒。带着一丝欣喜和好奇被领进兴趣班,但看到同龄的朋友都能行走自如,在画纸上天马行空,而自己却连一个椭圆都不能成形时,心中便不觉的下起了绵绵的阴雨。阳光悄悄蒙上灰色的`面纱,羞涩的躲进云层。“不怕不怕,勤能补拙不是么?”心得深处响起一个甜美的声音。希望的火焰再次点燃,双眸也不再黯然失色。一笔笔整齐划一的线条,一道道绚丽多姿的色彩。现在,每当我回首美术之路上的酸甜苦辣,都不禁暗暗庆幸当时没有放弃。真的,挫折不可怕!
现在我兵走麦城
又是失败的考试。走在黄昏的小路上,手中的试卷沉甸甸的,似有千斤重。脑海中,不断浮现起试卷上一个个触目惊心的红叉叉,和老师那幽怨的眼神。心中阴霾重现,路边的野花也面容憔悴,低拉着脑袋,郁郁寡欢,无精打采。前面的路一片惘然。“失利而已,不要气馁!”又是那个声音,及时的出现了。我抬起头,夕阳下的后一抹余辉正努力挤出云层,看,它绽放了,是那般夺目闪耀,有些迷了我的双眼。我重振旗鼓,斗志昂扬。在那夕阳的笼罩下,踏上前方的征程。挫折,被我又战胜!
阳光初露头角,阴霾已经消失不留踪迹。像是一场大雨过后,远远升起的一道美丽虹光。手捧一杯茗茶,风儿掠过水面,拂过树梢,轻轻吹起书的扉页,上面一行娟秀的字体清晰可见:挫折,并不可怕!
初三挫折作文 篇4
情感风格:深沉、凝练
核心事件:挫折
中心思想:正视挫折才能让人生更加美丽
上帝是公平的,当它为你关上一扇门时,就会为你打开另一扇窗。
——题记
生活仿佛一条流淌的小河,我们荡漾其中,静静感受生命的真谛。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生道路上难免会遇到各种各样的挫折。它们是我们五颜六色生活的点缀,人生正是因为它们才变得美丽。
试想一下,如果在挫折面前不能正视自己,坦然面对,而是妄自菲薄。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟,”那我们将永远止步不前,难以跨越眼前的失败。若我们坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,”那么,我们的人生之路也许会五彩缤纷,散发着芬芳,香远益清。
贝多芬的挫折是失聪的双耳,丢失了的爱情,而她带着孤苦上路,但他不被挫折所打败,依然坚信着明天的太阳会升起来。沿途,他记下了《命运交响曲》的激昂,他的人生因挫折而美丽。
张海迪的挫折是身体上所带来的痛苦,但这却是他升华成催人向上的动力,他用他的事迹来激励世人,而挫折谱写了他人生绚丽的篇章,他的人生因挫折而美丽。
史铁生说过:“生命的磨难是一种必然降临的节日。”但如果我们正视它,一切将会变得如此简单。
演员邰丽华的挫折是被上帝夺去听力、声音,但她没有放弃,她说过:“命运掌握在每一个人的手中,没有人可以*我们。”我们应该坚信,挫折只是我们人生的一种历练,我们要敢于面对,像她一样,她的人生因挫折而美丽。
挫折,其实有何可惧怕的呢?它毫无重量、毫无大小、毫无色彩,不过是我们通向成功的一块垫脚石罢了!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,”请正视挫折、面对挫折,将它看作我们的朋友,那人生将会因挫折而美丽。
初三:672671383
初三挫折作文 篇5
情感风格:深沉坚定、激昂有力
核心事件:跨过挫折的纠缠
中心思想:面对挫折,唯有勇敢前行才能实现自我超越。
现在的我,成绩很不理想,这使我几乎丧失了进取的信心。在我看拉,我的智力很差,成绩低于别人是理所当然的。无论怎么样,我的成绩是无法提高了。但我并没有气馁,我告诉自己要勇敢的跨过“挫折”。
折戟沉沙,兵败被溽,是一种挫折;榜上无名,垂头回乡,也是一种挫折。人的一生难免湖遇到挫折,就像平坦的道路是忽然冒出一丛荆棘,将你刺得遍地鳞伤。而前路未知,衣衫破损的“我”,是否继续前进呢?我认为,在挫折面前,我们应该前进,不能退缩!
我看不起项羽,狂傲的西楚霸王被四面楚哥逼得绝望自则,重整旗鼓的勇气被挫折吓得消失殆尽;我不佩服刘,兵败之后躲到白帝城草草托付江山,昔日的雄风片挫折打击得早已不再。挫折不是地狱,是天灾,就冲杀过去,是人祸,就反思自己。人生不可能风平浪静,黎明前的黑暗迟早退去,“一览众山小”的风光背后也沾着在山路是跌倒后面留下的痕迹。看到黑暗就退缩,看到山路泥迹就灰溜溜地下山,殊不知,我已经将黎明和顶峰 .拱手相让,让挫折在我耳边发狂地讥笑。
面对这些,坚强些吧!请像爱因斯坦那勤奋的态度,那不怕别人嘲笑的性格,不要坐在搁浅的船只旁叹息和埋怨。这样,我的.生命航船一定会驶向胜利彼岸。那时,我既能感到磨难结束的安慰,又会感到战胜艰辛的欢快。
跨过挫折的纠缠,振奋起来,塑造一个崭新的自我!
初三挫折作文 篇6
情感风格:坚韧、励志
核心事件:考试退步
中心思想:挫折能锻炼人的意志,使人变得坚强。
每个人的一生都不会是一帆风顺的,在我们的人生道路上定然会遇到一些挫折。因为有了挫折,才有了我们的倍加坚强;因为有了挫折,才有了我们的坚持不懈;因为有了挫折,我们才会永不放弃。
人生就像一场马拉松,在这过程中,我们定然会感到很累,但是我们却不会因为累而停止脚步,我们或许会跌倒,从哪儿跌倒就从那儿爬起,继续前进。感到累和跌倒就如同我们生活中的挫折,如果我们能成功战胜这些挫折,那么在以后的道路上我们不会因为累而停止脚步,不会因为跌倒而停止脚步。挫折是一剂良药,正是挫折教会了我们永不放弃,练就了我们拥有一颗坚强的心。
曾记得,我们进行了一次单元检测,我在进考场和出考场时都是信心满满,以为自己肯定发能考一个优异的成绩。可是成绩出来之后,却不是我想象的那样,我竟然退步了,我简直没有想明白这是为什么,这如同一个晴天霹雳,为此我感到很苦恼,此后几天几乎没有过笑容。几天后,我想明白了,我不能被小小的挫折所*,考试退步预示着我在学习上还有很大的漏洞,还存在着很大的问题,需要我继续努力。
这个挫折我战胜了,现在的我绝不会因为类似的问题而感到苦恼,类似这样的问题而能转化为我前进的动力。我们要相信自己,小的挫折和困难我们能够战胜,大的困难和挫折我们也一样会战胜,我们绝不甘做困难和挫折的手下败将。
挫折是一剂良药,是教会我们坚强和永不放弃的老师,笑到最后的人才是最美丽的人,让我们一起战胜挫折,在成长路上扬帆远航吧!
初三:lhx
初三挫折作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:挫折
中心思想:挫折能带来机遇、激发进取心、涤荡心灵,是人生中不可或缺的美丽风景。
挫折好似人生路上的泥潭,同是落入泥潭,有人如坠地狱,从此一蹶不振;有人则重新爬起,带着泥水在阳光下感受温暖和美丽。挫折究竟是痛苦还是美丽?我选择后者。
挫折是美丽的,因为它可以给人带来机遇。美国家具商尼科尔斯的家里突发大火,将一切付之一炬,只留下一片残存的焦松木。正当家人唉声叹气时,焦松木独特的形状和漂亮的木纹却点亮了尼科尔斯的眼睛。他刮去尘灰,用砂纸打光,又涂上一层清漆,木片温暖的光泽和清晰的纹理使他惊喜万分。精美绝伦的仿纹家具从此诞生。试想,如果不经历这次挫折,尼科尔斯可能就与这美丽的灵感失之交臂,所以,“塞翁失马,焉知非福”,面对挫折只要勤于思考,挫折也能带来成功的机遇。
挫折是美丽的,因为它可以激发人的进取心。贝多芬,音乐的巨人,才华横溢,却也逃不过命运的戏弄——双耳失聪。对于音乐家来说,这就像鸟儿失去了双翼,马儿扭伤了四蹄。可他并没有因此沉沦,而是将挫折化为动力,谱出了一生中最雄壮、最美丽的乐章——《命运交响曲》。泰戈尔说过:“只有经过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。”贝多芬正是经历了挫折,才造就了自己的美丽人生。所以,面对挫折只要不气馁,挫折就会催人奋进,最终获得成功。
挫折是美丽的,因为它可以涤荡人的心灵。词圣苏轼,原本仕途通畅,前景光明,却因乌台诗案险些冤死,被贬去黄州。此后,又被一贬再贬。他在辗转中饱尝人情冷暖,一直与挫折为伴。然而,他在挫折中认清了自我,磨砺了意志,养成了开阔的心胸,思想达到了超然的境界,最终著就了大气磅礴,境界宏阔的千古绝唱——《念奴娇·赤壁怀古》。所以,正如梁启超所说:“患难困苦,是磨炼人格之学校。”微笑着面对挫折,你会发现挫折也可以像路边的野花一样美丽。
“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相激乃发灵光;人本无能,遇挫方见其伟。”如果不经日晒,幼苗就不会长成参天大树;如果不经寒霜,菊花就不会开得如此明艳;如果不经风暴,雏鹰就不会翱翔苍天。挫折,虽给生命带来苦痛,但也给生命增添了最美的色彩。对于年少的我们来说,挫折并不可怕,它能让我们在拼搏中体验征战历程的美。我们经历的一次次挫折,都将是我们的一枚枚勋章!
挫折,也美丽。
初三挫折作文 篇8
情感风格:坚定、朴实
核心事件:坚持
中心思想:理想因行动而辉煌
每个人都会有理想,理想都是完美的。理想得以实现需要我们付出行动,正所谓“人类因理想而伟大,理想因行动而辉煌。”——但在理想实现的过程中,难免会遇到挫折与困难,但只要行动起来终会有成功的那一天。无论遇到什么样的挫折,把挫折当成上坡路,咬紧牙关终会过去。
古有屈原宁抱石沉江,亦坚守“美政”的理想,于漫漫长路上下求索;今有出生名门的南丁格尔为了改变护士地位低下这一理想,决心以身作则,改变这一现状。还有我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为,为了攻克“哥德巴郝猜想”,他整天进行演算,遇到了许多挫折,但他都坚持下来了,后后初步论证了这一猜想,创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。人一旦有了联系,就得坚定不移地走下去,为理想而奋斗,那样才能取得胜利。而这些伟人用行动阐述了实现理想的真谛。
理想并不是遥不可及,只有启程,才会到达理想的目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获,只有追求,才会品味堂堂正正的人生。
理想就像一颗糖果,而挫折就是包住糖果的那一层糖衣,剥开了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的梦想是“我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉”。但与许多人不一样的是,袁隆平之所以让理想照进现实,因为他永远在梦想之路上踏实行进着。每一天,袁隆平都会下田去观察水稻的长势,风吹雨打都不变,他观察水稻是那认真的神情,沉思的目光无不彰显着他对工作的认真与负责。而且一有时光就会在实验室里钻研如何提高水稻的产量,他也曾次的失败过,也曾遇到过许多挫折,可是他克服了挫折带来的困扰,后“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级水稻第三期目标亩产900公斤的高产攻关获得成功,隆回县百亩实验田亩产达926。6公斤。
理想,只有坚持,才会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗;理想,只有坚持,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的极致辉煌。
初三挫折作文 篇9
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:滑板练习
中心思想:挫折是人生中不可或缺的一课,让人在磨砺中变得坚强。
有人认为挫折是个讨厌的家伙,是个坏蛋,而我却认为挫折是我迈向成功的奠基石,是我的人生中不可缺少的一课,我在挫折中成长。
那是一个阳光明媚的星期天,爸爸带我到广场上学滑滑板。开始,我的脚好像在和滑板打架,脚向前,滑板偏要向后,脚向左,滑板偏要向右。一着急,滑板倒下来。把本小姐的脚弄得青一块紫一块。“疼死我了,不滑了!不滑了!”我不禁哭起来。爸爸无可奈何,只得带我回家!
经过几天的休养,我的脚伤好了。第二次,爸爸牵着我滑。滑着滑着,爸爸的手松开了,我害怕起来,一紧张,我的脚不听使唤了,“啪”的一声,我从滑板上栽了下来,摔了个狗吃屎。“哎哟,我的*”。我再次哭了起来。没办法,只好又回家养伤。我怎么这么倒霉啊!我在心中怨恨着!
第三次,爸爸又带我去滑,我可不干了,我特别害怕,但爸爸还是把我哄出来了。爸爸把我抓的紧紧地,但是,该发生的还是要发生。我的脚没站稳,身子一歪,从爸爸身边飞了出去。这一摔可不轻啊,我的胳膊上,腿上,都擦破了皮,流了血。哎!幸运女神终究没有眷顾我。
我很气愤,“我就不信”,我在心中想着。这次,我主动“迎战”。我先放好了脚,站稳了,双手抱着一棵树,缓缓的滑起来。过了一会儿,我松开手,试着自己滑起来……
现在,我的滑板玩的很精彩,还可以玩一些花样。
挫折在我的生活中无所不在,如今,挫折是显现坚强自我的一个舞台。挫折,它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折伴我成功,挫折伴我成长。
初三挫折作文 篇10
情感风格:坚定、朴实
核心事件:挫折
中心思想:遇到挫折要勇敢面对,不找借口,积极改进才能进步。
在生活中,我们面对各种事和人,都会遇到一点小挫折。但因此却有许多人碰到这一点小挫折而因此垂头丧气,失去了信心,从此就这样过去了。
有些人遇到了挫折,什么事情失败了,不说自己一定改正,更努力。反而把过错推到别人身上。还有的整天怨天尤人,怨老天不好啊,怨父母为什么自己生的那么笨。所以啊,有一句名言说得好,不要为失败找借口,要为成功找方法。我们也应该这么做啊。
遇到挫折,我们要勇敢面对,不能退缩,就更不能抱怨其他人。因为这是自己的错。我们失败了,不能找借口,一定要认识自己的错误,想想自己哪些地方还做得不到位一切从头开始,天下没有过不了的坎。挫折我们人人都会遇到,不只有你一个人有,我们就应该在遇到挫折时更加努力,奋发图强,做得更好。为失败找借口,是没有用的。以后那些领导们也不在信任你了。就算你找借口把责任推到别人身上。那样子,你还是没有一点进步,还是老样子。以后,你什么事都做不成,因为你不懂得进步。
人生的.经历中,就算你的挫折多,他的挫折少。我们总不能放弃,因为昨天是昨天,今天你就从头开始再来,难道这堵墙,你永远也翻不过去吗/
虽然有时困难重重,你过了一道坎,又有一道展现在你的面前。但只要你坚持努力,就不怕过不去。
遇到挫折,我们不能够退缩。
初三挫折作文 篇11
情感风格:坚定、激励
核心事件:翻越心中的山
中心思想:只有勇敢面对困难,才能实现生命的光彩。
在漫长的人生旅途中,总会遇见一座座困难和挫折的大山。当这样的大山横在我们面前时,我们该怎么办?
19世纪美国大发明家爱迪生在发明电灯的过程中,历经了无数次失败,才找到了最适合制造灯丝的材料,取得了“让整个人类走进光明世界”的成就。法拉第也是在经历了无数次试验的失败之后,终于有一次,不小心把一块磁铁掉进了线圈,从此发现了着名的电磁感应定律。
辉煌的成就不只是像爱迪生和法拉第那样做出惊动整个人类的大事。蚂蚁虽渺小,但却很了不起;它身体虽小,但力气很大——它能托起比自己重60倍的物品。在岁月的长河里,人也很渺小,如一滴水一般大小。但浩瀚的大海,不也是由一滴滴水汇成的么?想要做出让自己生命会变得多姿多彩的事,不妨从身边的小事做起,认真对待每一项工作,这不也是生命的光彩吗?
有些人怨天尤人,说什么自己的命运不好,其实命运就掌握在你自己手中,只有自己才能将命运改变。所以,任何事都需要发挥主观能动性,即事在人为。一个人的敌人就是你自己!要战胜自己、守住自己!当困难的挫折来临时,不要畏惧困难和挫折,要去勇敢地面对困难和挫折、失败……勇于并善于战胜困难和挫折得人才是强者!
如果把挫折只视为挫折,那它真的就只是挫折。但是如果你让它与你精神世界里广阔的那片土地相结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在挫折中体会到特别的甘甜与美好。只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才能品味精彩的人生。
朋友,别再犹豫,也别再畏惧。勇敢地去翻越你心中的那座山吧!去体验人生的真谛,去回味跨越大山的艰辛,然后品味欣赏成功的风光。
初三:林勇聪
初三挫折作文 篇12
情感风格:温暖细腻、积极向上
核心事件:幸福
中心思想:生活处处有幸福,关键在于发现与感受。
如果说初中生活是一首优美的乐曲,那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢满心间。成绩下降时,老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时,朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时,同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时,父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦,非也,我认为生活处处有幸福,只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折几乎成了家常饭,没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我们的生活更有情趣;有了挫折,才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹……”不经历挫折,怎能有成功。我们要正确对待挫折,在挫折中摸爬滚打,越挫越勇!
如果说初中生活是一片湛蓝的天空,那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
