导语
初三说明文：丹东之仙人掌，以儿童视角切入，对话自然真实，富有生活气息，托物言志巧妙过渡，由仙人掌联想到爷爷的职业品格，含蓄隽永。
✎作文范文
主题：
坚韧、平凡伟大、生命传承、默默奉献、逆境成长
再一次阳光明媚的下午，我和爷爷去丹东参观植物馆。里面有花有树也有草，最让我忘不了的是花中‘丑物’--仙人掌。
“爷爷，爷爷”我摇着他的身子，“你看那花真丑。”
爷爷并没从沉思中醒来，我又把那句话重复了几遍，小小的话语打断了爷爷的思路。他微笑的慢慢地抚摸我的头，说：“这花就这么丑，但它并不丑。”
可我还不满足：“为什么？它明明这么丑，爷爷！为什么说他并不丑？”
爷爷的笑容消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，说：“仙人掌，是一种生命力顽强的、性格奇特的热带植物。有水，无水，天热，天冷他都不在乎。在炎热的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像一位战士昂首挺胸的仰望蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽已被主人捧回家了，而仙人掌顶着风寒，不惧多么恶劣的环境，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爷爷只是向我介绍仙人掌吗？不是的，他也是在表白自己的心。而这，我还不能理解。我只知道爷爷是一个清洁工，在菩萨庙工作。
突然，爷爷的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他发现，在一株仙人掌的身边，几株小仙人掌正沿着严寒成长起来。
辽宁丹东东港市菩萨庙中心校小学五年级:吕俊霆
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