23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 初中作文 > 初三作文

我身边的她

发布时间:2026-08-11 17:48:01 阅读:47
导语

初三写人作文:我身边的她,以“她”为情感支点,串联环卫工人、教师、母亲三重形象,结构清晰而富有层次,善用矛盾修辞,“辛苦勤劳却是快乐的”“精神充沛却是劳累的”,凸显平凡人物的精神厚度。

我身边的她

✎作文范文

主题: 致敬、亲情、师恩、劳动、感恩、成长

她工资低微却是令人尊敬;她辛苦勤劳却是快乐的;她精神充沛却是劳累的。

她——最早起的人

我想每个人都见过她吧。“铃铃铃……”闹钟响了,我很不情愿地睁开眼睛,从暖暖的被窝里伸出手把闹钟按停。“嗖——嗖——”的声音从关的紧紧的窗外传来,我缩头缩脑地从被窝里走出来,阴冷的风侵略着我的身体。洗漱完毕,背上书包,在上学路上,两手紧紧的抱着,天还是黑的,但每天都隐约看见她,我悄悄地从她身边走过,她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝,让人格外心酸,但她却是笑着的跟我打招呼,她就是——环卫工人。

她——最辛勤的人

我想每个人都“讨厌”她吧。每天早早地来到学校,总是见到办公室灯是亮着的,然而透过玻璃,隐隐约约地看到她正在办公室钱备课。晚上自修是,经过办公室也总是能见到她,见到她正在办公桌前批改作业。她就是每天跟我们“作对”的,她就是——老师。

她——最伟大的人

我想每个人都有个她吧。每天早晨,她就在做早餐、出门时她总会叮嘱、晚上放学回来,她总捧着一碗汤递到我们面前,看着我们看光……每天都见他精力充沛,总是见她微笑着,但背后却是湿湿的,她就是——母亲。

在日常生活上,在人生道路,这些人往往就呵护着我们,教育着我们,而她们也将永远陪伴着我们,让我们珍惜我们身边的她吧。

东莞市厚街竹溪中学初三:刘嘉声

✎精选读者点评

这个“她”字用词考究!三段排比,像三把小锤子,一下下敲在心上。银发和笑容并存那句,我读着鼻子一酸,孩子,你心里有光。

名师·深度剖析

作文类型:写人、抒情散文、记叙文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

缩头缩脑、精力充沛

【形容词】

低微、尊敬、辛勤、伟大、阴冷、暖暖、湿湿、隐约

【好词好句】

1. “她工资低微却是令人尊敬;她辛苦勤劳却是快乐的;她精神充沛却是劳累的。”

2. “阴冷的风侵略着我的身体。”

3. “她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝,让人格外心酸,但她却是笑着的跟我打招呼。”

【修辞手法】

比喻:“阴冷的风侵略着我的身体。”,以“侵略”喻寒风之凛冽强势,赋予自然现象以人的行为特征,增强画面感与体感冲击。

排比:开篇三组“她……却是……”构成递进式排比,强化人物多重身份与内在张力。

【文字校对】

• "钱备课"应为"在备课"

• "看光"应为"喝光"或"吃光"

• "每天都见他精力充沛"中的"他"应为"她"

• "东莞市厚街竹溪中学初三:刘嘉声"中"初三"后宜加"(3)班"或具体班级信息更规范,但属格式细节,非硬性错误,不列入校对

【写作亮点】

✓ 以“她”为情感支点,串联环卫工人、教师、母亲三重形象,结构清晰而富有层次

✓ 善用矛盾修辞,“辛苦勤劳却是快乐的”“精神充沛却是劳累的”,凸显平凡人物的精神厚度

✓ 细节真实动人,如“银色的发丝”“湿湿的后背”,于细微处见深情

✓ 结尾由个体升至普遍,自然引出“珍惜身边她”的温暖呼吁,余味绵长

猜你喜欢

  • 她
  • 她 650字

    初三写人作文:她,意象统摄力强,“蝶”一线贯之,四季分章,形散神聚,语言富于诗性张力,冷暖色调交替,触觉(暖意)、视觉(炫目)、体感(刺骨)多维交织。 ...[更多]

  • 表面上的她很快乐
  • 表面上的她很快乐 600字

    初三写人作文:表面上的她很快乐,情感层次丰富,表面欢愉与内在苦楚形成张力结构,视角独特,“粉红知己”的自我定位新颖而富有温度。 ...[更多]

  • 她改变我
  • 她改变我 500字

    初三写人作文:她改变我,意象经营细腻,月、云、路、咖啡、茶叶等物象自然承载情绪流转,人称转换灵动,“她”“你”“我”交错中显出内心对话的层次感。 ...[更多]

  • [新年心愿]帮她找回自信
  • [新年心愿]帮她找回自信 650字

    初三写人作文:[2026新年心愿]帮她找回自信,情感真挚饱满,以第二人称贯穿始终,营造出亲切而有力的倾诉氛围,视角独特,将被忽视的同学升华为“天使”“星辰”,完成平凡个 ...[更多]

  • 我想她--披着羊皮的狼
  • 我想她--披着羊皮的狼 1300字

    初三写人作文:我想她--披着羊皮的狼,人物形象立体丰满,“狼”与“羊”的双重隐喻贯穿始终,张力十足,多重感官描写交织,中药味、嘶哑声、红笔皱纹、未拆早餐等细节极具 ...[更多]

  • 长大的路上,她牵着我的手
  • 长大的路上,她牵着我的手 1150字

    她牵着我的手,初三记事文:长大的路上,她牵着我的手,题记与结尾首尾呼应,形成闭环结构,增强情感张力,细节描写精准传神,如“水借着地心引力从发丝落到地面”,兼具科学感与 ...[更多]

  • 我身边的她
  • 我身边的她 550字

    初三写人作文:我身边的她,以“她”为情感支点,串联环卫工人、教师、母亲三重形象,结构清晰而富有层次,善用矛盾修辞,“辛苦勤劳却是快乐的”“精神充沛却是劳累的”,凸显 ...[更多]

  • 我懂得了她
  • 我懂得了她 900字

    初三叙事作文:我懂得了她,情感脉络清晰,以“糖—板栗—泪”为物象线索层层递进,对话穿插自然,深夜听壁角一段极具生活真实感与情感爆发力。 ...[更多]

  • 她并不普通
  • 她并不普通 700字

    初三作文叙事作文:她并不普通,题记凝练有力,以多重比喻奠定人物基调,语言富有节奏感,口语化表达与诗意描写自然交融。 ...[更多]