23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初三作文

海的自述

发布时间:2026-06-14 08:48:01 字数:1050字 阅读:43
导语

初三写景作文:海的自述,全篇以巽寮湾第一人称自述,视角新颖,情感真挚,四大奇观分层展开,结构清晰,逻辑自然递进。

海的自述

作文范文

主题: 自然之美、地域自豪、生命体验、人景交融、乡愁底色

在这个繁华喧闹的社会上,人人都拥有一张属于自己的标签,我也不例外。

——题记

我来自惠东,来自一个很美的地方,我是一片能给你带来凉爽的大海。我曾被赐予“动物石景公园”、“绿色翡翠”、“天赐白金堤”、“东方夏威夷”等多种美誉。猜猜我是谁?

没错,我就是巽寮湾。我这里的石奇大,山奇美,水奇清,沙奇白。这里依山傍海,山海映衬,海天相接。这洁白的沙滩,清澈透明的海,是盛夏海滨旅游得天独厚的胜地.。我这里的一粒沙子,真的就像面粉一样细小。这里的依山傍海分布着七山八湾十八景。海岸线迂回曲折,海底平坦坚实,海沙洁白晶莹,海水清澈蔚蓝,海礁千姿百态,与岸上的山石奇景交相辉映,形成秀美宜人的亚热带海滨沙滩风光,令人叹为观止、流连忘返。

我这里的石奇大——

坐上一艘快艇,来到了众多的小岛。首先来到了这布满巨石的海岛上。这些巨石奇形怪状的,堆成了一个庞大的海洋生物,在它的后背还覆盖着一些绿油油的小树。登上这座小岛,你还会看到一个“美人鱼”。她伫立在那块的石头,似乎在凝望着这来来往往的人,寻找她的白马王子。还有一个很特别的岛,从远处望去,就像是一只海龟一样,在海面上慢慢移动着……所以被着称为“动物石景公园”。

我这里的山奇美——

远处的山,高峻而险拔,在海中浮现,在云里雾中隐藏,密密麻麻的树木点缀着熙熙分布的石块。这海,配上这山,简直就是一幅南方水乡墨画。而在我后山三角洲就是由三座相连起伏的小山组成的小岛。

我这里的水奇清——

这里是良好的天然海水浴场。刚下水,准备要游泳时,就被这卷卷凶猛的浪花给冲上岸了,像是被海水重新冲刷一次滑亮的皮肤一样,这样凶猛的潮水,你是否也为之惊叹呢?仔细观察着,才发现远处那条白色的完美的弧线似乎就是海与天的交界线。当浪冲上来的那一刻,泯一口,咸咸的,这就是我的味道。我在这里欢笑着,大声叫喊着:“孩子们,快来我这玩,我这里的海水最清凉了——”看到大家脸上的笑脸,听着大家的笑声,我也这情景默默感染了,因而激起了一卷比一卷高的浪。

我这里的沙奇白——

灿烂的阳光洒向这细小柔软的海沙,这些沙子就像白砂糖一样洁白。在沙滩上,任你奔跑,任你坐在椅子上享受着海滨风光,任你堆沙子,任你在沙子上画画——一阵阵咸咸的的味道,也渐渐扑鼻而来,这是什么味道呢?你是否还在迷惑地寻觅呢?这是真正我的味道,虽咸,但乐趣无穷,就像人生一样,不可能永远都是甜的,也会有酸苦辣,因此我们也要学会去面对。

看到我这里的四大风光,你是不是已经陶醉于此了呢?如果是,就不要错过这样的海滨风光。

欢迎你的到来,我在这里等着你——

初三:菁风

精选读者点评

写得跃然纸上泼!把巽寮湾当“我”来介绍,海浪会喊孩子、沙子像白砂糖、美人鱼在等白马王子……这些句子蹦出来的时候,老师都笑出声了。但是“天赐白金堤”这种说法查证过吗?地名和美誉最好核对清楚,别让读者起疑。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、说明文、拟人化自述文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

叹为观止、流连忘返、依山傍海、海天相接、千姿百态、熙熙分布

【形容词】

繁华喧闹、洁白晶莹、清澈蔚蓝、细小柔软、高峻险拔、密密麻麻、灿烂、咸咸

【好词好句】

1. 我是一片能给你带来凉爽的大海。

2. 这洁白的沙滩,清澈透明的海,是盛夏海滨旅游得天独厚的胜地。

3. 我在这里欢笑着,大声叫喊着:“孩子们,快来我这玩,我这里的海水最清凉了,”

4. 虽咸,但乐趣无穷,就像人生一样,不可能永远都是甜的,也会有酸苦辣。

【修辞手法】

比喻:将巽寮湾比作“一片能给你带来凉爽的大海”,赋予地域以生命温度与亲和力

排比:“石奇大,山奇美,水奇清,沙奇白”四字短语连用,强化节奏与地域特质

【文字校对】

• "胜地.。"应为"胜地。"

• "被着称为"应为"被称为"

• "泯一口"应为"抿一口"

• "这布满巨石的海岛上"中"这"宜改为"那",与后文"登上这座小岛"指代协调

【写作亮点】

✓ 全篇以巽寮湾第一人称自述,视角新颖,情感真挚

✓ 四大奇观分层展开,结构清晰,逻辑自然递进

✓ 拟人与感官描写交融,“浪花冲刷滑亮的皮肤”“海水欢笑叫喊”生动可感

✓ 结尾由景入理,将咸味升华为人生况味,余韵悠长

猜你喜欢

  • 海的自述
  • 海的自述 1050字

    初三写景作文:海的自述,全篇以巽寮湾第一人称自述,视角新颖,情感真挚,四大奇观分层展开,结构清晰,逻辑自然递进。 ...[更多]

  • 为我心中那片海初三作文
  • 为我心中那片海初三作文 850字

    为我心中那片海初三作文,以“海”为贯穿全篇的核心意象,虚实相生,结构凝练而富有诗意,细节真实可感,如“拉球转身时脚踩在球上”“脚踝奇痛难忍,像是里面突然塞满了什么 ...[更多]

  • 海上观日出
  • 海上观日出 900字

    初三状物作文:海上观日出,观察细腻,从天色渐变、云彩形态到太阳轮廓层层推进,具时间纵深感,拟人化表达自然灵动,“亲吻沙滩”“没睡醒的孩子”等赋予大海以温润情态。 ...[更多]

  • 写给张海霞政治老师下一个课代表
  • 写给张海霞政治老师下一个课代表 1250字

    初三写人作文:写给张海霞政治老师下一个课代表,情感真挚自然,以日常细节承载深厚师生情,叙事视角独特,采用“嘱托后继者”的代际传递结构。 ...[更多]

  • 大海的蓝
  • 大海的蓝 1100字

    初三写景作文:大海的蓝,通篇以“蓝”为线索贯穿景、天、人、情,结构凝练而富有韵律,感官描写丰富,视觉(蓝之层次)、听觉(哗……哗……、知了知了)、触觉(凉丝丝)、味觉(甜甜 ...[更多]

  • 四季海棠
  • 四季海棠 550字

    初三说明文:四季海棠,观察细腻,从茎、叶、苞、花到香气层层描摹,形色味兼具,拟人自然,“蜜蜂飞来采蜜,好像说……”赋予画面灵动生机。 ...[更多]

  • 海棠梦
  • 海棠梦 850字

    初三状物作文:海棠梦,意象系统高度统一,以“海棠”为轴心贯穿梦境、现实、历史、哲思四重维度,语言兼具古典诗性与现代抒情张力,如“峭楞楞的枝丫”“幽幽的暗香”等词 ...[更多]

  • 老人与海读后感
  • 老人与海读后感 850字

    人教版九年级下册第二单元作文:老人与海读后感,引文与阐发自然融合,思想层层递进,善用设问增强思辨张力与读者代入感。 ...[更多]

  • 辉煌安海
  • 辉煌安海 700字

    初三说明文:辉煌安海,开篇以拟人手法赋予安海与朱祠生命感,奠定厚重而灵动的基调,历史与现实双线交织,宋时书声与今日园区并置,时空张力自然生成。 ...[更多]

  • 海滨之旅
  • 海滨之旅 1000字

    初三游记:海滨之旅1,以儿童视角真实呈现旅途中的情绪起伏,从期待、兴奋到不适、忍耐再到重拾快乐,情感脉络自然清晰,多处运用口语化表达如“哎呀,这海水真咸呀!呸!呸!”增 ...[更多]