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童年故事的作文

发布时间:2026-03-24 11:16:01 字数:750字 阅读:39
导语

语文版七年级上册第四单元作文:关于童年故事的作文,以童真视角切入哲理思考,“种钱得钱”的荒诞尝试真实再现儿童认知发展轨迹,开篇与结尾双重视角交织,童年叙事中自然融入成长回望的抒情张力。

童年故事的作文

作文范文

主题: 纯真、启蒙、劳动、亲情、时光、感悟

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,都像星星一样的明亮,像贝壳那么多。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……

我想大家都知道这句俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,可是,因为这句话,小小的我收到了家人、社会风气的影响,于是,我萌发出一个念头,可以“种钱得钱”吗?

怀着这种心理,在我上三年级的暑假时,趁爸妈不在家,跑去了外婆家,怀揣着那种古话的翻版“种钱得钱”。

我偷偷的在自己的储钱罐里拿出一元钱,拿着铲子,跑向菜园。接着我将钱种到了泥土中。第二天,我拿着水壶,偷偷地去给钱浇水,可浇来浇去,怎么没法芽呀!我有些着急。第三天,我拿着肥料,学者外婆平日洒肥的样子,洒了一些肥料,可看上去没有丝毫变化,于是我将肥料又多洒了些。盼星星,盼月亮,终于盼到了第四天,我拿着铲子去锄草。可还是像第一天种下去的一样。

渐渐地,渐渐地,我失去了耐心,又认为不能种瓜得瓜,种豆得豆。

“吱”的一声,菜园的门被打开了,外婆进来了,我问外婆:“为什么你们常说种瓜得瓜,种豆得豆,而我为什么不能种钱得钱呢?”外婆语重心长地对我说:“傻孩子,这表面上是在说,只有经过辛苦的劳动,才会有收获。而钱呢,是用汗水去换的,只有努力,才能赚到钱。”听了外婆的话,我若有所悟的点了点头。

如今想想快要上初中了,想想也要快小学毕业了,不知只有我会想起童年的故事。

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……

精选读者点评

这“种钱”想法太鲜活了!三年级娃真信了“种瓜得瓜”,还浇水、施肥、锄草,傻得可爱,憨得真实。结尾外婆那句“钱是汗水换的”,没说教味,像茶水里浮起的一片叶子,轻,但沉得住。建议把菜园门“吱”一声打开那段,再压短半行,节奏就更脆了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

五彩缤纷、语重心长、若有所悟、盼星星盼月亮

【形容词】

七彩、欢乐、美好、古、温馨、感人、可爱、炫丽

【好词好句】

1. 童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。

2. 童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味。

3. 童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。

4. 风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……

【修辞手法】

比喻:将“童年”比作“浓浓的咖啡”“淡淡的茶”“暴风雨的彩虹”“晚霞后的余光”,多角度呈现童年滋味与光影之美

排比:“童年似……童年似……童年似……童年又似……”,层层递进强化情感浓度

【文字校对】

• "没法芽"应为"没发芽"

• "学者外婆"应为"学着外婆"

• "炫丽"应为"绚丽"

【写作亮点】

✓ 以童真视角切入哲理思考,“种钱得钱”的荒诞尝试真实再现儿童认知发展轨迹

✓ 开篇与结尾双重视角交织,童年叙事中自然融入成长回望的抒情张力

✓ 多组精妙比喻构成意象群,赋予抽象童年体验可触可感的色彩与温度

✓ 口语化对话与诗化语言并存,既显稚拙本色,又具文学质感

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