23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初三作文

叶子

发布时间:2026-09-09 07:54:02 字数:850字 阅读:16
导语

初三写景作文:叶子,意象凝练统一,“碎叶”一线贯穿,承载多重情感层次,语言富有呼吸感,长短句交错,停顿与省略号自然传递哽咽情绪。

叶子

作文范文

主题: 成长、告别、怀念、信守、归属、时间

秋天,叶子幽雅的飞舞着,带这那淡淡忧伤,慢慢的飘落到地上。一张一张,渐渐的铺成一层黄色的地毯,这地毯……带着一点点的伤感。而人们的将这块地毯踩碎,踩成了好几块,踩碎了……被分裂的树叶…随风飘到不同的角落……

捧起一把碎了的树叶,想起我们的篮球队,想起哪些学姐们。她们现在还好吗???还想着我们吗?或许又在某个角落打篮球了吧!

想想曾经的三年内,打赢了多少比赛了?输过几回了?这些都忘了,只记得,那最后一次的比赛。在打赢比赛的那一刻……虽已大汗淋漓,但还是抱在一起,欢呼着,兴奋的叫着:“我们赢了!!!”言中的喜悦与忧伤,交织着……欢笑和泪水,溶在一起……为什么要流泪?这是最后一次了吧,最后一次和她们一起捧着金灿灿的奖杯,站在那高高的领奖台上……今晚过后,还会和她们一起站上那领奖台吗?

记的那晚,奖杯已被遗忘,只是大家,一起痛苦着,紧紧的抱在一起,但都说不出话,只要看着对方,看着大家,就能明白,各自心里想些什么。就在那晚,在我们那雪白的球服上,留下了所有球员的名字……现在她们已经离开学校了,离开我们了,树叶碎了……

捧起一把碎了的树叶,想起往日创网的前辈们……想起暑假时的bbs。“呵呵~~~”不禁笑了出来。大家在一起打打闹闹的,好久没看到哪些人了吧……

神气哥哥,“消失”很久很久了……啊诺、啊嘟、可可、阳光……好久没见了。好久没在一起闹了吧,他们的身影渐渐的被风吹散。他们都在哪啊?被踩碎了的树叶还拼的回去吗?

好想他们,真希望他们能够回来,继续在bbs里,打吧!闹吧!他们答应过会回来的,可是现在…………。为何连影子都看不到?翻出曾经那些大家“抽风”的帖子,好怀念、好亲切……你们不是答应会回来的吗?为什么都“消失”了?为什么这么不受信用?

这个“家”少了你们……怎么可以,这个“家”你们难道没有想念过吗?没有想过那些思念你们的人吗?如果想过,为什么不回来看一下,哪怕是看一眼都好。

树叶被踩碎了……能不能再复原呢?或许明年的春天,新的叶子又会长出来的,而曾经那些碎了的叶子……让我们收藏起来吧!永远封存起来!

精选读者点评

树叶写得细处见章飘、铺、踩、碎、散……每个动词都像踩在心上。后半段突然跳到篮球队、bbs、神气哥哥,情绪是连着的,但“家”字冒得太急,前面少了一点铺垫的暖色。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、回忆性随笔

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

大汗淋漓、金灿灿(非成语,不列)、雪白(非成语,不列)

【形容词】

幽雅、淡淡、黄色、金灿灿、雪白

【好词好句】

1. 秋天,叶子幽雅的飞舞着,带这那淡淡忧伤,慢慢的飘落到地上。

2. 欢笑和泪水,溶在一起……

3. 树叶被踩碎了……能不能再复原呢?或许明年的春天,新的叶子又会长出来的,而曾经那些碎了的叶子……让我们收藏起来吧!永远封存起来!

【修辞手法】

比喻:以“树叶”隐喻离散的伙伴与逝去的时光,贯穿全文,形成统一意象

排比:连续使用“好久没……”“为什么……”等句式,强化情感节奏与追问力度

【文字校对】

• "带这那"应为"带着那"

• "记的那晚"应为"记得那晚"

• "哪些学姐们"应为"那些学姐们"

• "创网"疑似专有名词,若为“创网论坛”则宜加引号或说明,但属特定语境用法,不判错

• "抽风"为网络口语,非语病,保留

【写作亮点】

✓ 意象凝练统一,“碎叶”一线贯穿,承载多重情感层次

✓ 语言富有呼吸感,长短句交错,停顿与省略号自然传递哽咽情绪

✓ 叙事与抒情高度融合,篮球赛、bbs、球服签名等细节真实可触

✓ 时空叠印技法娴熟,秋日落叶、领奖台、bbs帖子在记忆中自由闪回

猜你喜欢

  • 叶子
  • 叶子 850字

    初三写景作文:叶子,意象凝练统一,“碎叶”一线贯穿,承载多重情感层次,语言富有呼吸感,长短句交错,停顿与省略号自然传递哽咽情绪。 ...[更多]

  • 一片叶子的力量
  • 一片叶子的力量 900字

    初三叙事作文:一片叶子的力量,以“叶子”为贯穿始终的意象,虚实相生,小中见大,三叠“天,渐渐变黑”形成节奏回环,自然推进情绪张力。 ...[更多]