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九年级以改变为话题的作文

发布时间:2026-05-15 21:24:01 阅读:55
导语

九年级以改变为话题的作文,以母子对话贯穿全文,真实自然,富有生活气息,心理描写细腻,呈现从困惑、抵触到渐悟的转变过程。

九年级以改变为话题的作文

✎作文范文

主题: 自我成长、责任意识、习惯养成、亲子沟通、内在驱动

九年级以改变为话题的作文

有很多人都不知道改变是什么?而我也一直在困惑个问题,我并不明白妈妈的用意。

我有时候经常去抱怨别人,但我妈妈却对我说:“你那抱怨的功夫,还不如去改变自己,因为你改变不了别人。”可是呀,我就是不明白为什么别人不做就改变,而是我去做出改变我很想跟我妈妈赌气,但是心想:妈妈也是为了我好,于是我就打算改变自己。于是我给自己立了一个时间表,可是我只完成了一天,妈妈对我说:“你这哪算是改变呀,分明就是在完成任务。”我不耐烦对妈妈说:“改变改变,究竟什么是改变?”妈妈对我说:“别人怎么可能会为你做出改变呢?”我反驳,那为什么我要去为别人做出改变呢?妈妈又对我说:“你不是为别人做出改变,而是要为你自己做出改变。”并没有理解全妈妈的良苦用心。

于是我又给自己立了一个小目标,每次考试都必须得在85分以上。过了几天我妈妈看在手机上看到一个消息,这个题目是这样子的,孩子从小就要做出改变,这篇文章的内容是这样子的,一个小孩子,他从小就没有养成好习惯,导致后面的前程很灰暗。然后妈妈跟我说:“你有什么感想。”我说:“看来人每时每刻都得做出改变咯。”我妈妈对我说:“改变是每一个人都得到的,就像你那些坏习惯天天缠绕在你身上,所以你就要做出改变达,而不是天天去抱怨别人,我想了想:看来我改变挺容易的。我妈妈对我说:“想要一个人做出改变,那么他就应该面对他那些不好的习惯,你要知道一个人做出改变是有多么的痛苦,因为只有改变了努力了才才能收到回报,如果你小时候就没有作出改变,那么你将来再怎么努力也是一片徒劳而已?”

我一开始以为我老妈说是吓唬我呢?后来我真的发现,一个人不做出改变太可怕了,所以说现在我正在为自己的习惯做出改变,相信明天就会有一个更好的自己。

✎精选读者点评

这个“妈妈说”“我说”来回拉锯的对话写得真像生活里发生的!十分是“你这哪算是改变呀,分明就是在完成任务”这句,语气抓得太描述贴切,建议把后面几段里重复的“做出改变”换几个说法,比如“挪开一步”“松开手”“重新系鞋带”,试试看。

名师·深度剖析

作文类型:话题作文、记叙文、说理文

适合年级:九年级、高一年级

【成语使用】

良苦用心、每时每刻、一片徒劳

【形容词】

灰暗、不耐烦、可怕、更好、小小、坏、痛苦、努力

【好词好句】

1. “你那抱怨的功夫,还不如去改变自己,因为你改变不了别人。”

2. “你不是为别人做出改变,而是要为你自己做出改变。”

3. “改变是每一个人都得到的,就像你那些坏习惯天天缠绕在你身上。”

4. “只有改变了努力了才才能收到回报。”

【修辞手法】

比喻:[“坏习惯天天缠绕在你身上”,将坏习惯比作缠绕的绳索,形象写出其顽固与束缚感]

引用:[无明确诗句或经典名言引用]

排比:[无严格排比结构,但“你改变不了别人……你要为你自己做出改变……你就要面对他那些不好的习惯”呈语义递进式推进]

【文字校对】

• "达"应为"啊"

• "前程很灰暗"应为"前途很灰暗"或"前程黯淡"(“灰暗”多用于光线、色调,形容前程宜用“黯淡”)

• "我一开始以为我老妈说是吓唬我呢?"标点误用,问号应为句号(此为陈述语气,非疑问)

• "这篇文章的内容是这样子的,一个小孩子……"中“这样子的”口语化过重,宜删减或改为“大致如下”

【写作亮点】

✓ 以母子对话贯穿全文,真实自然,富有生活气息

✓ 心理描写细腻,呈现从困惑、抵触到渐悟的转变过程

✓ 叙事与说理融合紧密,议论不空泛,始终扎根于具体事件

✓ 结尾简洁有力,“相信明天就会有一个更好的自己”余味隽永

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