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我该怎么办

发布时间:2026-09-15 13:18:02 字数:1050字 阅读:50
导语

初三写人作文:我该怎么办,场景描写极具画面感,火势、动作、光影层次分明,人物刻画细腻传神,外貌、语言、动作、心理多维呈现。

我该怎么办

作文范文

主题: 危难相助、平凡英雄、责任担当、坚韧意志、邻里守望

请问编辑我该怎么办

编辑们好:

《一个没齿难忘的人》的作者怎么改名换姓啦?改成了西昌市西宁中学(初)三年级初三8班谢晓梅。对此,我该怎么办呢?请你们指点迷津。

秦宣

2026年12月23日-一个没齿难忘的人。,西昌市西宁中学(初)三年级初三8班,班级活动-班级网|亚教网|亚洲教育网。西昌市西宁中学(初)三年级初三8班

一个没齿难忘的人。

2026年12月23日10时来源:谢晓梅浏览:5次

我遇到一个素未谋面的人,她令我没齿难忘。

二0一三年深秋的一个黑夜,茅山火焰冲天。火龙贪婪地吞噬着一草一木,从北向南直奔我家的松树林。

茅山与松树林毗连。松树林耸立着六千余棵郁郁葱葱的松树。它们是我家五口人十分重要的生活来源。保护松树林,刻不待时!

我心焦如焚,急冲冲地跑进密密麻麻的草丛里面,迫不可待地甩开膀子割茅草。这时,一个陌生人心急如火,朝我快步流星走来。她名叫郭清琼,下岗八年,自谋职业—开出租小汽车,四十二岁,脸盘完美,身着粗布服装,手戴布手套,脚穿解放鞋。她拱着背脊,弯下双腿,两眼飞快地盯住地下的茅草,锁定目标后,赶快伸出铁钩似的左手去抓紧,右手不停地扽动锋利的镰刀。镰刀一会儿绕向前,一会儿拉向后,在离地面一二寸的位置割断茅草。枯槁的草丛传出簌簌簌的声音,高挑的茅草乖乖地倒下。她腰腹不伸一下,割了一把又一把,刈了一块又一块。随后,她匆匆忙忙地把割断的茅草搂抱到三四米远的地方。

我万分激动地说:“感谢阿姨伸出援助之手。”

郭清琼心情平静地说:“众所周知,灾情就是命令。灭火不分彼此,人人有责。”

我沉思了一下,说:“你丢下生意,损失不小啊。”

郭清琼实事求是地说:“我减少一点收入是小事。你家松林避免灾难是大事。”

茅山刮起了大北风,可恶的朔风助纣为虐,火势愈来愈凶猛。

酣战之际,郭清琼的左脸挨一株尖利的灌木戳出一个深沈的窟窿。这个窟窿比铅笔头还要大,流淌出来的血液一滴跟着一滴坠落到草上。一旦嘴巴一张一合拉动血管,便会连累面部而增添疼痛。无论是左手用力抓草还是右手用力割草,都会殃及伤口而加深痛楚。她顾不上包扎,默默地忍受着伤痛。她脑海里时刻闪现出古人的话—中道而废、功败垂成、行百里者半九十。她十分清醒地意识到当务之急是与火龙争时间、抢速度,一秒钟也不能耽搁。于是,她一如既往,猫腰俯首,继续不遗余力地拼搏。

工夫不负有心人。郭清琼和我同舟共济,开辟了一条宽两米、长五十米的隔火大道。我家的松树林遁免了一次残酷的火刑,多半功劳属于素不相识的郭清琼。她急人之危,使我入骨相思。

初三:秦宣

精选读者点评

“没齿难忘”用活了!郭阿姨割草时“左手铁钩、右手镰刀”的细节,比好多范文都扎实。稍显“深沈的窟窿”“中道而废”这些词,和小姑娘语气不太搭调,像借了爷爷的旧毛衣穿,暖是暖,就是袖子太长啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

没齿难忘、素未谋面、心焦如焚、迫不可待、快步流星、心急如火、助纣为虐、功败垂成、行百里者半九十、同舟共济、入骨相思

【形容词】

深秋、漆黑、郁郁葱葱、重要、密密麻麻、粗布、高挑、枯槁、尖利、残酷

【好词好句】

1. 火龙贪婪地吞噬着一草一木,从北向南直奔我家的松树林。

2. 镰刀一会儿绕向前,一会儿拉向后,在离地面一二寸的位置割断茅草。

3. 她顾不上包扎,默默地忍受着伤痛。

4. 开辟了一条宽两米、长五十米的隔火大道。

【修辞手法】

比喻:”火龙贪婪地吞噬着一草一木“,以”火龙“喻山火,突出其凶猛肆虐之态

引用:“中道而废、功败垂成、行百里者半九十”,直接引用古语,强化人物精神意志

排比:“无论是左手用力抓草还是右手用力割草,都会殃及伤口而加深痛楚”,以“无论……都……”构成隐性排比,强调坚持之艰

【文字校对】

• "深沈"应为"深沉"

• "遁免"应为"避免"

• "初二:秦宣"应为"初三:秦宣"(前文署名与结尾不一致,且全文明确为初三)

• "2026年12月23日"应为"2013年12月23日"(与文中"二0一三年深秋"时间矛盾)

【写作亮点】

✓ 场景描写极具画面感,火势、动作、光影层次分明

✓ 人物刻画细腻传神,外貌、语言、动作、心理多维呈现

✓ 时间线索清晰,以“深秋黑夜—酣战之际—工夫不负”自然推进叙事节奏

✓ 细节真实有力,“铅笔头大的窟窿”“簌簌簌的声音”“解放鞋”等增强生活质感

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