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九年级端午节优秀作文

发布时间:2026-07-18 16:54:01 字数:1450字 阅读:25
导语

九年级端午节优秀作文,多篇作文融合民俗知识与个人体验,体现知行合一的表达意识,善用数字文化元素(如“五色线”“五端”“五黄”),凸显端午节的象征体系。

九年级端午节优秀作文

作文范文

主题: 文化传承、家国情怀、节令习俗、民间记忆、民族认同

九年级端午节优秀作文(1)

你知道端午节为什么要赛龙舟吗?是因为当年屈原投江的时候,人们划着船去打捞屈原的遗体。现在,划龙舟成为了纪念屈原的一种方式。

那次观看赛龙舟的场景,至今我还历历在目。

“加油,加油!”一声声鼓舞的声音在大河上此起彼伏,队员们齐心协力,拿着桨奋力向前划着。还有一位队员敲着鼓为队员打气、加油,指挥着他们,希望能够得冠军。队员们划出的水波快速向后退,龙舟像箭一样在大河上飞快地向前行驶。快到终点了,队员们使出全身的力气向终点划去,“噢,胜利了!”——队员们脸上露出了胜利的喜悦。

看,这就是赛龙舟,优秀的中华儿女在悠久的历史长河中创造的传统文化。

九年级端午节优秀作文(2)

每年的农历五月初五是端阳节,又叫端午节。在这一天家家户户包粽子、买粽子、吃粽子、赛龙舟。

每到这一天,家家门前挂起菖蒲、艾草,走在街上,到处散发着淡淡的幽香。

妇女们总是在端午节的前一天把浸泡过的糯米,用一张张竹片细心的包起来。包好的粽子有白米粽、枣子总、赤豆棕、猪肉粽……各种各样的粽子放在锅里煮,不一会儿,屋子里就充满里糯米和竹叶那淡雅的清香。

在我国端阳节的这一天还要举行赛龙舟比赛。河里排着一条条与游龙非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿着彩衣,在打鼓的敲击声中,大家划动船桨。河岸上到处站满了人,大家你拥我挤,热闹非凡。

许多老人们都会在这一天讲起屈原的故事:屈原是战国时待楚国人,很有学问。他在楚国身边当官,一心想使自己的国家富强起来。昏君楚王听信了_臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天来到泪罗江边,怀抱一块石头,长叹一声:“永别了祖国!”一纵身跳入江中,百姓划船赶来可是找不到屈原,好扔粽子在江中,就有了五月初五划龙舟、吃粽子的习俗。

九年级端午节优秀作文(3)

“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这是一首关于端午节的儿歌。

每年农历五月初五为端午节,是中国民间的传统节日。端午节流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。

端午又称重五,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色线系在儿童的脖颈、手腕或足颈上,称为长命缕。各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的包子、雄黄酒。无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字,还要佩带五颜六色的香囊。

端午节的早上,人们起得非常早,人们去草地上收集露水,人们相传用露水洗脸可以让皮肤变白。中午,全家人聚在一起,在院子里边晒太阳边吃粽子。

赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传赛龙舟是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河是为了让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

九年级端午节优秀作文(4)

今天是农历五月初五,我国的传统节日—端午节。节日的习俗之一是吃粽子,我们家自己包粽子,妈妈对我说:“包粽子先要把糯米和竹叶在水里泡一天,才好包又好吃。”所以妈妈昨天就泡了糯米和竹叶,并备好了一些配料。

开始包粽子了,妈妈拿起粽子叶,把一头一卷,就形成了甜筒状,然后把糯米装进去,再放进一块淹好的五花肉,把粽子叶折好捆紧,一个肉粽就包好了。

接着妈妈一边包一边示范给我看,我仔细看着,学着她的样子慢慢的包着,终于包好了一个,虽然形状还不太好,看着我包的第一个粽子,我高兴极了。后来我包的一个比一个好,“好棒!”妈妈笑着说。

粽子煮熟了。我闻着清香解开粽子,一边吃着一边听妈妈讲端午节的故事。

精选读者点评

这个“龙舟像箭一样飞快地向前行驶”力道十足!水波、鼓点、喊声全活了,读着就听见哗啦啦的水响,下次试试把“噢,胜利了”改成你自己的嗓子喊出来的那句呀!

名师·深度剖析

作文类型:说明文、记叙文、民俗文化类

适合年级:九年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

历历在目、齐心协力、你拥我挤、热闹非凡、悲愤极了

【形容词】

悠久、淡雅、英俊、细密、清香、幽香、五颜六色、甜筒状

【好词好句】

1. “加油,加油!”一声声鼓舞的声音在大河上此起彼伏

2. 龙舟像箭一样在大河上飞快地向前行驶

3. 五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋

4. 用红、黄、蓝、白、黑五色线系在儿童的脖颈、手腕或足颈上,称为长命缕

【修辞手法】

比喻:龙舟像箭一样在大河上飞快地向前行驶,以“箭”喻龙舟,突出其迅疾有力

引用:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”,直接引用端午儿歌,增强民俗气息与韵律感

排比:各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花,通过并列结构强化节日仪俗的丰富性

【文字校对】

• "待楚国"应为"战国时楚国"

• "泪罗江"应为"汨罗江"

• "淹好的五花肉"应为"腌好的五花肉"

• "里糯米和竹叶那淡雅的清香"应为"里糯米和竹叶那淡雅的清香"

• "与游龙非常相似的的船"应为"与游龙非常相似的船"

【写作亮点】

✓ 多篇作文融合民俗知识与个人体验,体现知行合一的表达意识

✓ 善用数字文化元素(如“五色线”“五端”“五黄”),凸显端午节的象征体系

✓ 场景描写富有动感与声效,“加油”声、“鼓点”声、“水波”动交织成沉浸式画面

✓ 儿歌引入自然,口语化语言与书面叙述形成节奏张弛

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