初一写作作文（精选12篇）

✎作文范文

初一写作作文 篇1

让思想随着笔尖一泻千里；

让心情随着手的舞动印在纸上；

让情感随着指尖浮现在眼前；

让优美的文字在纸上跳动；

让心灵受到文章的震撼；

让爱更加感人肺腑；

让美更加明艳动人；

让创造更加无与伦比；

让善更加温良恭俭；

让世界更加和谐美好！

初一:张楚楚

初一写作作文 篇2

星期六，我痛痛快快地玩了一整天，但这是一场悲剧的前奏。

星期天，这是这周的后一天了，如果我再不写作业就要挨批了。我不情愿地拿出作业，又看到那些题，我又想头晕，可是一想到老师生气时的样子，我不禁打了个冷颤，我无力地拿起笔，看着第一题，我想了想写了下来;第二题稍微难了点，在想这一题时我的脑汁都被抽干了。现在我终于明白“写作业就是受刑”这句话的意思了。“啊!我的神啊!”我无力的叫道。一天就要过去了，我终于要写完作业了。

经过我的苦苦挣扎，我终于写完了作业，这次我算是彻底解放了。

作业啊作业，你什么时候能不再光顾我，让我不再烦恼啊!

初一写作作文 篇3

爷爷是凡卡生活的希望之灯，

爷爷是凡卡生命的海上灯塔。

是爷爷给了凡卡生的希望，

是爷爷给了凡卡生的动力。

凡卡每天以泪洗面，身上的伤痕一天一天的增加，凡卡不闹也不哭，因为他知道爷爷一定会把他接走，他的心里只因有了这个信念才活了下来。

凛冽的寒风把繁华的`大街吹的冷冷清清，寒风刺骨。大街上的人们用大皮袄把自己裹的严严实实，缩着身子耸着肩膀走过，就在这时，一辆豪华的马车停到了店门口，咚咚咚咚……响亮的敲门声把凡卡从幻想中惊醒，他连忙跑过去开门，凡卡礼貌的说：“您好，你找谁？”只见一个白发苍苍的老爷爷从门外走了进来，两人互相看看，慈祥的爷爷半生不熟的用沙哑的声音说：“你是凡卡吗？”凡卡的眼睛亮了一下说：“您是谁？您认识我吗？”凡卡从老爷爷的眼睛里看到了一丝晶莹的泪花。凡卡赶忙热情好客的说：“老爷爷您，您怎么哭了呀，是不是哪里不舒服呀？”老爷爷一把搂住凡卡泪流满面的说：“孙儿呀，爷爷对不起你，让你受了这么多的委屈，还让你挨打。”爷爷用衣服擦掉眼泪说：“走，我们回家，我要好好弥补我的过失。”爷爷搂住凡卡的肩膀，一起走出那扇大门……

初一写作作文 篇4

“放学了，——你们走吧。”

放学了，我们都陆续走出了韩麦尔先生的小院子，我回头望了望这熟悉的老朋友，仿佛在下一秒他就要消失在我的心里。在这个院子里有多少事情值得我们怀念啊，上课不专心；被韩麦尔先生批评；每天上课之前喧闹的场景……往事一去无复返，我只能怀着依依不舍的心情踏在回家的路上，再见了韩麦尔先生，再见了我的法语课。

当我静静地走到镇公所得时候，好奇以及悲观的心情在相互消极着，“去看看布告牌吧。”“不去，有什么好看的。”……一轮挣扎之后，我决定去接受这个事实，我走向了布告牌。“由于战争失败，我们的阿尔萨斯和洛林被迫割让给普鲁士，普鲁士命令这两个省的.学校只能教德语。”突然，有一种撕心裂肺的感觉正折磨着我的心，“为什么？”这句话在我的心头不断的出现，我快受不了了，我正哭着，跑回家里。

不知什么时候，我已经来到了锯木厂后边的草地上，现在已经没有了普鲁士士兵在操练了，画眉却还在树林里宛转地歌唱。大概它们还不知道吧，看着它们欢快地歌唱，心里有一种莫名的无奈。

我还在静静地走回家，心里的心情千变万化，失去国土的事实虽已接受，但我也不能接受德语，因为我是法国人！

在安稳和平的生活里，我们要学习法语；在动荡不安的社会里，我们仍要学习并记住法语，难道不是吗？

初一写作作文 篇5

1.内敛，是寒冷时妈妈送来的一衣温暖，是酷热时爸爸送来的一阵凉意，是口渴时的一壶清凉，是下雨时的一伞叮咛。张扬，是欢快时的大声歌唱，是悲伤时的放肆呼喊，是欢聚时的载歌载舞，是离别时追着火车跑的背影。人生中，用内敛和张扬来表达我们的爱，一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬，也别忘了内敛。

2.历史的演进一如浪潮，总有新生的力量站到风口浪尖，擎起前进的大旗，同时，老迈陈旧地慢慢没入时间的深渊。然而在涌动的浪花背后是广阔深沉的海洋，这一动一静的转换结合，构成了历史和人生完整的美感。

3.她站了起来，答复得那么正确，那么天然，那么流利，仿佛早有筹备似的。

4.凌晨四点钟，看到海棠花未眠。我的理解，是在偶然的时间里，见证到生命的奇迹，奇妙的相遇，以至于让人感觉到活着的美好与力量。

5.毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。

初一写作作文 篇6

保尔在被神父赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍的离开了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况越来越差，右腿变成残废，颈椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不比而沮丧而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的不折不挠的革命精神，他时刻都在为革命而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般的从死亡线走了回来。重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛苦的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设的更加美好而努力奋斗。

就如周恩来爷爷说的：为中华之崛起而读书！

初一写作作文 篇7

仅仅一夜，大雪覆盖着山峰，天地苍茫，一片白银世界。四周围见不到一只飞鸟的影子，一条条小路，都被积雪笼罩着、覆盖着,小山路上也都没有人的足迹。整个大地都是茫茫白雪，银装素裹，万籁具寂。只有一个穿着蓑衣、戴着雨笠的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自垂钓。

十月寒冬，北风呼呼地刮着。风雨交加，雪花这六角的精灵、纷纷扬扬飘洒而来，山川大地，成了一个白色的世界。树上满是一层厚厚的积雪，枝上挂着晶莹的冰柱；河里的水也结成了冰，游鱼潜伏、躲在水底下。简直是千里冰封、万里雪飘、银装素裹，天籁清寂。群山似银耀眼，村子变白。往日叽叽喳喳的鸟儿声消失了，哪儿有一只鸟儿的踪影。一条条山路白茫茫一片，没有人走过的`足迹。啊，天气太冷了，人们或许窝在家里，烤火取暖，所以四周围看不到一点人影儿。

在寒冷的江面上，北风横行肆虐，雪花狂舞。这时，老渔翁独自坐在一只老旧的小船上；他砸开冰口，将鱼杆抛进水中。他静静地等待鱼儿上钩。

在这寒冷的天气里，老渔翁不惧天寒地冻、风雪狂飞。他也许忘记了这一切，正在忘我地垂钓。他形体清瘦，显出一种超然物外的高傲，凛凛然、不可侵犯的样子令人钦佩。

初一写作作文 篇8

终日的学习纵然是枯燥而繁琐的，倘若能在课余时间里寻到自己的所好，那么也就不枉对此时的花样年华了。

写作是我课余生活中很大的一部分。我喜欢那些自己不经意间信手拈来的词句，喜欢那些仿佛律动起来的文字。

属于我个人原创的文章大致可分为三部分：第一部分，是自己觉得不满意而被销毁的；第二部分，是写在小纸片里不小心遗失的；第三部分，也是所占比例大的一部分，收录在我的网博里。纵观博客里的文章，从稚嫩的语气到客观的态度，从小家子怨气到领悟所得的哲理。一点一滴，无不记录着我心灵的成长。

除了写作外，我的课余生活中还有一样是必不可少的，那就是——听音乐。

“一日无书，百事荒芜。”我一日不听音乐，全身上下便像中了情花毒般地难受。我喜欢刺激听觉神经的摇滚和dj。虽然我知道有很多人不喜欢这些听起来十分吵闹的音乐，但在这种情绪疯狂四溢的音乐里，我找到一种得以释怀的快感，好似抛开了现实的枷锁而飞向自由的理想天堂。我时常会陶醉在这略带散漫的音乐之中，金属碰撞的随意的律动……

通过这两个业余爱好，我想要给自己塑造一个简单、执着、积极向上的人格。就像我写的那样——“说太多是奢求，想太多是奢望。什么都别说，什么都别想，付诸实际行动。摔倒了，爬起来，大声地笑。”就如同丁当唱的那样——“全世界不懂无所谓，错了无所谓，我要笑着流泪，要放胆去飞；全世界不懂无所谓，伤了无所谓，管他谁错谁对，我有我的绝对；留个明天，为自己而活。”

这就是我的课余生活了。虽然形式很单一，但不失为一种好的休闲娱乐方式。

陕西光明中学初一:健康作文王

初一写作作文 篇9

有理想，才有目标，有理想，才有光芒，有理想，才有源源不断的斗志，有理想，才有自己忠实的灵魂。

大千世界中，任何事物都有自己远大的理想，花的理想是开出最美丽的花朵，展现出她优美的姿态，雏鹰的理想就是展翅高飞，在一望无际的广阔蓝天下，自由飞翔。傲雪开放的梅花，只想在风雪的拍打下锻炼的更加坚韧，人也一样，个个都抱有胸怀大志，抱有修身，养家，治国，平天下，等伟大理想。这会使我们去奋斗一生。曾幻想当画家画出生命的色彩，曾梦想像军人一样，保家卫国，但我的理想是当一名作家，用自己手中的笔，写出动人心弦的著作。自从读生命幻水这篇文章，我完全被作家写出的文章震撼，水是平凡的`，可做加把它写得富有活力，给人深刻的启迪，流连忘返。同作家的眼里看世界，我感受到一股前所未有的境界，生命的精彩和价值都从这里展现出来 。听落花的声音，看喧闹的世界，想平凡的小事，做想做的事情，随心所欲的境界，只有在文章里才能展现出来吧，犹如从天而降的使者，引领我走向自己的梦想之路，而奋斗终生！

雏鹰不经历生死崖上的生死考验，怎能展翅高飞，花蕾不经历风吹雨打的暮暮朝朝，怎能竞相开放，柳条不经历寒冬的肃杀，怎能一夜抽出新芽？经历风雨才能见彩虹，经历磨难，才能够成功，为我的理想，去战！王道之也！

初一写作作文 篇10

情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：

一、事件真实，有感而发

有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。 如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述 第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老 师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发 生)，也非凭空编造。都德的小说《后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。

二、抓住细节，精心雕琢

朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看 见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的 外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。

三、融情于景，情景交融

“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深 冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色 的描写，就将 “我”悲凉的心情融入了其中。

此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。

初一写作作文 篇11

每一个人其实都有自己的祖国，比方说作家拉斯别毕尔格就是德国的。伊丽莎白就是英国的。我们的祖国就是中国。我们就是中国的人民。运动员的爱国行动就是在运动会上拿好成绩，取得奖牌为中国争光。工人们要做的就是建设好一栋楼房让祖国更现代化。保安要做好的就是管好自己的管辖范围，不让坏人侵入。老师们要做好的就是教好学生。说到老师就联想到我们学生，我们学生要做就是好好学习，天天向上。

其实我们要爱国，很简单只要长大以后便成栋梁之才就可以为人们做贡献。常常在新闻里面就听到什么爱国主义使者什么上街*，反战。你们不要以为这不是爱国其实这是的，只是用另一种方式表达他们的爱国热情。其实我们有一些不爱国的人，背叛了祖国，变成了别的国家的国籍，还声称自己爱这个国家，那不叫爱国那叫背叛国家，我觉得这些人就应该被抓起来。

我就举两个例子吧：

有一个人他是一个作曲家，他的名字叫肖邦。可是他得了一种肺癌，而且特别严重，可能活不到几天了。可是他还是坚持写作。当时是殖民者的天下，他们是这个国家的主宰。得了肺癌的他还要到别的城市去写作。后来他在那里病倒了，在他死前对来看望他的姐姐说：“这里的殖民者不让家人把我的尸体带回去，我死了以后你一定要把我的心脏挖出来带回祖国，埋葬……”

第二个例子：

一个名叫卓娅的人，他小时候学习非常的好，有百分之九十九的希望变成栋梁之才。可是长大了后呢?发生了意外的事情，德国来侵略。卓娅在一个村子里住着。德国兵已经来了，可是卓娅的脸上没有丝毫的畏惧感。德国人考问他斯大林在哪里，卓娅不说。问了好久也没有问出半个字来。然后德国并只让她穿一件单薄的衣服，用鞭子狠狠地抽她，后来德国人急了准备杀了她，没有一个村民敢制止，他们知道这要做只会白白送命。可是卓娅死前最后一句话竟然是：“我们一定要保卫我们的国家，不能让德国人侵略。大家记住我们不能背叛祖国，斯大林先生会来救我们的。”咔，一声响卓娅的人头落地，鲜血迸流。可是他这种宁死不屈的精神让俄罗斯人民，哦不，是全世界人们都应该学习的榜样。

我们一定要爱国，要为祖国争光。

初一写作作文 篇12

面对金钱的诱惑，你选择了什么?

“不”是一个简单的字眼，也很容易说出口。但当你面对各种金钱诱惑时，你还能毫不犹豫的说不吗?这时，拒绝就真成了一个难题。

寒假的一天，我去表弟家拜年。我表弟整天在玩游戏。寒假作业早就被他抛到了九霄云外了。眼看寒假快过去了，他的.寒假作业都没有动过几次。这个懒惰的表弟根本不搭理它。表弟看到我眼睛一亮，仿佛见到了救星似的。悄悄地把我拉到他的房间，对我说：“你帮我做寒假作业，我就给你一百元。”听了这番话，我怦然心动，只要给他写作业就可以得到一百元。做还是不做呢?我犹豫了片刻。最终我做出了决定，我说：“给我再多的诱惑我也不会帮你。”说完我就直奔向姨妈揭发表弟的罪行。表弟终于恍然大悟，他离开了电脑一心一意做起了作业。面对诱惑，我也犹豫过，但我庆幸还是作出了正确的选择。

这是一次艰难的选择，幸运的是我选择了拒绝。面对许多我们意料之外的事，一定不要被表象所迷惑，要做出正确判断!