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阅读身边的人

发布时间:2026-03-30 07:01:53 字数:550字 阅读:86
导语

初三叙事作文:阅读身边的人,以“书”为线索贯穿全文,构思新颖,意象统一而富有童趣,选取妈妈、爸爸、外婆三个典型人物,视角聚焦,情感真挚自然。

阅读身边的人

作文范文

主题: 爱的教育、言传身教、家庭影响、童年记忆、生命启蒙

妈妈是一本写满严厉的书。小时候,妈妈说,一个军队里的每一位武将严于律己,方可打败敌人;自己严于律己,努力学习,方可闯过人生道路上的种种困难,功成身就。记得有一次,我不认真写作业,出了不少小差错。妈妈便罚我重写一行,写不好再写。我暗暗地说:“只是一点小差错而已嘛。”妈妈似乎开出了我的心思,语重心长地说;“勿以恶小而为之。”妈妈的一言一行影响着我。

爸爸一定是一本百科全书啦!在家里,爸爸堪称“上知天文,下知地理的小博士”我在学校里,生活里遇到不懂的问题可以问他,他很快就想出了答案了。一次,我把自己关在房间里解一道题,百思不得其解。正当我想放弃时,不知何时站着我身后的爸爸突然说了一句话,使我本来处于“山穷水尽疑无路”的处境中一下子飞跃到“柳暗花明又一村”的境界里,烦恼烟消雾散了。

外婆是一本故事书。小时候,外婆用她温柔的声音讲着故事,轻声哼唱着哄我入睡。外婆的故事里有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等,我都很喜欢听。夏天,外婆抱着我坐在大树下乘凉,唱着儿歌。蚊子很多,外婆为我驱赶蚊子时被蚊子咬了,我看到了外婆被蚊子咬得伤痕累累,泪水不由自主地流下来。可外婆却说:“外婆不怕蚊子咬,就怕你被蚊子咬不好看。”

身边的每个人都是一本书,教我许许多多的知识,把我载向知识的学海。

精选读者点评

妈妈那句“勿以恶小而为之”写得真自然!后文却没接着写你后来怎么改的,是咬着牙重写了三遍?还是边写边掉眼泪?补上这个画面,比直接说“我懂了”有力多啦。

名师·深度剖析

作文类型:写人、状物、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

严于律己、百思不得其解、山穷水尽疑无路、柳暗花明又一村、烟消雾散

【形容词】

严厉、温柔、小小、重重、许许多多、知识的、伤痕累累

【好词好句】

1. 妈妈是一本写满严厉的书。

2. 爸爸一定是一本百科全书啦!

3. 外婆是一本故事书。

4. 身边的每个人都是一本书,教我许许多多的知识,把我载向知识的学海。

【修辞手法】

比喻:妈妈是一本写满严厉的书,以“书”喻人,赋予人物鲜明特质与可读性,统摄全文结构

引用:“勿以恶小而为之”“山穷水尽疑无路”“柳暗花明又一村”

排比:三段均以“××是一本……书”起笔,形成结构工整、情感递进的复沓式节奏

【文字校对】

• "开出了"应为"看出了"

• "语重心长地说;"应为"语重心长地说:"(分号误用)

• "他很快就想出了答案了"中"了"字冗余,应删去末尾"了"

【写作亮点】

✓ 以“书”为线索贯穿全文,构思新颖,意象统一而富有童趣

✓ 选取妈妈、爸爸、外婆三个典型人物,视角聚焦,情感真挚自然

✓ 引用古诗与名言贴合语境,不显生硬,增强文气与厚度

✓ 细节描写生动,如“外婆被蚊子咬得伤痕累累”“泪水不由自主地流下来”,具画面感与感染力

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