
✎作文范文
初一跳绳比赛作文 篇1
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:跳绳比赛
中心思想:通过跳绳比赛展现亲子间的互动与成长中的快乐。
今天我和妈妈玩我们两个都外玩的跳绳而且我们来场较量。
一天,我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直,长长的,我们要开始比赛了。妈妈先跳,我坐在旁边看,帮着数,看妈妈跳了几下。啊,妈妈跳了42下。而轮到我跳时,才跳了10多下。我输了。妈妈说:“你看你,才跳12下,真可笑。”我听了妈妈的话后说:“有本事再比一次!”。妈妈说:“好,我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳,妈妈跳了又跳,刚跳到第6下,妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很,说:“呵呵,你才跳6下,你也真可笑,比我还差劲。”轮到我跳了,我很紧张。开始条了,我认真的跳,太好了,我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去,一不小心大绳子弄到了树上。后来,我把石头投上去,绳子就掉下来了。我拿着绳子说:“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局!不过平局也好,不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输,那就是赢的人高兴,而输的人垂头尚气,这样不是。
哈哈,我们是不是特别的好玩,我也是这么觉得的。
初一跳绳比赛作文 篇2
情感风格:感慨、写实
核心事件:跳绳比赛
中心思想:通过对比过去与现在的体育活动,表达对当代学生身体素质下降的担忧。
这几天学校里非常热闹,到处都是苦练跳绳和踢毽子的学生。有时一不小心就会从天而降一个毽子,那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果。看到这热火朝天的情景,我也忍不住踢几脚,特别善长大家群踢,一是可以偷懒,二是大家一起踢更有气氛,你争我抢,感觉特别带劲,三是我爱凑热闹,哪热闹往哪去,四是天冷踢得人多了暖和。
今天是学校举行学生跳绳踢毽子比赛的日子,一下第三节课,老师和学生们就蜂拥到操场,操场就更热闹了,到处都是跳绳和踢毽子的学生。比赛中,我发现学生们踢得并不太好,就拿跳绳来说吧,学生跳150多个就算比赛多的,难道学生的体质退化了吗?记得上小学的时候,大部分同学都能跳170-190左右,我曾跳到210个,好像是有名次,快四十年前的事情记不清楚了。看着孩子吃力的跳着,心生哀叹,现在的孩子真的不吃苦了,身体素质也大不如以前了。有些孩子小脸太胖了,以至于在跳绳的时候,她的小脸在上下移动着,我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声。还有些孩子时间还没有到,已经气喘如牛,小脸通红,喷出的热气足有一米多远。哈,这些孩子如果在家里,他早就不干了,但在学校他们只能硬挺着,因为班主任都就要他们的身后,如果停下来,老师会不高兴的。
与跳绳相比,踢毽子就更差了。有相当一部分学生根本不会踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常远,或者脚根本踢不到毽子,直接落在了地上。刚吹哨时学生们还能整齐的站着,但比赛一开始,学生的队形就全乱了,有些孩子越踢越远,有些还会踢到了一起。反正场面比较混乱,但当裁判的`老师却非常敬业的一直跟着学生,唯恐数错。
比赛在寒风中结束了,各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般,飞快的向教室跑去。老师们也赶紧走回办公室暖和暖和,大家全身都冻透了。其实比赛成绩并不重要,重要的是让学生都来锻炼一下,增强抗寒能力这才是比赛的真正目的。
初一跳绳比赛作文 篇3
情感风格:庄重认真、朴实自然
核心事件:汉字听写大赛
中心思想:通过参与各类比赛,体会到平时积累的重要性
精彩一瞥
美好的时光总是一掠而过,转眼间,到了第二年学期了。走过了初一,回头望望,我们收获的是欢笑和泪水,快乐与悲伤。在这一年里,发生了许多让我刻骨铭心的事情。有几件事情,是我记忆中最精彩的一瞥。
在第一学期里,我们学校举行了汉字听写大赛。汉字是中华民族文化的瑰宝,它拥有几千年的历史,可以说是历经沧桑。从最原始的甲骨文,到现在的文字,是经过长时间的演变形成的。我被老师选为观赛者。星期二下午,我们进入赛场。哇!考场里人山人海,看来这次比赛是人才济济啊!“丁铃铃”考试开始了,一组组参赛成员雄心壮志的喊出他们的口号,听得我也想上去参赛。开始计时了,赛场中的气氛非常紧张、严肃。我也拿起笔来写大屏幕上的题。终于,最艰难的时刻熬过去了,考试结束了。我们的汉字真是博大精深,魅力非凡。看来学好汉语,靠的不光是考前的复习,重要的是平时的积累,我们平时多积淀一些汉语的精华,就不怕学不好汉语了。
到了第二学期,我校举行了一场跳绳比赛。周四下午,老师宣布完比赛规则后,各个比赛队伍一字排开,每个参赛队员按顺序排好,跃跃欲试。随着裁判老师的一声哨响,精采激烈的比赛开始了,迎着"呼呼"做响的跳绳,随着比赛的进行,有的队员跳过去,有的队员没有跳过去,但他们不灰心,继续投入比赛。比赛很快结束了,得到好名次的队伍欢呼雀跃,失败的队伍垂头丧气。但是,正象平时说的那样,“重在参与,锻炼身体”。通过这次比赛我认识到,比赛和学习一样,只有平时多练多学,比赛和考试时才能取得好成绩。
第二学期,我们又举行了放风筝比赛。来到操场,只见人山人海,大家都在放风筝,我们班也等不及了,拿出我们班的风筝开始放了。我们班一心只想让风筝飞起来,可是不管怎样,风筝老是飞不高。可怜的风筝趴在地上,好像在说:“主人的技术那么差,把我搞得‘伤痕累累’,为什么不能让我圆这个飞翔的梦呢?”可这“淘气”的孩子就不给我们班面子,老是飞不高,我只好放弃了,只能看着别人放。看着,看着,我心里想:他们放得真高啊,要是我们班和其它风筝飞的一样高,那该多好啊!
初一学期有很多精彩的事,这几件事是令我最难忘、最刻骨铭心的。也令我学到了不少的东西。每一项比赛都有一定的知识与道理。希望以后还会有这样多的精彩一瞥!
初一跳绳比赛作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:跳绳比赛的呐喊声
中心思想:没有经历孤单的苦,就不能真正感受到友谊的甜
也就是因为这份孤单,是我和别人心中有了一层厚厚的隔膜,不愿意与人交往。
我就这样孤单地向前走了六年,直到我到了三班这个温暖的大家庭后,这一切的一切都变了:
当我坐在三班的教室里,四周都洋溢着亲切的微笑,这微笑就像是温暖的阳光,融化了我心中的冰,也触动了我孤单的心灵,也许是这微笑的魔力吧,我渐渐地脱掉了自己的伪装,试着与人交往。
真正打动我的是在一个阳光明媚的下午,我们举行了跳绳比赛,我参加了短绳比赛。我开始跳了,一个人默默地在自己的世界里跳着,这时,耳边传来了同学的"加油呐喊声:
“艾羽丰,加油!你是好样的!”……
那一刻,我感觉好温暖,空白的心好像也充实了。跳着跳着,“咚”我不小心踩着了绳子,摔倒在了地上。血从我的膝盖里流出,我感到刻苦铭心的痛,同学们都跑了过来,急切地问:“你怎么了?没事吧?”我无力的回答:“谢谢诶,没事了!”这些话像一股暖流,感觉,好幸福,好温暖。同学们扶着我走到医务室涂药,望着同学们真挚的眼神,我哭了……
从那以后,我开始让别人走进我的世界,我也默默的和她们做了朋友。在失落时,跟她们述说,在高兴时,跟她们分享,有朋友的感觉,好爽!
没有经历孤单的苦,就不能真正感受到友谊的甜,从此,我不再孤单,因为我有朋友!
初一跳绳比赛作文 篇5
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:林阳跳绳比赛
中心思想:在坚持与鼓励中突破自我才能赢得胜利
一年一度,令人心潮澎湃的跳绳比赛终于拉开了帷幕。
一吃过午饭,整个篮球场就人山人海。选手们有的在练跳绳,他们此起彼伏;有的摩拳擦掌,正做着最后的准备;还有的深呼吸着,保持珍贵的体力。
经过一段时间的等待,最激动人心的男子单跳比赛开始了。只见我们班一号种子选手林阳闪亮登场了,他从容不迫地走向篮球场,眼角微微一笑,绽放着自信。
裁判一声哨响,比赛正式开始。林阳风驰电掣地跳动起来,那速度犹如踩了风火轮一般。刚开始,林阳的速度远远超越了在场的所有人,“这速度,得冠只是时间问题。”我暗暗自喜着。渐渐地,渐渐地,他的体力开始不支了,慢了下来,他脸涨得通红,呼哧呼哧地喘着粗气,再这样下去,别说是冠军了,就连名次都还是个问题哩!我心急如焚,可别在关键时刻掉链子呀!“加油!努力!为了奖励卡!”“坚持就是胜利!”大家不约而同地呐喊着,他又像加了个马达似得飞快地跳起来。
最终,结果出来了,他得了第一名。我们班顿时成了欢乐的海洋,有的"冲着他竖起了大拇指;有的给他一个大大的拥抱;还有的甚至和他“化敌为友”了。
这场比赛真是扣人心弦。
初一跳绳比赛作文 篇6
情感风格:紧张激烈、生动形象
核心事件:跳八字绳比赛
中心思想:团结协作和坚持努力是赢得比赛的关键。
周围的气氛瞬间凝固了,每个同学都紧紧地握住拳,冒出一身冷汗,一片鸦雀无声,都在为这场比赛而担心。突然一个高声打破沉寂,开始!随着这声音,我们班女生开始了跳八字绳比赛。
啪,啪,啪。绳子有节奏地甩了起来。一、二、三、四……我在心里默默地数着,其他数数的同学也聚精会神地盯着每一位选手,生怕落数了一个。轮到汤睿琳了,她轻轻一跃,马上跟到队伍后面,接着黄思彤紧跟在汤睿琳后面,纵身一跃,又回到了比赛的状态中,后面又是吴欣莹,汤皓羽等等。我一边数一边想:耶,跳到了154个,照这样下来,我们肯定能赢。一个个身影在我面前闪过,只见她们轻轻一抬腿,绳子就从脚下一闪而过,那姿态似雄鹰展翅,轻如燕子,想蜜蜂一样钻来钻去,形成八字。
忽然,甩绳人甩得更卖力了,速度越来越快,队员们也一样越跳越快。你们知道为什么吗?就由我来告诉你们吧!因为刚才不知谁说一声只剩下最后一分钟了,所以气氛越来越紧张了。"咔嚓",杨佳彤突然被绳绊倒了,后面的汤睿琳赶紧跑到绳子的另一端,准备下一回合。绳子啪,啪,啪的.在地上拍打着,时间慢慢向我们靠近,仿佛这声音就是给我们的警告:时间快到了。哎呀,绳子又断了,我真为她们着急。在最后的这几分钟里,绳子不断地断,或许是因为紧张的作用吧。
最后我们女生跳了249个,而男生跳了198个。天依旧灰蒙蒙的,没有一点要放晴的意思,但我高兴极了,风呼呼地吹着,而我的心温暖极了。
初一跳绳比赛作文 篇7
情感风格:感伤、细腻
核心事件:跳绳比赛
中心思想:在毕业临近的感伤中,通过六一活动中的竞争与友情,表达对时光流逝的感慨。
真不敢相信这么快,过完六一。大家在一起也只剩下一个多月的时间,好几个同学都和我说她们看老师相册的照片在加空间的背景音乐都哭了,在我转载老师空间相册里的照片是我也哭了。唉,不提毕业了闹心。
就说说六一的是吧,六一的前一天晚上我有点睡不着觉,妈妈说我又不是小孩了,过个六一能睡不着觉。呵呵,其实我是在担心我的项目。当天,我还在座位上瞎逛,一抬头,咦???乒乓球台那怎么有那么多人,手里还拿着跳绳。啊!不好,我赶紧找人去问。一看,坏了,跳绳的人都没了。我就问老师,老师让我去看看吧。我正下楼梯就碰到了一个2班的,“你班跳双摇的去没去比赛??”我着急的问“早去了”“什么,完了!!我赶紧往乒乓球台那边走。我刚到就看见郭子璇了,我就问,比赛没。她说还没呢。我悬着的心终于放下了。
不之有过了多久……
终于开始比赛了,我先给王满盈数她连断了好几次,一共才跳了37个,反过来她数我的我拼命的跳呀跳呀,一声哨声。比完了,我问王满盈我跳了多少个她告诉我55个,和我数的是一样的。比完了,我开始得瑟得瑟的去问她们成绩了。嘻嘻,郭子璇又输给我了。我俩报的是一摸一样的项目(我俩是故意的,想比个高低)郭雪莹哭了说马君铭给她数的不对,老师又让她从跳一次,他数……5152完了她可能回超过我5354老师吹哨了。呼,我叹了一口气险些被她超过。
800是我最累的,虽然他没有1500米长。开跑了,每个人都想跑在前面,商思雨和郭子璇把我夹住了,没有地方跑就把我挤到了她们后面,一会她俩也都跑不太下去了,我就超过了他俩,前面还有个郭雪莹本来没力气抄她的的可不知怎么我跑跑跑就超过他了。这个800跑的太累了。
初一跳绳比赛作文 篇8
情感风格:轻松自信、朴实自然
核心事件:跳绳比赛
中心思想:只要努力就能获得成功
星期一,校长在红旗下宣布:“下个星期学校举行一场跳绳比赛。”我听了又开心又紧张。回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说不用紧张,放轻松才能发挥出好水平。终于到了比赛那天,我记住妈妈的话,非常淡定从容,以的状态跳绳,最终一分钟跳了128个,没想到得了第一名。
世上无难事,只怕有心人。只要你努力,成功就属于你。
初一跳绳比赛作文 篇9
情感风格:温暖洋溢、生动活泼
核心事件:拔河比赛
中心思想:通过节日变迁展现乡村文明进步与团结精神
题记:梦,每个人都会有,其实生活就是在不断地圆梦。
往年,每到村的“佛生日”当天,家家户户都得大操大办,每户得办四五桌酒席,这样,不仅浪费钱,还经常因为喝醉酒起争执。从前几年开始,我们村在村书记和老人协会提议下将“佛生日”设为“慈元文化节”。那一天,我特意抓拍了几个镜头。请看——
镜头一
只听哨声一响,一场老少皆宜的跳绳比赛拉开帷幕。绳子“啪啪”地甩了起来。排在队伍最前面的是小雯,她冲进绳圈,另一个同学紧跟上。同学们如穿梭一样快。该小欣上场了,她刚刚一抬腿就被沙粒滑了个大趔趄,后面的同学连忙把她扶起来继续跳。小欣的腿被擦破了皮,脸上的汗水直淌,可是谁能顾得上那些呢?这是参加比赛啊!助威的同学数着数,鼓着掌,发出一阵喝彩声:“好!好!”跳绳的同学如矫健的燕子,如纷飞的彩蝶。甩绳的同学把节奏控制得恰恰好。当评委的家长代表激动的脸上挂着微笑。整个广场充满了欢乐的`气氛!
镜头二
看完同学们的表演,接下来便是激动人心的拔河比赛了。我爸爸也是第一队的队员之一。而对手二队恰巧是我们学校的男老师们。“哎,该为谁加油呢?手心手背都是肉呀!算了,我们作为东道主,要拿出点风度来。我还是为老师们加油吧!”瞧,老师们摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚个个脚蹬着地,只听见哨声一响,老师们都死死抓紧绳子,眼睛瞪得大大的,使出了全身的劲儿,憋得面红耳赤。特别是人高马大的柯老师,他手上的筋都突起来了,脸都涨红了,嘴里还喊着“嘿——”。两旁的啦啦队,双手放在嘴前当喇叭筒,大声地喊着:“一队,加油!一队,加油!”“二队,加油,二队,加油!”只见绳子一会被老师们拉过来,一会儿有被一队的拉过去,各不相让,难分高下,比赛更加激烈了,观看的人喊得更起劲了。此时,胜负已经不重要了。他们的团结,他们的努力,他们的活力,已成了一道亮丽的风景线。
我细细地回味那一个个镜头,我感受到了村子里的一股文明新风习习吹来。大家都在为创建文明和谐的幸福新农村行动着。
和谐幸福新农村是我们村几代人的梦,而如今,正在圆梦的道路上前行者越来越多。伴着金色的憧憬,学海无涯的我,现在所能做的就是努力学习,希望将来成为家乡圆梦路上的一份子!
初一跳绳比赛作文 篇10
情感风格:沉重、朴实
核心事件:跳绳比赛
中心思想:要向优秀的人学习,努力提升自己,克服困难。
今天不知怎的,特别冷。早晨一到学校,手都冻得写不了字了。今年冬天比往年都冷,而且雪也比往年都下的早。我都没准备好,冬天就悄悄地和秋天换班了!
今天早上的升旗仪式不同以往,以前都是升旗后国旗下讲话,而今天却是来了两位神秘的客人,原来,实验中学评选了十大学子。而今天来的这两个人就是这十个人的"代表。第一位是一位姐姐,应该今年上初三了。功课这么紧但还是抽出来时间参加我们这个活动。她母亲患上了重病,家里不是很富裕,她承担起了家里的重担,照顾生病的母亲,做家务,更重要的是她自己的学习还特别好。她乐观、坚强、勇敢,靠着这些,她战胜了一个又一个困难。第二位是一位哥哥,他很小,母亲就离他而去了,而他没有忘记对母亲的承诺,他博览群书,是一个很有文才的人,特别是在诗文方面,他很会作诗,曾多次获得诗文比赛的好成绩……
与大哥哥、大姐姐相比,我们真的是很惭愧。我们家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我们很好的条件。但是比起学习,我们为什么要和哥哥姐姐差那么多呢?我们要从现在开始改变。见贤思齐,不贤而内自省也。我们有哥哥、姐姐这么好的榜样就要学习他们要坚强、勇敢、热爱读书和学习。期中考试也正好是一个机会。月考考得不太理想的同学,就要通过努力在期中考试中尽情展现自己。
但俗话说,身体是革命的本钱。只有有一个健康的身体才能够更好的学习,所以今天班会以后,班里举行了一个小型跳绳比赛。同学们也都信心饱满地下楼了。我心情还是蛮沉重的,因为我知道自己跳的肯定不是很好。结果,果然不出我所料,我只跳了七十三个,和跳一百多个的同学相比,我和他们的差距太大了。但又一想,光感叹自己与别人的差距可不行啊!我要加强锻炼,提高自己的成绩,可不要给班里拉分啊!
考试和比赛最重要的因素都是保持好的心态,不紧张,加油!相信自己可以!
初一跳绳比赛作文 篇11
情感风格:感慨、诙谐
核心事件:值周工作
中心思想:面对各种新事,保持乐观心态才能积极应对。
期中考刚结束,老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。
第一波就是“(双林)老师”,两个姓林的实习老师。他们一来,可给班主任张老师减负了。两位老师很出色,在这些日子里,若没有他们,不知整个班集不会散了。 ———喜
第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习,这好像还是劳逸结合哦!但同学们都有点气愤,只因为比赛成绩不太好,况且花了大工夫。 ———怒
第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归,扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢?临近期末,竟还有这等大事!———哀
这一波,简直是要考验我们嘛!虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象,我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天,大家都好像把愤怒,抛到河外星系上去了一样,有的同学笑个不停,有的`同学还捧腹大笑,反正大家开心极了。是呀,同学们用乐观的心态面对,还挺好的!———乐
不觉中,欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时,期末考已经逼近了,我们又开始了紧张的冲刺。嗨,我们班的新事可真多啊!
初一跳绳比赛作文 篇12
情感风格:紧张坚定、细腻真实
核心事件:带病参赛跳绳
中心思想:面对困难时,唯有勇敢坚持才能收获成功与成长。
阻碍是成功路上的绊脚石,但它的背后却是琳琅满目的美景。
那是个炎热的下午,炙热的太阳仿佛能把大地烤得啪啦作响,小花无力地耷拉着头,万物好似都快被融化。我松懒地站在操场上,听着体育老师滔滔不绝的话语,心早已飘到空调房去。突然,同学们都齐刷刷地看向我,原来我被老师“钦点”,与同学一起参加了学校的跳绳比赛。那时的我不敢相信,跳绳时总是跳的很少的我竟然被选上了比赛,所以我根本就没有把它放在心上。
比赛的前两个星期,体育老师跟我说了比赛的注意事项,并让我多加练习。同学们也纷纷投来质疑的眼光,一些话总是在我心里环绕。我鼓起信心,决定要好好地拼一把。于是每天放学后,我在楼下练习跳绳,直到大汗淋漓才肯回家。可不料比赛的前几天,我却中暑了。浑身难受的我又放弃了跳绳的念头。同学们的目光萦绕在我心头,老师的期望,奖品的诱惑让我动摇,所以比赛那天我是带病参加的。
选手们都做好了准备站在操场上,而我浑身哆嗦着,手心不断冒出冷汗,紧张蔓延着我的全身。随着一声哨响,比赛开始了,只见摇绳的同学摇的飞快,跳绳的.和摇绳的默契的配合着,可我的身体状况并不怎么好,有种摇摇欲坠的感觉。此时我的耳边响起了体育老师的一句话“既然你都参加了比赛,为何不好好拼一把呢?不要让自己后悔!”我也不断地鼓励自己,终于是找回了些许状态。尽管整个人像是失重一般,但我仍然没有放弃。迎着微风,闻着花香,我自信地昂头跳跃,不顾嘲笑,不顾疾病。成功离我越来越近,我的心也随之高昂。五十个,一百个,两百个……终于,随着一声哨响,比赛结束了。迎着甜甜的微风,我骄傲地站在颁奖台上,露出了自信的微笑。
当我们在生命的长途中跋涉时,才发现生活布满了荆棘,我们只有敢于突破它,才能迎来绚丽的风景。
