✎作文范文
初一杯子作文 篇1
情感风格：沉思、 深邃
核心事件：杯子装牛奶
中心思想：人不能被外物所左右，要认清自我本质。
一只玻璃杯子，如果装了牛奶，人们会说，这是一杯牛奶；如果装了茶水，人们会说这是一杯茶水。而只有不装的情况下，人们才会说这是一只杯子。
这段话耐人寻味。打个比方，如果我们每个人都像一只杯子，那么一生中实在有太多的东西可装。而且从来装不满，不管是巧取豪夺的不义之财，还是凭本事赚取，都是上不封顶。
那么，这只杯子可以装什么呢？
可以装权势。明明知道权力是倒金字塔，越往上越难，但是偏偏千军万马挤独木桥。职级越高，表明进步越快、能力越强、因而“生命不息，攀登不止”。有权就有势，就有面子，呼风唤雨，要的就这种感觉。人还是那个人，一旦权势附加，完全“判若两人，不可思议”。
可以装成见、忌妒。这世上看不惯、合不来、谈不拢的人太多，“人上一百，形形色色”。交往必不可少，有交往就会有摩擦、有争执，谁也阻止不了，避免不了。就不可避免戴着有色眼镜看人，发生偏差，有失公正，影响正常的判断力。就这样，人格可能为偏见所裂变。
可以装仇恨。“君子报仇，十年不晚”，冤冤相报何时了？一旦结仇，就会在心里生根发芽。仇恨其实是双刃剑，仇恨着别人也伤害着自己。如果让愤怒充满头脑，让仇恨充斥心间，其余都只有让路，冲动很容易造成不可估量的后果，就这样命运可能为仇恨所改变。
要装的、可装的没完没了，只是一旦拥有这些后，一些人容易被金钱、财富、仇恨等弄得面目全非。说白了，杯子里不管装什么、装多少，与杯子本身无关。杯子只是杯子。不管装什么，从不属于杯子，充其量是充当一个容器，千万不要装了什么就是什么。蓦然回首，那人还在灯火阑珊处，回过头来，淡定还在，宁静犹存，一切皆然。
虽然不是“牛奶”，“杯子”照样风光，“杯子”不能活在“牛奶”的阴影里。人不能看没得到多少，而要看得到了多少，不能屈从于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子时，我们才可能更容易地找到自我！
初一:赵子仪
初一杯子作文 篇2
情感风格：深沉、 哲思
核心事件：杯子
中心思想：人生如水，杯子只是工具，不应被外物所困。
生命是一种过程，你无法超越，但你能彻底掌握。
——题记
人生在世，生命的路上难免会潮起潮落，遇到一些不尽人意的事情。塞内卡说过：一帆风顺是人所希求的，但逆水行舟则更令人惊叹，遇到“生命”给出的难题，不要退缩，挺起胸，抬起胸膛去面对它，战胜它。
有几位已经走上工作岗位的年轻人去拜访以前的老师，老师问大家生活得怎样，一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意——工作压力大、生活烦恼多、做生意的不顺、当官的仕途受险、……一时间，大家仿佛都成了生命的弃儿。
老师笑而不语，从房里拿出许多杯子。这些杯子各式各样，有陶瓷的、玻璃的、塑料的，有些看起来高贵典雅；有的则粗陋低廉……
老师说：“都是我的学生，就不把你们当客人看了，聊了那么久，你们也渴了，就自已倒水喝吧。”被老师这么一说，大家还真感到口干舌燥了，便纷纷挑了自己喜欢的杯子去倒水喝。
等杯子里装满水时，老师讲话了。他指着剩下的杯子说：“你们挑去的都是最好看的杯子，而这些普通的塑料杯就无人选中。”大家并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。
老师说：“这就是你们烦恼的根源，大家需要的是水，而不是杯子，但我们会有意无意选用好的杯子，这就如生活──生活是水，工作、金钱、地位就就是杯子，它们只是我们盛起生活的工具。杯子的`好坏，并不影响水的质量。如果把心思花在杯子上，哪有心情品尝水的甘甜呢？”
在人生航行的大海上，你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，时间在风里飘来荡去。要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的，也许是孤独和寂寞，但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受，也许什么也没有，只有你生命的充实。
人生没有真正的失败，因此我们根本没有理由说放弃，作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过，奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但饱满的果实。
初一杯子作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：买杯子
中心思想：幸福是简单而纯净的
幸福是什么？这个简单的问题却是有千千万万种答案，每一个人对幸福的理解都不同，所以，每一个人选择的生活态度都不同，纵观古今中外，有的人心中有无限的抱负情怀，为国家献出一份力量，为国家而忙碌的战斗，这便是幸福，有的人只是钱财的奴役，每日为了钱财操劳，但在他自己看来，这也是幸福，世界上有千千万万的人，幸福，也被分解成了千千万万种含义，而我对幸福最好的诠释是，简单，纯净。
幸福的简单在于：
明天是姐姐的生日，今天，我执意去超市给姐姐买生日礼物，当时的我，是想要自己去的，但是姐姐也要去交话费，于是，我们结伴，但是我也有自己的小心思，就是把爸爸妈妈生日时没送的.生日礼物一起买了，因为我家不富裕，家里四个人平时都是兵分四路，很难聚到一起，而我们家，四个人在一起时，也就只有冬季了，我和姐姐放假，爸爸没活，妈妈刚动完手术不敢干重活，而我们的生日又都凑在了冬季，所以，每年我和爸爸妈妈的生日都是不过的，只有等姐姐回来了，才去买个小蛋糕，然后一家人一起过个生日，但以前的我，哦，是在我很小的时候，爸爸妈妈姐姐生日的时候，我都是自己动手做的，近几年长大了就也不送了，今年对生日礼物有别样的见解，因为我送出了很多，收到了很多。跟姐姐去超市，给姐姐买礼物，不要熊猫玩具，不要闪光沙漏，好不容易想到了羽毛球，好吧，人家最后也不要了，说就要两根火腿就行了，好吧，我也是醉了，但是我不会罢休的，偏给她买了个杯子，选杯子也要好使的，你说说她奇怪不奇怪？
幸福的纯净在于：
幸福，幸福，幸福，重要的事说三遍，纯净是一个美丽，神采，浪漫的词，我们对于纯净的见解，是干净的，美好的，就像在草原上，被风吹着，很好很好。
今天在集上看到了结婚的，感觉好幸福，嘿嘿，我也去沾沾喜气，哇咔咔！
初一杯子作文 篇4
情感风格：沮丧坚定
核心事件：卫生纸不湿
中心思想：只要坚持不懈就能克服困难取得成功
我就有这样一次经历，那是做一个科学实验。
这个实验的要求是：把一张卫生纸塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒过来，径直扣入装满水的盆子中，然后径直把杯子拔出来，看看卫生纸是否会湿了。我接了一盆水，找了一个玻璃杯，又拿了一些卫生纸。首先，我把一张卫生纸，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出来，呀！杯子进水了！第一次实验，就以失败告终。我皱起了眉头，左思右想这是为什么呢？不行，再做一次。我又把一张卫生纸，紧紧的塞到了杯子底部，只听“啪”的一声，我把杯子重重地扣了下去，又使劲地拔了出来。可是，我发现，纸还是湿了。唉！又失败了，太令我失望了。前两次的失败，使我早已没有了信心。“难道是我年龄太小吗？可是，为什么别的同学都成功了呢？一定是我哪个地方的操作有问题。哦，对了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要轻一点儿，快一点儿一定能成功！”我下定决心，准备做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起卫生纸，把卫生纸紧紧的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入装水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把卫生纸掏出来一看，纸没有湿！“哦！太棒了！我成功了！”我说。我高兴的跳来跳去。
通过这次实验，使我体会到了，只要有耐心什么事都能够成功，这时，让我想起了爱迪生的一句名言：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水！”
初一杯子作文 篇5
情感风格：欢快热烈、生动形象
核心事件：合力建塔
中心思想：团结协作是筑起友谊之塔的关键
金色的秋天，是收获的季节。学校组织我们去行知塾农业基地进行社会实践活动。
基地很大，学习、住宿、吃饭设施一应俱全，给我们的实践活动作好了充分的准备。基地周围是茂密的树林，风吹树叶沙沙响，似乎在鼓掌欢迎我们的到来。
第一天我们首先进行军训。站军姿是最能考验人的毅力了。同学们一个个昂首挺胸，站得笔直，像一棵棵挺拔的小白杨。虽然很累，但没有一个人退缩。
接着我们进行了“杯子歌”游戏。“杯子歌”游戏就是通过手、杯子和桌面的.碰撞，给音乐打节拍，使音乐听起来更有节奏感。同学们很快就学会了如何打节拍。开始播放音乐了。同学都跟着音乐、撞击着杯子，整个屋子里响彻起整齐划一的节拍声。听着这轻快又富有韵律的音乐，眼前仿佛出现了一个个音符，使人感到心情愉悦，久久不能忘怀。
晚上，我们举行了盛大的晚会。每个班都派出代表进行表演。节目个个精彩至极，引人入胜。当有人表演唱歌时，大家会举起荧光棒为歌手打节拍或者跟着他一起哼唱。当有人演奏乐器时，同学们会安静地坐着，目不转睛地欣赏。当有人表演跳舞时，同学们会为他的精彩动作而喝彩。大家热烈的欢呼声、鼓掌声交织在一起，绘成了一幅热闹的画卷。
最让我印象深刻的是“合力建塔”游戏。这个游戏需要十个人勠力同心，把三个杯子用绳子垒成一个“塔”的形状。这个游戏说起来简单，实则不然。只要有一个人出现一点偏差，整个塔都会倒塌。这使我想到，在生活中，要想筑好友谊之塔，也要团结、相互信任，才能使友谊之塔永远稳固。
时间过得很快。两天的社会实践活动转眼就结束了。这次社会实践活动锻炼了我们的意志，增进了同学之间的友谊，也使我们懂得了团结协作的重要性。大家带着满满的收获，依依不舍地踏上了归途。期待下次社会实践活动早点到来。
初一杯子作文 篇6
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：金黄色的杯子
中心思想：林老师通过生动的教育方式让学生成长为更认真细致的人
看，有着一头稠密的头发，在那高高的鼻梁上带着一副黑框眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒。身子有点胖，总是穿着一双棕色的皮鞋。他是谁？他就是我们的班主任--林老师。
林老师是一个多变老师，心情的转换比翻书还快。
林老师是一个严谨的老师。记得有一次，正在上语文课的时候，林老师拿着一个杯子，里面的液体呈金黄色，正当我们一脸疑惑的时候，林老师似乎看出了我们的心思，对我们说：“我们来玩一个游戏，我先做一个动作，然后同学们来模仿我们，看谁模仿的最像。林老师拿出了一根手指，轻轻的向杯子里沾了一下，然后伸进嘴里。这个动作对我们来说太简单了。只见同学们个个跃跃欲试，都毫不犹豫地把食指伸进杯子里，沾完不明液体就放往嘴里放。这时只见林老师眉头紧皱，微微摇头，然后说：“同学们，你们都太不仔细了，以后做事要认真观察。”过了一会儿，林老师告诉了我们答案，原来，林老师是一开始用食指蘸的不明液体，然后，把小指伸进嘴里。听到这里，有一些同学很后悔，但是，在这次实验过后，我们班大部分同学做事情变得认真起来。
林老师是一个严格的老师。记得还有一次，彭城因为写字作业已经得了两个“差”，而林老师之前有说过，假如得了两个“差”，就要把本子撕掉，让那些同学重新买一本。可是，即使是这样，还有些同学仍然不把林老师的话当回事儿。彭城的本子就毫不留情的被林老师给撕了。我们坐在底下，都看呆了，可是，虽然担心自己的本子被撕，但是，我还是很赞同林老师的做法的。
林老师还是一个幽默的"老师。一到下课，我们班的同学就把讲台围了四五圈儿，为的就是和林老师讲话，为什么这么说呢，因为，林老师下课动不动就给我们讲故事，还时不时再加上一句：“看，我半夜都被我自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都会加上一句：“林老师真自恋。”但，林老师自恋还自恋的很有文采哟！
林老师看真是个多变老师呀！
初一杯子作文 篇7
情感风格：温情脉脉、细腻含蓄
核心事件：温开水
中心思想：母爱如同温开水般平凡却温暖持久
疲惫不堪的我回到家，一眼瞅见了一个玻璃杯子，装了一些透明的液体，那是妈妈给我的准备的温开水。我走了过去，端起杯子一口气喝光了水，顿时一股暖意就从肚子里向四周蔓延开去，。正放下杯子，妈妈就报了一床被子从阳台走过来，看见我喝光了杯中的水，脸上立刻浮现了笑意，嘴角向上稍弯，给我一个隐约的微笑。妈妈对我说：“回来啦！休息一下。”说完，抱了被子走进我的房间。
曾经，我面对以“母爱”为题的无从下手。是妈妈爱我不够吗？是妈妈不愿意流露出来母爱吗？望着眼前的空杯子，我毅然否定了猜疑。
走进房间看见妈妈正在费力地铺被子。被子厚而多不易铺。我提出和她一起铺，二话不说走到被子另一边。“开始吧。”我说。妈妈就抓住被子的"一边，上下用力一抖，像波浪似的，被子就抖到了我这一边。我赶紧把被子的边边角角迅速地展开，抚平床单上的褶皱。
“女儿，不错嘛！”妈妈惊喜地说道。脸上的笑意更浓了，眼睛那么一眯，眼角就浮现了岁月的痕迹，嘴角向上一提，露出八颗晶莹的皓齿。
这是无限之生中的一刹那，然而无限之生中哪里容得下这样的一刹那！
在那微笑绽放的一瞬，我心中的塞子被打开了。呵，问题有了答案。妈妈对我的爱不正像那杯白开水吗？没有华丽的色彩，没有扑鼻的香气，没有可口的味道，但却同样绚丽，依然芬芳，永远回味无穷。
看见我木讷地呆立，妈妈突然冲我说：“嘿，想什么那么出神？”我摇摇头，笑着说：“妈，以后铺被子叫我！”然后，我们对视，笑了……
愿携一缕清风，吹净你的双眸；愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清水，清凉你永远！那一抹微笑永驻我的生命！
初一杯子作文 篇8
情感风格：紧张期待、生动细腻
核心事件：上台唱歌
中心思想：通过一次上台表演，我学会了勇敢面对自己，发现生活中处处有乐趣。
趣由心生，是呀！只要放松身心，生活哪里没有乐趣呢？
我喜欢安静，一般不喜欢去热闹的地方，一天，一次上台的机会打破了我的沉静。
锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。喧闹声、音响声、摩托车声打成一今天是个好日子，隔壁的商店今天开业了。为招揽生意，搭建了一个舞台，请来演员表演。主持人为了能与台下的人互动起来，以奖励杯子的方式来鼓励人们上台表演，场下无人响应，就在这时，妈妈推我上了台。我站在台边，感到无比尴尬。我绷着紧张的"心情，走向后台中央，瞬间感觉舞台这么大，走了这么久还没到中间。主持人看到我便欢喜迎来：“小姑娘，表演什么啊？”我带着颤抖而无力的声音说：“我唱歌！”顿时我面红耳赤。主持人看到我这么害怕，于是热情地说：“大家来点掌声好不好？”语音刚落，一阵响烈的掌握随之而来。这使我的勇气大增。“小苹果。”我向主持人示意，伴奏开始了，我放下心中的种种错杂的心情，沉浸在音乐中，因为时间有限，只唱了一段，唱完后，我感到无比满足，得到一阵响亮的掌声。我大步走下舞台。主持人给了我两个杯子。我非常高兴，我高兴的不是因为得到奖品，而是因为我战胜了自己。
回到家，我把两个杯子贴上“挑战自我”四个字，小心地摆在桌子中间，认作纪念，同时并许下愿望：“愿我以后能变得更加自信。”
当我垂头丧气的时候，看着杯子上面的字，我会信心满满，对明天充满期待。
暑假中，又是一次同样庆祝台会，这次我没有犹豫，昂首挺胸，勇敢迈向舞台，得到的同样是热烈的掌声。
以前的我认为这样的场合只是庆祝，没有什么乐趣可言，但是我发现我错了，它是一个挑战自我的平台，是一个趣在挑战，乐在享受的平台。
我不禁感叹道“原来这里也充满乐趣啊！”
初一杯子作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：破碎的杯子
中心思想：朋友在困难时给予帮助，让失落的自我重新找回。
是你在我痛苦的时候，一边安慰我，一边帮我复原这道痛，朋友啊！真想和你说上一句：有你真好，我永远不会忘记你。
在一个“昏沉沉”的周日—和我当时一样，在电脑上陪那几个所谓的朋友一起语音玩着烂透的游戏（就是打打杀杀），突然，收到一个短信，是ta，短信是这么说：天啊！这真是个晴天霹雳，我顿时变得苍白无力，我朋友见我不说话，就问我怎么了，我如实的告诉了他，他也为此感到惋惜，突然间，他把语音挂了，我本来觉得是他下线了，我也关上了电脑，一边想这是为什么，一边做着作业，感到要睡着了。
过了几分钟，楼下竟然有人叫我，没错，这声音，肯定是我的朋友，他一上来就问我：“真的完了。”“没错，天意吧！”他没吱声，静静地坐在旁边，用手机聊天，过了一会，他说：“成了！”“成什么了？”我若无其事的"回答，他把ta说服了，但是我回答道：“别了，就算把破碎的杯子补好，也会有裂痕。”他说：“你就真的不再争取一下吗，以前的你可不是这样的，你不是很执着吗？”“可能我是在找回过去的自我。”他坚持不懈的劝我，后，他把我劝服了，我打开了电脑，和ta说了几句，我的朋友笑了：“这才是真正的你，你已经找回失去的自我了。”“是啊，”我的朋友说时候不早了，该走了，他走出去几步时，“谢谢你，好兄弟！”我忍不住说了出来，他挥了挥手，消失在人影中。
是你，在我痛苦，忧伤，难过时，帮助了我，我们的友谊天长地久，此生不能忘记你，朋友啊！有你真好。
初一杯子作文 篇10
情感风格：专注细腻、生动活泼
核心事件：制作陶器杯子
中心思想：通过亲手制作陶器，体会劳动的乐趣与成就感。
“下节课带你们去别处活动！”班主任神秘的告诉我们。老师的话音刚落，教室了立即就炸开了锅，“咦？会不会去种树？”、“也有可能去观察植物。”、“说不定是去上实验课呢？”各种各样的猜想从同学们的口中说出。
下课了，老师领着我们在走廊排队，同学们的心情激动不已。随后带领我们来到了劳技教室，教室内有几张长木桌，上面摆着圆转盘、圆规、木板等工具，“哦，原来是要做陶器！”同学们兴奋极了，有点甚至开心的跳了起来。
清脆的上课铃声敲响了，同学们都找了一个位子坐了下来。这时，一位老师走进了教室，他给每人发了一些泥，随后他花了十多分钟的时间给我们演示了，如何用泥做好笔筒、花瓶、杯子和小亭子之类的小制作的工艺。
“陶器制作现在开始！”老师的话音还未落，有些同学就已经迫不及待地开始制作起来。只听“砰、砰”，有的同学正拿着木拍子敲击着他的那一块泥，有的同学心灵手巧，想好思路后马上开动起来，不一会儿作品就已经经成型了，还有的则挠头抓耳，东张西望，不知该从何做起。
看着有些人做地如此认真，我也开动起来。我想了想该做什么：亭子？花瓶？杯子？每一样都不好做，我犹豫了一会，终选择做杯子。
首先，我先拿了泥放在木板上，把它拍成了“饼”，然后在“饼”上用圆形规在上面画了一个扇形，并将扇形小心翼翼地卷了起来，形成了杯身。做好杯身后我便开始做杯子的底部，做杯底时一定要特别注意，杯底务必和杯身的底相同大小，否则就会一边凸出来，一边又会凹进去，那样不但难看，还会不成型！在做杯底的过程中，我割了好几个圆形泥片，经过了几次修改才做好。后我又搓了一根短的泥条，将其捏成变月形，黏在了杯身，成为杯把，一个杯子就做好了，此时的我已是满头大汗。再一看，其他同学也几乎都做好了，他们做的各种各样，有的是小动物，有的是植物，有点则捏了一个小泥人，老师看了看同学们的作品，经过他的一番点评后，觉得我的杯子是全班做工精美的，还要拿去烘烤呢，我心里别提有多开心了！
这次的“陶吧”活动真是有趣，我希望以后还有这个充满乐趣的活动
初一:张小龙
初一杯子作文 篇11
情感风格：酸楚沉重、细腻质朴
核心事件：三个杯子回家
中心思想：珍惜与亲人在一起的时光是人生最珍贵的财富
最近，一件意外的事发生在我的身边——妈妈住院了。我去医院看过别人住院，可万万没想到住院这种事居然发生在我的身边。
妈妈曾经告诉过我，这个病是遗传的，没什么大不了，可是现在居然得动手术，这让我实在意想不到。妈妈告诉我，有可能手术不成功她将永远离开我。当我听到这句话时，鼻子一下子酸了，眼泪一下子要涌出来似的。可是我却强忍着不让眼泪流出来，在心中默念：手术一定会成功！
妈妈住院了，家里显得冷清了许多。早晨，去卫生间洗刷，发现洗脸台上少了一个杯子、铁杆上少了一条毛巾，总觉得不习惯。出门了，发现鞋柜里的鞋子少了。上学路上，以往一直是三个人说说笑笑，现在却只有我和爸爸两个人了，闷闷的.。想起上周与妈妈看那场电影，那时，我执意要看３Ｄ电影，可妈妈说对眼睛不好，就买了另一场，我不高兴了。如果当时我听妈妈的话，那该是多么愉快啊！还记得以前我和妈妈去旅游，总是一个人走在前面，把妈妈甩在后面，如果当时我走得慢一点儿，或许现在就没有那么多的遗憾了。
妈妈出院了，铁杆上的三条毛巾又齐了，台子上的三个杯子又团聚了，柜子里的鞋子又挤满了。妈妈，我多希望一直这样啊。以后，我会好好珍惜和你在一起的幸福时光，珍惜亲人，珍惜爱！
初一杯子作文 篇12
情感风格：深沉感慨、细腻抒情
核心事件：母亲的杯子
中心思想：父母把青春和时间都奉献给了孩子，而孩子却常常忽视他们的付出。
时间都去哪了作文（2）
“时间都去哪了……”在这热闹非凡的商场里，听到这触动了我的灵魂的歌曲，让我的脑海里隐隐约约的出现了许多画面——从父母的乌黑亮丽的头发到白发苍苍；从他们那强壮的身躯到瘦弱的身影……想到这些，我突然觉得从他们嘴里说出的句句唠叨都变为了一句句疼爱的话语。是啊！他们把他们那些年的美好时光都献给了我们，他们为我们做了太多太多，如夜空中的星数也数不完。
从我们出生的那一刻起，每时每刻，每天每夜，他们不都为我们在操心。当我们衣服脏了，他们会将那一件件脏衣服又变成了一件件干净的衣服；当我们的衣服破了，他们总会舍不得扔掉，反而将那一个个洞又补好了；当我们那饥肠辘辘的肚子在向我们“呻吟”时，父母总会煮好热腾腾的美食填饱我们的肚子……当我们在上学了，空洞的房子总会有两个人煮好了饭菜在等人，他们在等谁？他们在等那正在学校读书的孩子。当我们在学习上遇到了不顺心的事，他们总会安慰我们……当我们成家立业了，父母却仍在为我们操心，他会担心我们在事业上会受到上司的挨骂，会感到家庭的压力大，不仍然是为我们忙上忙下……
这都是父母为了自己的孩子付出了青春，付出了一生。他们的时间都用在了这些，而我们呢？我们大概都把时间用在了埋怨他们吧。我们总是体会不到他们对我们的良苦用心。当别人帮助了你，你总是会不忘说上一句谢谢，但是父母对我们做了这么多，你对他们说上了一句谢谢了吗？
时间啊时间，你都去哪了？当我懂得了他们对我的爱时，他们早已是白发苍苍了，才明白光阴早已经去了。时间啊时间，使我懂得太慢还是你去的太快？
我走到了饰品店门口，我忍不住走了进去，我看见了一个钟，钟上的分针滴滴嗒嗒地响着，我才知道时间他越来越快了，我看见前面有一个好漂亮的杯子，这是我才想起，这些年来，母亲哪舍得买一个杯子啊，我拿着它，走到门口付完了钱，我又回头望了那一个钟，我转身奔跑向家里……
初一:赵文华
