23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初三作文

那一次,我哭了

发布时间:2026-08-05 07:01:16 字数:850字 阅读:67
导语

我哭了,初三叙事作文:那一次,我哭了,场景描写细腻真实,寒风、冻红的手、麻木的脚趾等细节唤起共感,情感推进自然,由克制到奔涌,泪点层层铺垫、水到渠成。

那一次,我哭了

作文范文

主题: 成长感悟、情感觉醒、生命教育、亲情记忆、师恩难忘

我是一个不轻易落泪的人,可那一次,我哭了。

十一月的天气,略有寒意。那一天下午,各家长同我们在学校操场,参加了主题为“感恩”的活动。操场上,寒风在树枝间呼呼刮过,枝丫摇曳不定。我站在妈妈身边,脸颊、耳朵被风阵阵刺痛,手_露在空气中,被冻得通红,脚趾头也冷的麻木,身体不禁打起寒颤。

活动伴着一首《感恩的心》开始了,主持人登场。开场白结束后,主持人便给我们讲了个故事:“在台北的一对母女,女儿特别喜欢吃年糕,因此母亲每天下班时,都会带年糕回家给女儿吃。一天,女儿像往常一样,在家里等待着妈妈。她等啊等啊,母亲还是没有回来。天色渐渐暗了下来,空中下起了下雨。母亲仍没回来。时间越等越长,她心里感觉不安,似乎预料到什么,于是她冲出家门,沿着大路去找妈妈。雨淋湿了她的全身,风呼啸着,夜幕降临了。她害怕起来,便跑着向前。突然,一辆车从她背后驶过,灯光一闪。刹那间,她看见前方不远躺着一个人,她惊恐的走近,用手电筒照去。‘呀!这不是妈妈吗?’她一下子瘫倒在地上,大喊‘妈妈,妈妈……’可母亲已经听不见她的呼喊了。她趴到了母亲身上,两眼绝望的看着母亲。雨滴从母亲的指间流过。她把母亲的手拉起握住,她看见母亲的手里还紧紧捏着年糕……”故事讲完了,全场一片寂静,气氛是那样沉重。所有人都低着头,抹着眼睛。我的眼框也湿了。

活动仍在进行中。

进入尾声了。主持人让班位班主任站在各班前头,又让各班学生冲向班主任,抱住,大声喊出“老师,我爱你。”

主持人说完,我们如风似箭般,冲向班主任。我第一个抱住了班主任,他用手把我肩扶着。随后,同学们都抱了上来。冲击力是我们前后移动,险些站立不稳,我两腿用力支撑着。此时,我们一遍遍喊出“老师,我爱你。”那声音响彻云霄,在空气中回荡,久久不能散去。喊完,老师落下了泪。同学们也都哭了出来,我的眼泪也不知不觉的滚落,滴滴落在老师肩上,浸湿了他的衣服。我依偎在他的怀里,哭的是那么畅快。

那一刻,温暖驱散了严寒,爱意充满在空中,感动包围了校园。

那一刻,我哭了,无形的力量催使我眼泪不止。

初三:杨坤

精选读者点评

“手露在空气中,被冻得通红”,观察细致连“脚趾头也冷的麻木”都写出来了,不是抄的,是真冷过、站过、挨过风的人才记得住这种疼。后面抱老师那段,“两腿用力支撑着”,多实诚的句子啊,比啥“热泪盈眶”有力多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

呼啸而过、响彻云霄、不知不觉、摇曳不定

【形容词】

寒意、沉重、绝望、严寒、温暖、畅快、无形、通红

【好词好句】

1. 雨滴从母亲的指间流过。

2. 那声音响彻云霄,在空气中回荡,久久不能散去。

3. 那一刻,温暖驱散了严寒,爱意充满在空中,感动包围了校园。

【修辞手法】

比喻:将学生冲向班主任比作“如风似箭般”,突出动作之迅疾与情感之强烈

引用:《感恩的心》

排比:“温暖驱散了严寒,爱意充满在空中,感动包围了校园”构成语义递进式排比

【文字校对】

• "眼框"应为"眼眶"

• "班位班主任"应为"各位班主任"

• "冷的麻木"应为"冷得麻木"

• "下雨"应为"雨"

【写作亮点】

✓ 场景描写细腻真实,寒风、冻红的手、麻木的脚趾等细节唤起共感

✓ 情感推进自然,由克制到奔涌,泪点层层铺垫、水到渠成

✓ 叙事节奏张弛有度,故事嵌套与现场实录交错,增强感染力

✓ 结尾凝练有力,“无形的力量催使我眼泪不止”余味悠长

猜你喜欢

  • 那一次,我哭了
  • 那一次,我哭了 850字

    我哭了,初三叙事作文:那一次,我哭了,场景描写细腻真实,寒风、冻红的手、麻木的脚趾等细节唤起共感,情感推进自然,由克制到奔涌,泪点层层铺垫、水到渠成。 ...[更多]

  • 毕业时我哭了
  • 毕业时我哭了 550字

    初三叙事作文:毕业时我哭了,以“泪”为情感线索贯穿全文,自然串联起回忆、现场与展望,口语化表达鲜活真实,“疯子”“开心果”“小疯子”等称谓富有青春气息。 ...[更多]