导语
初三写景作文:四季的美，拟人系统完整，“春妈妈”“夏婆婆”“秋爷爷”“冬娃娃”构建四季人格谱系，逻辑自洽又童趣盎然，动词精准富表现力，“舒了舒”“扭扭”“展出”“吐吐”等叠词与口语化动词激活画面感。
✎作文范文
主题：
生命律动、自然亲和、时光流转、童年视角、诗意观察
四季，是我们经历一年的象征。四季，是我们老了一岁的见证。四季，是大自然与我们一起成长的烙印……
听！春风来了，是春妈妈的预告；看！春草长了，是春妈妈一家的现场直播；再感受，春雨洗涤着一切，是春妈妈一家表演完了的谢幕。她带着自家的孩子，来到大地上居住。接着，小孩子迎来了开学的好消息；年轻人迎来了赚钱的机会；老年人则向过去的一年表示：看！我身体强健不……太阳当空照，没错，是夏婆婆来做客了。这会儿，大榕树急忙展出自己的用处，他舒了舒身子，再扭扭自身的头发，为人们遮挡着强烈的太阳光。更不免得偷笑“瞧，我多么矫健啊！”凉风也不免表现了起来“看我的”，随即吐吐口气，坐在树下的爷爷奶奶们，都不免的赞赏“多凉啊”。小朋友，大自然是不是真的很美啊？那么，剩下的秋爷爷，和冬娃娃，就让你们自己想象咯！
精英文武实验学校初三:杨楚玲
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