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初三初中作文篇初三了,我们就要毕业了

发布时间:2026-08-29 16:00:08 阅读:81
导语

我们就要毕业了,初三初中作文篇初三了,我们就要毕业了,以倒计时切入,真实还原临考前的集体心理节奏,用“娴”这一具体称谓带出个体化叙事,增强情感可信度。

初三初中作文篇初三了,我们就要毕业了

✎作文范文

主题: 成长、告别、眷恋、时光、师生情、少年心

初中作文篇初三了,我们就要毕业了

离中考还有20多天了,看着教室黑板上的倒计时。心里莫名的紧张,的确,只剩短短的20多天,我们就要分别了。

不知是该高兴还是该悲伤,多年以后还会不会回到这里—我们曾待过3年的地方,这里有我的珍贵回忆,不知多年以后还会不会记得昔日的恩师、朝夕相处的同学。不知在最后一次跨出校门的一刹那,我们会不会留恋、回首。心情还会和刚进来时一样吗?

娴,还记得吗?我们曾一起哭过、笑过,还曾闹过别扭。我们是初二才认识的,那时候我们都天真,很纯……转眼就要分别了,记得我们曾经说过:毕业了不流泪。呵呵,毕业了,我们真的不会流泪么?

✎精选读者点评

黑板倒计时写得真放心不下!“心里莫名的紧张”这句太真实了,像悄悄把心跳声抄进了作文里。后面问号连着问号,节奏就跟着喘唯独气来,毕业这事儿,本来就不该答得干脆。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初三、高一

【形容词】

紧张、珍贵、天真、纯、最后、昔日、朝夕相处

【好词好句】

1. 离中考还有20多天了,看着教室黑板上的倒计时。心里莫名的紧张

2. 多年以后还会不会回到这里—我们曾待过3年的地方

3. 我们曾一起哭过、笑过,还曾闹过别扭

4. 毕业了,我们真的不会流泪么?

【修辞手法】

排比:“我们曾一起哭过、笑过,还曾闹过别扭”构成情感递进式排比

【文字校对】

• “初三了,我们就要毕业了”应为“初三了,我们即将毕业了”

• “不知是该高兴还是该悲伤”语序稍滞,宜作“不知该高兴,还是该悲伤”

【写作亮点】

✓ 以倒计时切入,真实还原临考前的集体心理节奏

✓ 用“娴”这一具体称谓带出个体化叙事,增强情感可信度

✓ 多重设问连缀成段,自然形成抒情张力与时光回环感

✓ “哭过、笑过、闹过别扭”以生活化动词承载厚重青春记忆

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