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好习惯王国

发布时间:2026-06-14 20:39:01 字数:1100字 阅读:19
导语

七年级想象作文:好习惯王国,梦境结构完整,起承转合自然,现实—幻境—回归三段式清晰流畅,人物形象具象化,“书本头”“爱干净”等设定将抽象习惯转化为可视可感的生命体。

好习惯王国

作文范文

主题: 成长、习惯养成、理想环境、心灵净土、自我觉醒

夜,被乌云笼罩着,安静的我苦思冥想着作文。殊不知,一场小小的“阴谋”正好降临在我的头上,就像苹果正好砸在牛顿的头上——让我灵光一闪……

一道闪电劈了下来,就是这道闪电,让时空脱离了轨道,把我带到了一个不知名的国家。

但是:

看!

碧波荡漾,绿水环绕,无丝竹之乱耳,无案牍之劳刑。一环接着一环,微风拂过,似有万千愁绪,“湖”中泛起了涟漪。这草原多么想海呀!只是比海寂静,草原多么像一幅没有框子的画,广阔得望不到边际。片片馥郁醉人的花香,红红花朵上的一抹红霞……连我都不禁迷上了这里。it’sverybeautiful!

没有城市的喧嚣,没有城市那肮脏的环境,没有城市那浑浊的空气,和一些麻木的居民;有的只是属于我们心灵的空气,有的只是让我们舒坦的干净的环境,有的只是新鲜清新的空气,和安静的人们……

咦?!我才发现,这里的人好奇怪呀——一个头是书本形状,戴着一个眼睛,举止文雅的“怪人”正向我走来。妈呀!吓得我一个踉跄,一_坐在了地上。“小朋友,你是新来的吧。不要害怕,我们这里叫好习惯,是一个国家,欢迎你来到我们的国家!”哎,不对,史书没记载有好习惯王国呀!管他呢,先逃命在想。我心里暗暗地想。

我艰难地咽了一口唾沫,不害怕,真的不怕——才怪,长得这么怪还会说话,啊~~我要回家,怎么走不了呀?腿脚不受控制了?事实证明:腿脚真的不受控制了!!!

“我做一下自我介绍,我是这里爱读书的领导级,因为我有一个很好读书习惯,所以我也叫好读书。哦,对了!这个国家,全部都是有好习惯的人才可以组成的哦!”

“你看,那些人们,有什么的习惯,那么他们的头就像什么样子,就以这位代表。他们都有多方面的好习惯,只是其中某一个最为特殊罢了,来带动他人……”说着说着,我也没那么害怕了,不由自主地竖起了耳朵,听得特别仔细。就这样,我们俩交了朋友。

“哦,忘了,来,爱干净,这是我新交的朋友,她叫sharon。”(爱干净来了。)

“你看,这是我的铁哥们——爱干净,这里的环境全部都是他一个人搞定的,厉害吧……”

我吃惊的张大了嘴巴,大得都可以放下一个鸡蛋了。

“你知道吗?我们都被它带动的,看到这么优美,干净的环境,都不忍心去破坏,都养成了有一个好习惯——爱护环境……”爱干净被好读书夸得满脸通红,他们开始打闹起来了,及不打扰到别人,又充满了欢笑。

“哎呦”一声惨叫,响彻天空,“别枝惊鹊”——我坐在了冰凉的地板上,不对,我记我被好读书和爱干净给撞倒来着,怎么这会儿在地板上?“你不好好写作业,发什么戴?”哦,老妈一语惊醒梦中人儿,一切真相大白——原来是我看着征文题目——我有一个好习惯看呆了。想想“好习惯王国”中那怡然自得,心旷神怡的环境,多向往那种气氛与环境呀……哦,对了。一拍脑袋,提笔就在作文本上记录下我在“好习惯王国”中的经历……

精选读者点评

这个“好习惯王国”真有意思!书本头、爱干净、爱读书……把抽象习惯变活了,还带点童话味儿。但“it’s very beautiful!”插得有点突兀,像不小心掉进作文里的英文糖豆,嚼着甜,但硌牙。

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、记叙文、童话体

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

碧波荡漾、无丝竹之乱耳、无案牍之劳形、心旷神怡、怡然自得

【形容词】

安静、碧波、荡漾、馥郁、醉人、红红、清新、优美

【好词好句】

1. 夜,被乌云笼罩着,安静的我苦思冥想着作文。殊不知,一场小小的“阴谋”正好降临在我的头上,就像苹果正好砸在牛顿的头上,让我灵光一闪……

2. 这草原多么想海呀!只是比海寂静,草原多么像一幅没有框子的画,广阔得望不到边际。

3. 我吃惊的张大了嘴巴,大得都可以放下一个鸡蛋了。

4. 一切真相大白,原来是我看着征文题目,我有一个好习惯看呆了。

【修辞手法】

比喻:[“草原多么像一幅没有框子的画”,以画喻草原,突出其自然天成、开阔灵动的视觉美感]

引用:[“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,化用刘禹锡《陋室铭》名句,赋予理想国以古典文气]

排比:[“没有城市的喧嚣,没有城市那肮脏的环境,没有城市那浑浊的空气……有的只是属于我们心灵的空气,有的只是让我们舒坦的干净的环境……”,通过双重排比强化对比张力与价值取向]

【文字校对】

• "无案牍之劳刑"应为"无案牍之劳形"

• "多方面的好习惯"应为"多方面的良好习惯"或"多种好习惯"

• "发什么戴"应为"发什么呆"

• "它带动的"应为"他带动的"(指爱干净)

• "及不打扰到别人"应为"既不打扰到别人"

【写作亮点】

✓ 梦境结构完整,起承转合自然,现实—幻境—回归三段式清晰流畅

✓ 人物形象具象化,“书本头”“爱干净”等设定将抽象习惯转化为可视可感的生命体

✓ 语言富于节奏感,长短句交错,口语与文言穿插,童趣中见文气

✓ 结尾“提笔记录经历”巧妙闭环,虚实相生,凸显写作即生活的真实感

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