导语
初三写人作文:再一次选择，意象层叠，以“风雨—彩虹—小径—鲜花—果实”构建成长隐喻链，时空穿插自然，现实考场与过往心路、他人经历与自我抉择三重维度交织。
✎作文范文
主题：
青春抉择、逆境成长、信念坚守、奋斗价值、希望重生
人生之路，漫长幽折。在面临一个又一个的分岔口，你何以选择呢？
迎面拂来的清风将我的思绪拉回到我成长道路上的一个“分叉路口”。
天色昏黄，草木枯败。我无助地走在通往家的小道。落日的余晖刺痛我的双眼。我使劲地掐断花枝，捡石掷湖。失败，又是失败，经历的连续两次大考小考，都为我呈现了它们那残酷黑暗的一面。揣着揉成一团的试卷，我仍在漫无目的地前行。蓦地，阴黑的云层似乎快要压迫我的眼皮，不争气的天空向我放射了无法抵挡的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在风雨中，面对眼前的两条分岔路，饱受着雨对自己的侵蚀……看着自己仅存的星点希望被倾斜的雨点掠去，掠去。我一度绝望地低下头去。忽地，古怪的天气又突然放晴，亮丽的彩虹横挂蔚蓝的天空，放射出最美的光芒映在离我不远的前方。仅是那刻，我回想起有人和我说过的“阳光总在风雨后”。坚定的话语，七彩的光芒，那一刻汇作涌流的动力冲击着我前进，于是我奋然站起，选择了充满七色光的小径，鼓起勇气前行！
一直走到今天的路径，我不曾叹惜，因为我选择的是成功之道，一路上的风景无可比拟！
又__届的学哥学姐结束了他们的中考。可谓是有人欢喜有人忧呀。问问满载收获的他们，都坦然笑言：“都是当初那不后悔的选择！”是啊，苦尽甘来，而今，我亦面临着类似的选择。面对日益繁重的课程，看着路旁花草的不断争竞，我毫不犹豫，重复了当年明智的抉择。在不断超越的现状中，我更多的是选择奋力拼搏，努力前行。因为我必须对得起自己的选择，我要在这平坦的道路上种植人生中最美的鲜花，采撷丰硕之果！
初三:20261001
✎精选读者点评